Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa Q, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ăc, ăt, màu sắc, dìu dắt Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát v[r]
Trang 1GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
GIAO AN TUAN 31
! HOA VÀ CÂY & CÔNG (
I
- !" vài % ích () cây và hoa -. công "-0 1 #2 " 31-0 () con -0 4
- Nu !" vài #5 6- làm 78, #5 cây và hoa -. công "-0
- Yu thin nhin thích 06- 09 #2 thin nhin
*HS khá, 0? nêu % ích () cây và hoa -. công "-0 1 #2 môi @ 4-0 31-0
- AB 78, #5 cây và hoa C @ 4-0> C 4-0 làng ng DE! v -'F-0 -. công "-0 khác; AB -'H -'C 7I- bè cùng 'L '5-
II 'M- 7N:
1 Giáo viên:
- PL <B- sân @ 4-0
- C bài QR
2 T sinh:
- C bài QR
III ,I "-0 UI+ và 'T:
,I "-0 () giáo viên ,I "-0 () 'T sinh
1 V- N-':
2 Bài 9: Chào '? và I! 75
- Con nói %4 chào '? khi nào?
- Con nói %4 chào I! 75 khi nào?
3 Bài !2:
- 2 '5 T bài: A8, #5 hoa và cây -. công
"-0
a) ,I "-0 1: Quan sát hoa và cây C sân @ 4-0>
# 4- @ 4-0
Cách B- hành:
- Giáo viên [ '\ cho 'T sinh tham quan cây
và hoa C sân @ 4-0
- Các con có 7B -'F-0 cây, hoa này không?
- Các con có thích -'F-0 cây, hoa này không? Vì
sao?
- _1 #4 chúng, các con 6- làm -'F-0 #5 gì?
Và không nên làm -'F-0 #5 gì?
B %Q-: a sân @ 4-0 @b-0 -'c %,I cây khác
nhau Hoa làm cho sân @ 4-0 thêm dR> cây xanh
cho bóng mát … Q+ thì các con R'8 7B 78, #5>
'f! sóc chúng, không trèo cây, 7g cành, hái
hoa, lá …
b) ,I "-0 2: Liên '5 'L B
"-0 mà các con 7B
- Hát
,I "-0 %2R
- T sinh nêu
- T sinh %6- % @8 %4 ý <B- tranh %Q- #2 nhau
,I "-0 %2R
Trang 2GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
Cách B- hành:
- Giáo viên yêu 6 'T sinh liên '5 #c 1 -. công
"-0 nào W mà các em 7B có @b-0 hoa, cây …
- . công "-0 W là gì?
- 'F-0 cây và hoa C -. W @b-0 có -'c
không, có dR không?
- Chúng có ích % gì?
- Chúng có 78, #5 1 không? Vì sao?
- Con có ' làm gì góp R'6- 78, #5 chúng?
B %Q-: Khen -0 1 31 'T sinh j 7B L liên
'5> <'+B- khích các em 78, #5 cây, hoa C -.
công "-0 và các -. khác
c) ,I "-0 3: '8, %Q- theo kR / bài QR 1
Cách B- hành:
- Giáo viên cho 2 em -0b cùng bàn '8, %Q- #2
nhau:
+ Các 7I- )-0 làm gì?
+ 5 làm W có % gì?
- Các con có ' làm -' #Q+ không? Vì
sao?
B %Q-: Các 7I- -'? )-0 78, #5 cây và hoa -'
'1-0 cây <'? 7N [> D2 m> 2 cây, … 'f!
sóc, 78, #5 cây và hoa 3n chóng . 1> chúng
càng thêm xanh, thêm dR Khi có c <5- các
con 6- làm -' các 7I-
4 Pk- dò:
- 'L '5- c 'T
- … công viên, …
- T sinh liên '5 theo 0 ý () giáo viên, %2R 7[ sung ý <B- sau q-0 R'6- tranh %Q-
,I "-0 nhóm
- T sinh trình bày @ 2 %2R
- A[ sung cho nhau
)* +
,- .
I
-
-
II._b dùng UI+ 'T:
-Tranh minh ',I bài T SGK
A" 'F () GV và 'T sinh
III.Các ',I "-0 UI+ 'T :
Trang 3GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
1.KTBC : T 'T sinh T bài QR T r0 4 7I- 1s
và @8 %4 các câu '? trong SGK
'Q- xét KTBC
2.Bài !2
78-0
+ _T !u bài #f- %6- 1 0T-0 T tha 'B trìu !B-
Tóm H -" dung bài:
+ _T !u %6- 2 ( 'v 78-0> T nhanh '.- %6- 1
+
Cho 'T sinh '8, %Q- nhóm tìm q khó T trong
bài, giáo viên 0I' chân các q -0F các nhóm j nêu
0 w-0 x) .-0 .-> -. này: (n l), quen: (qu +
uen), UH vòng: (d gi), men: (en eng)
+ T sinh %+5- T q -0F <B ' R 08 -0'E) q
+
T 'T sinh T @.- câu ' theo cách T -1 BR> 'T
sinh -0b 6 bàn T câu '\ -'m> các em khác L \-0
lên T -1 BR các câu còn %I cho B- 'B bài '.
+
1 ,I-
+ Cho 'T sinh T q-0 ,I- -1 BR nhau
+ _T 8 bài
+5- QR:
Giáo viên nêu yêu 6 bài QRO
Tìm B-0 trong bài có #6- f ?
Bài QR 2:
Nhìn tranh nói câu '\) B-0 có #6- uôc, uôt?
ý:
Tranh 1:
Tranh 2: 'N 7 U{- %H vòng
Tranh 3: Bà H bánh mì
T 'T sinh T %I bài, giáo viên -'Q- xét
3.(-0 1 B 1:
B 2 4.Tìm ' bài và %+5- nói:
? bài !2 'T
T 1 'T sinh T <'[ 1, 8 %2R T '6! và @8 %4 các
câu '?
1 Ai UH em bé QR men -0 w-0 x)X
3 'T sinh T bài và @8 %4 các câu '? trong SGK
'H L)
H-0 nghe
H-0 nghe và theo dõi T '6! trên 78-0
'8, %Q- nhóm rút q -0F khó T> I U5- nhóm nêu, các nhóm khác 7[ sung
5, 6 em T các q khó trên 78-0
+ 0 w-0 x) là R'6- U 2 () khung
x) ra vào
+ PH vòng: UH xung ])-' vòng) T sinh %6- % T các câu theo yêu
6 () giáo viên
Các 'T sinh khác theo dõi và -'Q- xét 7I- T
_T -1 BR 3 em, thi T ,I- 0F) các nhóm
2 em, %2R b-0 thanh
0'v 0F) B
PH
T sinh -'H %I các câu giáo viên 0 ý Các nhóm thi ) tìm và ghi vào 0m+ các câu '\) B-0 có #6- f> #6- f> trong
'4 gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi
`-0 -'c câu nhóm W 'H-0
2 em
Trang 4GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
2 AI- -'? qua -0 w-0 x) B- *X
'Q- xét 'T sinh @8 %4
Giáo viên T U{- 8! 8 bài
Cho 'T sinh xung phong %+5- T HTL <'[ ' em
thích
T 'T sinh thi T U{- 8! toàn bài '.
+5- nói:
Giáo viên nêu yêu 6 () bài QR
Cho 'T sinh quan sát tranh minh ',I Qua tranh giáo
viên 0 ý các câu '? giúp 'T sinh nói 1 theo '( c
%+5- nói
'Q- xét chung R'6- %+5- nói () 'T sinh
5.(-0 1:
? tên bài, 0T T bài, nêu %I -" dung bài j 'T
6.'Q- xét Uk- dò: c nhà T %I bài -'c %6-> xem bài
!2
@ 4-0 và xa '.- -F)
T sinh xung phong T '" lòng <'[
' em thích
T sinh rèn T U{- 8!
T sinh %+5- nói theo ' 2-0 Uu- () giáo viên
'-0 'I- A 2 qua -0 w-0 x) 7I- Ngà B- @ 4-0
q -0 w-0 x)> 7I- Hà ra 0kR 7I-
q -0 w-0 x)> 7I- Nam = bóng
'c 'T sinh khác %+5- nói theo c tài trên
'H tên bài và -" dung bài 'T
1 'T sinh T %I bài
'L hành C nhà
Chính 8 QR chép) ,- .
I
Nhìn sách
II._b dùng UI+ 'T:
A8-0 R'> 78-0 nam châm " dung bài ' 6- chép và các bài QR 2, 3
T sinh 6- có VBT
III.Các ',I "-0 UI+ 'T :
,I "-0 giáo viên ,I "-0 'T sinh 1.KTBC :
'm! #C -'F-0 'T sinh giáo viên cho #c nhà chép %I
bài %6- @ 2
T 2 'T sinh lên 78-0 #B
E %' be toáng Tôi LX * lành.
'Q- xét chung #c bài 9 () 'T sinh
2.Bài !2
'm! #C -'F-0 'T sinh +B hay #B sai j cho #c nhà #B %I bài
2 'T sinh làm 78-0
E %' be toáng Tôi LX * lành.
Trang 5GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
GV 02 '5 bài ghi L) bài
3 2-0 Uu- 'T sinh QR chép:
T 'T sinh nhìn 78-0 T bài ' 6- chép (giáo
viên j 'M- 7N C 78-0 R'
8 %2R T '6! <'[ ' và tìm -'F-0 B-0 các em
' 4-0 #B sai: 4-0> xa HR> #u-> #B vào 78-0 con
Giáo viên -'Q- xét chung #c #B 78-0 con () 'T
sinh
2-0 Uu- các em 'B -0b #B> cách 6! bút, k
#C> cách #B 6 bài, cách #B 'F 6 () ,I- #f-
' vào 2 ô, R'8 #B hoa 'F cái 7H 6 !y dòng
'.> các dòng ' 6- #B '-0 hàng
Cho 'T sinh nhìn bài #B C 78-0 q ',k SGK
#B
chính 8
+ Giáo viên T thong '8> 'v vào q-0 'F trên
78-0 'T sinh soát và 3F) %y> ' 2-0 Uu- các em
0I' chân -'F-0 'F #B sai, #B vào bên %c #C
+ Giáo viên 'F) trên 78-0 -'F-0 %y R'[ 7B->
' 2-0 Uu- các em ghi %y ra %c #C phía trên bài #B
4 2-0 Uu- làm bài QR chính 8:
T sinh nêu yêu 6 () bài trong #C BT B-0 5
_&-' trên 78-0 %2R 2 78-0 R' có 3- 2 bài QR 01-0
nhau () các bài QR
T 'T sinh làm 78-0 q theo hình '\ thi ) 0F)
các nhóm
'Q- xét, tuyên U .-0 nhóm 'H-0 "
5.'Q- xét, Uk- do:
Yêu 6 'T sinh #c nhà chép %I <'[ ' cho `-0>
3I' dR> làm %I các bài QR
T sinh -'H %I
2 'T sinh T> 'T sinh khác dò theo bài 7I- T trên 78-0 q
T sinh T '6! và tìm các B-0 khó hay
#B sai: theo 'T sinh nêu -' -0 giáo viên 6- '1 -'F-0 q 'T sinh sai R'[ 7B- trong %2R
T sinh #B vào 78-0 con các B-0 hay
#B sai: 4-0> xa HR> #u-> … T sinh 'L '5- theo ' 2-0 Uu- () giáo viên chép bài chính 8 vào #C chính 8
T sinh B- hành chép bài vào QR #C
T sinh soát %y I #C () mình và [ #C 3F) %y cho nhau
T sinh ghi %y ra %c theo ' 2-0 Uu- () giáo viên
_c- #6- f ',k f
_c- 'F g ',k gh
T sinh làm VBT
Các em thi ) nhau BR 3\ c- vào 'y
@1-0 theo 2 nhóm, !y nhóm I U5- 5 'T sinh
?
AH> !H
mR> ghi, 0'B
T sinh nêu %I bài #B và các B-0 6- %
ý hay #B sai, rút kinh -0'5! bài #B %6- sau
)* /012
Trang 6GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
TÔ "4 HOA Q, R
I
- Tô 8 các * hoa: Q, R
-
HS khá
#) 1, VO hai.
II._b dùng UI+ 'T:
'F hoa: Q k trong khung 'F (theo !u 'F trong #C QR #B
-Các #6- và các q -0F k trong khung 'F
III.Các ',I "-0 UI+ 'T :
1.KTBC: ! tra bài #B C nhà () 'T sinh, 'm!
! 2 bàn 'T sinh
T 4 em lên 78-0 #B> 8 %2R #B 78-0 con các q con
q> 1 7 .> con ' .> ]8 %L
'Q- xét bài 9
2.Bài !2 :
Qua !u #B GV 02 '5 và ghi L) bài
GV treo 78-0 R' #B 3- -" dung QR #B Nêu
-'5! # () 04 'T QR tô 'F hoa Q, QR #B các
#6- và q -0F \-0 U-0 j 'T trong các bài QR T
f> f> màu 3H> dìu UH
2-0 Uu- tô 'F hoa:
2-0 Uu- 'T sinh quan sát và -'Q- xét:
'Q- xét #c 31 % -0 và < nét Sau W nêu quy trình
#B cho 'T sinh, #q) nói #q) tô 'F trong khung 'F
Q
'Q- xét 'T sinh #B 78-0 con
2-0 Uu- #B #6-> q -0F \-0 U-0:
Giáo viên nêu -'5! # 'T sinh 'L '5-
+ _T các #6- và q -0F 6- #B
+ Quan sát #6-> q -0F \-0 U-0 C 78-0 và #C QR
#B () 'T sinh
+ B 78-0 con
3.'L hành :
Cho HS #B bài vào QR
GV theo dõi -'H -'C "-0 viên !" 31 em #B 'Q!>
giúp các em hoàn thành bài #B I %2R
4.(-0 1 :
T HS T %I -" dung bài #B và quy trình tô 'F Q
Thu #C 'm! !" 31 em
'Q- xét tuyên U .-0
5.Pk- dò:
B bài C nhà R'6- B, xem bài !2
T sinh mang #C QR #B trên bàn cho giáo viên < ! tra
4 'T sinh #B trên 78-0> %2R #B 78-0 con các q con q> 1 7 .> con ' .> ]8 %L
T sinh nêu %I -'5! # () B 'T
T sinh quan sát 'F hoa Q trên 78-0 R'
và trong #C QR #B
T sinh quan sát giáo viên tô trên khung
'F !u
B 78-0 con
T sinh T các #6- và q -0F \-0 U-0> quan sát #6- và q -0F trên 78-0 R' và trong #C QR #B
B 78-0 con
'L hành bài #B theo yêu 6 () giáo viên và #C QR #B
Nêu -" dung và quy trình tô 'F hoa, #B các #6- và q -0F
Hoan nghênh, tuyên U .-0 các 7I- #B 1
Trang 7GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
Toán
%! 89
I
quan
HS khá : Bài 1, 2, 3.
II 'M- 7N:
1 Giáo viên: _b dùng %+5- QR
2 T sinh: C bài QR
III ,I "-0 UI+ và 'T:
,I "-0 () giáo viên ,I "-0 () 'T sinh
1 V- N-':
2 Bài 9:
3 Bài !2:
a) 2 '5: T bài %+5- QR
b) ,I "-0 1: +5- QR
' .-0 pháp: %+5- QR> $! ',I
Bài 1: Nêu yêu 6 bài
- ý 'T sinh #B các 31 R'8 '-0 "
Bài 2: Nêu yêu 6 bài
Bài 3: Yêu 6 gì?
- ý 'T sinh R'8 'L '5- phép tính
@ 2 @b so sánh sau
- Xem 7f-0 0m+ nào dài '.- thì , Khi ,
-'2 k ' 2 `-0 #N trí C ngay 6 31 0
- Thu 'm! – -'Q- xét
4 (-0 1:
Trò '. Ai nhanh '.-X
- Chia 2 " 1 " ra phép tính, 1 " ) ra <B
]8
- 'Q- xét
5 Pk- dò:
- Làm %I các bài còn sai
'M- 7N bài: _b-0 'b> '4 gian
- Hát
,I "-0 %2R> cá nhân
- … k tính @b tính
- T sinh L làm bài
- 3 em 3x) C 78-0 %2R
- Tính
- T sinh L làm bài
- ;x) C 78-0 %2R
- _c- Um >, <, =
- T sinh làm bài,
- ;x) !5-0
- T sinh ,
- T sinh chia 2 " thi ) nhau
- 'Q- xét
TNXH ": HÀNH QUAN SÁT < 7=
I
Trang 8GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
HS khá
II _b dùng UI+ 'T:
m+ bìa to, 0m+ #n> bút chì, …
III Các ',I "-0 UI+ 'T :
1.V- N-' :
2.KTBC: ? tên bài
+ Nêu các Um '5 -'Q- 7B @4 -H-0X
+ Nêu các Um '5 -'Q- 7B @4 ! )X
'Q- xét bài 9
3.Bài !2:
Giáo viên 02 '5 và ghi 78-0 L) bài
Hôm nay, chúng ta LX quan sát ( 7 2
,I "-0 1 : Quan sát 76 @4
-'F-0 q -0F () mình miêu 8 76 @4 và -'F-0
=! mây
A 2 1: Giáo viên N-' ' 2-0 quan sát
+ Có 'm+ !k @4 và các <',8-0 @4 xanh không?
+ @4 hôm nay -'c hay ít mây?
+ Các =! mây có màu gì ? Chúng \-0 yên hay
'+ - "-0X
+ Quan sát sân @ 4-0> cây 1> !T #Q … lúc này
khô ráo hay 2 át?
+ Em có trông 'm+ ánh -H-0 vàng hay -'F-0 0T
! ) hay không?
Giáo viên chia nhóm và [ '\ cho các em quan
sát
A 2 2: Giáo viên chia nhóm và [ '\ cho các em
quan sát
A 2 3: Cho 'T sinh vào %2R> 0T !" 31 em nói %I
-'F-0 c mình quan sát và '8, %Q- các câu
'? sau *+ theo nhóm
+ 'F-0 =! mây trên 76 @4 cho ta 7B -'F-0
c gì #c '4 B hôm nay?
+ Lúc này 76 @4 -' 'B nào?
A 2 4: T I U5- !" 31 nhóm @8 %4 các câu '?
Giáo viên <B %Q-: Quan sát -'F-0 =! mây trên
Khi -H-0 76 @4 trong xanh có mây @H-0>
có Khi @4 ! ) 76 @4 u ám, mây i- xám DN R'( kín, không có !k @4> …
T sinh -'H L)
T sinh %H-0 nghe -" dung quan sát do giáo viên R'[ 7B-
T sinh quan sát theo nhóm và ghi -'F-0 -'Q- xét vào QR ',k -'2 vào %2R nêu %I cho các 7I- cùng nghe
T sinh vào %2R và trao [ '8, %Q-
Nói theo 'L B 76 @4 quan sát
Các nhóm x I U5- @8 %4 câu '?
Trang 9GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
76 @4 và !" 31 Um '5 khác cho ta 7B @4 )-0
-H-0> )-0 ! )> râm mát hay 3HR ! ) và <B %Q-
lúc này @4 -' 'B nào
,I "-0 2: n 76 @4 và 8-' #Q xung quanh
sát 76 @4 và 8-' #Q xung quanh 8! '
#n dR thiên nhiên, phát huy trí C-0 -0
Cách B- hành:
A 2 1: Giao -'5! # ',I "-0
Giáo viên cho 'T sinh %m+ 0m+ A4 #n 76 @4 và
8-' #Q xung quanh (theo quan sát ',k C-0
-0 Dùng bút tô màu vào 8-' #Q> 76 @4
A 2 2: Thu <B 'L hành:
Cho các em @ -0 bày 38- R'M! theo nhóm, 'T-
7\ dR -'m @ -0 bày @ 2 %2R và L 02 '5
#c 7\ tranh () mình
4.(-0 1 Uf- dò: Cho 'T sinh hát bài hát: r'?
H! -H-0s
T bài, xem bài !2
T sinh -'Q- 0m+ A4 I giáo viên và nghe giáo viên ' 2-0 Uu- cách #n
T sinh #n 76 @4 #8-' #Q xung quanh theo quan sát ',k C-0 -0
Các em @ -0 bày 38- R'M! () mình I nhóm và L 02 '5 #c tranh #n () mình Hát bài hát: r'? H! -H-0s
'L hành C nhà
Rút kinh @BA0CD6 EF sung:
Toán
I "I – "= GIAN
I
Làm quen
II 'M- 7N:
1 Giáo viên:
- _b-0 'b bàn
- Mô hình b-0 'b
2 T sinh:
- C bài QR
- Mô hình b-0 'b
III ,I "-0 UI+ và 'T:
Trang 10GV:TRAN VAN THAO (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
,I "-0 () giáo viên ,I "-0 () 'T sinh
1 V- N-':
2 Bài !2:
- 2 '5 T bài b-0 'b – '4 gian
a) ,I "-0 1: 2 '5 !k b-0 'b và #N trí
các kim 'v 04
' .-0 pháp: @L quan, 08-0 08> $! ',I
- Cho 'T sinh quan sát b-0 'b
- Trên !k b-0 'b có -'F-0 gì?
'v 04> kim dài 'v phút
- Quay kim 'v 04
- ý 'T sinh quay q R'8 sang trái
b) ,I "-0 2: 'L hành xem và ghi 31 04
' .-0 pháp: %+5- QR
- Cho 'T sinh làm #C bài QR
- _b-0 'b 6 tiên 'v !m+ 04X
- 1 #2 khung 31 !m+X
- .-0 L cho các b-0 'b còn %I
3 (-0 1:
Trò '. Ai xem b-0 'b nhanh và `-0
- Cho 'T sinh lên xoay kim 'v 04
- 'Q- xét
4 Pk- dò:
- QR xem b-0 'b C nhà
'M- 7N 'L hành
- Hát
,I "-0 %2R
- T sinh quan sát
- … 31> kim -0H-> kim dài, kim gió
- T sinh T
- T sinh 'L hành quay kim C các '4
! khác nhau
,I "-0 cá nhân
- T sinh làm bài
- … 1 04
- … 1 04
- Nêu các <',8-0 04 sáng, 'c> 1
- T sinh thi )
+ 1 'T sinh xoay kim
+ 1 'T sinh T 04
'Q- xét
QR T
KL CHO BÉ NGHE
I
-
-
67 8 câu *: 2 (SGK).
II._b dùng UI+ 'T:
-Tranh minh ',I bài T SGK
A" 'F () GV và 'T sinh
III.Các ',I "-0 UI+ 'T :
1.KTBC : ? bài @ 2 T sinh nêu tên bài @ 2
... 04- ''Q- xét
4 Pk- dò:
- QR xem b-0 ''b C nhà
''M- 7N ''L hành
- Hát
,I " ;-0 %2R
- T sinh quan sát
- … 31> kim -0 H-> kim... sinh -'' H L)
T sinh %H-0 nghe -& #34; dung quan sát giáo viên R''[ 7 B-
T sinh quan sát theo nhóm ghi -'' F-0 -'' Q- xét vào QR '',k -'' 2 vào %2R nêu %I cho 7I- nghe... (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN)
76 @4 !" 31 Um ''5 khác cho ta 7 B @4 )-0
-H-0> )-0 ! )> râm mát hay 3HR ! ) <B %Q-
lúc @4 -'' ''B
,I " ;-0 2: n 76 @4 8- '' #Q