- Là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn - Có trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ nếu khô[r]
Trang 1Ngày soạn: 9/10/10
Ngày giảng: 7a: 11/10/10
7c: 13/10/10
Ngữ văn - Bài 8 Tiết 33 Chữa lỗi về Quan hệ từ I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hiểu rừ cỏc lỗi thường gặp về quan hệ từ Áp dụng giải bài tập
2.Kĩ năng: Thụng qua luyện tập, nõng cao kĩ năng sử dụng quan hệ từ
3.Thái độ: Học sinh cú thúi quen sử dụng quan hệ từ khi núi, viết và vận dụng phự
hợp ngữ cảnh
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Bảng phụ, sgk sgv, Chuẩn kiến thức kĩ năng
2.Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà
III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp
IV.Các bước lên lớp:
1.ổn định: (1’)
7a:
7c:
2.Kiểm tra: (4’)
? Quan hệ từ là gỡ? Sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gỡ? Lấy vớ dụ?
- Là những từ dựng để biểu thị cỏc ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sỏnh, nhõn quả giữa cỏc bộ phận của cõu hay giữa cỏc cõu trong đoạn văn
- Cú trường hợp bắt buộc dựng quan hệ từ nếu khụng cú quan hệ từ thỡ cõu văn đổi nghĩa hoặc khụng rừ nghĩa
- Cú trường hợp khụng bắt buộc dựng quan hệ từ
- Một số quan hệ từ dựng thành cặp
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Khởi động (1’)
Mục tiờu: Qua bài chữa lỗi về quan hệ từ hs cú hứng thỳ cho bài học mới.
Để liờn kết cỏc về trong cõu hoặc liờn kết cỏc từ ngữ với nhau, cõu với cõu, đoạn với đoạn trong khi núi và viết người ta thường dựng cỏc quan hệ từ Tuy nhiờn, học sinh khi sử dụng thường mắc một số cỏc lỗi Vậy cỏc lỗi thường gặp là gỡ? Để trỏnh cỏc lỗi đú cần làm gỡ? Chỳng ta cựng học bài hụm nay
Hoạt động 1.Tìm hiểu cỏc lội thường gặp về
quan hệ từ
Mục tiờu: Hiểu được cỏc lỗi thường gặp về quan
hệ từ
GV treo bảng phụ
HS quan sỏt
? Hai cõu thiếu quan hệ từ ở chỗ nào?
H: Giữa: hỡnh thức, đỏnh giỏ đỳng, xó hội
? Em hóy chữa lại cho đỳng
Hs sửa chữa
? So sỏnh cỏc cõu thiếu quan hệ từ trờn với cỏc
13’ I Cỏc lỗi thường gặp về quan hệ từ
1 Thiếu quan hệ từ
*Bài tập.
- Đừng nờn nhỡn hỡnh thức
để đỏnh giả kẻ khỏc
- Cõu tục ngữ này chỉ đỳng đối với ( với) xó hội xưa, cũn đối với xó hội ngày nay thỡ khụng đỳng
Trang 2câu đã chữa?
H:
- Thiếu quan hệ từ: không rõ nghĩa
- Câu chữa: rõ nghĩa -> người đọc mới hiểu được
ý nghĩa, ý định của người viết
HS đọc hai ví dụ trên bảng phụ
? Xác định quan hệ ý nghĩa giữa hai bộ phận câu
C1: hai bộ phận diễn đạt hai sự việc có hàm ý
tương phản
C2: vế hai nhằm giải thích nguyên nhân cho vế 1
? Căn cứ vào quan hệ từ giữa hai vế em hãy lựa
chọn quan hệ từ phù hợp thay thế
HS đọc bài tập SGK 106
? Vì sao câu thiếu chủ ngữ
? Hãy chữa lại để được câu văn hoàn chỉnh
HS đọc bài tập
? Em hãy chỉ ra các quan hệ từ
- Không những câu 1
- Với câu 2
? Các quan hệ từ này liên kết từ ngữ nào với nhau
“ Không những” không có tác dụng liên kết “ giỏi
về môn Toán” , “ giỏi về môn văn” với bộ phận
nào khác ( thiếu một vế cần liên kết)
- Với1: liên kết: tâm sự -mẹ
- Với 2: không liên kết “ chị” với từ ngữ nào khác
-> dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết Vì
sao?
? Em hãy căn cứ vào nội dung các câu trước và
sau nó để sửa cho phù hợp
Qua 4 bài tập trên, em hãy cho biết khi sử dụng
quan hệ từ cần tránh các lỗi nào?
2 Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
*Bài tập.
- Sử dụng quan hệ từ không thích hợp vì không thể hiện đúng mối quan hệ giữa hai về
- Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
- Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng
3 Thừa quan hệ từ
*Bài tập.
- Thừa quan hệ từ -> chủ ngữ của câu trở thành trạng ngữ
- Chữa bằng cách bỏ quan
hệ từ ở đầu câu
4 Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết
*Bài tập.
- Dùng quan hệ từ có tác dụng liên kết vì quan hệ từ
đó không liên kết bộ phận kèm theo nó với một bộ phận nào khác
- Sửa:… không những giỏi
về môn Toán , không những giỏi về môn văn mà còn giỏi nhiều môn khác
Nó thích tâm sự với mẹ, không thích tâm sự với chị
Trang 3HS đọc ghi nhớ GV chốt
Hoạt động 2 Luyện tập
Mục tiờu: Vận dụng cỏc kiến thức đó học để làm
tốt cỏc bài tập
HS đọc , xỏc định yờu cầu, làm bài
GV hướng dẫn , bổ sung
HS đọc, xỏc định yờu cầu, làm bài, trỡnh bày ->
nhận xột
GV chữa
?Xỏc định cõu sai ở chỗ nào?
- Thừa quan hệ từ
? Chữa lại cho đỳng
GV treo bảng phụ
HS điền
HS viết đoạn văn 7phỳt
Trỡnh bày, chỉ ra quan hệ từ sử dụng
HS nhận xột
GV chữa lỗi
25’ * Ghi nhớ ( SGK 107) II Luyện tập
Bài 1 (sgk-107):
Thờm quan hệ từ thớch hợp
- từ… đến
- để ( cho)
Bài 2 (Sgk- 107):
Thay cỏc quan hệ từ cho đỳng
- Với -> như
- Tuy -> dự
- Bằng -> về
Bài 3 (Sgk- 108):
Chữa lại cõu văn cho hoàn chỉnh
- Bỏ cỏc quan hệ từ: đối với (c1); với (c2), qua (c3)
Bài 4 (Sgk- 108): Điền
(Đ), (S) sau cỏc cõu để đỏnh giỏ việc sử dụng quan hệ quan từ
a Đ e.S
b Đ g.S c.S h Đ
d Đ i.S
5 Bài tập bổ sung: Viết
đoạn văn cú sử dụng quan
hệ từ Nhận xột việc sử dụng quan hệ từ đú
4 Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’)
Cỏc lỗi thường gặp khi dựng quan hệ từ
Làm bài tập 5, xem lại cỏc bài tập
Chuẩn bị “ Từ đồng nghĩa”