Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 18

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân Hoïc sinh -HS ngoài ngay ngaén 1.Ôån định : Nhắc nhở tứ thế ngồi học 2.Bài cũ : Kết hợp bài mới 3.Bài mới : Tập biểu diễn các bài hát HÑ1: OÂân ta[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai, ngày 21/12/2009

TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( tiết 1)

I MỤC TIÊU

Kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học suốt học kì I ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 chữ/phút, biết ngừng nghỉ hơi sau các dầu câu, giữa các cụm từ dài)

- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc - hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc Ôn luyện về từ chỉ sự vật Củng cố cách viết tự thuật

-Giáo dục HS đọc bài đúng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc trong sách tiếng việt ( tập 1)

- Bảng phụ viết câu văn bài tập 2 ( viết 2 lần)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc : 8 em

- GV đặt một câu hỏi về đọan vừa đọc

- GV nêu 1 câu hỏi phần luyện từ và câu

- GV cho điểm theo hướng dẫn

3 Từ chỉ sự vật trong câu đã cho

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

-Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật

-Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng

- Chốt lại lời giải đúng

4 Viết bảng tự thuật

-1 HS đọc yêu cầu của BT và tự làm bài

- Gọi 1 số em đọc bài tự thuật của mình

- GV nhận xét HS làm tốt

- Hs theo dõi -8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc vừa chọn 2 phút

- Đọc bài theo phiếu đã chỉ định

- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi luyện từ và câu

- Lớp đọc thầm

- HS làm việc theo cặp, viết bài vào vở BT

2 HS lên bảng làm bảng phụ

- Nhận xét, bổ sung

- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non

- Làm bài cá nhân

- 1 số HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật

5 Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học,

-Về đọc lại các bài tập đọc và bài thuộc lòng

-TẬP ĐỌC : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( tiết 2)

I MỤC TIÊU

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2 Ôn luyện về cách tự giới thiệu

3 Ôn luyện về dấu chấm

Trang 2

- Phiếu viết tên các bài tập đọc.

- Tranh minh hoạ BT2 SGK

- Bảng phụ viết đoạn văn ở BT3

2 Kiểm tra tập đọc 5 em

-GV đặt câu hỏi để HS trả lời

-GV cho điểm theo hướng dẫn

3 Tự giới thiệu.

-Goị 3 HS đọc yêu cầu bài

Yêu cầu 1 HS làm mẫu

VD

Cháu chào bác ạ! Cháu là Lan học cùng lớp

với bạn Nga Bác cho cháu hỏi bạn Nga có

ở nhà không ạ?

Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách

nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn

lại

VD

+ Thưa bác , cháu là Nam con bố Tiến Bố

cháu bảo cháu sang mượn bác cái kìm ạ

+ Thưa cô , em là Minh Tú, HS lớp 2 A Cô

Thu Thảo bảo em đến phòng cô , xin cô cho

lớp em mượn lọ hoa ạ

-Gọi 1 HS nói lời giới thiệu

-Lớp và GV nhận xét - sửa chữ

4 Dùng dấu ngắt đoạn văn.

-Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn

- HS tự làm bài

- Nhận xét bài bạn trên bảng

5 Củng cố - dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Về ôn luyện các bài tập đọc và học thuộc

lòng

-Hs theo dõi

- 5 HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc 2 phút

- Trả lời một câu hỏi về nội dung bài đọc.- Trả lời 1 câu hỏi về luyện từ và câu

- Mỗi em đọc một tình huống

- 1 HS khá làm mẫu

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc câu văn đã đặt trong tình huống 1

- Thảo luận tìm cách nói

-HS giới thiệu

- 1 HS đọc thành tiếng - lớp đọc thầm

- Lớp làm bài, 2 HS lên bảng lớp

+ Đầu năm mới Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

Trang 3

TOÁN : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố về:

- Quy trình giải toán có lời văn ( dạng toán đơn về cộng trừ) Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn

- Giáo dục HS cẩn thận , tính chính xác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ : Kết hợp bài mới

2.Giới thiệu bài

3 Ôn tập

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài

Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu

lít dầu ta làm thế nào?

Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán và giải 1

HS lên bảng

-Gv theo dõi nhận xét

- Bài toán cho biết những gì?

-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi

giải Gv nhận xét sửa bài

Bài toán cho biết những gì?

Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải

-Gv theo dỏi chấm bài

-HS theo dõi

- Đọc đề

Bài toán cho biết buổi sáng bán hơn 48 lít dầu, buổi chiều bán được 37 lít dầu

- Bài toán hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu?

- Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37

Tóm tắt Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều: 37 lít Cả hai buổi: … lít dầu ? -HS làm bài vào vở

- Đọc đề bài

- Bình cân nặng 32 kg, An nhẹ hơn bình 6 kg

- An cân nặng bao nhiêu kg?

- Làm bài, 1 em lên bảng

- Đọc đề bài

- Lan hái được 24 bông hoa, Liên hái được hiều hơn Lan 16 bông hoa

- Liên hái được mấy bông hoa

- Làm bài vào vở

Tóm tắt

24 bông Lan Liên ? bông

3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

- Về ôn lại các bài toán đã học

Trang 4

- Chuẩn bị bài sau

Tuần 18:

Thứ ba ngày 22/12 /2009

THỦ CÔNG : GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE(T2)

I.Mục tiêu

-HS biết cách gấp biển báo

-Gấp cắt dán đều đẹp

-GD hs có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II.Chuẩn bị:

-GV: mẫu biển báo, qui trình gấp cắt dán

-HS : Giấy màu , kéo, keo

III.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định:Hát

2.Bài cũ:

-Gọi 2 hs nêu lại cách gấp , cắt, dán biển báo GT cấm đỗ xe

-GV nhận xét bổ sung

3.Bài mới:

a.Giới thiệu: GV dùng lời giới thiệu ghi tên bài.

-HS nhắc lại cá nhân , đồng thanh

b.Khai thác nội dung:

Giáo viên Học sinh

HĐ 1: Quan sát mẫu

-Cho hs quan sát biển báo GT cấm đỗ xe

-Cho hs nhắc lại qui trình gấp , cắt , dán

HĐ 2: Thực hành

-Cho hs thực hành theo nhóm 2 em

-GV quan sát theo dõi giúp đõ hs yếu

HĐ 3: Trưng bày sản phẩm

-Cho hs chọn sản phẩm đẹp để trưng bày

-GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá

-2-3 em -Bước 1: Gấp , cắt biển báo cấm đỗ xe -Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe

-HS thực hành

4 Củng cố:

-Cho hs nhắc lại tên bài

-Cho hs quan sát 1 số sản phẩm đẹp

5.Nhận xét, dặn dò:

-Dặn hs chuẩn bị bài sau

-Nhận xét tiết học, tuyên dương

Trang 5

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG (T88)

I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

- Cộng trừ nhẩm và viết ( có nhớ 1 lần) Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ Giải bài toán và vẽ hình

- Rèn kĩ năng cộng trừ nhẩm có nhớ chính xác

- Giáo dục HS cẩn thận khi tính nhẩm có nhớ

a Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng

-Nhận xét cho điểm

B Bài mới:

2 Ôn tập

Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả

vào vở BT

-GV Nhận xét

Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài.

-Gọi 4 HS lên bảng làm bài

-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện

phép tính

-Gọi HS nhận xét bài bạn

Bài 3: Gọi HS Nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS làm vào vở, 3HS lên bảng

-GV theo dõi sửa bài

Bài 4 : Gọi 1 HS đọc đề bài, xác định bài và

giải bài toán

-Yêu cầu HS làm bài

-Gv theo dõi nhận xét chấm bài

Bài 5: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

-Yêu cầu HS nối các điểm để được hình chữ

nhật và hình tứ giác

- HS 1: giải bài 2 tr 92 vở BT

- HS 2 giải làm bài 3 trang 92 vở BT

-Thực hành tính nhẩm

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

- 4HS lên bảng

28 73 53 90

19 35 47 42

47 38 100 48

- HS lớp lần lượt trả lời -Tìm x

-lớp làm vào vở , 3HS lên bảng

-Đọc đề bài

- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn Tóm tắt

Lợn to : 92kg Lợn bé nhẹ hơn lợn to : 16kg Lợn bé cân nặng:…… kg?

-Lớp làm bài vào vở

- Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật a, hình tứ giác b

- HS chấm các điểm vào vở nối các điểm để có hình chữ nhật, tứ giác

- HS làm bài

Trang 6

- Yêu cầu tô màu các hình.

3 Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học

-Tuyên dương những em cố gắng

-Chuẩn bị bài sau

KỂ CHUYỆN : ÔN TẬP - CUỐI HỌC KÌ I ( T3)

I MỤC TIÊU

2 Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách

3 Rèn luyện kỹ năng viết chính tả

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

1 Giới thiệu bài :

2 Kiểm tra tập đọc 5 em :

- GV đặt câu hỏi để HS trả lời

-GV cho điểm

3 Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội 1 lá

cờ và cử ra 2 thư ký

- Cách chơi :mỗi lần cô đọc tên một bài tập

đọc nào đó, các em hãy xem mục lục

và tìm số trang của bài này Đội nào tìm ra

trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội

khác được trảû lời Thư ký ghi lại kết quả

của các đội

- Tổ chức cho HS chơi thử

- Kết thúc đội nào tìm được nhiều bài tập

đọc hơn là đội thắng cuộc

4 Viết chính tả

- GV đọc đoạn văn một lượt

Hỏi : Đoạn văn có mấy câu ?

Những chữ nào trong đoạn phải viết

hoa ?

-Yêu cầu HS viết bảng con các từ ngữ:

đầu năm, quyết trở thành , giảng lại , thật

thuộc

- Đọc cho HS viết

- Chấm 5 bài, nhận xét, chữa bài

-Hs theo dõi -5HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc 2 phút

- Trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài

-Trả lời 1 câu hỏi về luyện từ và câu

- Đọc yêu cầu của bài nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi

-HS chơi thử

- HS phất cờ trả lời trang 104

-2 HS đọc lại

- 4 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng của người

- Thực hành viết bảng con

- HS tự chữa bài

Trang 7

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại các bài tập đọc và học

thuộc lòng

-Chuẩn bị bài sau

CHÍNH TẢ : ÔN TẬP - CUỐI HỌC KÌ I (T4)

I MỤC TIÊU

2.Ôn luyện về từ chỉ hoạt động Ôn luyện về cách nói lời an ủi và hỏi để người khác tự giới thiệu về mình

3.Giáo dục HS biết nói lời an ủi phù hợp

-Bảng phụ viết bài tập 2,3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài :

2 Kiểm tra tập đọc 5 em.

3.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn :

( miệng )

- Gọi 1 HS đọc và nêu yêu cầu của bài

+ Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ

chỉ hoạt động có trong đoạn văn

-Gọi nhận xét bài bạn

4 Tìm các dấu câu.

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn, đọc cả dấu câu

- Trong bài có những dấu câu nào ?

-GV theo dõi nhận xét

5 Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự

giới thiệu :

- Gọi HS đọc tình huống

-Gv nhận xét

- Yêu cầu HS thực hiện theo cặp Sau đó gọi

một cặp lên trình bày

-Gọi các cặp trình bày

- GV Nhận xét cho điểm

-HS theo dõi -Tiến hành như các tiết trước

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- 1 HS làm trên bảng quay Cả lớp làm vào vở bài tập

- Nhận xét bài của bạn Đúng / Sai + Nằm , lim dim ,kêu, chạy , vươn, dang, vỗ , gáy

- Đọc bài

- Dấu phẩy , dấu chấm ,dấu chấm than,dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng

- 2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- 2 HS khá làm mẫu trước lớp

- Thực hiện theo yêu cầu -Cặp trình bày

6 Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Về đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng

Trang 8

- Chuẩn bị bài sau

ĐẠO ĐỨC : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI (HKI)

I MỤC TIÊU :

-Ôn tập và thực hành kĩ năng kọc kì I

-Học sinh trả lời được các câu hỏi đúng nhanh

-Giáo dục HS trật tự trong giờ học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các câu hỏi để chơi trò chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Bài cũ : 2 HS trả lời

-GV nhận xét ghi đánh giá

B Bài mới :

* Giới thiệu bài : trò chơi “Hái hoa “

-GV giới thiệu cách chơi , luật chơi

-HS thực hiện các câu hỏi :

1 Học tập đúng giờ có lợi gì ?

2 Sinh hoạt đúng giờ có lợi gì ?

3 Nhận lỗi và sữa lỗi có lợi gò ?

4 Sống gọn gàng và ngăn nắp có lợi gì ?

5 Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ gia

đình ?

6 Chăm làm việc nhà có lợi gì ?

7 Chăm chỉ học tập có lợi gì ?

8 Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?

9 Các em cần làm gì để giữ gìn trường

lớp sạch đẹp ?

10 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì

?

11 Vì sao cần giữ trật tự , vệ sinh nơi

công cộng ?

* Gv theo dõi nhận xét từng em trả lời

* Cũng cố –dặn dò :

-Nhận xét tiết học ,

-ôn lại bài chuẩn bị bài sau

-Em biết những nơi công cộng nào ? -Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ?

-HS theo dõi -Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm câu hỏi và trả lời câu hỏi

-Lớp theo dõi

-HS học bài chuẩn bị bài sau

Trang 9

Thứ tư, ngày 23/12/2009

TẬP ĐỌC: ÔN TẬP – CUỐI HỌC KÌ I (T5)

I MỤC TIÊU

2 Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động

3 Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị

- Tranh minh họa BT2 ( SGK.)

2 Kiểm tra đọc ( số HS còn lại)

3 Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu (miệng)

- Gọi 1 HS đọc và nêu yêu cầu của bài

- Treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS gọi tên

hoạt động vẽ trong tranh

-Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm

được

- Ghi nhanh một số câu hay lên bảng

VD: Chúng em tập thể dục/ Sáng nào chúng

em cũng tập thể dục

- Chúng em vẽ tranh/ Chúng em vẽ hoa và

mặt trời

- Em học bài./

- Em cho gà ăn / Ngày nào em cũng cho gà

ăn

- Em quét nhà./ Em qúet nhà rất sạch

4 Ôn luyện kỹ năng nói lời mời, nhờ, đề

nghị ( viết)

-Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa

VD: Thưa cô , chúng em kính mời cô đến dự

buổi họp mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

20 HS theo dõi

- Tiến hành như các tiết trước

- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -HS gọi tên

+1 Tập thể dục; 2: Vẽ tranh

3 : học bài; 4: cho gà ăn; 5: quét nhà

- HS ghi ra giấy nháp - nối tiếp nhau đọc câu văn vừa đặt

- 3 HS đọc thành tiếng - lớp đọc thầm

- HS làm bài nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm

Trang 10

11 ở lớp chúng em ạ.

- Hà ơi, khiêng giùm mình cái ghế với

- Đề nghị các bạn ở lại họp Sao nhi đồng

- Lời mời cô hiệu trưởng cần thể hiện sự

trân trọng Lời nhờ bạn nhã nhặn; lời đề

nghị các bạn ở lại họp nghiêm túc

-HS theo dõi

-Nhận xét tiết học Về tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG (T89)

I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

- Cộng trừ có nhớ Tính giá trị các biểu thức số đơn giản

- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng hoặc trừ.Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Giáo dục HS cẩn thận khi làm toán

1 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng

-Gv nhận xét ghi điểm

2 Ôn tập

Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài

-Gv nhận xét

Bài 2: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

Viết lên bảng 14 - 8 + 9 = ?

Yêu cầu HS nêu cách tính

-Yêu cầu làm bài vào vở BT

Bài 3: Yêu cầu HS nêu cách tìm tổng, tìm

số hạng trong phép cộng

- HS nêu cách tìm số trừ, số bị trừ, hiệu

trong phép trừ Gọi HS nhận xét bài bạn,

sửa bài

Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải

-GV theo dõi HS làm bài

- 2 HS đặt tính rồi tính

37 + 63 ; 90 - 45 ; 50 + 40 ,

- Tự làm bài -2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau -Tính

- Tình từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 cộng 9 bằng 15

- Làm bài sau đó một HS đọc chữa bài

- HS nêu, 1 HS lên bảng làm câu a

- Lớp làm bài vào vở

-Hs nêu

- 1 HS lên bảng làm câu b

- Nhận xét bài bạn Đ/s sửa bài

- Đọc đề bài Can bé đựng 14 lít dầu, can to đựng nhiều hơn can bé 8 lít

Can to đựng bao nhiêu lít dầu

Tóm tắt Can bé : 14 lít Can to nhiều hơn can bé : 8 lít Can to … lít dầu?à

Hs làm bài vào vở

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	123,19 KB