chăm chỉ ngoan ngoãn Câu 5: Câu: Cò học giỏi nhất lớp được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây.. Đọc thành tiếng: 5 điểm Tùy theo mức độ đọc của HS mà GV ghi điểm hợp lí tối thiểu[r]
Trang 1KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I ( ĐỌC)
(§äc hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u)
I Đọc thành tiếng: ( Kết hợp kiểm tra ở các tiết ôn tập)
Giáo viên làm
nào,
- Sáng &' () bé Hà ( SGK - 78) - Quà () ( SGK -106)
- 345 ông ( SGK - 83) - Câu /:; bó <) ( SGK -112)
- Bà cháu ( SGK - 86) - Há ; ? sung ( SGK -109)
- Cây xoài () ông em ( SGK - 89) - 3' võng kêu ( SGK -117)
- D E ( SGK - 92) - Bé Hoa ( SGK -121)
- %F tích cây vú H) ( SGK - 96) - Con chó nhà hàng xóm ( SGK -128)
- IJ ( SGK -101) - Thêm K cho F) ( SGK -144)
II Đọc hiểu - Luyện từ và câu:
1 Đọc thầm bài: Cò và N! ( SGK - 151) ( 15 phút)
2 Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
Câu 1: Cò là
a Yêu
Câu 2: N! có V gì khác Cò?
a
Câu 3: Vì sao ban N! R bay &' P
a Vì
Câu 4:
a
ngoan ngoãn
Câu 5: Câu: Cò
a I^/ 1: Ai là gì? b I^/ 2: Ai làm gì? c I^/ 3: Ai thế nào?
* Đáp án và biểu điểm:
1 Đọc thành tiếng: 5 điểm
Tùy theo
2 Đọc hiểu - Luyện từ và câu: 5 điểm (Khoanh c ý: 1 điểm)
Câu1: ý c Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý a Câu 5: ý c
Lop2.net
...Câu 5: Câu: Cị < /i>
a I^ / 1: Ai gì? b I^ / 2: Ai làm gì? c I^ / 3: Ai thế nào?
* Đáp án biểu ? ?i? ??m:
Đọc thành tiếng: ? ?i? ??m< /i>
...
- IJ ( SGK -101) - Thêm K cho F) ( SGK -144)
II Đọc hiểu - Luyện từ câu:
Đọc thầm b? ?i: Cò N! ( SGK - 151) ( 15 phút)
Dựa vào n? ?i dung...
Đọc hiểu - Luyện từ câu: ? ?i? ??m (Khoanh c ý: ? ?i? ??m)< /i>
Câu1: ý c Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý a Câu 5: ý c
Lop2.net