* Hoạt động2: Kể lại từng đoạn truyện : -Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt mỗi HS trong Bước 1: Kể trong nhóm nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu -GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm.. Khi một HS[r]
Trang 1Tuần 31
Ngày soạn : 04 / 04 / 2010
Ngày dạy :Thứ 2 / 05 / 04 / 2010
Tập đọc
CHIẾC RỄ ĐA TRỊN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND: Bác Hồ cĩ tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4)
* HS khá, giỏi trả lời được CH5.
- HS cĩ ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ
-Giáo dục B V M T:Việc làm của Bác Hồ đa õnêu tấm gương sángvề việc nâng niu,gìn giữ vẻ đẹpcủa môi trường thiên nhiên,góp phần phục vụ cuộc sống của con người.
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III Các hoạt động dạy - học :
Tiết 1
1 Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời
câu hỏi.
- GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hoạt động1: Luyện đọc :
- GV đọc mẫu
-Luyện đọc câu:
-Đọc từng câu :
-Luyện phát âm từ khĩ :
-Đọc câu lần 2.
-Luyện đọc đoạn:
-Hướng dẫn cách đọc câu văn dài :
-Đọc từ mới.
-Ghi bảng phần từ mới.
-Đọc đoạn.
-Đọc trong nhóm.
- Thi đọc đoạn giữa các nhĩm
- GV nhận xét tuyên dương
-Đọc tồn bài
-Đọc đồng thanh
Tiết 2
* Hoạt động2 Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-Gọi HS đọc bài
+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú
cần vụ làm gì ?
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa
- 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS khác theo dõi, nhận xét
-HS theo dõi đọc thầm.
-HS đọc nối tiếp câu
- HS đọc từ khĩ.
-rễ, ngoăn ngoèo, lá trịn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần
-H S luyện đọc.
-Cĩ 3 đoạn Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé Đoạn 2 :Tiếp đĩ chú sẽ biết Đoạn 3 : cịn lại
-H S lắng nghe.
-1 h s đọc.
- HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn.
-H S luyện đọc nhóm đôi.
- Các nhĩm thi đọc.
-H S khác nhận xét.
- Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêc rễ lại, rồi trồng cho nĩ mọc tiếp.
- Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại
Trang 2như thế nào ?
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào
+ Các bạn nhỏ thích chơi trị gì bên cây đa ?
-G D B V M T :Qua bài này các em cần học tập
theo tấm gương của Bác luôn nâng niu và giữ
gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên để góp
phần phục vụ cho cuộc sống con người.
-G V rút ra nội dung của bài.
* Hoạt động3 Luyện đọc lại :
-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai.
-Tuyên dương HS đọc tốt
4 Củng cố dặn dị:
- Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau
- Nhận xét tiết học
thành vịng trịn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đĩ vùi hai đầu rễ xuống đất.
- chiếc rễ đa thành cây đa con cĩ vịng lá trịn.
- HS phát biểu về những ý kiến đúng.
- HS theo dõi, nhận xét -H S lắng nghe.
-H S nhắc lại.
-HS tự phân vai
- Mỗi nhĩm 3 HS đọc lại bài theo vai
*******************************************
Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu
- Biết cách làm tính cộng( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
* BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5
- HS cĩ ý thức trong học tập
II Các hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ :
2 Bài mới : Giới thiệu bài
* HD luyện tập :
Bài 1 :Tính
- GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính
- GV nhận xét sửa sai
Bài 2 :Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính.
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 4 :
+ Bài tốn cho biết gì ?
+ Bài tốn hỏi gì ?
+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính
gì ?
- 2 HS làm bảng.
- HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
- HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính
-Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg
724 806 263 624
215 172 720 55
939 978 983 679 + + + +
225 362 683 502 261
634 425 204 256 27
859 787 887 758 288
Trang 3Túm tắt :
Gấu : | 210 kg |
Sư tử :| 18 kg |
….? kg
Bài 5:Tớnh chu vi của hỡnh tam giỏc ?
A
300cm 200cm
B C
400cm
- Hóy nờu cỏch tớnh chu vi tam giỏc
-Nờu độ dài cỏc cạnh của hỡnh tam giỏc ABC.
-GV nhận xột sửa sai
3 Củng cố dặn dũ:
Về nhà xem trước bài: Phộp trừ ( khụng nhớ )
trong phạm vi 1000
- Nhận xột tiết học.
-Hỏi con sư tử nặng bao nhiờu kg ?
- 1 HS đọc.
Bài giải
Sư tử nặng là :
210 + 18 =228 (kg) Đỏp số : 228 kg
-Bằng tổng độ dài cỏc canh của hỡnh tam giỏc đú.
- HS nờu.
-1 H S leõn baỷng giaỷi lụựp laứm vaứo baỷng con.
Bài giải Chu vi tam giỏc ABC là :
300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm ẹaựp soỏ:900 cm
********************************************
Luyện đọc bài: bảo vệ như thế là rất tốt
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: chiến sĩ ,vọng gác.
- Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ.
II Đồ dùng dạy- học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài : “Cây và hoa bên lăng Bác” và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn đã học.
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: ( trực tiếp) - GV ghi bảng
b Luyện đọc
*GV đọc mẫu
*Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài.
- HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm ( đọc cá nhân)
Trang 43 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HS lần lượt đọc từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi
4 Luyện đọc lại:
- 3 nhóm HS thi đọc lại truyện
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn
5 Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Qua bài văn , em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác?
- GV yêu cầu HS về nhà kể lại mẩu chuyện vui cho người thân nghe
********************************************
Ngaứy soaùn : 04 / 04 / 2010
Ngaứy daùy ;Thửự 3 / 06 / 04 / 2010
Toỏn
PHẫP TRỪ ( KHễNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000
I MỤC TIấU
- Biết cỏch làm tớnh từ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 1000
- Biết trừ nhẩm cỏc số trũn trăm
- Biết giải bài toỏn về ớt hơn
- BT 1(cột 1,2); BT2(phộp tớnh đầu và phộp tớnh cuối); BT3; BT4.
II Đồ dựng dạy học :
-Cỏc hỡnh biểu diễn trăm , chục , đơn vị.
III Cỏc hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ :
Bài 2 :Đặt tớnh và tớnh :
-GV nhận xột ghi điểm
2 Bài mới : Giới thiệu bài
* Hoạt động1 Hướng dẫn trừ cỏc số cú 3 chữ số (
khụng nhớ )
- Giới thiệu phộp trừ :
- GV vừa nờu bài toỏn , vừa gắn hỡnh biểu diễn số
như phần bài học trong SGK
- Bài toỏn : Cú 635 hỡnh vuụng , bớt đi 214 hỡnh
vuụng Hỏi cũn lại bao nhiờu hỡnh vuụng
+ Muốn biết cũn lại bao nhiờu hỡnh vuụng ,ta làm
thế nào ?
+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiờu ?
- Đặt tớnh và thực hiện tớnh
- Viết số bị trừ ở hàng trờn ( 635 ) , sau đú xuống
dũng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng
trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau Rồi viết
dấu trừ vào giữa hai dũng kẻ và gạch ngang dưới
2 số
- Thực hiện phộp tớnh từ phải sang trỏi
- 5 trừ 4, bằng 1, viết 1
214
635
421 - 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2
- 4 HS làm bảng, lớp làm bảng con
-H S quan saựt.
- HS theo dừi và tỡm hiểu bài toỏn
- HS phõn tớch bài toỏn -Thực hiện phộp tớnh trừ 635-214 635-214 = 421
- 2 HS lờn bảng đặt tớnh , lớp làm bảng con
- HS theo dừi GV hướng dẫn và đặt
361 712 453 75
425 257 235 18
786 969 688 93
Trang 5- 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4
Vậy 635-214 = 421
* Hoạt động2: Luyện tập thực hành :
Bài 1 : Tính
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
-Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính
-GV nhận xét sửa sai
Bài 2 : Đặt tính rồi tính.
+ Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép
tính
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu)
500- 200 = 300
1000- 200 = 800
-GV nhận xét sửa sai
Bài 4 :
+Bài tốn cho biết gì ?
+ Bài tốn hỏi gì ?
Tĩm tắt
183 con
Vịt :
121 con
Gà :
? con
+ Muốn biết đàn gà cĩ bao nhiêu con ta làm phép
tính gì ?
-GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố dặn dị:
- Về nhà xem trước bài: Luyện tập
- Nhận xét tiết học.
- 4 HS lên bảng làm tính
- HS đặt tính rồi tính:
236 312
548
531 201
732
370 222
592
372 3
395
- HS tính nhẩm , sau đĩ ghi kết quả vào VBT.
700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 -H S đọc yêu cầu của đề.
-Đàn vịt cĩ 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt
121 con -Hỏi đàn gà cĩ bao nhiêu con
1 HS nhìn tĩm tắt để đọc bài tốn
-Phép tính trừ
Bài giải Đàn gà cĩ số con là :
183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con.
- 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
***********************************
KỂ CHUYỆN
CHIẾC RỄ ĐA TRỊN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu
chuyện (BT1; BT2)
* HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3)
- HS ham thích mơn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ trong bài Các câu hỏi gợi ý từng đoạn.
484 586 497 925
241 253 125 420
243 333 372 505
Trang 6HS: SGK.
III Các hoạt động dạy và học
1-Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng.
-Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được
thưởng.
-Qua câu chuyện em học được những đức tính gì
tốt của bạn Tộ?
Nhận xét cho điểm HS.
2-Bài mới : Chiếc rễ đa trịn
- Giới thiệu bài : Ghi bảng.
-* Hoạt động1: Sắp xếp lại các tranh theo trật tự
-Q sát tranh khơng theo thứ tự trong S G K.
-Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh
(Nếu HS khơng nêu được thì GV nĩi).
-Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các
bức tranh theo trình tự câu chuyện.
-Gọi 1 HS lên nêu lại các bức tranh theo đúng thứ
tự.
-Nhận xét, cho điểm HS
* Hoạt động2: Kể lại từng đoạn truyện :
Bước 1: Kể trong nhĩm
-GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhĩm Khi một
HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ
và các câu hỏi gợi ý.
Bước 2: Kể trước lớp
-Yêu cầu các nhĩm cử đại diện lên trình bày trước
lớp.
-Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét.
-Chú ý khi HS kể GV cĩ thể đặt câu hỏi gợi ý nếu
thấy các em cịn lúng túng.
Đoạn 1
-Bác Hồ thấy gì trên mặt đất?
-Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nĩi gì với chú cần
vụ?
Đoạn 2
-Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ?
-Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn?
Đoạn 3
-Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn?
-Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành
vịng trịn để làm gì?
* Hoạt động3: Kể lại tồn bộ truyện
-Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại tồn bộ câu
chuyện.
-3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn -Khi cĩ lỗi cần dũng cảm nhận lỗi.
-Quan sát tranh.
-Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa.
-Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vịng trịn, xanh tốt của cây đa non.
-Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nĩ.
-Đáp án: 3 – 2 – 1
-Mỗi nhĩm 2 HS, lần lượt mỗi HS trong nhĩm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn.
-Đại diện các nhĩm HS kể Mỗi HS trình bày một đoạn.
-HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu.
-Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài -Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nĩ mọc tiếp.
-Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống.
-Bác cuốn chiếc rễ thành một vịng trịn rồi bảo chú cần vụ buộc nĩ tựa vào hai cái cọc, sau đĩ mới vùi hai đầu rễ xuống đất -Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa cĩ vịng
lá trịn.
-Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi.
-3 HS thực hành kể chuyện.
-Nhận xét bạn -3 HS đĩng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác
Trang 7-Gọi HS nhận xét.
-Yêu cầu kể lại chuyện theo vai.
-Gọi HS nhận xét.
-Cho điểm từng HS.
3.Củng cố -Dặn dị:
-Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe.
-Chuẩn bị: Chuyện quả bầu
Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện.
Nhận xét.
**************************************
Chính tả ( Nghe – viết )
VIỆT NAM CĨ BÁC
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam cĩ Bác
- Làm được bài tập 2; BT3a/b.
-Rèn cho HS tính cẩn thận, ĩc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ
II Đồ dùng dạy học :
-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng lớp.
III Các hoạt động dạy - học :
A Kiểm tra bài cũ :
-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
-GV nhận xét sửa sai
B Bài mới : Việt Nam cĩ Bác
1-Giới thiệu bài ghi bảng
2- Hướng dẫn viết chính tả :
- GV đọc mẫu tĩm tắt nội dung : Bài thơ nĩi lên
cơng lao to lớn của Bác hồ đối với nhân dân ta
+ Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với gì
+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như
thế nào ?
* Luyện viết :
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khĩ
- GV chốt lại và ghi bảng : Trường Sơn , nghìn
năm, lục bát
* Hướng dẫn cách trình bày :
+ Bài thơ cĩ mấy dịng thơ ?
+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?
+ Các chữ đầu dịng được viết như thế nào ?
- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các
từ : ngẩn ngơ , mắt sáng
-H S lắng nghe.
- Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn
- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác
- HS tìm và nêu từ khĩ
- HS viết từ khĩ bảng con:
Trường Sơn , nghìn năm, lục bát.
- Bài thơ cĩ 6 dịng
- Đây là thể thơ lục bát vì dịng đầu cĩ
6 tiếng , dịng sau cĩ 8 tiếng
- Thì phải viết hoa , chử ở dịng 6 tiếng
Trang 8+ Ngồi các chữ đầu dịng chúng ta cịn phải viết
hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì sao ?
* Viết chính tả :
- GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và nhắc lại
nhiều lần để HS viết đúng
- GV đọc bài cho HS dị bài sốt lỗi
- Thu một số vở bài tập để chấm
* Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi
hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm
-G V nhận xét
Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ơ trống
a rời hay dời
giữ hay dữ ?
b lã hay lả ?
võ hay vỏ
- GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố dặn dị:
-, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
lùi vào 1 ơ , chữ ở dịng 8 viết sát lề
- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác
- HS viết bài vào vở
- HS dị bài sốt lỗi
- 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập
-những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy , giường tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi ,
Bộ đội canh giữ bầu trời Con cị bay lả bay la , khơng uống nước
lã Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì
- Việt Nam cĩ Bác
*********************************************
Đạo đức : BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH T2
I Mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống
- HS cĩ ý thức trong học tập
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh Vở bài tập đạo đức
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ :
+ Em hãy kể những con vật cĩ ích mà em biết
+ Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ lồi vật
cĩ ích ?
- Nhận xét ghi điểm
2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa
* Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với lồi vật.
- GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy
một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong
chuồng Em sẽ chọn cách ứng xử nào :
-Yêu cầu HS thảo luận nhĩm
a.Mặc các bạn , khơng quan tâm.
b.Đứng xem , hùa theo trị nghịch của bạn.
c.Khuyên ngăn các bạn.
d.Mách người lớn.
* Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn
chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên khuyên ngăn
bạn và nếu các bạn khơng nghe thì mách người lớn để
-Chĩ , mèo , gà , trâu , bị , …
- HS kể theo khả năng của mình
- HS thảo luận theo nhĩm
- Đại diện các nhĩm trình bày
Trang 9bảo vệ loài vật có ích.
* Hoạt động 2 : Chơi đóng vai.
- GV nêu tình huống :
An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học về
Huy rủ
-An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng mình trèo
lên bắt chim non về chơi đi
+ An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống đó
* Hoạt động 3 : Tự liên hệ.
+ Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài vật có ích
?
- GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật đều
có ích cho con người Vì thế , chúng ta …
3 Củng cố dặn dò:
+ Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ?
- Về nhà ôn bài và thực hành bài học.
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS thảo luận nhóm theo các nội dung trong bài 4.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- HS tự liên hệ bản thân.
Vài HS trả lời
*****************************************
LuyÖn tËp CHIỀU
I Môc tiªu:
- LuyÖn kÜ n¨ng tÝnh céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí)
- T×m sè bÞ trõ ¤n tËp vÒ
3 1
II Lªn líp :
1 Cho HS lµm bµi tËp:
*Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
- Hái HS yªu cÇu cña bµi
- Cho HS lµm bµi vµo vë
- Bèn HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- HS nªu c¸ch lµm
- HS nhËn xÐt bµi cña b¹n GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS
*Bµi 2: T×m x
- HS nªu yªu cÇu cña bµi
- Cho HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh
- HS lµm bµi vµo vë
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm
Trang 10*Bài 3: Tô màu vào các phép tính có kết quả là 500:
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm
*Bài 4: Khoanh vào số hoa
3 1
- HS làm bài vào vở
- Hỏi HS khoanh vào mấy bông hoa? Vì sao?
- Nêu cách tìm
3 1
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dương
2 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học
*****************************************
Ngày soạn 04 / 04 /2010
Ngày dạy :Thứ 4 /06 / 04 / 2010
Tập đọc CÂY VÀ HOA BấN LĂNG BÁC
I MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đỳng ở cỏc cõu văn dài
- Hiểu ND : Cõy và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bờn lăng Bỏc , thể hiện lũng tụn kớnh của toàn dõn với Bỏc (trả lời được cỏc CH trong SGK)
- HS cú ý thức trong học tập
II Đồ dựng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III Cỏc hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bài “Chiếc rễ đa trũn” và trả lời
cõu hỏi SGK.
- Nhận xột ghi điểm.
2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng
* Hoạt động 1:Luyện đọc
- GV đọc mẫu
Đọc từng cõu:
- GV theo dừi uốn nắn.
* Luyện phỏt õm :
- GV chốt lại và ghi bảng từ khú:
- HS nhắc lại đề bài.
-H S nghe.
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài.
- HS đọc từ khú :