Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 25: Văn bản : Bánh trôi nước

Nêu loài cây lí do mà em yêu thích + Thân bài - Các phẩm chất của cây - Thân cây to, rễ lớn , ô che mát cho cả góc sân - Sau những trân mưa rào , - Loài cây phượng trong cuộc sống con ng[r]

Soạn: 27.9.11

A Mục tiêu cần đạt

-

 ngụn , %-. /0 1% 2 Nụm

1  :

- '  5 tỏc  "# Xuõn "'

- 67 8 và thõn  chỡm :  0 ; 2 qua bài ' Bỏnh trụi >

2  :

- 3 *? @ 1A   *

- /B - @%C phõn tớch  * ' Nụm /0 1%

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

- HS: sgk, bài GAC  ghi

C   TRèNH #$% &

1 ' () :

2 *+ tra bài / :

? /B %) bài ' “Bài ca Cụn 'I ?

? Cho *? nd   bài ' ?

3 Bài +2 :



? Nờu + nột 5 HXH

? Bài '  ? theo @ 1A gỡ ?Vỡ

sao em *? ?

- Hs : Bài



-ngụn) trong

nhau

Gv: /O >

*

dung bài $%

GV: EB HS B bài ' –  thớch Q khú

? Em @% gỡ 5 ? bỏnh trụi > ?

? Tớnh  U trong bài ' “ Bỏnh trụi

Hs : Trỡnh bày ý F?

I EH I CHUNG:

1 Tỏc K tác phẩm

*Tác giả:

- Lai 1O  rừ ràng,

- HXH  . danh là Bà Chỳa T' Nụm

* Tỏc :

- T@ 1A T'  ngụn , %-. 0 1%

2 C O – tỡm *> R khú

3 T U:Chia hai [

4

II Phõn tớch

*Hai cõu (]>.

Thõn em

- Thành 2 %[ .

Gv : E thích.

-ngôn

-

-

trong xh K

? 6> U ,  , bánh trôi > \

 miêu   ? nào?

Hs : Phát *@%

Gv : E

- Bánh có màu

- Bánh

nhào

Khi

thì

? 6> U , 2 , bánh trôi @ .

  , thân  0 ; 2 ntn?

Hs: T 1% (3’)

- Hình

-

chung tình

?

; 2 VN ngày b ?

Hs T 1%

Gv O >

- Thân

7

- Thân

@ vào xh

- Ngôn

* 3 ^>_ 3p: TQ phân tích trên , em

hãy cho *? cách dùng ngôn 2  HXH

trong bài '

Hs : de vào ghi > = 10

HS : T 1% bài 1%-. 

? Em hãy nêu yêu [%  [ 1%-. 

=> T@ . hình @ xinh 8 , trong =h

 chìm : * bênh 2 %) 0

* Hai câu >T

=> ]  cao quí , Gh son , %i chung tình U

3 a ?

a )  *+

- 6 K; L% 1%-. 2 quy h 

' /0 1%

- j K; ngôn 2 ' bình KOC [ k

> 10  ? nói hàng ngày, > thành

2C mô típ dân gian

- Sáng A trong . xây Ke hình 

5% [ ý U

b )! dung:

- Bài ' Bánh trôi > là ) bài ' @

.  , nhân A trong  B ? 6. Nam K> 0 phong F?C  ca 7

8C    0 ; 2C #

0 @ . lòng  ' sâu Gh m thân  chìm :  B

* Ghi 2 Sgk/95

* b>9c _M

- 32 câu hát than thân

+ Thõn em  trỏi *[ trụi Gớo K súng K# *?  vào &%

+ Thõn em  A  sa

"A vào  cỏc A ra =%) cày + Thõn em  A  rào

"A =' b%m ? A vào 0 hoa + Thõn em   % gai

=%) trong thỡ =h =%) ngoài thỡ trong

4 d T Hs B Kq  bài '

5 \ dẫn học bài

- "B %) lũng bài ' ; "B %) ghi >

- A cõu s t bài “ Sau phỳt chia li”

D Rút kinh nghiệm

………

Soạn : 26.9.11

#C `
 PHÚT CHIA LY

(Trớch: Chinh MU ngõm khỳc)

A Mục tiêu cần đạt

-

A trớch

1  :

- / @  @ song  1; bỏt

- '  5 Chinh ]; Ngõm Khỳc, t/g /w T=[ Cụn,  5 0 KO Chinh ]; Ngõm Khỳc

- 35 khỏt khao A phỳc 1, +  0 ; 2 cú #  chinh ? t ' xa

và ý U m cỏo ? tranh phi U  @ . trong  *

- Giỏ =O  %  ) A ' KO tỏc  Chinh ]; Ngõm Khỳc

2  :

- /B - @%  * ? theo @ ngõm khỳc

- Phõn tớch  %  C  tõm =A trong A trớch

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

- HS: sgk, bài GAC  ghi

C   TRèNH #$% &

1 ' () :

2 *+ tra bài /

- /B %) lũng bài ' “Bỏnh trụi >I

- Nêu các U  bài 'J

3 Bài +2 :



tác

- T=> tiên chúng ta  tìm @% + nét

5 tg , tp

? Chinh ; ngâm khúc  ?

nguyên  2 hán , - em hãy cho

*? tên  tác  và KO  ?

HS: Tác

? Em có @ > .% cho cô + nét 5

tác  /w T=[ Côn và KO  /

O /@ ?( sgk)

Hs :Phát *@%

? 4

dung ntn 5 Gm câu trong y F: và Gm

2 trong y câu ?( Song   là 2 câu 7

 , ?I bát là 1 câu 6  và 1 câu 8

 - 4 câu trong 1 [3 ).

Gv : E

*

có 408 câu

-

-

-

câu 53 – câu 64) (* nd 7 #

? 3) dung chính A trích này %m

nói lên

Hs: Phát *@%

*

dung bài $%

- Giáo viên B 1 1[ > Kz cho hs

B 1A

+ Yêu ]> (O : EB [  , 5%

, *%#

GV: Cho hs tìm @% chú thích 2 Q

khó

? <m ;  bài chia làm - [J )

dung chính  Q [

CO ?a Y  r

? Trong 2 câu [% , ta - nhân  =2

tình chàng và 8   trong hoàn 

I EH I CHUNG:

1 Tác K Tác Ms+:

- /w T=[ Côn ( j [% ? F{ 18)

- / TO /@ ( 1705-1748), quê

" Yên

- Chinh ]; Ngâm Khúc

- ][ 1 ( câu 53 ? câu 64)

- T@ ' : Song  1; bát

2 C OKS thÝch vµ bè côc

a §äc

b T U:Chia làm 3 [

c

II Phân tích

* &: câu 3

Chàng thì  …

T? thì 5 …

 T'  , m O , @ .

cách 2

? 65 nt cách nói “ chàng thì ” , “ 8

thì

 cách nói R ?

? 6-  chia li    ra sao?

Hs :Trao : = 10

Gv : EB Hs B 2 câu %m

?

xanh có tác K; gì trong .   y

G[% chia li ?

Hs T 1%^_`a

* 3 ^>_ 3p: 3 - trong e ?

chia li và y G[% chia li  Kq  

? nào trong F: ' ,  ?

GV +w (O ?a 2

? 4 câu [%  F: 2 , y G[% chia li

   * cách nói ntn? 3 xét

cách nói này 5 w  %J TQ nào

@ . tâm =A  0 chinh ;J

(2

chia xa )

- GV +w hs (O ?a 3

* 3 ^>_ 3p: 3y G[% chia li t F: 3

 Kq  ntn? Ta -

? Trong A trích này , các Q có màu

xanh  Gj K; - 1[ ? R là

2 1[ nào?

- ( Mây ) FN , ( núi) xanh , xanh

xanh,xanh

? tác K;  . Gj K; màu xanh

khi Kq  y G[% chia li ?

Hs T= 10

Gv E

+

thiên nhiên ; Xanh xanh :

mang lan

? v: 3 không h ? các O danh

 F: 2 , - cách Kq A có ý U

gì (

? Câu ' : “ lòng chàng ý 8 , ai 3

$ aiI%) câu s gì?

Gv E

-

không mang ý

y G[% K Kw , miên man

=>Nó góp mông bao la chinh

* &: câu 8 theo:

Hàm d' – Chàng còn  1A Tiêu ' – ? hãy trông sang …cách

…cách…

- /. Q , . ý ( cùng , - , ngàn dâu , 2 , - )

- Cách nói m U 3 A Ge (%-? 1%-?  2 0 , 2 0 có cùng 1 tâm =A  A Ge  cách  2 0 2 – - – y G[%

 ‚ , mênh mang

 T'  C. 2 ,  2

 3y G[%  ? => 30 chinh

;  thía sâu Gh tình  oái C

O > Tình   # #

h mà không  t bên nhau

*

Cùng trông 1A mà cùng ‚ -

…xanh xanh

….xanh h

Lòng chàng ý ? ai G[% ' ai?

 /m U , . Q 35 khát khao A phúc 1, + 

0 chinh ;  tái .  2

 sóng tình  =5 miên không K, 3y G[%  C Ge xa cách  ‚ ,

O mù

3 a ?

a )  *:

- j K; @ ' song  1; bát Kq 

y G[% bi K Kw  con 0

- nhung 0  qua hình C O danh có tính  > 1.C  = cách .%

- Sáng A trong . Gj K; các . QC

 !j thành [ R) , nỳi R) A+ 2

? 3 - em - y G[% chia li t F:

3 cú gỡ khỏc > F: trờn?

? TQ 2 phõn tớch trờn , em hóy phỏt

*@% 5  xỳc  A và ngụn 2

 A ' ?

Hs : de vào ghi > = 10

? Qua y G[% chia li  0 chinh

; sau lỳc q  # ra = , em

- khỳc ngõm này cú ý U gỡ ?

Gv : EB 1 hs B [ ghi >

Gv : EB 1 hs B [ ghi >

2C phộp mC cõu s tu QR [

@ . B .%   xỳc da K?C

*%# '

b )! dung:

- /A trớch @ . y *%# chia phụi

 0 chnh ; sau lỳc q 

# ra = Qua R m cỏo ? tranh phi U - 1, + A phỳc  chia lỡa /A trớch cũn @ . lũng 

thụng sõu Gh > khỏt khao A phỳc

 0 ; 2

Ghi 2 Sgk (Tr.93)

4 d T Hs B Kq  bài '

\ dẫn học bài:

- "B %) lũng bài ' ; "B %) ghi >

-

D Rút kinh nghiệm:

………

Soạn: 26.9.11

Quan hệ từ

A Mục tiêu cần đạt

- 3h  khỏi . quan  Q

- 3 *? quan  Q

- <? cỏch Gj K; quan  Q khi núi và ? @ A liờn F? 2 cỏc ' O ngụn

2

1  :

- Khỏi . 5 quan  Q

- 6. Gj K; quan  Q trong giao ? và A 1  *

2  :

- 3 *? quan  Q trong cõu

- Phõn tớch  tỏc K;  quan  Q

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

- HS: sgk, bài GAC  ghi

C   TRèNH #$% &

1 ' () :

2 *+ tra bài / :

? 6. dùng Q Hán 6. có tác K; gì?Và nó k có 2 A ? gì?Cho ví K;J

? 30 ta Gj K; Q HV @ làm gì J3?% Gj K; 1A K; Q HV G„ làm cho 10 

? nói ntn?

3 Bµi míi

* B$ CDE 1: Tìm 8 N nào là

quan

 .7

- Gv: Treo * ; các vd sgk/97

? de vào F? , \ B t * @%

BCN hãy xác O quan  Q trong 3

ví K; trên?

- Hs : T= 10 A y

? “

[ nào trong ; danh Q ? TQ H I

*@% O ý U gì?

-

danh

Rj  

? T' e ví K; 2,3 ?

- Hs : T 1% ^_`a

? TQ 2 phân tích trên em - Q

|

@ làm gì ?

- Hs : de vào ghi > = 10

- Gv: Ra bài _M nhanh: Cho *? có

- cách @% m > câu: /&- là 

 Lan (3 cách)

- ^ là  A+ Lan

- ^ là  do Lan (N

- ^ là  u cho Lan(không G2

cho tôi nên tôi không

- Gv:  ^>_: 6. dùng hay không

dùng quan  Q 5% có liên quan ? ý

U  câu.Vì - không @ *s 

quan  Q ) cách tùy .

- Gv: Cho hs B các vd sgk  ghi t

* ;

? Trong các =0  R =0 

nào *h *%)  dùng quan  Q ,

=0  nào không ? ^=0  *h

*%) ghi K% +, không *h *%) -)

a(-) ;b(+) ; c( -) ; d (+) ;e(-) ;g(+) ; h(+)

; I(-)

? Em hãy tìm quan  Q 0 dùng

> w quan  Q 8 , vì , tuy , 7 , C

I TÌM } CHUNG.

1  nào là quan c R

a Xét Vd: < ;

- VDa

và danh Q con gà

 <@% O ý U quan c F €>

- VDb 3 Liên F? > *: 2 hoa và tính Q 8

 Quan c so sánh

- VDc <t … nên: 3m 2 ?  câu ghép

 Quan c nhân ~>

- VDd: 3 : <@% O quan  m

O 2 8 0  hôm nay

b H8 0 *:

- Quan  Q dùng @ *@% O các ý U quan   Gt 2%C so sánh nhân (%C 2 các *)   câu hay 2 các câu > câu trong A 

2 ` =U quan c R

a XétVD: < ;

a (-) e (-)

b (-) g (+)

c (-) h (+)

d (+) I (-)

 Có =0  *h *%) dùng quan 

Q /R là 2 =0  ?% không

có quan  Q thì câu  G„ không rõ

*%) dùng quan  Q

- Có 1 Gm quan  Q dùng thành w

)8 … thì ; Vì …nên ; Tuy … ( ; ,7 …thì

- -L "MI0 vì

* Ghi 2 Sgk/98

"M ?

- 3?% … thì ; Vì …nên ; Tuy … 

; "q …thì

- t KU1 vì

? Em hãy w câu > các w quan  Q

R ?

- Hs : Làm theo nhóm lên * trình

bày

- Gv : Làm z%

*B$ CDE 2 : ,( "N 0 <

*

Gv : Làm z% ) bài t 1> giao bài 

hs e . t nhà

II b%I „W Bài _M 1: HS e tìm Bài _M 2: /5 qht:và, >C >C ?%C thì,

và

Bài _M 3:

- a(-) ;b ( +) ; c (-) ; d (+) ; e(-) ; g (+) ; h (-) ; I (+) ;k(+) ; l(+)

Bài _M 5 : Phân *. U

- Nó [-  F7 ( s ý khen )

- Nó F7  [- ( s ý chê)

4

*@% I

D: Rót kinh nghiÖm

Soạn: 27.9.11

 28: _M làm : :

A Mục tiêu cần đạt

- Luyeọn taọp caực thao taực laứm vaờn bieồu caỷm; tỡm hieồu ủeà vaứ tỡm yự, laọp

daứn baứi, vieỏt baứi

- Coự thoựi quen tửụỷng tửụùng, suy nghú, caỷm xuực trửụực moọt ủeà vaờn bieồu

caỷm

1  :

- ẹaởc ủieồm theồ loaùi vaờn bieồu caỷm

- Caực thao taực laứm baứi vaờn bieồu caỷm, caựch theồ hieọn nhửừng tỡnh caỷm, caỷm xuực

2  : Reứn luyeọn kú naờng laứm baứi vaờn bieồu caỷm.

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

- HS: sgk, bài GAC  ghi

C   TRèNH #$% &

1 ' () TC

? Nờu cỏc *> làm bài  *@%  ?

2.KT Bài / - ? nào là qht? Vd?

3 Bài +2 :

*

2

GV Cho hs chỳ ý lờn 5 bài

? /5 bài yờu [% em ? O5% g

- ? Tỡm @% yờu [%  5 qua cỏc Q

2 Loài cõy, em, yờu

Hs : Phỏt *@%

+ Loài cõy :

cõy

+ Em : C (N là A 8 bày p thỏi

@ ,tỡnh 2

+ Yờu: _| G trung khai thỏc tỡnh 2

I b>9c _M tỡm *> (‰ , ^_M bàn bài

1 Tỡm *> (‰

C‰ bài : Loài cõy em yờu

+ / O >

- yờu [% ? : Loài cõy em yờu

- Cõy em yờu : Cõy 

- Lớ do : Caõy phửụùng gaộn boự vụựi maựi trửụứng vaứ nhửừng kú nieọm giửừa caõy phửụùng vụựi tuoồi hoùc troứ

tích

A+ A 87

? Em yêu cây gì? Vì sao em yêu cây R

' các cây khác?

HS :Suy U ,phát *@%

? Cây N 1A cho em 2 gì trong

%) Gm   , tinh [J

Hs : T= 10

Gv /O >6> 5 bài trên hãy 1

dàn ý

Hs Te . theo nhóm

Nhóm 1:+2: ”t bài : E> .% chung 5

cây 

Nêu loài cây lí do mà em yêu thích

+ Thân bài

- Các    cây

- Thân cây to, =q 1> , ô che mát cho 

góc sân

- Sau 2 trân  rào ,

- Loài cây  trong %) Gm con

0

- Loài cây  trong %) Gm 

em

- Chính màu s  hoa  , âm

thanh  ? ve làm cho 0 Gm tinh

[ chúng em luôn vui ' =) ràng ;

Cây   > ? %: B trò

C[- , cô C*A bè

Nhóm 3+4 v? bài : em = yêu quý cây



bài

HS ? A t bài,thân *CF? bài 

trình bày  HS khác góp ý  GV 

xét

* /B  * Cây / Hà )!

2 b_M dàn ý + n bài : nêu loài cây , lí do em yêu

thích

- Em thích  là cây 

Cây  \ h bó bao F{ . ngây ' , # nhiên , ! yêu

+ Thân bài : Các    cây

- Thân to C=q 1> , tán  xoè =) che mát, K7 dai , O% e  h

- Hoa màu s

- Loài cây  trong %) Gm con

0 : T mát trên con 0 , ngôi

=0 A 7 ' ) C ; không khí trong lành

- WA cây trong %) Gm  em : Màu

s   , âm thanh ? ve làm cho c/s chúng em luôn vui ' =) ràng

- Do R cây  là cây em yêu

+  bài : Tình yêu  em

- Em = yêu quí cây 

- Xao b%-? bâng khuâng khi chia tay

>  thân yêu @ *> vào kì {

hè

II b>9c _M : bài

1.6? A  cho 5  trên

2 Tham F  * Cây / Hà )!

- Bài  > .% %# mC1!Cs ,hoa

 G%

- Công K; và 1 ích  G%

 Không  là  * *@% 

4 d T Hs 1%-.  ? A 

5 \ dÉn häc bµi

- 65 nhà ? 1A ) bài  hoàn chình 5 loài cây em yêu thích

- A bài “ Qua R ngang”.

D Rót kinh nghiÖm

- ''  5 tỏc  "# Xuõn "''

- 67 8 thõn  chỡm :  0 ; 2 qua '' Bỏnh trụi >

2  :

- 3 *?... *? @ 1A   *

- /B - @%C phõn tớch  * '' Nụm /0 1%

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

- HS: sgk, GAC  ghi

C...  :

- /B - @%  * ? theo @ ngõm khỳc

- Phõn tớch  %  C  tõm =A A trớch

B  

-GV: giỏo ỏn Sgk, % kt-kn

-