Môc tiªu: - Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức - Học sinh phát hiện được qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui đồng mẫu các bài tập đơn giản - Rèn luyện tính tư[r]
Trang 1Tiết pp: 24
Ngày soạn: 30/11/2004
Qui đồng mẫu thức của nhiều phân thức
I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức
- Học sinh phát hiện được qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui đồng mẫu các bài tập đơn giản
- Rèn luyện tính tương tự hoá
II Chuẩn bị: GV: - Các bài giải mẫu trên bảng phụ
HS: -Cách qui đồng mẫu của nhiều phân số
- Nghiên cứu bài
- Chuẩn bị bài tập 7, sách bài tập (trang 17)
III Nội dung:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
* Hoạt động1: (Ktra bài cũ,
vào bài mới)
“Hãy biến đổi cặp phân thức
và thành cặp phân
1
4
3
x
x
thức bằng nó và có cùng mẫu”
Sau khi hs giải xong.GV:Cách
làm như trên được gọi là qui
đồng mẫu của mhiều phân thức
GV: Qui đồng mẫu nhiều phân
thức là gì?
* Hoạt động2: (Phát hiện qui
trình tìm mẫu thức chung)
-Hs thực hiện ?1
-Rút ra: Có thể tìm được mẫu
thức chung nhưng nên chọn
mẫu thức chung đơn giản
-Hãy tìm mẫu thức chung của
2 phân thức: và
4 8 4
1
2 x
x x
6
5
2
GV: Nhận xét mẫu ?
GV: Ta làm thế nào ?
* Hoạt động3: (Tìm qui trình
qui đồng mẫu thức)
GV: Muốn qui đồng mẫu
nhiều phân thức ta làm thế nào
-Hs thực hiện ?2
-Hs thực hiện ?3
* Hoạt động4: (Củng cố)
-Hs làm bài tập 16a,17
+Hướng dẫn về nhà:
Bài tập 14a,15a,18,19,20
Gọi hs lên bảng làm
) 1 )(
1 (
) 1 ( 4 1
4
x x
) 1 )(
1 (
) 1 ( 3 1
3
x x x
x
-Hs thảo luận theo nhóm,đại diện nhóm trả lời
4x2-8x+4=4(x-1)2
6x2-6x=6x(x-1) MTC: 12x(x-1)2
Hs trao đổi nhóm và trả lời
Gọi hs trả lời Gọi 2 hs lên bảng làm
Tiết 24
Qui đồng mẫu thức nhiều phân thức
Qui đồng mẫu thức củanhiều phân thức là
I Tìm mẫu thức chung: -Ví dụ1: Mẫu thức chung của hai phân thức
và là
yz
x2
6
2
3
4
5
xy
12x2y3z -Ví dụ2: Tìm mẫu chung
x x x
5 , 4 8 4
1
2
SGK Cách tìm mẫu thức chung: SGK
II Qui đồng mẫu thức: -Ví dụ:
10 2
5
; 5
3
x
Lop8.net
Trang 2Lop8.net