Nếu gương có mặt phản x¹ lµ mÆt ngoµi cña mét phÇn cña mÆt cÇu Gương cầu lồi thì ta còn nhìn thấy ảnh của mình trong gương nữa không?. Nếu có thì ảnh đó khác ảnh trong gương phẳng như t[r]
Trang 1Soạn: 3/10/2009
Dạy: 7/10/2009
Tiết 7: Gương cầu lồi I- Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Nêu được tính chất của ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi
- Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng có cùng kích thước
2 Kĩ năng:
- Làm TN0, quan sát, tư duy giải thích được ứng dụng của gương cầu lồi
3 Thái độ:
- Nghiêm túc và yêu thích bộ môn
II- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 gương cầu lồi, 1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi, 1 đôi pin
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp(1’)
2 kiểm tra
3.bài mới
Hạt động1: Kiểm tra bài cũ.
Em hãy nêu các tính chất của ảnh của
vật tạo bởi gương phẳng?
Vẽ ảnh của vật AB qua gương phẳng
trong hình sau:
Hoạt động2: Tình huống học tập.
Nhìn vào gương phẳng ta thấy ảnh của
mình trong gương Nếu gương có mặt phản
xạ là mặt ngoài của một phần của mặt cầu (
Gương cầu lồi) thì ta còn nhìn thấy ảnh của
mình trong gương nữa không? Nếu có thì
ảnh đó khác ảnh trong gương phẳng như
thế nào?
Hoạt động3: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo
bởi gương cầu lồi
Gv yêu cầu học sinh quan sát H.7.1 SGK-
T20 và trả lời câu C1
Gv phát dụng cụ
Gv yêu cầu các nhóm làm TN0 kiểm tra
Gv yêu cầu các nhóm tiếp tục làm TN0 theo
5/
2/
15 /
Hai HS lên bảng trả lời
HS1: Trả lời câu hỏi
HS2: Lên vẽ hình
Hs khác suy nghĩ, lắng nghe, nhận xét
và bổ xung
Hs lắng nghe
Hs dự đoán trả lời
I - ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
Hs quan sát H.7.1và trả lời câu C1 Nhóm trưởng nhận dụng cụ
Các nhóm làm TN0 kiểm tra
Các nhóm làm TN0
Lop7.net
Trang 2mục TN0 và H.7.2 SGK- T20 để so sánh độ
lớn ảnh của 2 quả pin tạo bởi gương cầu lồi
và gương phẳng
Gv mời học sinh hoàn thành kết luận
Hoạt động4: Xác định vùng nhìn thấy của
gương cầu lồi
Gv yêu cầu các nhóm đọc tài liệu và quan
sát H.7.3 SGK- T21
Gv yêu cầu các nhóm làm TN0 theo yêu
cầu của tài liệu
Gv mời đại diện các nhóm trả lời câu C2
C2: So sánh bề rộng vùng nhìn thấy của hai
gương
Gv mời học sinh hoàn thành kết luận
Hoạt động5: Vân dụng.
Gv yêucầu học sinh đọc và trả lời câu C3
Gv mời học sinh trả lời câu C4
10 /
5/
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả TN0
Hs hoàn thành kết luận
Kết luận: ảnh của một vật tạo bởi
gương cầu lồi có những tính chất sau
đây:
1 Là ảnh ảo không hứng được trên
man chắn
2 ảnh nhỏ hơn vật.
II- Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.
Hs đọc tài liệu và quan sát H.7.3
Các nhóm làm TN0
Đại diện các nhóm trả lời câu C2: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng
Cá nhân học sinh hoàn thành kết luận
Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi, ta
quan sát được một vùng rộng hơn so
với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước
III- Vân dụng.
Hs đọc và trả lời câu C 3
Hs trả lời câu C4
4.Luyện tập(3’):
- GV yêu cầu HS làm BT 1.1(SBT)
5.Củng cố – Dặn dò :(5’)
- Gv mời học sinh đọc to phần ‘ghi nhớ’.
- Tại sao ta nhìn thấy các vật vào ban ngày còn ban đêm không trăng, sao, không đèn ta lại không nhìn thấy các vật ?
- Em ãy nêu đặc điểm của ảnh của vật qua gương cầu lồi
- So sánh ảnh của vật qua gương phẳng và gương cầu lồi
- so sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi và gương phẳng
- VN học thuộc bài và làm bài tạp trong SBT
-Đọc trước bài “gương cầu lõm”
Lop7.net