Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần 5 năm học 2007

Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1 - Việc làm của Dung là đúng, cßn viÖc lµm cña Hång vµ Kh¸nh là không đúng NhËn xÐt chung tiÕt häc.. NT§4 LÞch sö Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại p[r]

Tuần 5

Ngày soạn: 6/10/07 Ngày giảng:Thứ hai ngày8 tháng 10 năm 2007

Tiết 1:

Chào cờ

_

Tiết 2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Luyện tập

- Củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm Biết năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 365 ngày

- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính mốc thế kỉ

T

4’ 1 Ôđtc2 KTBC - HátHs lên bảng làm bài tập 3 tiết

trước

6’ 3 Bài

mới

4 giờ = 240 phút

8 phút = 480 giây

ngày = 480 phút

3 1

9’ 2

Gv: Chữa bài tập 2

- Cho hs làm miệng bài tập 1 và bài 3

Bài 1

- Tháng có 30 ngày: 4,6,9,11

- Tháng có 31 ngày:

1,3,5,7,8,10,12

- Tháng có 28 hoặc 29 ngày: 2 Bài 3

a, Quang Trung đại phá quân Thanh thuộc TK 18

b, Lễ kỉ niệm 600 năm ngày sinh của Nguyễn Trãi được tổ chức vào thê kỉ 20

10’ 3

Hs: Làm bài tập 4 Bài giải

Đổi phút= 15 phút

4 1

phút= 12 phút

5 1

Nam chạy nhanh hơn Bình là: 15- 12= 3 ( phút)

Đáp số: 3 phút

- Cho hs làm miệng bài tập 5 2’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc

Những hạt thóc giống.

- Biết đọc lưu loát bài, giọng đọc chậm rãi, đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn truyện

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú

bé Chôm trung thục, dũng cảm, dám nói lên sự thật

- Tranh minh hoạ T

4’ 1 Ôđtc2.KTBC - HátHs: đọc bài “ Tre Việt Nam” và

trả lời câu hỏi

12’ 3 Bài mới

1

Hs: Luyện đọc bài theo cặp kết hợp giải nghĩa từ

- 2 hs đọc cả bài

- Nhận xét bạn đọc

theo câu hỏi SGK

- Nêu nội dung bài

- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

đoạn 3

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét giọng đọc của bạn 1’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Đạo đức

Biết bày tỏ ý kiến

- Hs nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến tre em

- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống, ở gia đình, nhà trường

- Biết tôn trọng ý kiến của người khác

- Phiếu bài tập, đồ dùng cho trò chơi : Phóng viên

T

4’ 1 Ôđtc2 KTBC - Hát- Hs nêu nội dung bài tiết trước

6’ 3 Bài mới

- Mỗi nhóm thảo luận về một bức tranh

luận

- Cho hs chơi trò chơi “ Diễn tả”

- Nêu nhận xét, kết luận

- Bằng cách giơ thẻ màu, biểu thị

đồng ý hoặc không đồng ý

- Nhận xét, kết luận

9’ 4 Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1

- Việc làm của Dung là đúng, còn việc làm của Hồng và Khánh

là không đúng 1’ Củng cố Nhận xét chung tiết học

Tiết 5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Lịch sử Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc.

- Hs hiểu: Từ năm 179 TCN đén năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ

- Biết một số chính sách áp bức bóc lột của phong kiến phương Bắc

- Phiếu bài tập

T 1,Ôđtc

9’ 3, Bài

mới

1

Hs: Thảo luận cặp làm việc theo phiếu bài tập

- Nhận xét, bổ sung

- Hướng dẫn hs làm việc cá nhân:

Điền tên các cuộc khởi nghĩa vào các cuộc khởi nghĩatrong phiếu?

Điền tên các cuộc khởi nghĩa vào các cuộc khởi nghĩatrong phiếu?

- Nhận xét, kết luận

1’ Củng cố Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 7/10/07 Ngày giảng:Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2007

Tiết 1

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã

đọc

- Kể được một câu chuyện(

đoạn truyện) nói về lòng trung thực

- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung truyện, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện)

Tranh minh hoạ

T 1.Ôđtc

chân chính”

9’ 3 Bài

mới

1

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu của đề bài

- Gạch chân những từ quan trọng

- Huớng dẫn nội dung, phạm vi

kể chuyện, thể loại truyện

- Hướng dẫn kể theo gợi ý 1,2,3,4 trong SGK

- Hai hs kể trước lớp

- Nhận xét bạn kể

- Hướng dẫn hs trao đổi về nội dung câu chuyện

- Rút ra ý nghĩa câu chuyện

- Nêu lại nội dung câu chuyện 2’ Củng cố Nhận xét chung tiết học

Tiết 2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Tìm số trung bình cộng

- Có hiểu biết ban dầu về số trung bình cộng của nhiều số

- Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số

- Hình vẽ trong SGK

T

4’ 1 Ôđtc2.KTBC - Hát- Hs làm bài tập 2 tiết trước

6’ 3 Bài

mới

1

Hs: giải bài toán1 và bài toán 2 trong SGK

bình cộng của nhiều số

- Hướng dẫn làm bài tập 1 vào vở

(42+ 52): 2 = 47 (36 + 42+ 57) : 3= 45…

Bài giải

Số trung bình cộng của các số liên tiếp từ 1 đến 9 là:

(1+2+3+4+5+6+7+8+9): 9=5 Đáp số: 5

- Hướng dẫn làm bài tập 2 vào vở

Bài giải

TB mỗi em cân nặng là:

( 36 + 38 + 40 + 34) : 4 = 37 ( kg)

Đáp số: 37 kg

1’ Củng

cố Nhận xét chung tiết học

Tiết 3

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Khoa học

Sử dụng hợp lí các chất béo

và muối ăn.

- Hs giải thích được lí do cần

ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật

- Nói được lợi ích của muối i-ốt

- Nêu tác hại của thói quen ăn mặn

- Hình trang 20,21 SGK Phiếu bài tập

T

4’ 1, Ôđtc2, KTBC - HátNêu nội dung bài tiết trước

8’ 3, Bài

mới

1

Hs: Thảo luận theo cặp câu hỏi:

- Kể tên , nêu nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất béo?

thảo luận

- Nhận xét, bổ sung

- Cho hs nêu lợi ích của muối i-ốt và tác hại của việc ăn mặn

12’ 3 Hs: Thảo luận câu hỏi:- Tại sao phải ăn phối hợp

chất béo động vật và chất béo thực vật?

- Nhận xét, kết luận

2’ Củng cố Nhận xét chung tiết học

Tiết 4

Môn

Tên bài Luyện từ và câuMở rộng vốn từ: Trung

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

thực, tự trọng.

- Mở rộng vốn từ về chủ

điểm: trung thực, tự trọng

- Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên

để đặt câu

- Từ điển Tiếng Việt, phiếu khổ to, bút dạ

T

4’

7’

1.Ôđtc

2.KTBC

3,Bài mới

1

- Hát

- Gv: Gọi hs làm miệng bài tập 2, 3 tiết trước

-Hs: Làm bài tập 1, 2 theo cặp

Bài 1 + Từ cùng nghĩa với trung thực: M: thật thà

Thẳng thắn, ngay thẳng, chân thật, thật lòng, thật tâm, chính trực, bộc trực, thành thật, thật tình,…

Bài 2 + Từ trái nghĩa với trung thực:M: Gian dối

điêu ngoa, xảo trá, gian lận, lưu manh, gian manh, gian trá, gian giảo,

- Hướng dẫn và cho hs làm miệng bài tập 3

- H.s đặt câu, đọc câu đã đặt

- H.s lựa chọn dòng nêu đúng nghĩa của từ tự trọng

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Kĩ thuật

Khâu thường

- H.s biết cách khâu và khâu

được các mũi khâu thường theo

đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

- Tranh quy trình

- Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu 20x30cm

- Len (chỉ) khác màu vải

- Kim khâu len, chỉ, thước, kéo, phấn vạch

T

4’ 1 Ôđtc2.KTBC - Hát- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng

của hs

10’ 3, Bài

mới

1

Hs: - Nêu quy trình khâu thường

- Nhắc lại cách kết thúc đường khâu

cách kết thúc đường khâu

- G.v theo dõi, uốn nắn những thao tác chưa đúng

thường theo hướng dẫn của giáo viên

phẩm của hs

1’ Dặn dò Nhận xét chung tiết học

Ngày soạn: 8/10/07 Ngày giảng:Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2007

Tiết 1

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập làm văn

Kiểm tra: Viết thư

- Hs biết viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành đúng thể thức( đủ 3 phần: Phần đầu thư, phần chính và cuối thư)

T

5’ 3, Bài

mới

1

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu của đề, gợi ý cách

sử dụng từ ngữ trong thư

- G.v lưu ý:

+ Có thể chọn 1 trong 4 đề bài đã cho

+ Lời lẽ thân mật, chân thành

+ Viết xong bỏ phong bì, ghi

đủ địa chỉ người nhận

nghiêm túc

- Làm xong xem lại bài và nộp bài cho giáo viên 1’ Dặn dò Nhận xét chung tiết học

Tiết 2

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Luyện tập

- Giúp hs củng cố về: Hiểu biết ban đầu về tìm số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng

- Giải toán về tìm số trung bình cộng

T

4’

6’

1 Ôđtc

2.KTBC

3 Bài mới

1

- Hát Gv: Gọi hs nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số

Hs: Làm vở bài tập 1

a, (96+121+ 143):3=120

b, (35+12+24+21+43):5=27

- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 2

Trung bình mỗi năm số dân của xã đó là:

( 96 + 82 + 71) : 3 = 83 (người)

Đáp số: 83 người

Bài giải Tổng số đo chiều cao của 5 h.s là:

138 + 132 + 130 + 136 +

134 = 670 ( cm)

TB số đo chiều cao của mỗi

em là:

670 : 5 = 134 ( cm)

Đáp số: 134 cm

- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 4

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Địa lí

Trung du Bắc Bộ

- Hs mô tả được vùng trung su Bắc Bộ Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên

và hoạt động sản xuất của con người ở trung du Bắc Bộ

- Nêu được quy trình chế biến chè Dựa vào tranh, ảnh, bảng

số liệu để tìm kiến thức

- Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây

- Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ địa lí Tự nhiên VN

T 1 Ôđtc

8’ 3 Bài mới

1

Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và đàm thoại theo câu hỏi:

- Vùng trung du Bắc Bộ là vùng đồi núi hay đồng bằng?

- Các đồi núi ở đây ntn?

- Mô tả sơ lược vùng trung du Bắc Bộ?

- Nêu những nét riêng biệt của vùng trung du Bắc Bộ

theo phiếu bài tập:

- Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng các loại cây gì? -Cây nào có nhiều ở Thái Nguyên,BắcGiang?

- Em biết gì về Thái nguyên?

- Chè được trồng để làm gì?

- Nêu quy trình chế biến chè?

10’ 3 Gv: Cho hs báo cáo kết quả

- Thuyết trình cho hs biết về hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp

- Cả lớp ghi bài

1’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Chính tả

Những hạt thóc giống

- Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: Những hạt thóc giống

- Luyện viết đúng các tiếng có

âm đầu dễ lẫn: l/n, en/eng

- Phiếu khổ to

T

4’ 1.Ôđtc2 KTBC - Hát- Hs làm bài tập 2 tiết trước

9’ 3 Bài

mới

1

Hs: Đọc thầm bài viết và trả lời câu hỏi:

- Lời nói trực tiếp của các nhân vật viết như thế nào?

- Viết hoa những chữ nào?

- Những từ nào khó viết?

- Hướng dẫn hs viết từ khó

- Cho hs viết chữ khó vào bảng con

- Đọc cho hs chép bài

- Đọc cho hs soát lại bài

- Thu, chấm một số bài

- Hướng dẫn làm bài tập chính tả

- hs nêu yêu cầu

- Hs làm voà vở

5’ 4 Gv: Chữa bài tập 2a cho hs

- Cho hs làm miệng bài tập 3 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 5:

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

II.Đồ dùng

III.HĐ DH

Thể dục

Đổi chân khi đi sai nhịp Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

- Học động tác đổi chân khi đi

đều sai nhịp Yêu cầu h.s biết cách bước đệm khi đổi chân

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê Yêu cầu rèn luyện, nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng

định hướng, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

- Chuẩn bị: 1 còi

TG HĐ

5-7’ 1.Phần mở đầu Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh

Hs: Tâp hợp thành 2 hàng dọc

- Lớp trưởng cho các bạn điểm số

- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

18-22’

2 Phần

cơ bản

Gv: - Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

- Học động tác: Đổi chân khi đi

đều sai nhịp

+ G.v làm mẫu động tác

+ H.s tập luyện theo các cử

động

+ Tập bước đệm tại chỗ

Hs: Tập thi giữa các tổ

- GV quan sát, sửa sai cho HS Gv: Hướng dẫn hs trò chơi: Bịt mắt bắt dê

+ Nêu tên trò chơi

+ Hướng dẫn cách chơi

+ Cho hs chơi thủ + Chơi chính thức

5-6’

3.Phần

kết thúc

Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2

đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ

- Thực hiện các động tác thả

lỏng

Gv: hệ thống lại bài

- Giao bài tập về nhà cho hs

Gv: -Cho cả lớp chạy đều -Tập động tác thả lỏng

- Hệ thống lại bài

Hs: - Thực hiện các động tác thả lỏng

Ngày soạn:9/10/07 Ngày giảng:Thứ năm ngày 11 tháng10 năm 2007

Tiết 1

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc

Gà Trống và Cáo.

- Đọc lưu loát toàn bài thơ với giọng vui, dí dỏm thể hiện tâm trạng và tính cách các nhân vật

- Hiểu nội dung bài: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin những lời mê hoặc, ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo

- Tranh minh hoạ T

4’

9’

1.Ôđtc

2 KTBC

3 Bài

mới

1

- Hát

Hs đọc bài tập đọc “ Những hạt thóc giống” và trả lời câu hỏi

Hs: Đọc theo cặp

- Hai hs đọc cả bài

- Nhận xét bạn đọc.

- Hướng dẫn hs đọc đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK

- Nêu nội dung bài

- Hướng dẫn hs học thuộc lòng bài

bài thơ

- Học sinh thi đọc tại lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

- Nhận xét, tuyên dương hs 1’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Biểu đồ

- Bước đầu nhận biết về biểu

đồ tranh, biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh

- Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh

- Biểu đồ trong SGK

T

4’

1 Ôđtc

2.KTBC

- Hát

8’ 3, Bài

mới

1

Gv: Giới thiệu biểu đồ tranh

- Hướng dẫn hs cách đọc các

số liệu trên bản đồ, xử lí thông tin trên biểu đồ

tập 1

a, Những lớp được nêu trong biểu đồ là 4a, 4b,4c

b, Khối lớp 4 tham gia 4 môn

thẻ thao: bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu

- Hướng dẫn hs làm bài tập 2

a, Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch được năm 2002 là:

10 x 5 = 50 (tạ) đổi 50 tạ = 5 tấn

b, Năm 2000 gia đình bác thu hoạch được:

4 x 10 = 40 ( tạ ) Năm 2002 gia đình bác thu hoạch hơn năm 2000 là: 50 – 40 = 10 ( tạ )

c, Năm 2001 gia đình bác thu hoạc được số thóc là: 3 x 10

= 30 ( tạ) Cả 3 năm gia đình bác thu hoạch được là:

50 + 40 + 30 = 120 ( tạ ) Đáp số:120 tạ 1’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Luyện từ và câu

Danh từ

- Hs hiểu danh từ là những từ chỉ

sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị.)

- Nhận biết được danh từ trong câu, đặc biệt là danh từ chỉ khái niệm, biết đặt câu với danh từ

- Phiếu khổ to, bút dạ

T

4’ 1 Ôđtc2 KTBC - Hát- Gọi hs làm bài tập 2 tiết trước

6’ 3 Bài

mới

1 Hs: Đọc thầm đoạn văn trong bài: “Truyện cổ nước mình” và trả lời

câu hỏi ở bài tập 1

- Rút ra kết luận va ghi nhớ

- hs đọc ghi nhớ vàthuộc tại lớp

- Gọi hs đọc thuộc phần ghi nhớ

tập

- Danh từ chỉ khái niệm: điểm,

đạo đức, lòng, kinh nghiệm, cách mạng,…

- Hướng dẫn hs làm bài tập 2 Đặt câu với một danh từ vừa tìm

được ở bài 1

- Yêu cầu đọc câu đã đặt

bài tập 2

2’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 5:

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Thể dục

Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,

đứng lại…

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu thực hiện đúng

động tác, dều, đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: Bỏ khăn Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào

II.Đồ dùng

III.HĐ DH

hứng nhiệt tình trong khi chơi

- Chuẩn bị 1 còi, khăn sạch để chơi trò chơi

TG HĐ

5-7’

1.Phần

mở đầu

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh

Hs: Tâp hợp thành 2 hàng dọc

- Lớp trưởng cho các bạn điểm số

- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Gv: Ôn đội hình đội ngũ:

- Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

Hs: Tập thi giữa các tổ

- GV quan sát, sửa sai cho HS

18-22’ 2 Phần cơ bản

Gv: Hướng dẫn hs trò chơi: Bỏ khăn

+ Nêu tên trò chơi

+ Hướng dẫn cách chơi

- HS học vần điệu của trò chơi + Cho hs chơi thủ

+ Chơi chính thức

5-6’ 3.Phần kết thúc Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn

nhỏ

- Thực hiện các động tác thả

lỏng

Gv: hệ thống lại bài

- Giao bài tập về nhà cho hs

Gv: -Cho cả lớp chạy đều -Tập động tác thả lỏng

- Hệ thống lại bài

Hs: - Thực hiện các động tác thả lỏng

Tiết 6: NTĐ2+NTĐ4

Hoạt động ngoài giờ

Ngày soạn:10/10/07 Ngày giảng:Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2007