KL: Với những yếu tố miêu tả, tự sự, kết hợp biểu cảm, nhà thơ đã làm người - Tả, kể kết hợp với biểu đọc thấm thía nỗi đau khổ nhiều bề, cảm.. chồng chất của nhà thơ cũng như người dân [r]
Trang 1BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ
(MAO THU PHONG $ PHÁ CA)
'( ")*&
+,- tiêu:
-
+
+ Giá :; ) < )=- 2 >?@- -A- BC7 D)E -=- -*F '( ")* và dân Trung JC- 3KL 7 M
+ Giá :; nhân >NO 8P )Q >?@- tinh ) nhân >NO và lòng 4; tha cao -8 -*F nhà )T '( ")*
+
-
- Thái
B- )` 3; -*F )L và trò:
- )L SGK, bài BON - Trò: SGK, 4a bài Qb
C- E -)0- HNL và )c-
1 d >;)
2) / 2P tra bài :
- 'c- )A- bài )T e )?T7 7f )? (phiên âm và H;-) )T )
- A dung chính -*F bài )T là gì? – 7)< )Q bài )T cá gí >i- 3 < g
3) Bài PU
* Vào bài:
)K trong R;-) Bo )T ca Trung JC-\ ông >?@- P<) danh là “thánh )Tn – Bài )T “Bài ca nhà tranh 3; gió thu phá” Bq giúp các em ) 2 Dt )T 45 tâm )e và tính cách -*F nhà )T
* ON >A7 1: Tìm ) 2 chung
+ #c HS >c- chú thích * SGK T
132
- GV 3E sung thêm )Y7 ý -T 38 45
tác 7 8 '( ")*
- Bài )T ra >M trong hoàn -8) nào?
- Bài )T >?@- làm thoe )2 )T nào?
- 'c- chú thích
- nghe ghi
- Nêu hoàn -8)\ ){ )T
I Tìm ) 2 chung:
1 Tác 7 8 - '( ")* 712-770) là nhà P<) danh là “thánh )Tn
2 Tác b)`P hoàn -8) sáng tác
- Ông 4~F >?@- 7?M thân, 3N bè giúp
> H=7 >c- ngôi nhà tranh , PKL tháng sau thì 3; gió thu phá nát
- )2 )T -E )2 )T -E Trung JC-&
* ON >A7 2: Tìm ) 2 VB
+ GV )?U7 Hf cách >c- – >c- Pf
- 3 D)E )T > 7 c7 4?MF D2 + 8 +
3A- RA -8P xúc 3e\ 3K R=-\ cay >7
-*F nhà )T\ D)E 3 7 c7 ai oán, bi
)?T7
- /)E )T -C 3 câu > 7 c7 hân
hoan, b)K D)a \ nhanh 2 câu -C
7 c7 xúc >A7 và thanh )8
1#c HS >c-+ GV )Q xét – BoF sai
- =F vào A dung bài )T\ em hãy
- Nghe >2 >c- cho phù )@b
II 'c- – tìm ) 2 4[ 38
* C -,- 2 b)
- ") 1: 3 >ON >
1'ON 8) nhà 3; phá 1'ON 8) 3; -?Ub tranh 1'ONj 8) trong >.P P?F ( )C7 D)E -*F nhà )T
") 2: 'ON 4: U- PC -*F tác 7 8
Trang 2cho - 'c-
- Nêu 3C
-, 8) nhà 3; giáo thu phá >?@-, miêu
8 )? )2 nào?
- Em hình dung >p là -8) ?@7 )?
)2 nào?
- Em có )Q xét gì 45 thái >A và hành
>A7 -*F R :{g
- Qua >p -)07 R :{ có -A- BC7
)? )2 nào?
- Trong -8) 3; -?Ub tranh nhà )T có
tâm
- 8) >.P P?F >?@- tác 7 8 miêu 8
- 8) cho ta ) 2 thêm gì 45 hoàn
-8) -*F nhà )T ?
- Em có suy 7)X gì 45 )Y7 ( D)E
mà nhà )T > :8 qua?
- '{ H 2 8 )Y7 ( D)E >p thì nhà
)T > Bo H,7 )Y7 b)?T7 )0-
3 2 >N nào?
+ 'c- >ON )T -C
- Nhà )T > ?U- PT > 5 gì? ,P ~
“riêng R5 ta nát” )2 ) < tinh ) gì?
- Cho
)T -C g
- So 4U 3 D)E )T > thì BC -)Y a D)E
)T -C có gì khác? = thay >E >p có
tác H,7 gì?
-
- Quan sát sgk trang 131
>2 :8 RM
- Tan tác
- Quan sát sgk trang 132
>2 :8 RM
- /)E -=-\ RP than…
- 'F xót
- Vì gia > ) PK -*F\
dân làng >p D)E
- Nêu -8) ngoài :M và trong nhà tác 7 8
- Bi >6 \ )2 )8P
- /)E ) 5 35
- -8P
- 'c- >ON )T
- riêng R5 ta nát -7
>?@- – nhân >NO
-
- ) 5 )T '2 H 8
KP lòng -*F nhà )T
1.( )C7 D)E -*F nhà )T F 8) nhà 3; phá
+Gió RU
+ Tranh: A ba RUb\ Bay, :8 \ treo, quay RA
- Miêu 8 sinh >A7 -8) ?@7 tan tác, nhà )T lo R7 B@ hãi
b 8) 3; -?Ub tranh + Thái >A-*F R :{ Khinh già + Hành >A7 -*F R :{ xô, -?Ub 7 Qb\ -b tranh, > C
-> A- BC7 cùng -=- > làm thay >E tính cách :{
+ Tâm :N7 tác 7 8 (lòng KP 0-& >F xót, 7QP ngùi
=> ( >F D)E vì nghèo, vì PK -*F
=>
c. 8) trong >.P P?F + Bên ngoài: mây C P=-\ :M P; P; \
>sP >s >i-
+ Trong nhà: Màn 48 RN) =F B Con >Nb lót nát; Nhà HA -)7 -)~F
>I không 7* >?@-
=>Hoàn -8) bi >6 \ thê )8P -A7 4U
( lo R7 vì RON
RN-KL: Với những yếu tố miêu tả, tự sự, kết hợp biểu cảm, nhà thơ đã làm người đọc thấm thía nỗi đau khổ nhiều bề, chồng chất của nhà thơ cũng như người dân Trung Quốc lúc bấy giờ.
2) U- PT -*F nhà )T
- Có nhà :A7 muôn ngàn gian- Che D)b 7\ P?F cho K -8 7?M nghèo
- -7 >?@-
U b)?T7 )0- 3 2 -8P :=-
>NO và lòng 4; tha J8 là KP lòng -*F PA 3Q- thánh nhân.)
Trang 3- Qua ?U- PT -*F nhà )T ta -8P )Q
>?@- > 5 gì 45 tâm )e -*F ông?
- Bài )T > Bo H,7 )Y7 b)?T7
)0- 3 2 >N nào?
-
-
- Nêu
7)< )Q
III Tổng kết:
1 A dung:
- Bài )T )2 ) < PA cách sinh >A7
45 -8) 7A >F D)E -*F nhà )T và nhân dân TQ
- A- RA tinh ) nhân >NO và lòng 4; tha cao -8 -*F nhà )T
( Lòng nhân ái 4f e N ngay -8 khi con 7?M 4f BC7 nghèo D)E&
2 7)< )Q
- miêu 8 và 3 2 -8P
- Bài -8) D)E >F -*F nhân dân TQ lúc 3KL
7 M&
* Ghi )U SGK T 134
4
- Giáo H,- lòng )?T7 7?M , 4; tha
5 i dò:
- )A- lòng bài )T - P A dung và 7)< )Q bài )T
-
-
………
KIỂM TRA VĂN
+,- tiêu:
-
- /X [7 Rèn DX [7 ? duy
- Thái >A GDHS tính trung )=-\ )Q thà trong bài làm.
+ )` 3; -*F )L và trò:
- )L '5 D 2P tra.
- Trò: ôn Qb >{ D 2P tra.
C-E -)0- HNL và )c-:
1) d >;)
2) / 2P tra :
I '5 D 2P tra: ( phô tô cho HS)
MA x ' /z TRA MÔN l" 7
z GIAN LÀM BÀI : 45 PHÚT
Thông ) 2 Q H,7 )Kb Q H,7
cao
E7 BC 0- > A
lX)
A dung
Trang 4Qua '_O Ngang 1 1
E7 BC câu : 10
E7 BC > 2P : 10
4 (1)
4 (1)
1 (2)
1 (6)
8 (2)
2 (8)
Đáp án:
I :- 7) <P (2 > 2P ) Ghi -)Y cái >07 > câu :8 RM >r7 vào ô H?U >IL
II = RQ
Câu 1:(2 > 2P& ' 2P chung 45 Pi A dung -*F 2 bài )T X) N 0 và e ?T7 7f )? là: -8 hai tác 7 8 >5 )2 ) < tình yêu quê
Câu 2( 6
e Xuân ?T7 7Y 4[ 7, Qb 1
Yêu
MB: Nêu
VD: Em > >?@- >c- và )c- ) 5 bài ca dao, bài )T nói 45 thân b)Q 7?M b), Y 3; coi )?M7 , chà >Nb trong xã )A phong
trôi ?U- -*F Y BX e Xuân ?T7
TB: Trình bày >?@- các ý -T 38 sau:
8P )?T7 cho BC b)Q -=- D)E\ R< )A- -*F )c
- a :A7 = hào vì xã )A ngày nay 7?M b), Y > >?@- coi :c7\ >?@- >p o công 37
KB: /)7 >;) RN tình -8P và bày 5P hi 4c7 48O ?T7 lai
Ví
xã
………
c và tên: ……… … ' /z TRA MÔN l" 7
lUb ……… z GIAN LÀM BÀI : 45 PHÚT
' 2P lM phê -*F )L giáo
") I: :- 7) <P (8 câu, P( câu :8 RM >r7 >?@- 0,25 > 2P\ E7 2 > 2P&
'c- Dt câu ) và :8 RM 37 cách ghi RN -)Y cái a > b)?T7 án :8 RM >r7 )K vào ô bên H?U
Câu1:
A Miêu 8 quang -8) ngày khai :?M7
B Bàn
C
D Tái ) < RN )Y7 tâm ? tình -8P -*F 7?M P trong >.P :?U- ngày khai :?M7 vào RUb A -*F con.
Câu 2: Bài )T "Thiên :?M7 vãn 4c7 E -) 5 >07 a b)* Thiên :?M7 trông ra) là -*F tác 7 8 nào?
A Tác 7 8 dân gian C e Xuân ?T7
B : Nhân Tông D 7L Trãi.
Câu 3: A dung chính -*F >ON trích " Sau phút chia ly" là:
A
B 8 hình 8) hào hùng -*F 7?M chinh phu khi ra :Q
C 8 tình -8P ) chung son B -*F 7?M chinh b),
Trang 5D 8 ( B chia ly -*F 7?M chinh b), sau khi chinh phu ra :Q
Câu 4: 7)< )Q E 3Q trong hai câu )T
" Lom khom H?U núi 5 vài chú.
Lác >6- bên sông -)@ PKL nhà”
( "Qua '_O Ngang"- Bà L< Thanh Quan) là:
A So sánh B Nhân hoá C '8O 7Y D ' <b 7Y
Câu 5:
# c7 quê không >E \ )?7 tóc mai > :,7 'r7 hay sai?
A 'r7 B Sai
Câu 6: Quan
A
C ")8 có -*F -8 4Q -)K D ) - tình -8P không vì -*F -8 4Q -)K
Câu 7: Hãy
>?@- coi là ……… > tiên -*F dân A- < Nam ?
Câu 8 Qua hình
A { >b hình )2 C C b)Q 3K )N)
B { >b và BC b)Q -=- D)E D { >b tâm )e
") II: = RQ > 2P&
Câu 1:(2 > 2P& ' 2P chung 45 Pi A dung -*F 2 bài )T X) N 0 và e ?T7 7f )? là gì?
Câu 2( 6
e Xuân ?T7 7Y 4[ 7, Qb 1.
Bài làm:
I :- 7) <P (2 > 2P ) Ghi -)Y cái >07 > câu :8 RM >r7 vào ô H?U >IL
' án
II Quan sát và thu bài
Có Pi
7 Pi
4 Dặn dò: - ON bài: m~ >e7 âm”
………
NS: 24/10/2010 ND: ………
TỪ ĐỒNG ÂM
+,- tiêu:
-
- /X [7
+ Rèn
+
- Thái >A GDHS có ý )0- )Q :c7 tránh gây )P Rf )Oi- khó ) 2 do ) < ?@7 >e7 âm
+ )` 3; -*F )L và trò:
- )L SGK, bài BON\
- Trò: SGK, 4a bài Qb
+E -)0- HNL và )c-:
d >;)
2) / 2P tra bài:
-
- Tìm ~ trái 7)XF 4U ~ “lành” trong các :?M7 )@b : “bát lành, áo lành, tình lành”
3) Bài PU
Trang 6* Vào bài: Trong
khác xa nhau >p là RON ~ gì? Bài )c- hôm nay Bq giúp chúng ta ) 2 rõ > 5 >p
* ON >A7 1: tìm ) 2 ~ >e7
âm
+ #c HS >c- 2 VD: SGK T 135
- 7)XF -*F 2 ~ mRe7n trong 2
VD trên có 7 C7 nhau không ?
- Hãy 7 8 7)XF các ~ mRe7n >pg
7)XF -*F chúng có PC liên quan
4U nhau không?
Các ~ >p là ~ >e7 âm QL
+ #c HS >c- ghi )U SGK T
135
- Tìm các VD >e7 âm khác?
Than: Than -* \ than )a
")8 Cái b)8\ b)8 3A
* Hoạt động 2: Tìm ) 2 cách Bo
H,7 ~ >e7 âm
-
mình nó, ta có )2 phân 3 < >?@-
7)XF -*F nó không ? =F vào >I
ta phân 3 < >?@- 7)XF -*F ~
mRe7n trong 2 cách trên?
- Câu
ra D) 7Y -8) có )2 ) 2 thành
PKL 7)XFg
- '2 câu 4[ trên >?@- ) 2 theo
>T 7)XF em hãy thêm vào >p
PA vài ~ thích )@bg
- QL >2 tránh ) 2 RP do ) <
?@7 >e7 âm gây ra - chú ý
+ #c HS >c- ghi )U /136
* Hoạt động III lL< Qb
1 - Cho HS thi tìm ~ nhanh trên
387 HS a H?U RUb theo dõi,
)Q xét
-
'c Không
- # 8 thích 7)XF
- Không
- Nêu khái <P
- HS >c-
- HS nêu VD
- )8O RQ nhóm 'N
H < trình bày ( 7Y -8) câu nói)
- 2 7)XF : + Kho : K [
+ Kho: T >2 >=7
- ~ : ăn )Oi- nhà kho
-
I/
* Ví H, : a) le7 )8L H=7 lên
b) le7 'e dùng làm 37 tre, R0F\ B >2 )C gà, chim …
*)Q xét : Ghi )U SGK T /135 VD: 'i câu 4U ~ sau:
'?M7 >?M7 [
>?M7 >
II/ o H,7 ~ >e7 âm :
* Ví H, :
- Câu: m'sP cá 45 kho” >?@- [
Kho: T -)0F cá
- Thêm vào: 1'sP cá 45 mà kho + 'sP cá 45 )Qb kho
* Nhân xét: Ghi )U SGK T 136
III/ Luyện tập:
1) Tìm ~ >e7 âm :
* Thu: mùa thu – Thu 5
* Cao: -cao )Kb+ cao )E -C
* Ba: BC ba- ba má
* Tranh: 30- tranh- - tranh
* Nam: nam 7 U + P 5 nam
* 0- D)s+ trang
B0-* Nhè: Khóc nhè- nhè )
* C C lúa – C 7?TP
Trang 72 + 'c- bài Qb :2/136.
a - Tìm các 7)XF khác nhau DT
m-En và 7 8 thích PC liên quan
7 YF các 7)XF >pg ~ ) 5
7)XF&
b ~ >e7 âm
3 - 'c- bài Qb 3/136
- 'i câu 4U các -ib ~ >e7 âm
-
'c 'N H < nhóm trình bày
~ ) 5 7)XF&
- Ý
* Môi: môi :?M7+ môi 7 U 2) a- ~ khác nhau -*F danh ~ m-En E áo, -E 7?M (con 4Q &\ -E giày, -E bình, -E chai ") eo -*F >A7 4Q và >e 4Q
b- ~ >e7 âm 4U danh ~ m-En
- E ?F -E )*&
- E Cô KL
3) 'i câu:
a- bàn:
+ (DT): Cái bàn này làm 37 7(
:N b- sâu:
+ (DT): - Em tôi :K B@ con sâu
- Cái )C này sâu quá
4 < )C7 : theo A dung bài )c-
5 i dò: - )A- lòng 2 ghi )U - Làm bài Qb 4/136
- ON bài: “Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm ( Tìm yếu tố tự sự , miêu tả trong văn biểu cảm ;
Vì sao trong văn bản biểu cảm cần có tếu tố tự sự , miêu tả )
………
CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM A-Mục tiêu:
-
-
- Thái
B-Chuẩn bị của thầy và trò:
- )L SGK, bài BON\ - Trò: SGK, 4a bài Qb
C-Tổ chức dạy và học:
d >;)
2 / 2P tra bài -
Trang 83 Bài PU :
* Vào bài: Trong các
= B= , miêu 8 trong 4[ 3 2 -8P Bài )c- hôm nay Bq giúp chúng ta ) 2 rõ > 5 này
* Hoạt động 1:
- #c HS >c- RN bài “Bài ca
nhà tranh 3; gió thu phá”
+ Hãy
)T
+ Hãy nêu các yêu C = B=
và miêu 8 trong bài )T
+ Các
>C 4U bài )Tg
- 'c- bài
-
+ )@b = B=
3 2 -8P
+ )@b 3 2 -8P
+ ") 3C 2 -8P
- Nêu ý
I = B= và miêu 8 trong 4[ 38 3 2 -8P
* Ví H, 1) “Bài ca nhà tranh 3; gió thu phá”
* Phần một:
- = B= 2 câu >
- Miêu
30- tranh toàn -8) 45 B= 4Q và B= 4 <- >2 làm nên cho tâm :N7 -*F tác 7 8
* Phần 2:
- = B= 4 câu >
- 2 -8P 2 câu sau
# 8 thích tâm :N7 3K R=- -*F tác 7 8 (lòng
KP 0-&
* Phần 3:
- Miêu 8 6 câu >
- 2 -8P 2 câu còn RN
H 8 tâm :N7 ít 7* -*F tác 7 8
*
tình -8P cao )?@7 4; tha -*F tác 7 8
KL: Qua cách kể, tả gợi lên nỗi cơ hàn làm
nền cho cảm xúc uất ức, cam phận, tình cảnh đau xót trước thực tế, kể lại ước mơ cao thượng của tác giả
+ 'c- >ON 4[ -*F Duy
Khán
- Yêu
C = B= , miêu 8 trong >ON
4[ và -8P 7)X -*F tác 7 8
?
-
và miêu
-8P có )2 3A- RA >?@-
không ?
- Hãy cho
chi b)C = B= và miêu 8
QL trong 4[ 3 2 -8P
PC nêu suy 7)X và -8P
- 'c- VB
-
P 2 8
- Không
- Miêu 8\ = B= trong )e ?a7Khêu 7@ -8P xúc cho 7?M
>c Nêu ý
2 'cF 4[
+ <- miêu tả bàn chân 3C ngón khum khum;
gan bàn chân xám xịt, lỗ rỗ ; bao giờ cũng khuyết một miếng …; mu bàn chân môc trắng; ống câu nhằn mòn, cần bóng dáu tay
- Kể -)L< bố ngâm chân nước muối gãi lấy
giả để , bố đi sớm về khuya….
- 8P 7)X Rượi tê thấp không thể nào xoa
bóp nỗi.; Bố ơi! Bố chữa làm sao
>c-> thành bênh
=> cảm xúc thương bố
Trang 9xúc >C 4U các >C ?@7
xung
H,7 các b)?T7 )0- 3 2
>N nào? >2 làm gì?
- = B= và miêu 8 a >IL có
b)8 )P P,- >V-) D2
-)L< )Oi- miêu 8 >L >*
B= 4 <- phong -8) không ?
+ #c HS >c-
- Không ; Các miêu 8\ = B= có vai trò
là b)?T7 < >2 3A- RA -8P xúc; = B=\ mêu 8
)P khêu 7@ -8P xúc,
do -8P xúc chi b)C
- 'c- ghi )U *Ghi )U /138
* Hoạt động 2: RL< Qb
Qb
II Luyện tập:
1 Kể lại bài thơ : “Bài ca nhà tranh 3; gió thu
phá” -*F '( ") 37 4[ xuôi 3 2 -8P
4 < )C7 Nêu vài trò -*F yêu C P 2 8 và = B= trong 4[ 38 3 2 -8P
5 Dặn dò:
- )A- lòng ghi )U - Làm bài Qb 2/138
- ON bài: “Cnhr khuya- xP tháng riêng”
+ 'c- Dt 4[ 38 – chú thích
+Phân tích A dung bài theo câu ) SGK T 142
... BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ(MAO THU PHONG $ PHÁ CA)
''( ")*&
+ ,- tiêu:
-
+
+ Giá :; ) < ) =- 2 >? @- - A- BC 7 D)E -= -. .. chất nhà thơ người dân Trung Quốc lúc giờ.
2) U- PT -* F nhà )T
- Có nhà :A 7 mn ngàn gian- Che D)b 7\ P?F cho K -8 7? M nghèo
- -? ? 7 >? @-
U b)?T 7 ) 0-. .. >e 7 âm :
* Thu: mùa thu – Thu 5
* Cao: -cao )Kb+ cao )E -C
* Ba: BC ba- ba má
* Tranh: 3 0- tranh- -? ? tranh
* Nam: nam 7 U + P 5 nam
* 0- D)s+