Giáo án Tuần 12 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1..[r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 12

Thứ

ngày Tiết Môn Tên bài dạy

HAI

(1/11/10)

HV HV T

Oân ơn Luyện tập

BA

(8/11/10)

HV HV T TN&XH

en , ên

phép cộng trong phạm vi 6 nhà ở

TƯ

(9/11/10)

HV HV T

in un phép trừ trong phạm vi 6

NĂM

(10/11/10)

HV HV T

Đ Đ

Yên - iên

Luyện tập Nghiêm trang khi chào cờ

SÁU

(11/11/10)

HV HV TC SHL

Uôn ươn Xé dán hình con gà(t1) Oân tập

Trang 2

Ngày dạy: Thứ hai ngày, 8 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 46 ôn - ơn (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Đọc được các câu ứng dụng: Sau cơn mưa … bận rộn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Oàn định: Hát

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò

- HS đọc câu ứng dụng SGK

3 Dạy bài mới:

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ôn, ơn

b/ Dạy vần

* ôn

- Vần ôn được cấu tạo từ: ô và n

- So sánh ôn với on

- Đánh vần: ô-nờ-ôn (CN-ĐT)

- Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT)

ôâ-nờ-ôn

chờ-ôn-chôn-huyền-chồn

con chồn

* ơn (Quy trình tương tự)

- So sánh ơn với ôn

- Đánh vần:

ơ-nờ-ơn

sờ-ơn-sơn

sơn ca

c/ HS luyện viết vào bảng con: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

d/ Đọc từ ngữ ứng dụng:

ôn bài cơn mưa

khôn lớn mơn mởn

- GV cho HS yếu đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng

Trang 3

- HS giỏi đọc trơn

- GV giải nghĩa từ Đọc mẫu

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc bài ở tiết 1 Dành HS yếu

- Luyện đọc câu ứng dụng: Sau cơn mưa …bận rộn

+ HS yếu đọc tiếng, từ HS khá giỏi đọc cả câu

+ GV đọc mẫu Vài HS đọc lại

- HS đọc bài trong SGK tr 94, 95

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

* Luyện nói theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

4 Củng cố, dặn dò

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ôn, ơn

- NX-DD

Tốn

TIẾT 45 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS củng cố về:

+Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

+Phép cộng, trừ với số 0

+Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

- HS làm được bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1, 2), bài 4

SGK, bảng con

1.Oån định:Hát.

2.Bài kiểm: HS làm bảng con

5 - … = 0 3 – 0 = …

4 + … = … + 2 = 2

3.Dạy bài mới.

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

* Hoạt động 1: HS làm bài tập

-Bài 1: Tính (HS yếukt)

+HS nêu yêu cầu

+HS làm bài rầi trao đổi nhau chữa bài

-Bài 2: Tính (theo 2 bước)

Trang 4

+HS làm bài theo 3 tổ Mỗi tổ 2 phép tính vào bảng con.

-Bài 3: Số?

+HS làm bài vào SGK

+HSTB yếu, kt làm 2 bài nhỏ HS khá giỏi làm 4 bài

+HS làm bài xong, chữa bài

-Bài 4: Viết phép tính thích hợp

+HS giỏi đặt bài toán

+HSTB nêu phép tính

+HS làm theo nhóm đôi(viết phép tính vào bảng con)

a/ 2 + 2 = 4 b/ 4 – 1 = 3

* Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.

NX-DD

Ngày dạy: Thứ ba ngày,9 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 47 en - ên (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

- HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện

- Đọc được các câu ứng dụng:

Nhà dế Mèn … tàu lá chuối

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: en, ên

b/ Dạy vần

* en

- Vần en được cấu tạo từ: e và n

- So sánh en với on

- Đánh vần: e-nờ-en (CN-ĐT)

Trang 5

e-nờ-en

sờ-en-sen

lá sen

* ên (Quy trình tương tự)

- So sánh ên với en

- Đánh vần:

êâ-nờ-ên

nhờ-ên-nhên-nặng-nhện

con nhện

c/ HS luyện viết vào bảng con: en, ên, lá sen, con nhện

áo len mũi tên

khen ngợi nền nhà

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn … tàu lá chuối

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: en, ên, lá sen, con nhện

* Luyện nói theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần:en, ên

- NX-DD

Tốn

TIẾT 46 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- HS làm được bài 1, bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 (cột 1, 2), bài 4

Trang 6

-Sử dụng bộ đồ dùng học Toán 1

-Các mô hình phù hợp với nội dung bài học

1.Oån định: Hát

5 + 0 = 4 + 1 =

2 + 3 = 3 + 2 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 6.

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi

6.(Bằng mô hình)

5 + 1 = 6 1 + 5 = 6

4 + 2 = 6 2 + 4 = 6

3 + 3 = 6

* Hoạt động 2: Thực hành bài tập.

-Bài 1: Thực hiện phép tính dọc

HS làm bảng con Chú ý HS hướng dẫn HS yếu viết thẳng cột

-Bài 2: Tính

+HS yếu lên bảng thực hiện phép tính Lớp làm vào SGK

+HS làm bài xong, kiểm tra chéo bài của nhau

-Bài 3: Tính (2 bước)

+HS làm bài theo 3 tổ trên bảng con

+HS khá giỏi nêu bài toán

+HSTB nêu phép tính

+HS viết phép tính vào bảng con

a/ 4 + 2 = 6 b/ 3 + 3 = 6

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

-Trò chơi: Làm bài tiếp sức (2 tổ thi đua)

4 + 1 + 1 =

3 + 2 + 1 =

5 + 0 + 1 =

-NX-DD

Tự nhiên và xã hội

Tiết 12 NHÀ ƠÛ

Trang 7

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS biết:

-Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình

-Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể Biết địa chỉ nhà ở của mình

-Kể về ngôi nhà và càc đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp

-Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình

-GV sưu tầm 1 số tranh, ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, miền đồng bằng, thành phố

1.Bài kiểm: Gia đình

Hãy kể về nhaững người trong gia đình em?

2.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Nhà ở.

* Hoạt động 1: Quan sát hình.

-Hướng dẫn HS quan sát các hình trong bài 12 SGK GV gợi ý các câu hỏi

+Ngôi nhà này ở đâu? Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?

-HS theo cặp hỏi-đáp

-GV cho HS quan sát thêm tranh đã chuẩn bị và giải thích cho các em hiểu về các dạng nhà…và sự cần thiết của nhà ở

Kết luận: SGV tr.51

* Hoạt động 2: Quan sát 5theo nhóm nhỏ.

-Chia nhóm 4 em GV giao nhiệm vụ

-Các nhóm làm việc theo hướng dẫn của GV

-Gọi đại diện các nhóm trình bày

-Kết luận: SGV tr.51

* Hoạt động 3: Giới thiệu nhà ở của mình.

-Một số HS giới thiệu về: nhà ở, địa chỉ, 1 vài đồ dùng trong nhà…

-Kết luận: SGV tr 52

Ngày dạy: Thứ tư ngày, 10 tháng 11 năm 2010

Học vần Bài 48 in - un (2 tiết)

- HS đọc và viết được: in, un, đèn pin, con giun

- Đọc được các câu ứng dụng:

Uûn à ủn ỉn

Trang 8

………

Cả đàn đi ngủ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, các câu ứng dụng, phần luyện nói

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: in, un

b/ Dạy vần

* in

- Vần in được cấu tạo từ: i và n

- So sánh in với an

- Đánh vần: i-nờ-in (CN-ĐT)

i-nờ-in

pờ-in-pin

đèn pin

* un (Quy trình tương tự)

- So sánh un với in

- Đánh vần:

u-nờ-un

gi-un-giun

con giun

c/ HS luyện viết vào bảng con: in un, đèn pin, con giun

nhà in mưa phùn

xin lỗi vun xới

TIẾT 2

Trang 9

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Uûn à ủn ỉn … Cả đàn đi ngủ

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: in, un, đèn pin, con giun

* Luyện nói theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: in, un

- NX-DD

Tốn

TIẾT 47 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6.

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ

-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 6

- HS làm được bài 1, bài 2, bài 3 (cột 1, 2), bài 4

-Sử dụng bộ đồ dùng học Toán 1

-Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ trong SGK

1.Oån định: Hát

5 + 1 = 2 + 4 = 3 + 3 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 6.

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6

(Bằng mô hình)

6 – 1 = 5 và 6 – 5 =1

6 – 2 = 4 và 6 – 4 = 2

6 – 3 = 3

* Hoạt động 2: Bài tập thực hành.

-Bài 1: Tính (dọc)

+HS nêu yêu cầu , làm bài, chữa bài vào SGK

Trang 10

+HS yếu lên bảng làm bài.

-Bài 2:Tính (ngang)

+HS nêu miệng

-Bài 3: Tính (2 bước)

+HS làm bảng con HSTB yếu lên bảng

+HS khá giỏi đặt bài toán

+Cả lớp viết phép tính vào bảng con

a/ 6 – 1 = 5 b/ 6 – 2 = 4

-Vài HS đọc thuộc lòng bảng trừ trong phạm vi 6

-NX-DD

Ngày dạy: Thứ năm ngày, 11 tháng 11 năm 2010

Học vần Bài 49 iên - yên ( 2 tiết)

- HS đọc và viết được: iên, yên, đèn điện, con yến

- Đọc được các câu ứng dụng: Sau cơn bão, …về tổ mới

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển cả

- Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: iên, yên

b/ Dạy vần

* iên

- Vần iên được cấu tạo từ: i ê và n

- So sánh iên với ên

- Đánh vần: i-ê-nờ-iên (CN-ĐT)

i-ê-nờ-iên

Trang 11

đờ-iên-điên-nặng-điện

đèn điện

* yên (Quy trình tương tự)

- So sánh yên với iên

- Đánh vần:

y-ê-nờ-yên

yên-sắc-yến

con yến

c/HS luyện viết vào bảng con: iên, yên, đèn điện, con yến

d/Đọc từ ngữ ứng dụng:

cá biển yên ngựa

viên phấn yên vui

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Sau cơn bão,… về tổ mới,

- HS đọc bài trong SGK tr.100, 101

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: iên, yên, đèn điện, con yến

* Luyện nói theo chủ đề: Biển cả

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: iên, yên

- NX-DD

Tốn

TIẾT 48 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6

- HS làm được bài 1 (dòng 1), bài 2 (dòng 1), bài 3 (dòng 1), bài 4 (dòng 1), bài 5

SGK, bảng con

1.Oån định: Hát

Trang 12

6 – 1 = 6 – 4 = 6 – 3 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu

* Hoạt động 1: HS làm bài tập thực hành.

-Bài 1: Tính (dọc)

+HS nêu yêu cầu

+Dành cho HS yếu lên bảng

+Cả lớp làm vào SGK Sau đó nêu kết quả của từng phép tính

-Bài 2: Tính (2 bước); Bỏ dòng 2

+HSTB khá lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng con

-Bài 3: < , > , =

+HS làm bài theo nhóm đôi bảng con Đại diện lên bảng sửa

-Bài 4: Số?

+Đại diện mỗi tổ 2 em thi đua

+Lớp chia làm 4 tổ (3 tổ thi đua, 1 tổ nhận xét)

+HS khá giỏi đặt bài toán (nhiều dạng)

+HS viết phép tính thích hợp (dạng toán mở)

-Trò chơi: Nêu đúng kết quả

“ 1 cộng 5”; “1 thêm 3”; “5 trừ 3”; “3 bớt 2”

-NX-DD

Đạo đức

Bài dạy: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜØ

(Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU.

1.HS hiểu:

-Trẻ em có quyền có quốc tịch

-Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh

-Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn

2.HS biết tự hào mình làngười Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.

-Vở BT Đạo đức 1

-1 lá cờ Việt Nam

Trang 13

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

1.Ổn định :Hát

2.Bài kiểm: Không

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Nghiêm trang khi chào cờ.(tiết 1)

* Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1 và đàm thoại.

-GV yêu cầu HS quan sát tranh BT1

-Đàm thoại

-Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau Mỗi bạn

mang 1 quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch.Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam

* Hoạt động 2: Quan sát tranh BT2 và đàm thoại.

-GV chia nhóm cho HS và giao việc

-HS quan sát tranh theo nhóm

-Đàm thoại theo các câu hỏi (SGV tr.31)

-GV kết luận: Quốc kì tượng trưng cho 1 nước Qiốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa

có ngôi sao vàng 5 cánh.(GV giới thiệu cho HS xem Quốc kì Việt Nam)

+Quốc ca là bài hát chính thức của 1 nước khi chào cờ

+Khi chào cờ cần phải: Bỏ mũ, nón; sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề; đứng nghiêm; mắt hướng nhìn Quốc kì

+Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam

* Hoạt động 3: HS làm BT3.

-HS làm BT3 (CN)

-HS bày tỏ ý kiến

-GV kết luận: Khi chào cờ phải đứng trang nghiêm không quay ngang, quay

ngửa, nói chuyện riêng

-GV nhận xét tiết học, dặn dò

_

Ngày dạy: Thứ sáu ngày, 12 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 50 uôn - ươn (2 tiết)

- HS đọc và viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

- Đọc được các câu ứng dụng: Mùa thu … bay lượn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	140,81 KB