Thiết kế giáo án Vật lý 7 bài 10: Nguồn âm

Môc tiªu + Nghe - viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng + Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn tr / ch, êt / êch... Cá[r]

Trang 1

HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

a HĐ1 : GV HD HS quan sát và nhận xét

+ GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay

- Vòng đeo tay được làm bằng gì ?

- Có mấy màu ?

b HĐ2 : GV HD mẫu

+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy : Lấy 2 tờ

giấy thủ công khác màu nhau cắt thành các

nan giấy rộng 1 ô

+ Bước 2 : Dán nối các nan giấy : dán nối

các nan giấy cùng màu thành 1 nan giấy dài

50 ô đến 60 ô Làm 2 nan như vậy

+ Bước 3 : Gấp các nan giấy : dán đầu của 2

nan như H1 gấp nan dọc đè lên nan ngang

sao cho nếp gấp sát mép nan, lại gấp nan

ngang đè lên nan dọc Tiếp tục gấp theo thứ

tự như trên cho đến hết 2 nan giấy Dán

phần cuối của 2 nan lại, được sợi dây dài

+ Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay : Dán 2

đầu sợi dây vừa gấp, được vòng đeo tay

bằng giấy

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

+ HS quan sát

- Vòng đeo tay được làm bằng giấy

- Có 2 màu + HS quan sát

+ HS tập gấp vòng đeo tay bằng giấy

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập gấp lại vòng đeo tay

Tuần 30

Ngày soạn 3/4/2009

Tập đọc

Ai ngoan sẽ được thưởng (Tiết 1+2)

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Bác Hồ, các cháu học sinh, một em bé, Tộ )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở, học tập thế nào bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc

Trang 2

HS : SGK

- Đọc bài : Cây đa quê hương

- Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu toàn bài

- HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý từ ngữ : quây quanh, non nớt, reo lên,

trìu mến,

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD HS đọc đúng các câu

- Các cháu chơi có vui không ? / Các cháu

ăn có no không ? / Các cô có mắng phạt các

cháu không ? / Các cháu có thích kẹo

không ? / Các cháu có đồng ý không ?

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

- 2 HS đọc bài

- HS trả lời

+ HS theo dõi SGK

+ HS nối nhau đọc từng câu

- Luyện đọc từ + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại

nhi đồng ?

- Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì ?

- Những câu hỏi của bác cho thấy điều gì

- Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai

?

- Tại sao bạn Tộ không giám nhận kẹo Bác

chia ?

- Tại sao bác khen bạn Tộ ngoan ?

d Luyện đọc lại

- Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,

- Các cháu có vui không ? Các cháu ăn no không ? Các cô có mắng phạt các cháu không ? Các cháu có thích kẹo không ?

- Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi Bác còn mang theo kẹo để phân phát cho các em

- Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan Chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo

- Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô

- Bác khen Tộ ngoan vì Tộ biết nhận lỗi + 2, 3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện 3.Củng cố, dặn dò

- Về nhà đọc bài

Trang 3

Toán - Tiết 146:

Kilômét

I Mục tiêu:

- HS biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn, độ dài kilômét.Hiểu được mối quan hệ giữa kilômét và mét Thực hiện các phép tính với km

- Rèn KN nhận bết và tính toán với km

- GD HS chăm học để liên hệ thực tế

II Đồ dùng:

- Bản dồ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Kiểm tra:

Điền số:

1m = cm 1m = dm .dm = 100cm

- Nhận xét, cho điểm

2/ Bài mới

a) HĐ 1: Giới thiệu kilômét( Km).

- GV GT: Các em đã được học các đơn vị

đo độ dài là cm; dm; m Trong thực tế ta

phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như

con đường, con sông Người ta dùng đến

những đơn vị lớn hơn mét là kilômét

Kilômét viết tắt là : Km

- Ghi bảng: 1 km = 1000m

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1:

- GV yêu cầu HS tự làm bài

* Bài 2:

- Quãng đường AB dài bao nhiêu km?

- Quãng đường từ B đi qua C đến D dài bao

nhiêu km?

- Quãng đường từ C đến A dài bao nhiêu

km?

* Bài 3:

- GV treo lược đồ

- GV GT các quãng đường

3/ Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn dò

- 3 HS làm

- Nhận xét

- HS đọc

- HS làm bài vào bảng con

- 23 km

- 90 km

- 65 km

- HS quan sát

- HS chỉ lược đồ và đọc tên , đọc độ dài các quãng đường

Ngày soạn 4/4/2009

milimét

I Mục tiêu:

Trang 4

- HS biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài milimét Hiểu mối quan hệ giữa mm, cm, dm, m

- Rèn KN nhận biết đơn vị milimét

- GD HS chăm học toán để liên hệ thực tế

B- Đồ dùng:

- Thước chia milimét

C- Các hoạt động nối tiếp:

Hoạt động của thầy Hoạt động cảu trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

Điền dấu >; <; =

267km 267km 324km 322km

278 km 278 km

3/ Bài mới:

a) HĐ 1: Giới thiệu Milimét.( mm)

- GV GT: Các em đã được học các đơn vị

đo độ daì là cm, dm, m, km Hôm nay các

em được làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ

hơn cm đó là milimet

- Milimét kí hiệu là: mm

- Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy

phần bằng nhau?

- Mỗi phần nhỏ là độ dài 1 mm

- Ghi bảng : 10mm = 1cm

1m = 1000mm

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1:

- Nhận xét

* Bài 2:

* Bài 3:

- Đọc đề?

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

- Chấm bài, đánh giá

* Bài 4:

- GV kết luận

4/ Củng cố- Dặn dò:

- 1km = m 1m = dm

- 1dm = cm 1cm = mm

Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- 3 HS làm

- Nhận xét, bổ xung

- HS đọc- HS quan sát thước kẻ có vạch chia mm

- 10 phần bằng nhau

- HS đọc ghi nhớ SGK

- HS tự làm bài vào bảng con

- HS quan sát sgk

- Trả lời câu hỏi

- HS đọc

- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác

Bài giải Chu vi hình tam giác đó là

24 + 16 + 28= 68( mm)

Đáp số: 68mm

- HS nêu miệng

- HS nêu KQ

Trang 5

Kể chuyện

Ai ngoan sẽ được thưởng

I Mục tiêu

+Rèn kĩ năng nói :

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn chuyện

- Kể lại được toàn bộ câu chuyện

- Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ

+ Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp bằng lời của bạn

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ chuyện kể

- Kể lại chuyện : Những quả đào

- Em thích nhân vật nào trong chuyện ? Vì

sao ?

2 Bài mới

b HD HS kể chuyện

* Kể từng đoạn theo tranh

- GV nhận xét, cho điểm

* Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét

* Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của

Tộ (Dành cho HS khá, giỏi)

- 2 HS nối nhau kể lại chuyện

- HS trả lời

+ HS quan sát tranh

- Nói nhanh nội dung từng tranh

- Kể lại từng đoạn trong nhóm

- 3 đại diện của 3 nhóm tiếp nối nhau thi kể 3

đoạn của chuyện

- Nhận xét bạn + 2, 3 HS đại diện cho 2, 3 nhóm thi kể lại toàn bộ câu chuyện

+ 1 HS khá, giỏi kể kể mẫu

- HS tiếp nối nhau kể trước lớp

3.Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này em học được đức tính gì tốt của bạn Tộ ? ( Đức tính thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi của bạn Tộ )

- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe

Chính tả ( nghe - viết )

Ai ngoan sẽ được thưởng

I Mục tiêu

+ Nghe - viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài : Ai

ngoan sẽ được thưởng

+ Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn tr / ch, êt / êch

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : VBT

Trang 6

- Viết : bút sắt, xuất sắc, sóng biển, xanh

xao, xô đẩy,

2 Bài mới

b HD nghe - viết

* HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả

- Nêu nội dung của bài chính tả ?

- Viết : Bác Hồ, Bác, ùa tới, quây quanh

* GV đọc bài

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập

* Bài tập 2 ( 102 )

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng

- Cả lớp viết bảng con

+ HS theo dõi SGK

- 2, 3 HS đọc lại

- Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng

- HS viết bảng con + HS viết bài vào vở

+ Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- HS làm bài vào VBT

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn 3.Củng cố, dặn dò

- Về nhà ôn bài

Đạo đức – tiết 30 Bảo vệ loài vật có ích.

I- Mục tiêu:

- HS hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người Cần bảo vệ loài vật có ích

- Có Kn phân biệt hành vi đúng, sai đối với loài vật có ích

- Có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích

II- Đồ dùng:

- Tranh ảnh các loài vật có ích

- Vở BT đạo đức

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Kiểm tra:

- Vì sao ta cần giúp đỡ người khuyết tật?

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: Đố vui

- GV giơ tranh ảnh, vật mẫu hỏi:

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS quan sát- giải đố

Trang 7

+ Đây là con gì?

+ Nó có ích lợi gì cho con người?

- Gv ghi tóm tắt ích lợi của mỗi con vật

* GV KL: Hầu hết các loài vật đều có ích

cho cuộc sống.

b) HĐ 2: Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm và nêu câu hỏi

+ Em biết những con vật có ích nào?

+ Kể những ích lợi của chúng?

+ Em cần làm gì để bảo vệ chúng?

- GV KL: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ

gìn môi trường trong lành, để chúng ta biết

thêm nhiều điều kì diệu.

c) HĐ 3: Nhận xét đúng sai

- GV KL: + Các bạn trong tranh 1, 3, 4

biết bảo vệ, chăm sóc loài vật có ích.

+ Bằng và Đạt có hành động sai: bắn súng

cao su vào loài vật có ích.

- Kể tên các loài vật có ích?

- Ta cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích?

+ Ôn lại bài và thực hành bảo vệ loài vật có

ích

- Đồng thanh

- HS chia nhóm

- Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày KQ

- Đọc đồng thanh

- HS quan sát tranh

- Phân biệt hành vi đúng, sai

- Đồng thanh bài học

Ngày soạn 5/4/2009

Luyện tập I- Mục tiêu:

- Củng cốvề tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài m; km, mm

- Rèn Kĩ năng tính và giải toán với số đo độ dài

- GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng:

- Thước chia vạch mm

- Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học chủ yêú:

1/ Kiểm tra:

1cm = mm 10mm = m

1 m = mm 3cm = mm

- Chữa bài, cho điểm

2/ Luyện tập- thực hành

* Bài 1:

- Các phép tính trong bài là phép tính ntn?

- Ta thực hiện ntn?

- Nhận xét

- 4 HS làm

- Lớp làm nháp

- HS làm bảng con

- Các phép tính với số đo độ dài

- Ta thực hiện bình thường sau đó ghi đơn vị

Trang 8

* Bài 2:

- Đọc đề?

- Treo bảng phụ vẽ sơ đồ đường đi cần tìm Y/c

HS làm bài vào vở

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3:

- Bác thợ may dùng bao nhiêu mét vải?

- 15 m may được mấy bộ quần áo?

- 5 bộ quần áo giống nhau nghĩa là ntn?

- làm thế nào tính được 1 bộ may hết?m

- Chọn ý nào?

* Bài 4:

- Đọc đề?

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

- Đánh giá bài học

- Ôn lại bài

vào KQ

- Nêu KQ

- HS đọc dề

- HS làm vở Người đó đã đi số kilômét là:

18 + 12 = 30( km) Đáp số: 30 km

- 15 m vải

- 5 bộ quần áo như nhau

- Mỗi bộ quần áo đều có số mét vải như nhau Thực hiện phép chia 15m : 5 =3m

- Chọn ý C Khoanh vào ý C

- HS đọc đề

- HS nêubằng tổng độ dài các cạnh của tam giác đó

- Làm nháp: 3 + 4 + 5 = 12( cm)

Tập đọc Cháu nhớ Bác Hồ

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ

- Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ,

- Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiến mong

nhớ Bác Hồ Đêm đêm, bạn giở ảnh bác vẫn cất giấu thầm, ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác

Hiểu tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác -

Vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc

HS : SGK

- Đọc bài : Xem truyền hình

- Em thích những chương trình gì trên ti vi ?

2 Bài mới

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

- 2 HS đọc bài

- HS trả lời

Trang 9

+ GV đọc mẫu toàn bài

- HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý từ ngữ : Ô Lâu, bâng khuâng, lời, bấy

lâu,

* Đọc từng đoạn trước lớp

- Đ1 : 8 dòng đầu

- Đ2 : 6 dòng còn lại

+ GV HD HS ngắt đúng cụm từ ở một số

dòng thơ

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

c HD tìm hiểu bài

- Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?

- Vì sao bạn phải " cất thầm " ảnh Bác

- Hình ảnh Bác hiện ra như thế nào trong 8

dòng thơ đầu ?

- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính

yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?

d HD học thuộc lòng bài thơ

- GV HD HS đọc thuộc lòng từng đoạn, cả

bài thơ

+ HS theo dõi SGK

+ HS nối nhau đọc 2 dòng thơ liền nhau

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS luyện đọc

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn

- Quê ở ven sông Ô Lâu

- ở trong vùng địch tạm chiến, giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác

- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ

- HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời câu hỏi

+ HS thi đọc từng đoạn, cả bài thơ

- Em hãy nói về tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ ( Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiến nhưng luôn, mong nhớ Bác )

- Về nhà tiếp tục HTL bài thơ

Luyện từ và câu

Từ ngữ về Bác Hồ

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ

- Củng cố kĩ năng đặt câu

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết BT1

HS : VBT

- Viết các từ tả bộ phận của thân cây ?

- Viết các từ tả bộ phận lá cây ?

2 Bài mới

b HD làm bài tập

- HS lên bảng viết

Trang 10

* Bài tập 1 ( M )

* Bài tập 2 ( M )

- GV nhận xét

* Bài tập 3 ( V )

- GV nhận xét bài làm của HS

+ Tìm từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi,

- 2 HS lên bảng làm

- Cả lớp làm VBT

- Nhận xét bài làm của bạn

+ Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài 1

- HS nối tiếp nhau đặt câu

- Nhận xét bạn

+ Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng một câu

- HS quan sát lần lượt từng tranh

- Làm vào VBT

- Đổi vở nhận xét bài bạn

- Về nhà xem lại bài, ghi nhớ những từ vừa cung cấp trong tiết học

Ngày 01/4/ 2009

Người duyệt

HP: Nguyễn Trọng Cương

Ngày soạn 5/4/2009

Tập viết Chữ hoa M ( kiểu 2 )

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chữ :

- Biết viết chữ hoa M hoa kiêu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ hoa M, bảng phụ viết Mắt ( 1 dòng ), Mắt sáng như sao ( dòng 2)

HS : Vở TV

1 Kiểm tra bài cũ

- Viết : chữ A hoa

- Nhắc lại cụm từ viết giờ trước

2 Bài mới

- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết

- Ao liền ruộng cả

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	169,71 KB