Giáo án môn học lớp 2 - Tuần học 16 năm 2009

-Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi - Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn trả lời như vậy có đúng không để bổ sung yù baïn.. - Lớp tham [r]

Ngày soạn: 12/ 12/ 2009 TUẦN 16

Ngày giảng: 14 /12/2009

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

TIẾT 1: TẬP ĐỌC CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM

I Mục đích yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ đúng hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong

bài.

- Hiểu ND: Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (Làm được các bài tập trong SGK)

II Chuẩn bị đồ dùng :

- Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III Hoạt động dạy và học:

4’

28’

A Mở đầu:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu

hỏi trong bài tập đọc : “ Bé Hoa”

3 Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài

“ Con chĩ nhà hàng xĩm ”

B Bài mới:

1 Luyện đọc

- GV đọc mẫu diễn cảm bài văn

- HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc từng câu

- Luyện đọc: nhảy nhót, thân thiết, vẫy

đuôi, rối rít, sung sương,

* Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

+Đoạn 1: giảng “tung tăng”

+Đoạn 2:giảng “mắt cá chân,bó bột,bất

động”

+ Đoạn 3: luyện đọc “ Thấy vậy mẹ ạ !”

+ Đoạn 4: luyện đọc “ nhìn bé vuốt

ve mau lành.”

- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Lớp lắng nghe đọc mẫu

- HS nối tiếp từng câu lần 1

- Rèn đọc các từ theo yêu cầu

- HS nối tiếp đọc từng câu lần 2 cho hết bài

- Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- Luyện đọc: Thấy vậy mẹ ạ!

- Luyện đọc: Nhìn bé vuốt ve mau lành.

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv theo dõi, hướng dẫn

* Thi đọc Mời các nhóm thi đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân

- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

* Đọc đồng thanh

-Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài

- 4 H nối tiếp 4 đoạn lần 2

- Nhóm 4 luyên đọc

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- HS khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

TIẾT 2

30’ 2 Tìm hiểu nội dung

- 1 HS đọc thành tiếng

- Bạn của bé ở nhà là ai ?

- Chuyện gì xảy ra khi bé mãi chạy theo

cún ?

- Lúc đó Cún bông đã giúp bé thế nào ?

- Những ai đến thăm bé ?

- Vì sao bé vẫn buồn ?

- Cún đã làm cho bé vui như thế nào ?

- Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai ?

- Câu chuyện này cho em thấy điều gì ?

3.Luyện đọc lại truyện:

- Tổ chức thi đua đọc nối tiếp giữa các

nhóm và các cá nhân

C Kết luận:

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm

- Là Cún Bông, con chó của nhà hàng xóm

- Bé vấp phải một khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy được

- Cún đã chạy đi tìm người giúp bé

- Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vẫn buồn

-Vì bé nhớ Cun mà chưa được gặp Cún

- Cún đã mang đến cho bé khi thì tờ báo, lúc thì cái bút chì, con búp bê,

- Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi và chơi với bé

- Tình cảm gắn bó thân thiết giữa bé và Cún Bông

- Các nhóm thi đua đọc

- Các cá nhân lần lượt thi đọc

- Phải biết yêu thương gần gũi với các vật nuôi

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Về nhà học bài xem trước bài mới

-TIẾT 3: TỐN NGÀY GIỜ

I Mục đích yêu cầu:

- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau

- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ

- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3

II Chuẩn bị đồ dùng :

- Mô hình đồng hồ có thể quay kim

III Hoạt động dạy và học:

4’

28’

A Mở đầu:

1 Ổn định tổ chức: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng –lớp bảng con

x - 22 = 38 ; 52 - x = 17

- Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ

B Bài mới:

1 Giới thiệu Ngày - Giờ

* Bước 1 : Yêu cầu học sinh trả lời bây giờ là

ban ngày hay ban đêm ?

- Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm,

ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời,

ban đêm không nhìn thấy mặt trời

- Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi :

- Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?

- Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi :

- Hai em lên bảng –lớp bảng con

- Học sinh khác nhận xét

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Quan sát và lắng nghe và trả lời

- Ban ngày

- HS lắng nghe

- Em đang ngủ

-Lúc 11 giờ trưa em làm gì ?

- Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi :

-Lúc 2 giờ chiều em làm gì ?

- Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi :

- Lúc 8 giờ tối em làm gì ?

- Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hỏi :

- Lúc 12 giờ đêm em làm gì ?

* Một ngày được chia ra nhiều buổi khác

nhau đó là sáng , trưa , chiều , tối

* Bước 2 :Một ngày được tính từ 12 giờ đêm

hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau

Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được

một ngày

- Một ngày có bao nhiêu giờ

- Nêu: 24 giờ trong ngày lại được chia các

buổi

- Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buổi

-Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết

thúc lúc mấy giờ ?

- Yêu cầu H đọc bảng phân chia thời gian

SGK

- Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại sao

?

2 Luyện tập

* Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ?

- Em điền số mấy vào chỗ trống ?

- Em tập thể dục lúc mấy giờ ?

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào phiếu

- Giáo viên nhận xét đánh giá

* Bài 2: Yêu cầu 1 học sinh đọc đề

- Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ?

- Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ?

- Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2 ?

-17 giờ còn gọi là mấy giờ ?

- Em ăn cơm cùng gia đình

- HS trả lời

- Em xem ti vi

- Em đang ngủ

- Nhiều em nhắc lại

- Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời :

24 giờ

- Đếm theo: 1 giờ sáng, 2 giờ sáng

3 giờ 10 giờ sáng

- Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng

- 2 em đọc bài học

- Còn gọi là 13 giờ Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 nên 1giờ chính là 13 giờ

- Một em đọc đề bài

- Chỉ 6 giờ

- Điền 6

- Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng

- Tự điền số giờ vào phiếu

- Em khác nhận xét bài bạn

- HS đọc đề

- Lúc 7 giờ sáng

- Đồng hồ C

- Em chơi thả diều lúc 17 giờ

- 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều

- Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều

- ẹoàng hoà naứo chổ 5 giụứ chieàu ?

- Bửực tranh 3 veừ ủieàu gỡ ?

- ẹoàng hoà naứo chổ luực 10 giụứ ủeõm ?

- Bửực tranh cuoỏi cuứng veừ gỡ ?

- Yeõu caàu lụựp laàn lửụùt traỷ lụứi

* Baứi 3 : Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi

- Cho hoùc sinh quan saựt ủoàng hoà ủieọn tửỷ

- Yeõu caàu lụựp ủoỏi chieỏu ủeồ laứm baứi vaứo vụỷ

- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh

C Kết luận:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

-Em nguỷ luực 10 giụứ ủeõm -ẹoàng hoà B

- Em ủoùc chuyeọn luực 8 giụứ toỏi - ẹoàng hoà A chổ luực 8 giụứ toỏi

- ẹoùc ủeà

- Quan saựt ủoàng hoà ủieọn tửỷ

- 20 giụứ hay coứn goùi laứ 8 giụứ toỏi

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

- Veà nhaứ taọp xem ủoàng hoà

- Hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi

-TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CễNG CỘNG

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc giửừ traọt tửù veọ sinh nụi coõng cộng, biết giửừ traọt tửù veọ sinh nụi coõng coọng

- Neõu ủửụùc nhửừng vieọc caàn laứmphuứ hụùp vụựi lửựa tuoồi ủeồ giửừ gỡn traọt tửù veọ sinh coõng coọng

- Thực hiện giửừ traọt tửù, veọ sinh ụỷ trửụứng, lụựp, ủửụứng laứng, ngoừ xoựm

- Nhaờực nhụỷ baùn beứ cuứng giữ traọt tửù veọ sinh ụỷ trửụứng, lụựp ủửụứng laứng ,ngoừ xoựm vaứ nhửừng nụi coõng cộng khác

II Chuaồn bũ ủoà duứng :

- Phieỏu hoùc taọp

- HS: Vở bài tập đạo đức

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

4’ A Mở đầu:

1 Ổn định tổ chức: Hỏt

2 Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS lờn đọc ghi nhớ bài trước

- Nhận xột đỏnh giỏ

- 3 em lờn đđọc ghi nhớ bài tuần trước

3’

3 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài

B Bài mới:

1 Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra

-Yêu cầu lần lượt một số em lên báo cáo

tình hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh

công cộng nơi em ở mà đã chuẩn bị ở nhà

- Nhận xét tổng kết lại các ý kiến mà học

sinh đã báo cáo

- Khen những em báo cáo tốt , đúng thực

trạng

2 Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai đúng ai

sai”

- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi

- Yêu cầu các đội sau khi giáo viên đọc

các ý kiến các đội phải xem xét ý kiến đó

đúng hay sai và đưa ra tín hiệu trả lời

- Mỗi ý kiến đúng được ghi 5 điểm

- Khen những đội thắng cuộc

- Người lớn mới phải giữ trật tự nơi công

cộng

- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp

phần bảo vệ môi trường

- Đi nhẹ , nói khẽ là giữ trật tự nơi công

cộng

- Không được xả rác ra nơi công cộng

-Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim

- Bàn tán với nhau khi đang xem phim

trong rạp

- Bàn bạc trao đổi trong giờ kiểm tra

C Kết luận:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài

học

- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

-Lớp lắng nghe nhận xét bạn

-Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi

- Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn trả lời như vậy có đúng không để bổ sung ý bạn

- Lớp tham gia trò chơi

- Lớp lắng nghe và thảo luận trong 2 phút

- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

-Ngày soạn: 13 / 12/ 2009

Ngày giảng: 15/ 12/ 2009

Thứ ba ngày 15 thỏng 12 năm 2009

TIẾT 1: TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Bieỏt xem ủoàng hoà ụỷ thụứi ủieồm saựng, chieàu, toỏi

- Nhaọn bieỏt soỏ chổ giụứ lụựn hụn 12 giụứ, 17 giụứ, 23 giụứ …

- Nhaọn bieỏt caực hoaùt ủoọng sinh hoaùt, hoùc taọp thửụứng ngaứy lieõn quan ủeỏn thụứi gian.

+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2

II Chuaồn bũ ủoà duứng :

- Moõ hỡnh ủoàng hoà

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

4’

28’

A Mở đầu:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hỏt

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra phần bài tập ở nhà của học sinh

3 Giới thiệu bài: - Hoõm nay thửùc haứnh

xem giụứ treõn ủoàng hoà

B Bài mới:

1 Luyeọn taọp :

* Bài tập 1( 78)

- Yeõu caàu 2 em ủoùc yêu cầu

- Treo tranh vaứ hoỷi :

- Baùn An ủi hoùc luực maỏy giụứ ?

- ẹoàng hoà naứo chổ 7 giụứ saựng ?

- Haừy quay kim ủoàng hoà ủeỏn 7 giụứ saựng?

- Tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại kết quả cho GV

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Quan saựt nhaọn xeựt

- Baùn An ủi hoùc luực 7 giụứ saựng

- ẹoàng hoà B

- Thửùc haứnh quay kim ủoàng hoà chổ 7 giụứ saựng

- Yeõu caàu lụựp tửù laứm vụựi caực bửực tranh

coứn laùi

- Giáo viên nhận xét và sửa sai

- 20 giụứ coứn goùi laứ maỏy giụứ toỏi ?

- 17 giụứ coứn goùi laứ maỏy giụứ chieàu ?

- Haừy duứng caựch noựi khaực ủeồ noựi giụứ baùn

- An ủaự boựng vaứ xem phim ?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

* Bài tập 2 ( 78)

- Yeõu caàu 2 em ủoùc yêu cầu

- Treo tranh vaứ hoỷi :

- Muoỏn bieỏt caõu noựi ủuựng caõu naứo sai ta

laứm gỡ ?

- Giụứ vaứo hoùc laứ maỏy giụứ ?

- Baùn hoùc sinh ủi hoùc luực maỏy giụứ ?

- Baùn ủi hoùc sụựm hay muoọn ?

-Vaọy caõu naứo ủuựng caõu naứo sai ?

- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giờ baùn hoùc sinh phaỷi

ủi hoùc luực maỏy giụứ ?

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm vụựi caực bửực tranh

coứn laùi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

C Keỏt luaọn:

- GV hệ thống lại bài học

- ẹánh giá, nhận xét tiết học

- An thửực daọy luực 6 giụứ saựng ẹoàng hoà

A

- An xem phim luực 20 giụứ ẹoàng hoà

D

- An ủaự boựng luực 17 giụứ ẹoàng hoà C

- 20 giụứ coứn goùi laứ 8 giụứ toỏi

- 17 giụứ coứn goùi laứ 5 giụứ chieàu

- An ủaự boựng luực 5 giụứ chieàu , xem phim luực 8 giụứ toỏi

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Quan saựt nhaọn xeựt

- Ta phaỷi quan saựt tranh, ủoùc giụứ ghi trong ủoự so saựnh vụựi ủoàng hoà

- Luực 7 giụứ saựng

- 8 giụứ

- Baùn hoùc sinh ủi hoùc muoọn

- Caõu a sai , caõu b ủuựng

- ẹi hoùc trửụực 7 giụứ ủeồ ủeỏn trửụứng luực

7 giụứ

- Nhaọn xeựt baứi baùn

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa hoùc

-TIẾT 2: TẬP ĐỌC THễỉI GIAN BIEÅU.

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ, ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa

cột, dòng.

- Hiểu được tác dụng của thời gian biểu( trả lời được câu hỏi 1,2)

* HS khaự gioỷi traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 3

II Chuaồn bũ ủoà duứng :

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn luyeọn ủoùc

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

4’

28’

A Mở đầu:

1 Ổn định tổ chức: Hỏt

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi veà noọi dung baứi: Con Choự nhaứ

haứng xoựm

3 Giới thiệu bài: Hoõm nay chuựng ta tỡm

hieồu baỷn :Thụứi gian bieồu cuỷa baùn Ngoõ

Phửụng Thaỷo

B Bài mới:

1 Giảng bài mới:

a Hoạt động 1: ẹoùc maóu vaứ hửụựng daón

luyeọn ủoùc:

- ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi

- ẹoùc gioùng thaõn maọt, tỡnh caỷm

- Học sinh luyện phát âm từ khó

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu trong baứi

b Hoạt động 2: ẹoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi :

- HS ủoùc tửứng ủoaùn nối tiếp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh

- Keỏt hụùp giaỷng nghúa: thụứi gian bieồu, veọ

sinh caự nhaõn

- Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Hửụựng daón ủoùc caực cuùm tửứ khoự

c Hoạt động3: Thi ủoùc:

- Thi đọc giữa các nhóm

- Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

2 Tỡm hiểu bài:

- Haựt

- Hai em ủoùc baứi : Con choự nhaứ haứng xoựm, vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn

- Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

- Reứn ủoùc caực tửứ nhử: Veọ sinh, saộp xeỏp, nhaứ cửỷa, rửỷa maởt

- Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu trửụực lụựp

- Ba em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi

- ẹoaùn 1 : Saựng

- ẹoaùn 2 : Trửa

- ẹoaùn 3 : Chieàu

- ẹoaùn 4 : Toỏi

- ẹoùc tửứng ủoaùn roài caỷ baứi trong nhoựm

- Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn

- Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi

:

- ẹaõy laứ lũch laứm vieọc cuỷa ai ?

- Haừy keồ nhửừng vieọc Phửụng Thaỷo laứm

haứng ngaứy ?

- Phửụng Thaỷo ghi caực vieọc haứng ngaứy

vaứo thụứi gian bieồu ủeồ laứm gỡ ?

- Thụứi gian bieồu ngaứy nghổ cuỷa Phửụng

Thaỷo coự gỡ khaực so vụựi ngaứy thửụứng ?

- HS nêu nội dung bài

- HS luyện đọc lại bài tập đọc

C Kết luận:

- Theo em thụứi gian bieồu coự caàn thieỏt

khoõng? Vỡ sao ?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tiết học

xeựt baùn ủoùc

- Lũch laứm vieọc cuỷa baùn Ngoõ Phửụng Thaỷo, hoùc sinh lụựp 2B trửụứng tieồu hoùc Hoứa Bỡnh

- Buoồi saựng Thaỷo thửực daọy luực 6 giụứ Taọp theồ duùc vaứ laứm veọ sinh caự nhaõn ủeỏn 6 giụứ 30 Tửứ 6 giụứ 30 ủeỏn 7 giụứ , Phửụng Thaỷo aờn saựng roài xeỏp saựch vụỷ chuaồn bũ ủi hoùc Thaỷo ủi hoùc luực 7 giụứ vaứ ủeỏn 11 giụứ baột ủaàu nghổ trửa

- ẹeồ khoỷi bũ queõn vaứ ủeồ laứm caực vieọc moọt caựch tuaàn tửù, hụùp lớ

- Ngaứy thửụứng tửứ 7 giụứ ủeỏn 11 giụứ baùn ủi hoùc Coứn ngaứy thửự 7 baùn ủi hoùc veừ, ngaứy chuỷ nhaọt ủeỏn thaờm baứ

- HS nờu

- HS luyện đọc lại

- Thụứi gian bieồu raỏt caàn thieỏt vỡ noự giuựp chuựng ta laứm vieọc tuaàn tửù , hụùp

lớ vaứ khoõng boỷ soựt coõng vieọc

-TIẾT 3: CHÍNH TẢ.

Tập chộp: CON CHể NHÀ HÀNG XểM

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi, làm đúng BT2,

BT3/a,b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.

- Rèn cho học sinh có kỹ năng viết đúng, đẹp.

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch, chữ đẹp.

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- GV: Bảng phụ chép bài tập2,3

- HS: Vở viết bài