Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: cảm nhận được nỗi nhớ quê hương sâu nặng của nhà thơ và t/c đằm thắm với trăng - một vẻ đẹp của th/nh trong tâm hồn Lí Bạch.. *Kĩ nă[r]
Trang 1Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: tháng năm 2010
Tuần 10
Tĩnh dạ tứ (Lý Bạch)
I Mục tiêu bài học:
nhà thơ và t/c đằm thắm với trăng - một vẻ đẹp của th/nh trong tâm hồn Lí Bạch
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng đọc và phân tích thơ ngũ ngôn tứ tuyệt.
*.Giáo dục tư tưởng: Thấy 1 số đặc điểm nghệ thuật của bài thơ: h/a gần gũi,
ngôn ngữ tự nhiên, bình dị
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Học bài cũ, đọc / " bài ở nhà
IV Tiến trình bài dạy:
Đọc thuộc bài “ Xa ngắm thác núi 5 X ?
Em cảm nhận vẻ đẹp của thác núi
5 ntn ?
Cảnh miêu tả chân thực, tự nhiên vừa mang nét đẹp thơ mộng, huyền ảo
1 Vào bài
các nhà thơ đời U a G ta cũng bắt gặp không ít bài, ít câu cảm động, man mác
“ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh ” của Lý Bạch cũng là một bài thơ chọn đề tài ấy
sâu xa
2 Nội dung bài dạy (35’)
Tg
05’
Hoạt động của Thầy và trò
chung
Gv giới thiệu về tác giả và tác phẩm
Nội dung kiến thức
I Đọc tìm hiểu chung
1.Tác giả :Lý Bạch(701-762 ) Là nhà
thơ nổi tiếng của TQ đời U a 8
- U mệnh danh là “Tiên thi”(ông tiên làm thơ)
tranh, thiên nhiên, tình yêu, tình bạn
2.Tác phẩm:
- Hoàn cảnh sáng tác: Trong thời gian N $ lạc của tác giả Bài thơ do A &
II (1987)
- Thể loại : Ngũ ngôn tứ tuyệt
Trang 220’
văn bản
phiên âm: yêu cầu chính xác từng
chữ, giọng phấn chấn, hùng tráng,
ngợi ca Đọc bản dịch nghĩa và bản
dịch thơ: chậm rãi, rõ ràng,
? Em hãy nêu đại ý và bố cục của bài
thơ ?
chi tiết
Hs đọc diễn cảm phần phiên âm, dịch
nghĩa và dịch thơ hai câu đầu
? Cảnh đêm trăng gợi tả bằng
những h/a tiêu biểu nào ?
? ở hai câu thơ này, tác giả đã sử
dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
? Cách so sánh ấy giúp em hình dung
ra cảnh đêm trăng ntn?
? Trong đêm trăng sáng ấy hình ảnh
? Vậy hai câu đầu giúp em hình dung
ra điều gì?
Gv: T/g cảm nhận trăng khi thao thức
ko ngủ được Trong đêm trăng tha
hương tâm trạng và cách cảm nhận
trăng đó xuất hiện tự nhiên, hợp lí.
Hs đọc diễn cảm phần phiên âm, dịch
nghĩa và dịch thơ hai câu cuối
? Em hãy cho biết thủ pháp nghệ
thuật sử dụng trong hai câu cuối
là gì? Hãy chỉ rõ nghệ thuật đó?
Gv: Câu thơ cho ta cảm nhận được
h/động, ánh mắt của nhà thơ với thái
độ, t/c yêu quý, thân thiện, gần gũi
với trăng-> T/y th/nh.
II Đọc hiểu văn bản
1.Đọc tìm hiểu từ khó
*Đọc:
*Từ khó: vọng, N sơn, bộc bố
2.Đại ý : Cảnh đêm trăng thanh tĩnh
và tâm trạng của tác giả
3.Bố cục :2 đoạn
- Hai câu đầu: Cảnh đêm trăng thanh tĩnh
- Hai câu cuối: Cảm nghĩ của t/g
4.Tìm hiểu chi tiết:
a Cảnh đêm trăng thanh tĩnh.
- Cảnh đêm trăng thanh tĩnh gợi tả bằng h/a ánh trăng sáng
- Phép so sánh: ( so sánh: ánh trăng sáng ở đầu a với & )
- Đêm trăng rất sáng
-> Cảnh đêm trăng mang vẻ đẹp dịu
êm, mơ màng, yên tĩnh
- “sàng”->nhà thơ đang nằm trên
a
- “nghi ”->nằm mà không ngủ 8
=> Cảnh trăng rất sáng, con a thì
trằn trọc, không ngủ 8
b Cảm nghĩ của t/g trong đêm thanh
tĩnh.
- Phép đối:
+ Cử đầu - đê đầu
(Ngẩng đầu – cúi đầu)
Trang 3trong tâm hồn nhà thơ ?
câu cuối là gì ?
? Bài thơ có những đặc sắc nghệ
thuật nào?
? Từ những điều vừa phân tích, em
thấy nội dung chính của bài thơ là gì?
Hs đọc ghi nhớ
tha thiết
da diết, sâu nặng
5- Tổng kết
a.Nghệ thuật:
- Biểu cảm trực tiếp kết hợp với gián tiếp
- Giọng điệu trầm lắng, suy 8
- Từ ngữ giản dị, cô đọng
- Nghệ thuật đối gợi cảm, sáng tạo
b.Nội dung: Bài thơ thể hiện sâu sắc
của con a8
* Ghi nhớ sgk
? Mạch thơ, tứ thơ của bài ntn? ( Nhớ quê - không ngủ - thao thức - nhìn
trăng - nhìn trăng - lại càng nhớ quê.)
và tài thơ của Lí Bạch?
( Yêu th/nh, nhất là t.y sâu nặng với quê hương; Thơ cô đúc, lời ít ý nhiều)
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Học thuộc lòng bài thơ
- Viết một bài văn ngắn, nêu cảm nhận của mình về bài thơ
... Cảnh đêm trăng tĩnh.- Cảnh đêm trăng tĩnh gợi tả h/a ánh trăng sáng
- Phép so sánh: ( so sánh: ánh trăng sáng đầu a với & )
- Đêm trăng sáng
-& gt;...
2.Đại ý : Cảnh đêm trăng tĩnh
và tâm trạng tác giả
3.Bố cục :2 đoạn
- Hai câu đầu: Cảnh đêm trăng tĩnh
- Hai câu cuối: Cảm nghĩ t/g
4.Tìm hiểu chi tiết:
a...
5- Tổng kết
a.Nghệ thuật:
- Biểu cảm trực tiếp kết hợp với gián tiếp
- Giọng điệu trầm lắng, suy 8
- Từ ngữ giản dị, cô đọng
- Nghệ thuật