1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Tiết 1: Cổng trường mở ra

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 53,84 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu cần đạt Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Cảm nhận và hiểu biết những tình cảm đẹp đẽ của người mẹ đối với con nhân ngày khai trường.. - Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà tr[r]

Trang 1

Tiết 1

Bài 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA

I Mục tiêu cần đạt

Qua tiết học, HS cần tiếp thu được:

- Cảm nhận và hiểu biết những tình cảm đẹp đẽ của người mẹ đối với con nhân ngày khai trường

- Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với tuổi trẻ

II Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, STK.

III Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh

IV Tiến hành hoạt động dạy và học

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra tập bài soạn của HS và SGK

3/ Bài mới

Giới thiệu bài mới: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã ra đi nhưng những sáng tác của ông mãi mãi để lại cho đời những giai điệu thật đẹp, đặc biệt là tình cảm mẹ đối với con

“Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang”

Thế đấy, mẹ lo cho con từ lúc mang thai đến khi sinh con, lo cho con “ăn ngon, ngủ khoẻ” rồi đến lúc con chuẩn bị bước vào chân trời mới “học đường” để học hỏi những điều hay mới lạ, đó cũng là lúc bậc làm cha mẹ luôn quan tâm và mong mõi con mình sẽ “con ngoan, trò giỏi” Để thấu đáo nỗi lòng của bậc làm cha mẹ, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu văn bản “Cổng trường mở ra”

HĐ1: Đọc và tìm hiểu chú

thích.

GV cho HS đọc hết văn bản

=> Chủ yếu miêu tả tâm

trạng

? Các em hãy cho biết văn bản

này thuộc kiểu văn bản gì?

? Em hãy nhắc lại, thế nào là

văn bản nhật dụng?

GV cho HS giải thích một số

từ khó trong SGK

HĐ2: Tìm hiểu nội dung văn

=> 1 -> 3 HS đọc

=> Văn bản nhật dụng

=> Là loại văn bản đề cập nội dung có tính cập nhật, đề tài có tính thời sự, đề cập đến những vấn đề xã hội có ý nghĩa lâu dài

I Đọc – Hiểu văn bản.

II Tìm hiểu văn bản.

Trang 2

? Tìm từ ngữ thể hiện tâm

trạng của hai mẹ con Qua đó

cho thấy, tâm trạng của hai

mẹ con có gì khác nhau?

? Tại sao bà mẹ không ngủ

được?

? Có phải bà mẹ đang trực tiếp

nói với con? Theo em, bà mẹ

đang tâm sự với ai?

? Cách viết này có tác dụng

gì?

? Từ những trăn trở suy nghĩ

đến những mong muốn của

mẹ trong đêm trước ngày khai

trường đầu tiên của con Em

thấy mẹ là người như thế nào?

? Câu văn nào trong bài nói

lên vai trò và tầm quan trọng

to lớn của nhà trường đối với

thế hệ trẻ?

? Bà mẹ nói: “Bước qua cánh

cổng trường là một thế giới kì

diệu sẽ mở ra” Đã sáu năm

bước qua cánh cổng trường,

bây giờ em hiểu thế giới kì

diệu đó là gì?

người mẹ lo lắng trong một đêm không ngủ trước ngày khai trường

=> - Mẹ: không ngủ, suy nghĩ

- Con : thanh thản, vô tư -> tương phản

=> - Lo lắng cho con

- Nhớ về kí ức tuổi thơ, về ngày khai trường năm xưa của mình

=> Người mẹ không trực tiếp nói với con Trong lúc nhìn con ngủ, người mẹ như tâm sự với con nhưng thực ra là đang nói với chính mình

=> Làm nổi bật tâm trạng, khắc hoạ được tâm tư, tình cảm, những điều sâu lắng khó nóibằng lời trực tiếp của nhân vật

=> - Mẹ rất mực yêu thương con

- Lo lắng tương lai con có cuộc sống sung túc

- Mong con có tâm hồn trong sáng

=> “Ai cũng biết rằng … sau

này.”

=> Trường là ngôi nhàthứ hai của em Ơû đo ùcó thầy cô giáo, có bạn bè thân thích Trường học là nơi cung cấp cho em những tri thức khoa học, những tư tưởng, đạo lí về tình bạn, tình thầy trò để em có thể trở thành người tốt, có ích cho xã hội Đó là thế giới kì diệu mà em đã khám phá

2/ Diễn biến tâm trạng.

- Không tập trung vào việc nào cả

- Trằn trọc không ngủ

- Ấn tượng về buổi khai trường sâu đậm

- Nôn nao, hồi hộp, chơi vơi, hốt hoảng

=> Thao thức, suy nghĩ vì yêu thương lo lắng cho con.

3/ Suy nghĩ của mẹ khi cổng trường mở ra.

- Đi đi con

- Can đảm lên

- Bước qua cổng trường là thế giới kì diệu

=> Vai trò của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.

Trang 3

HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa văn

bản.

? Văn bản viết về tâm trạng

người mẹ không ngủ trước

ngày khai trường của con Qua

tâm trạng của mẹ, em hiểu

được gì về vấn đề mà tác giả

đề cập ở đây?

HĐ4: Luyện tập

GV cho HS đọc bài tập trong

SGK/9

? Hãy nhắc lại kỉ niệm sâu sắc

nhất của em đối với mẹ?

GV cho HS đọc lại: “Thực sự

… bước vào.”

? Em sẽ làm gì để đền đáp lại

tình cảm của mẹ dành cho

em?

=> HS bám vào Ghi nhớ trả lời

=> Kỉ niệm là những suy nghĩ chân thành

III Tổng kết.

(Ghi nhớ SGK/9)

IV Luyện tập.

BT1/9:

Ngày khai trường để vào lớp Một là ngày có dấu ấn sâu đậm nhất trong tâm hồn của mỗi con người Ý kiến này đúng, vì mỗi khi nhớ lại, lòng

ta rạo rực những cảm xúc bang khuâng, xao xuyến không bao giờ quên

BT2/9: HS tự làm

4/ Dặn dò:

? Qua văn bản này, theo em tại sao người mẹ không ngủ được?

=> Lo lắng cho con, mong con có cuộc sống hạnh phúc.

? Em hãy cho biết tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ như thế nào?

=> HS tự trả lời

5/ Hướng dẫn chuẩn bị: Học bài và soạn bài mới “Mẹ tôi”

+ Đọc văn bản

+ Tìm hiểu câu hỏi trong SGK

Nguyên nhân bố viết thư cho En-ri-cô?

Thái độ của cha đối với En-ri-cô?

Lời khuyên nhủ của bố như thế nào?

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:05

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w