Bài mới : 1’ Ở các tiết học trước các em đã được tìm hiểu các thao tác định dạng văn bản, và đã biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào một văn bản, tự tạo được một bảng biểu thông thường..[r]
Trang 1Tuần : 31 Tiết : 60 Ngày soạn: 01/04/2009
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Biết về các cách tạo bảng
2 Kỹ năng
Sử dụng được các lệnh vào việc tạo văn bản có sử dụng bảng và làm cho văn bản thêm sinh động
3 Thái độ
Häc sinh nghiªm tĩc H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chuÈn mùc
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính
2 Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (1’)
Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số học sinh
2 Kiểm tra bài cũ
* Câu Hỏi:
* Đáp án:
3 Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở các tiết học trước các em đã được tìm hiểu các thao tác định dạng văn bản, và đã biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào một văn bản để văn bản thẩm mỹ, khoa học hơn Nhưng nhiều nội dung văn bản, nếu diễn đạt bằng từ ngữ sẽ rất dài dòng như văn bản này (văn bản mẫu kèm theo) Muốn đẹp hơn thẩm mỹ hơn ta trình bày cô đọng bằng bảng như thế này (văn bản mẫu kèm theo) Các em thấy văn bản nào đẹp hơn? Tất nhiên là văn bản có khung đẹp hơn, khoa học hơn Nhưng làm thế nào để tạo được khung cho văn bản thì tiết học này các em sẽ tìm hiểu kỹ về điều đó Các em sang bài mới “Trình bày cô đọng bằng bảng”
* Hoạt động dạy học
TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cách tạo bảng
23’
-Để tạo được một bảng biểu thì
trước hết ta phải biết được cấu
tạo của bảng biểu
- Đây là cấu tạo của một bảng
biểu (Hình ảnh minh hoạ)
- Vậy em nào có thể cho thầy
biết cấu tạo bảng như thế nào?
+ Chú ý, lắng nghe
+ Quan sát hình + Trả lời
1 Tạo bảng:
* Cấu tạo bảng:
- Bảng gồm có các hàng và các cột Giao của hàng và cột gọi là ô
Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỘNG BẰNG BẢNG
Trang 2- Nhaôn xeùt, boơ sung.
-Nhö vaôy caùc em ñaõ tìm hieơu
ñöôïc caâu táo cụa bạng bieơu
Vaôy caùch táo môùi moôt bạng nhö
theâ naøo? Caùc em tìm hieơu caùch
táo bạng bieơu
- Táo môùi moôt bạng thođng
thöôøng coù hai caùch cô bạn:
Duøng hoôp thoái Insert table vaø
duøng bieơu töôïng tređn thanh
cođng cú
- Ñaău tieđn caùc em tìm hieơu caùch
táo bạng baỉng nuùt leônh tređn
thanh cođng cú
- Treo tranh veă caùch táo bạng
- Ñađy laø nuùt leônh Insert table
tređn thanh cođng cú Ñeơ táo bạng
ta nhaùy chuoôt vaøo nuùt leônh, ta
giöõ nuùt traùi chuoôt di chuyeơn
sang ngang chón soâ coôt vaø di
chuyeơn xuoâng döôùi ñeơ chón soâ
haøng, roăi thạ chuoôt
- Neâu ta chón theâ naøy thì bạng
cụa ta táo ra seõ coù maùy haøng vaø
maây coôt?
- Nhaôn xeùt
VD: Táo bạng goăm 4 haøng 6 coôt
- Treo tranh veă caùch 2
- Ñoâi vôùi caùch 2, ñeơ táo bạng ta
söû dúng hoôp thoái Insert Table
- Vöøa giạng giại vöøa chư vaøo
tranh höôùng daên HS caùch vaøo
hoôp thoái
+ Number of columns: soâ coôt
+ Number of rows: soâ haøng
Nhaùy OK ñeơ keât thuùc
VD: Táo bạng goăm 3 coôt 5 haøng
- Muoân nhaôp noôi dung vaøo ođ
naøo thì ta nhaùy chuoôt chón ođ ñoù
+ Ghi nhôù noôi dung cô bạn veă caâu táo bạng
+ Chuù yù, laĩng nghe
+ Chuù yù, laĩng nghe
+ Chuù yù laĩng nghe + Quan saùt tranh
+ Chuù yù laĩng nghe
+ Trạ lôøi: 5 coôt vaø 3 haøng
+ Ghi nhôù noôi dung + Leđn maùy thöïc hieôn + Quan saùt tranh + Chuù yù laĩng nghe
+ Quan saùt + Ghi nhôù kieẫn thöùc + Leđn maùy thöïc hieôn
* Táo bạng:
- Ñaịt con troû tái vò trí caăn cheøn
Caùch 1:Duøng bieơu töôïng tređn thanh cođng cú
- Chón nuùt tređn thanh cođng cú Nhaân giöõ phím traùi chuoôt di chuyeơn ñeơ chón soâ haøng vaø soâ coôt roăi thạ chuoôt
Caùch 2: Duøng Menu
leônh
- Ñaịt daâu nhaùy tái vò trí caăn táo bạng
- Chon Table Insert Table
Xuaât hieôn hoôp thoái Insert Table
+ Number of columns: Chón soâ coôt
+ Number of rows: Chón soâ doøng
Chón OK ñoăng yù vaø keât thuùc
* Goõ noôi dung vaøo: Nhaùy
chuoôt ñeơ ñaịt con troû soán thạo vaøo ođ vaø tieân haønh soán thạo
Trang 3Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thay đổi kích thước cột và hàng
15’
- Khi tạo bảng thì kích thước
của cột, hàng được quy định
sẵn Nhưng có những trường
hợp dữ liệu trong ô được trình
bày dài hơn hoặc ngắn hơn thì
ta phải làm thế nào?
- Nhận xét, gặp những trường
hợp như thế ta phải thay đổi
kích thước cho phù hợp
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
công việc trên bằng hình thức
treo tranh
+ Điều chỉnh lại độ rộng cột và độ cao hàng
- Lắng nghe và chú ý theo dõi
- Quan sát tranh và theo dõi hướng dẫn của giáo viên
2 Thay đổi kích thước của cột và hàng
- Đưa con trỏ chuột vào đường biên của cột (hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng
hoặc
Và kéo chuột lên, xuống (Phải, trái) để thay đổi kích thước của hàng (cột)
Hoạt động 3: Củng cố 4’ - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của tiết học - Qua tiết học các em đã được tìm hiểu cách tạo bảng nào - Lắng nghe - Trả lời 4 Dặn dò (3’) Về nhà học bài để hôm sau thực hành cho tốt IV RÚT KINH NGHIỆM
-———»«———
Trang 4Tuần: 32 Tiết: 61 Ngày soạn:03/04/2008
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
Thấy được tác dụng của bảng biểu
Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng biểu
2 Kỹ năng :
Tạo được bảng biểu đúng mục đính sử dụng
Thực hiện được một số thao tác cơ bản nhất với bảng
3 Thái độ :
Rèn luyện đức tính cẩn thận, tư duy thẫm mỹ
Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản, trình bày văn bản
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính
2 Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (1’)
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh
2 Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra 15 phút)
* Câu hỏi:
- Có mấy cách tạo bảng? Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bảng
* Trả lời: - Có hai cách để tạo một bảng biểu
a) Cách 1:Dùng biểu tượng trên thanh công cụ
- Chọn nút trên thanh công cụ Nhấn giữ phím trái chuột di chuyển để chọn số hàng và số cột rồi thả chuột
b) Cách 2: Dùng Menu lệnh
- Đặt dấu nháy tại vị trí cần tạo bảng
- Chon Table Insert Table Xuất hiện hộp thoại Insert Table
+ Number of columns: Chọn số cột
+ Number of rows: Chọn số dòng
Chọn OK đồng ý và kết thúc
3 Bài mới : (1’)
Ở các tiết học trước các em đã được tìm hiểu các thao tác định dạng văn bản, và đã biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào một văn bản, tự tạo được một bảng biểu thông thường Tuy nhiên bảng chúng ta mới tạo ra thì các ô trong bảng đều bằng nhau, và làm sao ta điều chỉnh được các cột và các hàng có sự tương xứng với nhau Tiết học hôm nay ta sẽ tìm hiểu rỏ hơn về điều đó
Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỘNG BẰNG BẢNG
Trang 5* Hoạt động dạy học
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cách chèn thêm cột hoặc hàng
13’
-Giả sử danh sách lớp học của
chúng ta có sự thay đổi Ví dụ
nhà trường muốn bổ sung vào
lớp chúng ta một vài bạn nữa,
theo các em thì ta làm thế nào?
- Nếu như làm như thế thì cũng
được, không sao cả nhưng sẽ
mất rất nhiều thời gian và
không khoa học
- Và trong bảng biểu nó cho
phép chúng ta chèn thêm cột
hay dòng mà không cần phải
xoá bảng rồi đánh lại
- Treo tranh minh hoạ và hướng
dẫn chi tiết
-Đưa ra ví dụ: Chèn một dòng
vào dưới dòng cuối cùng?
- Nhận xét, giải thích và đưa ra
chú ý
+ Chú ý, lắng nghe
+ Xoá bảng đi rồi đánh lại danh sách mới
+ Chú ý, lắng nghe
+ Chú ý lắng nghe + Quan sát tranh
+ Vào Table -> Insert ->
Rows Below
3.Chèn thêm cột hoặc dòng
- Đặt con trỏ tại vị trí cần chèn cột hay dòng
- Vào Table -> Insert + Columns to the left: Chèn cột bên trái
+ Columns to the right: Chèn cột bên phải
+ Rows Above: Chèn hàng phía trên
+ Rows Below: Chèn hàng phía dưới
* Chú ý Để chèn thêm dòng vào cuối bảng một cách nhanh chóng thì ta thực hiện:Đặt con trỏ
vào ô góc dưới bên phải và nhấn Tab trên bàn phím.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách xoá hàng, cột hoặc bảng
10’
- Chúng ta vừa hoàn thành xong
nội dung chèn thêm cột hoặc
dòng, nhưng nếu như ta chèn bị
nhầm, hay trong bảng biểu có
những chỗ không cần thiết nữa
thì lúc đó ta sẽ làm gì?
- Nhận xét
- Nếu chọn hai cột của bảng và
nhấn phím Delete để xoá hai
cột đó thì chỉ nội dung của các ô
trong cột bị xoá thôi, còn các
cột thì không
- Để xoá chúng như thế nào thí
chúng ta cùng quan sát tranh
- Treo tranh cho học sinh xem
thao tác
- Hướng dẫn học sinh thao tác
- Xoá
- Lắng nghe, chú ý theo dõi
- Quan sát tranh
4 Xoá hàng, cột hoặc bảng.
* Để xoá hàng, cột hoặc bảng ta sử dụng lệnh sau:
- Chọn khối văn bản cần xoá
- Vào Table -> Delete + Table: Xoá bảng
+ Columns: Xoá cột + Rows: xoá hàng
Trang 6Hoạt động 3: Củng cố
4’
- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức
của tiết học
- Để chèn thêm cột hoặc hàng
ta làm thế nào?
- Lắng nghe
- Trả lời
4 Dặn dò (1’)
- Về nhà học bài và làm bài tập 1,2 ,3,4,5 trang 106/SGK
- Xem trước bài thực hành
IV RÚT KINH NGHIỆM
-———»«———