Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 23 năm 2010

III/ Những hoạt động cơ bản: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo 1 hà[r]

Trang 1

NS: Nguyễn Thị Xuyên – Trường TH Lệ Viễn – Năm học 2009 - 2010 124

Tuần 23: Ngày soạn: 29 / 1 / 2010

Ngày dạy: 1 / 2 / 2010

Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010

Hoạt động tập thể Tiết 23: Chào cờ

_

Mỹ thuật Tiết 23: Vẽ tranh: Đề tài mẹ hoặc cô giáo

I/ Mục tiêu:

- Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo Biết vẽ tranh dề tài mẹ hoặc cô giáo

- Vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy – học:

GV: Tranh mẫu

HS : Vở tập vẽ, bút chì, bút màu

III/ Hoạt động dạy – học:

1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2/ Dạy bài mới:

a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài mẹ và cô giáo để các em nhận

biết và hiểu được về nội dung đề tài

*/ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài:

- Giáo viên gợi ý học sinh kể về mẹ và cô giáo

- Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi:

+/ Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ?

+/ Hình ảnh chính trong tranh là ai ?

+/ Em thích bức tranh nào nhất ?

- Giáo viên nhấn mạnh:

- Mẹ và cô giáo là những người thân rất gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình

ảnh mẹ và cô giáo để vẽ một bức tranh đẹp

*/ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh về mẹ họăc cô giáo:

- Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết, muốn vẽ được bức tranh đẹp về mẹ

và cô giáo, các em cần lưu ý:

+/ Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: khuôn mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc

+/ Nhớ lại những công việc mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách, tưới rau, bế em

bé, cho gà ăn ) để có thể vẽ thành tranh

Trang 2

+/ Tranh vẽ hình ảnh mẹ hoặc cô giáo là chính, còn các hình ảnh khác chỉ vẽ thêm

để bức tranh đẹp và sinh động

+/ Chọn màu theo ý thích để vẽ, nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt

*/ Chú ý: Giáo viên hướng dẫn hoặc vẽ minh họa lên bảng các bước vẽ để học sinh nắm được cách vẽ tranh

*/ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:

- Giáo viên giúp học sinh tìm ra cách thể hiện:

- Vẽ chân dung cần mô tả được những đặc điểm chính (Khuôn mặt, tóc, mắt, mũi, miệng )

- Vẽ mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ

- Giáo viên gợi ý để các em chọn nội dung và cách vẽ đơn giản, dễ thực hiện

- Chọn và sắp xếp hình ảnh về mẹ hoặc cô giáo cho cân đối với phần giấy quy định

- Vẽ màu có đậm, có nhạt làm nổi rõ được trọng tâm của bài

*/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp

- Giáo viên có thể nêu lên một số tranh đẹp để động viên, khích lệ học sinh

- Nhận xét chung tiết học

3/ Dặn dò: Về các em ôn bài, vẽ lại cho đẹp hơn.

_

Tập đọc Tiết 67 + 68: Bác sĩ Sói

I/ Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, hơi dúng chỗ

- Hieồu noọi dung baứi: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời CH 1,2,3,5)

- HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4)

GV: Tranh minh hoạ phóng to như SGK ( 41 )

HS : SGK

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ:

- Goùi 2 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi - ẹoùc traỷ lụứi caõu hoỷi theo noọi

Trang 3

veà noọi dung baứi: Cò và Cuốc

- Nhaọn xeựt vaứ, ghi điểm

2/ Bài mới:

a/ Giụựi thieọu baứi:

- Cho HS mụỷ SGK trang 40 ủoùc teõn chuỷ

ủieồm cuỷa tuaàn Tuaàn naứy caực em seừ hoùc

tieỏng vieọt veà chuỷ ủieồm muoõng thuự

- Baứi hoùc ủaàu tieõn cuỷa chuỷ ủieồm laứ: Baực sú

Soựi

b/ Luyeọn ủoùc:

- GV ủoùc maóu + Lớp đọc thầm

- Yeõu caàu HS tieỏp noỏi ủoùc tửứng caõu

- GV vieỏt tửứ khó lên bảng, gọi học sinh đọc

- GV nghe vaứ sửỷa sai

- Hướng dẫn đọc lời nhân vật, luyện đọc câu

văn dài

- GV nhận xét và bổ xung

- Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp + giảng từ

mới:

+/ Baứi taọp ủoùc naứy goàm maỏy ủoaùn ?

+/ Trong baứi taọp ủoùc coự nhửừng lụứi ai ?

- Goùi HS ủoùc ủoaùn 1

- Khoan thai nghúa laứ gỡ ?

- GV nhaọn xeựt, bổ xung

- Em hieồu theỏ naứo laứ laứm phuực?

- Goùi 1 soỏ em ủoùc ủoaùn 2, 3

- Cuự ủaự trụứi giaựng nghúa laứ nhử theỏ naứo ?

- GV nhaọn xeựt caựch ủoùc

*/ ẹoùc trong nhoựm ( Nhóm trưởng chỉ đạo )

- Thi đọc giữa các nhóm

- GV theo doừi, nhaọn xeựt và ghi điểm

- Lớp đọc đồng thanh

c/ Tỡm hieồu baứi:

- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi + Lớp đọc thầm

- Gọi HS đọc đoạn 1,2,3 + Lớp đọc thầm theo

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

+/ Tửứ ngửừ naứo taỷ sửù theứm thuoàng cuỷa Soựi

khi thaỏy Ngửùa ?

+/ Sói làm gì để lừa Ngựa ?

dung baứi

- ẹoùc chuỷ ủieồm muoõng thuự

- HS đọc thầm theo GV

- HS đọc nối tiếp từng câu

- Từ khó: Rỏ dãi, giở trò, rên rỉ, huơ, giữa trời

- Sói mừng rơn / mon men lại phía sau / định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết chạy //

- Chia laứm 3 ủoaùn

- Lụứi daón truyeọn Soựi vaứ Ngửùa

- ẹoùc caự nhaõn

- Nghúa laứ thong thaỷ, khoõng voọi

- HS traỷ lụứi

- ẹoùc caự nhaõn ủoaùn 2, 3

- ẹaự raỏt maùnh

- HS đọc trong nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Lụựp ủoùc thaàm

- Soựi theứm roừ daừi

- Nó giả làm bác sĩ để khám

Trang 4

+/ Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn ?

+/ Choùn teõn goùi khaực cho caõu truyeọn theo

gợi ý dưới đây ?

- Hướng dẫn HS nêu nội dung bài tập đọc

- Cho HS luyện đọc lại bài tập đọc ( Đọc phân

vai )

- GV nhận xét và ghi điểm

- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm ủoùc baứi

IV/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- GV hệ thống lại bài học, về học bài, xem

trước bài: Nội quy Đảo Khỉ

bệnh cho Ngựa

- Biết mưu của Sói, Ngựa nói dối

là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp

- Soựi vaứ Ngửùa /chuự Ngửùa thoõng minh/ lửứa ngửụứi laùi bị ngửụứi lửứa

- Taực giaỷ khuyeõn chuựng ta haừy bỡnh túnh ủoỏi phoự vụựi keỷ aực

- HS ủoùc laùi baứi vaờn theo hỡnh thửực phaõn vai trong nhoựm

- ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc baứi

- HS nhắc lại nội dung bài

_

Toán Tiết 111: Số bị chia – số chia – thương

I/ Mục tiêu

- Nhaọn bieỏt ủửụùc số bị chia – số chia – thương

- Biết cách tìm keỏt quaỷ trong pheựp chia

- Bài tập cần làm: 1, 2

GV: Caực theỷ ghi soỏ bũ chia - chia – thửụng

HS: Vở bài tập trắc nghiệm toán

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp

2 x 3 … 2 x 5

10 : 2 … 2 x 4

12 … 20 : 2

- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm

a/ Giụựi thieọu baứi: Trong giụứ hoùc hoõm nay

cô sẽ hướng dẫn caực em bieỏt ủửụùc teõn goùi

cuỷa caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp

- Hai hoùc sinh laứm baứi baỷng lụựn, lụựp laứm baỷng con:

2 x 3 < 2 x 5

10 : 2 < 2 x 4

12 > 20 : 2

- HS nhắc lại tên bài học

Trang 5

chia

b/ Noọi dung baứi:

*/ Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu: soỏ bũ chia- soỏ

chia - thửụng

- GV giụựi thieọu pheựp chia 6 : 2 = ?

- Yeõu caàu HS laứm baỷng con ủeồ tỡm keỏt quaỷ

cuỷa pheựp chia 6 : 2 =

- GV neõu: Trong pheựp chia 6 : 2 = 3 thỡ 6 laứ

soỏ bũ chia, 2 laứ soỏ chia vaứ 3 laứ thửụng soỏ vửứa

neõu vaứ gaộn theỷ tửứ vaứo baứi hoùc nhử SGK

- Goùi HS tieỏp noỏi neõu laùi teõn goùi trong pheựp

tớnh:

6 : 2 = 3

+/ GV neõu roừ thuaọt ngửừ: “Thửụng”

- 6 : 2 = 3 laứ thửụng trong pheựp chia 6 : 2 = 3

neõn 6: 2 cuừng laứ thửụng trong pheựp chia

naứy

-Yeõu caàu HS ủoùc laùi 6 : 2 cuừng goùi laứ

thửụng

-Soỏ bũ chia laứ soỏ ủửựng ụỷ vũ trớ naứo trong

pheựp chia ?

- Soỏ chia laứ soỏ nhử theỏ naứo trong pheựp chia

?

- Thửụng laứ gỡ trong pheựp chia ?

- Haừy neõu thửụng trong pheựp chia 6: 2= 3

*/ GV ghi moọt soỏ pheựp chia:

8 : 2 = 4 9 : 3 = 3

10 : 2 = 5 2 : 2 = 1

- Yeõu caàu HS goùi teõn tửứng soỏ trong pheựp

tớnh

c/ Luyện tập:

+/ Bài tập 1 ( 112 )

- HS tỡm ra vaứ neõu keỏt quaỷ 6 :

2 = 3

- HS neõu: 6 laứ số bũ chia, 2 laứ soỏ chia, 3 laứ thửụng

- HS ủoùc laùi 6 : 2 cuừng goùi laứ thửụng

- Laứ soỏ ủửựng trửụực daỏu chia

- Laứ soỏ ủửựng sau daỏu chia

- Keỏt quaỷ trong pheựp chia

- 3 laứ thửụng, 6 : 2 cuừng laứ thửụng

- HS neõu teõn goùi thaứnh phaàn trong pheựp chia

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- HS thửùc hieọn chia nhaồm vaứ neõu keỏt quaỷ

8 : 2 = 4

Trang 6

- Goùi 2 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- GV keỷ baứi taọp leõn baỷng

- Yeõu caàu HS thửùc hieọn chia nhaồm vaứ neõu

keỏt qua.ỷ

- Neõu teõn goùi thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa

pheựp chia ?

- Vaọy ta vieỏt caực soỏ cuỷa pheựp chia naứy vaứo

baỷng ra sao ?

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi trên bảng

- Gv nhận xét và bổ xung

+/ Bài tập 2 ( 112 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập

- Phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả

- GV hệ thống lại bài học, các em về ôn bài và

làm bài tập 3 ( 112 )

8 laứ soỏ bũ chia, 2 laứ soỏ chia, 4 laứ thửụng

- Vieỏt 8 vaứo coọt soỏ bũ chia, 2 vaứo coọt soỏ chia, 4 vaứo coọt thửụng

- 2 HS neõu yeõu caàu bài tập

+/ Tính nhẩm:

2 x 3 = 6 2 x 5 = 10

6 : 2 = 3 10 : 2 = 5

2 x 4 = 8 2 x 6 = 12

8 : 2 = 4 12 : 2 = 6

Ngày soạn : 29 / 1 / 2010

Ngày dạy : 2 / 2 / 2010

Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010

Thể dục Tiết 45 : Trò chơi : Kết bạn

I/ Mục tiêu

- Học sinh nắm được cách chơi trò chơi : Kết bạn, biết cách chơi và tham gia chơi nhanh, chủ động

- Rèn cho học sinh có kỹ năng chơi nhanh, chủ động

- Giáo dục học sinh năng tập luyện TDTT

II/ Địa điểm – Phương tiện.

- Vệ sinh an toàn nơi tập

- 1 cái còi

III/ Những hoạt động cơ bản.

1/ Phần mở đầu

- Lớp trưởng cho lớp tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp, điều khiển lớp khởi động : Xoay các khớp cổ chân, tay, hông, đầu gối

2/ Phần cơ bản

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Trang 7

- Giáo viên nêu tên trò chơi, giáo viên làm mẫu, hướng dẫn học sinh cách chơi, tổ chức cho học sinh chơi, giáo viên theo dõi, sửa sai

- Cho học sinh chơi theo nhóm, thi giữa các nhóm, giáo viên nhận xét và bổ xung

3/ Phần kết thúc

- Giáo viên cho lớp tập hợp lại, tập những động tác hồi tĩnh : Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng

- Giáo viên nhận xét giờ học, tuyên dương,phê bình

Kể chuyện Tiết 23 : Bác sĩ Sói

I/ Mục tiêu

- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện

- Rèn cho học sinh có kỹ năng kể chuyện đúng nội dung, truyền cảm

- Giáo dục học sinh học tập Gà Rừng khiêm tốn, thông minh

II/ Đồ dùng dạy – học

GV : Tranh vẽ phóng to như SGK

HS : SGK

III/ Hoạt động dạy – học

- Goùi 2 HS leõn baỷng noỏi tieỏp nhau keồ laùi

caõu truyeọn: Moọt trớ khoõn hụn traờm trớ khoõn

2/ Bài mới:

a/ Giụựi thieọu baứi: Tiết hôm nay cô sẽ hướng

dẫn các em kể câu chuyện: Bác sĩ Sói

b/ Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn

- Dửùa vào tranh kể lại tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

- GV treo tranh 1, nêu câu hỏi, HS trả lời:

+/ Bửực tranh minh hoaù ủieàu gỡ ?

+/ Tranh 2 vaứ cho bieỏt Soựi aờn maởc nhử theỏ

naứo?

+/ Bửực tranh 3 veừ caỷnh gỡ ?

+/ Bửực tranh 4 veừ caỷnh gỡ ?

- Chia lụựp laứm 3 nhoựm nhoỷ keồ tửứng ủoaùn

trong nhoựm cuỷa mỡnh

- Yeõu caàu HS thi keồ tửứng ủoaùn chuyeọn trửụực

lụựp

- 2 HS keồ chuyện

- HS theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- Tranh veừ moọt chuự Ngửùa ủang aờn coỷ vaứ moọt con Soựi ủang theứm thũt Ngửùa rỏ daừi

- Soựi maởc aựo khoaực traộng, ủaàu ủoọi muừ

- Soựi mon men laùi gaàn Ngửùa, doó daứnh Ngửùa

- Ngửùa tung voự ủaự Sói một cú trời giáng

- HS keồ trong nhoựm

- HS thi keồ tửứng ủoaùn chuyeọn trửụực lụựp

Trang 8

- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm.

*/ Phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn:

- ẹeồ dửùng laùi caõu chuyeọn naứy chuựng ta caàn

maỏy vai dieón, ủoự laứ nhửừng vai naứo ?

- GV hướng dẫn học sinh caựch phaõn vai ủeồ

dửùng laùi caõu chuyeọn

- Yeõu caàu HS taọp keồ trong nhoựm

- GV bầu ban giám khảo, đánh giá, ghi ủieồm

vaứo baỷng con

- GV nhận xét chung

- Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn

nghe, GV nhận xét tiết học

- Lụựp nhaọn xeựt

- Caàn 3 vai: Ngửụứi daón chuyeọn, soựi vaứ Ngửùa

- Caực nhoựm phân vai dựng lại câu chuyện

- Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

_

Toán Tiết 112 : Bảng chia 3

I/ Mục tiêu

- Laọp được baỷng chia 3

- Nhớ được bảng chia 3

- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 3 )

- Bài tập cần làm: 1, 2

GV: Caực taỏm bỡa, moói taàm coự 3 chaỏm troứn

HS: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 9

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp

Vieỏt pheựp chia vaứ tớnh keỏt quaỷ:

- Pheựp chia coự soỏ bũ chia, soỏ chia laàn lửụùt laứ

8 vaứ 2, 12 vaứ 2, 16 vaứ 2

- Nhaọn xeựt vaứ chi điểm

a/ Giới thieọu baứi: Trong giụứ hoùc toaựn hoõm

nay caực em seừ dửùa vaứo baỷng nhaõn 3 ủeồ laọp

baỷng chia 3 vaứ laứm caực baứi taọp

- Ghi ủeà baứi leõn baỷng

b/ Noọi dung baứi:

+/ Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp chia

*/ OÂn taọp pheựp nhaõn 3

- Yeõu caàu HS laỏy caực taỏm bỡa coự 3 chaỏm

troứn

- GV gaộn 1 taỏm bỡa: Moói taỏm bỡa coự maỏy

chaỏm troứn ?

- GV gaộn 4 taỏm bỡa leõn baỷng, moói taỏm bỡa

coự 3 chaỏm troứn vaứ neõu: moói taỏm bỡa coự 3

chaỏm troứn Hoỷi 4 taỏm bỡa coự taỏt caỷ bao

nhieõu chaỏm troứn ?

- Em laứm nhử theỏ naứo ?

-Vieỏt pheựp tớnh thích hợp ủeồ tỡm soỏ chaỏm

troứn coự trong 4 taỏm bỡa

*/ Hỡnh thaứnh pheựp chia

- GV neõu: Treõn caực taỏm bỡa coự taỏt caỷ12

chaỏm troứn Moói taỏm coự 3 chaỏm Hoỷi taỏt caỷ

coự bao nhieõu taỏm bỡa ?

- Em laứm nhử theỏ naứo ?

- ẹoùc pheựp tớnh thớch hụùp ủeồ tỡm soỏ taỏm

bỡa?

- GV ghi baỷng: 12 : 3 = 4

*/ Nhaọn xeựt: Tửứ pheựp nhaõn 3 laứ 3 x 4 = 12 ta

coự pheựp chia 3 laứ 12 : 3 = 4

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi

- 2 HS laứm baứi baỷng lụựn, lụựp laứm baỷng con

8 : 2 = 4

12 : 2 = 6

16 : 2 = 8

- HS neõu teõn goùi thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp chia

- HS laỏy caực taỏm bỡa coự 3 chaỏm troứn

- Coự 3 chaỏm troứn

- 4 taỏm bỡa coự 12 chaỏm troứn

- Laỏy 3 x 4 = 12

- HS vieỏt baỷng con

3 x 4 = 12

- Coự 4 taỏm bỡa

- Laỏy 12 : 3 = 4

- Pheựp tớnh 12 : 3 = 4

- HS ủoùc caự nhaõn 12 : 3 = 4

- HS nhắc lại

Trang 10

+/ Hoaùt ủoọng 2: Laọp baỷng chia 3.

- GV xaõy dửùng pheựp chia 3 baống caựch neõu

pheựp nhaõn vaứ yeõu caàu HS vieỏt pheựp chia 3

dửùa vaứo pheựp nhaõn ủaừ cho

- HD HS laọp baỷng chia 3 treõn caực taỏm bỡa vaứ

neõu keỏt keỏt quaỷ

- GV ghi baỷng baỷng chia 3

- Nhỡn baỷng ủoùc baỷng chia 3

- Caực pheựp chia coự ủieồm gỡ chung ?

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà keỏt quaỷ cuỷa caực

pheựp chia trong baỷng chia 3 ?

- GV chổ baỷng yeõu caàu HS ủoùc

-Toồ chửực cho HS thi ủoùc thuoọc loứng baỷng

chia 3

*/ Luyện tập:

+/ Bài tập 1 ( 113 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập

- Yeõu caàu HS nhaồm vaứ neõu mieọng keỏt quaỷ

+/ Bài tập 2 ( 113 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV nêu câu hỏi,

HS trả lời, GV nhận xét:

- Coự taỏt caỷ bao nhieõu HS ?

- 24 HS chia ủeàu cho maỏy tổ ?

- Muoỏn bieỏt moói toồ có bao nhieõu học sinh

chuựng ta laứm nhử theỏ naứo ?

- Goùi 1 HS laứm baứi trên baỷng, lụựp laứm vaứo

vụỷ

- GV thu bài chấm và nhận xét

- Veà nhaứ hoùc thuoọc loứng baỷng chia 3

- GV đánh giá, nhận xét tiết học

- HS thửùc hieọn pheựp chia treõn taỏm bỡa

- HS tieỏp noỏi neõu mieọng keỏt quaỷ

- HS nhỡn baỷng ủoùc baỷng chia 3

- Soỏ chia ủeàu laứ 3

- HS traỷ lụứi

- ẹoùc caự nhaõn

- HS thi ủoùc thuoọc

- HS nhaồm vaứ neõu mieọng keỏt quả nối tiếp:

6 : 3 = 2 21 : 3 = 7

9 : 3 = 3 15 : 3 = 5

18 : 3 = 6 30 : 3 = 10

3 : 3 = 1 24 : 3 = 8

12 : 3 = 4 27 : 3 = 9

- Coự taỏt caỷ 24 HS

- 24 HS chia ủeàu thaứnh 3 toồ

- Thửùc hieọn pheựp chia

- Lụựp laứm vụỷ, 1 HS leõn baỷng

Bài giải Mỗi tổ có số học sinh là:

24 : 3 = 8 ( Học sinh ) Đáp số: 8 học sinh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	226,35 KB