Đề : Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em.. GV : nhắc lại quá trình tạo lập văn bảng : trên [r]
Trang 1Trang 1 Tuần 5 – Tiết 19
trả bài viết số 1
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua tiết học, HS cần tiếp thu được:
- Cũng cố kiến thức và kỹ năng đã học về văn tự sự
- Đánh giá bài làm của mình so với yêu cầu của đề bài, nhờ đó có kinh nghiệp và kiên quyết làm tốt hơn ở những bài sau :
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C TÀI LIỆU THAM KHẢO :
D TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới
Hoạt động dạy và học
GV : ghi đề lên bảng
Đề : Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh
nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em)
GV : nhắc lại quá trình tạo lập văn bảng : trên cơ sở định hướng (Viết cái gì ? Viết để làm gì ?)
Gọi HS đọc lại đề bài
GV : Nhận xét
* Ưu : các em làm đúng thể loại, đúng yêu cầu, hiểu đề, trình bài khá, bốc cục mạch lạc, …
* Khuyết : còn sai lỗi chính tả nhiều, chữ cẩu thả, viết tuỳ tiện, lan man
4/ Dặn dò: Phát bài.
5/.Hướng dẫn chuẩn bị:Bài mới : “ Tìm hiểu chung về văn biểu cảm.”
+ Nhu cầu biểu cảm
+ Đặc điểm biểu cảm
Lop7.net