Giáo án giảng dạy Lớp 1 - Tuần 28 - Trường tiểu học Việt Mỹ

Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Đàm thoại Giaûng giaûi Trực quan Thaûo luaän.. Hoạt động 1: Chơi trò chơi :”Vòng tròn chào hoûi”.[r]

Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006

SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

Đạo đức BÀI 12 : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( TIẾT 1 )

I Mục tiêu:

1 Hs hiểu :

 Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt, khi chia tay

 Cách chào hỏi, tạm biệt

 Yù nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt

 Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em

2 Hs có thái độ :

 Tôn trọngm, lễ độ với mọi người

 Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng

3 Hs có kĩ năng, hành vi :

 Biết phân biệt hành vi chào hỏi tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng

 Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày

II Tài liệu và phương tiện:

 Điều 2 công ước Quốc tế về Quyền trẻ em

 Vở bài tập đạo đức

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Đàm thoại

Giảng giải

Trực quan

Thảo luận

1/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi :”Vòng tròn chào

hỏi”

Hs đóng vai chào hỏi trong từng tình huống :

 Hai người bạn gặp nhau

 Hs gặp thầy, cô giáo ở ngoài đường

 Em đến chơi nhà bạn và gặp bố mẹ bạn

2/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Hs thảo luận theo các câu hỏi :

 Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống nhau hay khác nhau ? Khác nhau như thế nào ?

Em cảm thấy như thế nào khi :

 Được người khác chào hỏi

 Em chào họ và được người khác đáp lại

 Em gặp một người bạn, em chào bạn nhưng bạn không đáp lại

 Kết luận:

 Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt hay khi chia tay

 Hs từng cặp đóng vai chào hỏi theo tình huống

 Hs thảo luận nhóm 4, sau đó cử đại diện trả lời trước lớp

 Lớp bổ sung, nhận xét

 Hs đọc câu tục ngữ :”Lời chào cao hơn mâm cỗ.”

Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.

Tập đọc BÀI : ĐẦM SEN

I Mục đích yêu cầu:

1./ Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có âm đầu là s hay x, các tiếng có âm

đầu là t Nghỉ hơi sau dấu chấm

2./ Ôn các vần en, oen Phát âm đúng những tiếng có vần en, oen Tìm được tiếng có

vần en, oen

3./ Hiểu các từ ngữ : đài sen, nhị, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát

Nói được vẽ đẹp của lá, hoa và hương sen

II Đồ dùng dạy học:

 Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Diễn giải

I/ BÀI CŨ:

Đọc bài “Vì bây giờ mẹ mới kể” và trả lời câu hỏi

Viết bảng: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs luyện đọc : a/ Gv đọc mẫu cả bài giọng chậm rãi, khoan thai.

b/ Hs luyện đọc :

 Luyện đọc tiếng, từ ngữ :

xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết

Đài seb : bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen

Nhị (nhuỵ) : bộ phận sinh sản của hoa

Thanh khiết : trong sạch

Thu hoạch : lấy

Ngan ngát : mùi thơm dịu, nhẹ

 Luyện đọc câu:

Suốt mùa sen,/sáng sáng/ lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá,/ hái hoa.//

 Luyện đọc đoạn bài:

 Gv chỉnh sửa, nhận xét

3/ Ôn các vần en, oen :

Hs đọc vần ôn : en, oen

a/ Tìm tiếng trong bà có vần en, oen b/ Thi tìm những từ ngữ ngoài bài có chứa vần en,

oen

c/ Hướng dẫn hs nói câu có tiếng chứa vần en, oen.

 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi

 Viết bảng con, 2 hs viết ở bảng lớp

 Hs lắng nghe không mở sách

 3, 5 hs đọc từ

 Cả lớp đọc đồng thanh

 Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu theo hang2 dọc

 Thi đọc bài theo bàn, nhóm tổ cá nhân

 Hs nói theo cặp

 Hs thi đua tìm nhanh tiếng có vần en, oen

 Các em nói cho nhau nghe

Đàm thoại

Luyện tập

TIẾT 2 4/ Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/ Tìm hiểu bài đọc :

 Đọc mẫu lần 2

 1 hs đọc lại bài

 Khi nở hoa trông đẹp như thế nào ?

 Đọc câu văn tả hương sen

b/ Luyện nói:

Đề tài : luyện nói về sen

 Nêu yêu cầu của bài luyện nói

 Gv nhận xét, chồt lại ý của các em về các loại hoa sen

 Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi

 Từng cặp trao đổi nhanh về các loại hoa sen

Âm nhạc ÔN TẬP HAI BÀI HÁT : QUẢ VÀ HOÀ BÌNH CHO BÉ

Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006

Mỹ thuật VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG VIỀN

Toán BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT)

I Mục tiêu:

Giúp hs

 Củng cố kĩ năng giải và trình bày bài gải bài toán có lời văn

 Tìm hiểu bài toán

 Giải bài toán

II Đồ dùng dạy học :

Tranh vẽ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Luyện tập 1/ Hoạt động 1 : giới thiệu cách giải bài toán và cách

trình bày bài giải

Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán

Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

Gv ghi bảng tóm tắt bài toán

Hướng dẫn hs giải bài toán

Cho hs xem tranh để kiểm tra lại kết quả rồi nêu lại

 Hs đọc bài toán và trả lời câu hỏi

 Hs tự viết bài giải

 Hs làm

 Sửa bài

câu trả lời trên.

2/ Hoật động 2 : Thực hành.

BÀI 1:

An có : 7 viên bi

An cho Bảo : 3 viên bi Còn lại : …… viên bi ?

BÀI 2:

Có : 10 con lợn Bán : 2 con lợn Còn lại : …… con lợn ?

BÀI 3

Có tất cả : 16 con gà Vào chuồng : 6 con gà Chưa vào chuồng : …… con gà?

BÀI 4:

Có : 8 quả bóng Cho bạn : 3 quả bóng Còn lại : …… quả bóng ?

 Hs làm bài vào vở

 Sửa bài

 Hs nêu cách làm

 Làm vở

 2hs làm ở bảng lớp

 Sửa bài

 Làm miệng, làm vở, sửa bài

 Làm ở bảng con

 Sửa bài

Tập viết TÔ CHỮ HOA M

I Mục đích yêu cầu:

 Hs biết tô các chữ hoa : M

 Viết đúng các vần en, oen các từ ngữ hoa sen, nhoẻn cười, chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết

II Đồ dùng dạy học:

 Các chữ M hoa đặt trong khung chữ

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Giảng giải

I/ BÀI CŨ :

Kiểm tra hs viết bài ở nhà trong vở tập viết Chấm điểm 3, 4 hs

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tô chữ hoa :

Treo bảng có viết chữ hoa : M và hỏi : chữ M gồm những nét nào ?

Gv chỉ bảng chữ K và nói qui trình viết : Nét 1 : đặt bút trên đường kẻ 2,viết nét móc từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ở đường kẻ 6

 2hs viết : ngoan ngoãn, đoạt giải

 Móc trái, thẳng đứng, thẳng xiên, móc phải

 Hs quan sát

 Hs viết vào không trung

Thực hành

Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng đứng xuống đường kẻ 1

Nét 3 : từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết một nét thẳng xiên hơi lượn ở hai đầu lên đường kẻ 6

Nét 4 : từ điể mdư2ng bút của nét 3, đổi chiều bút viết nét móc ngược phải, dừng bút trên đường kẻ 2

3/ Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :

Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : en, oen, nhoẻn cười, hoa sen

4/ Hướng dẫn hs tập tô và tập viết :

chữa M

 Hs quan sát và nhận xét cách nối nét trong từng tiếng

Chính tả BÀI : HOA SEN

I Mục đích yêu cầu:

 Hs chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao Hoa sen

 Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần en hay oen, điền chữ g hoặc gh

 Nhớ qui tắc chính tả : gh + i, e, ê

II Đồ dùng dạy học:

 Bảng phụ viết sẵn bài chính tả

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Thực hành

Luyện tập

I/ MỞ ĐẦU :

Chấm vở của hs phải chép lại bài chính tả

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tập chép :

 Viết bảng đoạn văn cần chép

 Chỉ bảng cho hs đọc tiếng khó viết

 Phân tích tiếng khó

 Chép lại bài chính tả vào vở

 Chấm tại lớp 5 quyển vở hs

 Nhận xét

3/ Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/ Điền vần en hoặc oen.

Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần en hoặc oen vào thì từ mới hoàn chỉnh Các em xem nên điền vần nào

1 hs lên bảng làm mẫu ở chỗ trống thứ nhất

 3,5 hs đọc đoạn văn

 Hs tìm tiếng khó viết : trắng, chen, xanh, mùi

 Hs đọc, viết tiếng khó viết

ở bảng con

 Hs chép bài chính tả vào vở Đổi vở cho nhau soát lỗi

 Treo bảng phụ và 4 hs lên bảng làm

 Hs đọc kết quả bài mình làm được

b/ điền chữ g hoặc gh

Gv chỉnh sửa, nhận xét

đèn bàn cưa xoèn xoẹt

 Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài

 Hs lên bảng làm thi tiếp sức Đọc kết quả bài làm

 Sửa bài

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2006

Tập đọc BÀI : MỜI VÀO

I Mục đích yêu cầu:

 Hs đọc trơn cả bài

 Phát âm đúng các tiếng có âm vần các vùng có phương ngữ dễ phát âm sai

 Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

 Đạt tốc độ tối thiểu từ 25 đến 30 tiếng / phút

 Ôn các vần oong, ong Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ong,

oong

 Hiểu các từ ngữ trong bài : chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn

tốt đến chơi

 Biết nói tự nhiên, hôn nhiên về những con vật, sự vật yêu thích Học thuộc lòng

bài thơ

II Đồ dùng dạy học:

 Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Diễn giải

I/ BÀI CŨ:

Đọc bài “Đầm sen” và trả lời câu hỏi ở SGK

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs luyện đọc :

a/ Gv đọc cả bài giọng vui, tinh nghịch

b/ Hs luyện đọc

 Luyện đọc tiếng, từ ngữ :

kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.

 Luyện đọc câu:

 Luyện đọc đoạn bài:

 Gv chỉnh sửa, nhận xét

 2, 3 hs đọc

 2, 3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con

 Hs nghe không mở sách

 3, 5 hs đọc từ

 Cả lớp đọc đồng thanh Hs đọc nối tiếp theo hàng dọc

 Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp nhau : mỗi em đọc 1 đoạn

3/ Ôn các vần ong, oong :

Hs đọc các vần cần ôn : ong, oong

a/ Tìm tiếng trong bài có chứa vần ôn : b/ Tìm tiếng có vần ong, oong ngoài bài.

TIẾT 2 4/ Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/ Tìm hiểu bài đọc :

 Đọc mẫu lần 2

 Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

 Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?

 Đọc cả bài theo lối phân vai

b/ Hs học thuộc lòng bài thơ tại lớp:

c/ Luyện nói:

Đề tài : nói về những con vật mà em yêu thích

Quan sát và cho hs đọc câu mẫu

 Thi đọc cả bài

 Hs đọc tiếng tìm được và phân tích

 Hs thi đua tìm tiếng có vần ong, oong

 1, 2 hs đọc bài thơ Cả lớp đọc thầm Trả lời câu hỏi

 1 hs đọc khổ thơ 3 Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi

 Hs đọc xem nhóm nào đọc hay nhất

 Thi xem ai thuộc nhanh nhất

 Hs nói cho nhau nghe theo cặp

Toán BÀI : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp hs rèn luyện kĩ năng :

 Giải bài toán

 Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20

II Các hoạt động dạy học:

Phương

BÀI 1:

Co ù : 15 quả cam Đã ăn : 4 quả cam Còn lại : …… quả cam ?

BÀI 2:

Co ù : 30 xe đạp Đã bán : 10 xe đạp Còn lại : …… xe đạp ?

BÀI 3: Số.

 1 hs tóm tắt ở bảng lớp

 Hs ở dưới làm vào vở Sửa bài

 Làm miệng Làm vào vở

 Đổi vở sửa bài

 Làm nahnh vào và dán ở

Mỗi nhóm 1 phiếu bài tập

BÀI 4:

Gọi hs đọc đề bài

bảng Nhóm khac1 nhận xét và bổ sung

 Hs đọc đề bài

 Nêu cách giải

 Giải ở bảng lớp Mỗi tổ cử

1 đại diện lên bảng lớp thi đua xem ai làm bài đúng và nhanh hơn

Tự nhiên xã hội BÀI : CON MUỖI

I Mục tiêu:

Giúp hs biết :

 Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi

 Nơi sống của con muỗi

 Một số tác hại của muỗi

 Một số cách diệt trừ muỗi

 Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt

II Đồ dùng dạy học:

 Các hình trong bài 28 SGK

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Thảo luận

1/ Hoạt động 1: quan sát con muỗi.

 Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát con muỗi

 Biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi

 Chia nhóm 2 và thảo luận :

 Con muỗi to hay nhỏ ?

 Khi đập muỗi, em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm ?

 Hãy chỉ vào đầu thân chân cánh của muỗi ?

 Quan sát kỹ đầu con muỗi và chỉ vòi của muỗi ?

 Con muỗi dùng vòi để làm gì ?

 Con muỗi di chuyển như thế nào ?

 Nhận xét bổ sung

 Kết luận: Muỗi là 1 loài sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi

Muỗi có đầu mình chân và cánh Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân Nó dùng voi2 hút máu người và động vật để sống

2/ Hoạt động 2: thảo luận theo nhóm

 Hs biết nơi sống và tập tính của muỗi

 Quan sát theo cặp và thảo luận theo câu hỏi

 Đại diện trả lời, lớp nhận xét bổ sung

 Chia nhóm 4

 Nêu 1 số tác hại của muỗi và cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt

Thảo luận :

 Muỗi thường sống ở đâu?

 Vào lúc nào em hay thuờng nghe tiếng muỗi vo

ve và hay bị muỗi đốt nhất ?

 Bị muỗi đôt1 có hại gì ?

 Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết ?

 Trong SGK tran 59 đã vẽ những cách diệt muỗi nào ? Em còn biết cách nào khác ?

 E m cần làm gì để không bị muỗi đốt ?

 Gv kết luận

 Thảo luận nhóm 4 và cử đại diện trả lời Lớp bổ sung

Ôn luyện ÔN LẠI CÁC VẦN ĐÃ HỌC

Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006

Tập viết TÔ CHỮ HOA : N

I Mục đích yêu cầu:

 Hs biết tô các chữ hoa : N

 Viết đúng các vần ong, oong, các từ ngữ: trong xanh, cải xoong, chữ thường, cỡ

vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các

con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết

II Đồ dùng dạy học:

 Các chữ N hoa đặt trong khung chữ

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Giảng giải

Đàm thoại

Thực hành

I/ BÀI CŨ :

Chấm điểm 3, 4 hs viết bài ở nhà

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tô chữ hoa :

 Gồm 3 nét : móc ngược

Treo bảng có viết chữ hoa : N và hỏi : chữ N gồm những nét nào ?

Gv viết bảng chữ L và nêu qui trình viết : Nét 1 : đặt bút trên đuoờng kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ở đường kẻ 6

Nét 2 : từ điểm dừng bút ở nét 1, đổi chiều bút niết 1 nét thẳng xiên xuống đuòng kẻ 1

Nét 3 : từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết 1 nét móc xuôi phải lên đường kẻ 6, rồi uống cong xuống đường kẻ 5.,

3/ Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :

Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong

4/ Hướng dẫn hs tậ tô và tập viết :

trái, thẳng xiên, móc xuôi phải

 Hs quan sát và viết vào không trung

 Hs nhận xét cách nối nét trong từng tiếng

 Hs viết bảng con

Chính tả BÀI : MỜI VÀO

I Mục đích yêu cầu:

 Nghe đúng , chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào

 Làm đúng các bài tập chính tả : điền chữ ng hay ngh, điền vần ong hay oong

II Đồ dùng dạy học:

 Bảng phụ viết sẵn bài chính tả

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Thực hành

I/ BÀI CŨ : II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tập chép :

 Viết bảng đoạn văn cần chép

 Đọc khổ thơ đầu

 Gọi hs phân tích tiếng khó viết

 Đọc bài

 Gv đọc từng chữ trên bảng

3/ Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/ Điền vần ong hay oong

Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài

b/ Điền chữ ng hay ngh :

Gv sửa và chấm thi đua

 2, 3 hs đọc khổ thơ đầu của bài Mời vào Cả lớp đọc thầm và tìm tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc

 Viết bảng con

 Hs viết vở

 Cầm bút chì sửa bài

 Cả lớp đọc thầm yêu cầu

 4 hs lên bảng thi làm bài nhanh Sửa bài

 Cả lớp đọc thầm yêu cầu

 2, 3 nhóm làm bài nhanh ở bảng

c/ Quy tắc chính tả :

Ngh + e, ê, i

 Sửa bài, nhận xét

Toán BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp hs rèn luyện kỹ năng lập đề bài tón rồi tự giải và viết bài giải của bài toán

II Các hoạt động dạy học:

Phương

Luyện tập BÀI 1: Viết tiếp vào chỗ chấm treo tranh.

BÀI 2:

Co ù : 5 bông hoa Thêm : 3 bông hoa Có tất cả : …… bông hoa ?

Cho : 4 con chim Còn lại : …… con chim ?

Có tất cả : 16 cây Cam : 4 cây Chanh : …… cây ?

 Hs lần lượt nêu câu trả lời bằng miệng

 Viết vào vở Sửa bài

 Hs nhìn tranh, đếm số bông hoa và điền vào phiếu bài tập làm nhóm 4 và dán ở bảng Sửa bài

Thủ công BÀI : CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

 Hs biết cắt, kẻ, dán hình tam giác

 Hs cắt dán được hình tam giác theo 2 cách

II Chuẩn bị:

 Giấy màu kẻ ô, buýt chì, kéo hồ, vở thủ công

 Hình tam giác mẫu

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại 1/ Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: Gắn hình tam giác mẫu lên bảng cho hs quan sát  Hs quan sát về hình dạng,