- NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n.. - HS làm đúng , chính xác các bài tập.[r]
Trang 1Toán ( BS ) :
luyện tập
A Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính và giải
- Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân
- HS làm đúng , chính xác các bài tập
- HS ham học Toán và phát triển trí tuệ
B Đồ dùng dạy học :
- GV : Đáp án các bài tập
- HS : Vở BT , bảng con
C Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 4
=> GV nhận xét , cho điểm
II Bài mới :
1 Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu
giờ học
2 HD Luyện tập
* Bài 1 : Tính nhẩm
* Bài 2 : Tính theo mẫu
M : 4 x 5 + 10 = 20 + 10
= 30
* Bài 3 :
1 ngày : 4 giờ
5 ngày : ? giờ
* Bài 4 : Điền số
- Yêucầu HS nhận xét về dãy số
a, Số đứng sau như thế nào với số
Hoạt động học
- 2 em lên bảng đọc ; lớp theo dõi
- HS tự nhẩm Nối tiếp nhau thông báo kết quả
- HS làm vở
4 em lên bảng làm : mỗi em làm 1 phép tính
- 1 em đọc đề / HS tóm tắt và giải
- 1 HS lên bảng Bài giải
5 ngày , Lê học số giờ là :
4 x 5 = 20 ( giờ ) Đáp số : 20 giờ
Lop2.net
Trang 2đứng trước ?
Vậy các số tiếp ta điền như thế nào ?
b, HD tương tự phần a
* Chấm chữa bài : GV chấm 1 số
bài , nhận xét
*Củng cố, Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
-HS về nhà làm nốt các bài còn lại
nếu chưa xong
- Số sau lớn hơn số trước 4 đơn vị
Ta cộng 4 vào số cuối 4; 8; 12; 16; 20
- HS tự làm 36; 32 ; 28 ; 24 ; 20
Lop2.net