Giáo án Chính tả 1 tuần 23 đến 25

C/Các hoạt động dạy học I/Kieåm tra baøi cuõ : Chấm vở về nhà phải chép lại Treo baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp Baûng phuï : laøm baøi taäp 2 Nhaän xeùt II/Baøi taäp : 1/Hướng dẫn[r]

Tuần 23: chính tả:

bài: Trường em

A/Mục tiêu :

-Học sinh chép lại chính xác đoạn văn 26 chữ, tốc độ : 2 chữ 1 phút

-Điền đúng vần : ay , ai , c, k vào chỗ trống

-Viết đúng tốc độ, cự li ,các chữ đều và đẹp

B/Đồ dùng dạy và học

Bảng chép sẵn bài chính tả

C/Hoạt động dạy và học :

I/Kiểm tra bài cũ :

GV kiểm tra dụng cụ học tập

Nhận xét

II/Bài mới :

1/Giới thiệu bài :Yêu cầu chép lại chính xác , không mắc lỗi

chính tả đoạn văn 26 chữ trong bài trường em

2/Hướng dẫn tập chép :

Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép

Yêu cầu đọc thành tiếng

Chỉ thước cho các em đọc những tiếng dễ viết sai : Trường , hai

, giáo , hiền , điều , hay , thiết

Yêu cầu phân tích từng tiếng

Viết bảng

Nhận xét

Yêu cầu viết vở

Hướng dẫn cách ngồi cầm viết , đặt vở , cách viết đề bài vào

giữa trang vở , viết lùi vào 1 ô chữ đầu của đoạn văn ,sau dấu

chấm phải viết hoa

-Sau khi viết xong , yêu cầu sửa bài

Đọc rõ ràng chỉ vào từng chữ trên bảng , đề hs soát lại Dừng

lại ở chữ khó đánh vần Sau mỗi câu hỏi xem có viết chữ nào

sai không Hướng dẫn gạch chân những chữ sai , viết bên lề vở

.Chữa lên bảng những lỗi phổ biến Hướng dẫn hs tự ghi số

lỗi ra lề vở

Thu chấm , nhận xét

3/Hướng dẫn hs làm bài tập

a/Điền ai hay ay ?

GV cho HS quan sát 2 bức tranh và hỏi :tranh vẽ cảnh gì?

Theo dõi ,nhận xét

HS chuẩn bị đồ dùng HS kiểm tra

3 HS đọc trên bảng phụ

HS phân tích từng tiếng

2 HS lên bảng lớp viết bảng con

HS lắng nghe

HS viết bài

HS soát lỗi chính tả

HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả

1 HS đọc yêu cầu

(Tranh vẽ gà mái,máy ảnh )

2 HS làm miệng

2 HS lên bảng

3/Điền chữ c hay k

GV hướng dẫn HS làm bảng con

III/Củng cố , dặn dò :

-Hỏi lại bài

-Về chép lại đoạn văn cho đúng, sạch

Nhận xét tiết học

Lớp làm vào PHT

HS thực hiện vào bảng con

HS trả lời

chính tả:

bài: Tặng cháu

A/Mục tiêu :

Chép lại chính xác , không mắc lỗi chính tả bài thơ : tặng cháu

Trình bày đúng bài thơ, 2 tiếng 1 phút

Viết đúng các từ có dấu hỏi dấu ngã

B/Đồ dùng dạy và học

Bảng phụ

C/Hoạt động dạy và học :

I/kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra vở

Yêu cầu hs đọc bài tập 2 , 3

Nhận xét

II/Bài mới :

1/Giới thiệu bài ghi bảng

Yêu cầu đọc bài tập đọc ”Tặng cháu”

Tìm những tiếng dễ viết sai

Ghi bảng : phân tích

Yêu cầu viết bảng

Nhận xét

*Vở

Hướng dẫn lại cách ngồi, cầm viết , để vở , cách viết đề bài ở

giữa dòng Chữ đầu của đoạn văn lùi vào 1 ô, dấu chấm phải

viết hoa

Theo dõi

*Chữa bài

Đọc thong thả chỉ vào từng chữ

5 học sinh

2 học sinh

HS Quan sát

3 HS đọc Nhóm tổ : viết bảng con

HS trong tổ đại diện nêu Cá nhân

Cả lớp

Dùng bút chì Đổi vở theo bàn

Nhận xét

*Làm bài tập

Điền dấu ? hay ~

-Quyển vơ , cho xôi , tô chim

Nhận xét

III/Củng cố , dặn dò :

-Hỏi lại bài

-Về nhà chép lại bài thơ cho đúng , đẹp

Nhận xét tiết học

HS làm vào PHT Quyển vở ,chõ xôi , tổ chim

HS lắng nghe

Kể chuyện: Rùa và Thỏ

A/Mục tiêu :

Nghe kể chuyện nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh Sau đó

kể được toàn bộ câu chuyện Biết đổi giọng

Hiểu được lời khuyên của câu chuyện

B/Đồ dùng dạy và học

Tranh minh hoạ truyện kể

C/Các hoạt động dạy và học

I/Kiểm tra bài cũ :

Học sinh tự kể một câu chuện đã được nghe

Nhận xét

II/Bài mới :

1/Giới thiệu bài : Rùa và Thỏ

Kể lần 1

Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ

-lời vào truyện khoan thai

-Lời thỏ đầy kiêu căng

-Lời rùa chặm rãi , khiêm tốn nhưng tự tin

Tiếp nối đoạn 1 với đoạn 2 nên có nghỉ dài hơi hơn , có lời dẫn

để kể tiếp chuyện

2/Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-Tranh 1 : yêu cầu xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh :

-Tranh vẽ cảnh gì?

-Câïu hỏi dưới tranh là gìThỏ nói gì với Rùa ?

Thi kể chuyện

Nhận xét

3/Hướng dẫn học sinh phân vai kể

2 học sinh

HS Quan sát , lắng nghe

HS trả lời

HS kể chuyện trong nhóm

*Chôù chụ quan , kieđu ngáo nhö thoû seõ thaât bái Haõy hóc taôp

Ruøa Ruøa chaôm nhöng nhôø kieđn trì vaø nhaên nái ñaõ thaønh cođng

III/Cụng coâ , daịn doø :

-Hoûi lái baøi

-Veă keơ lái cađu chuyeôn Chuaơn bò cho tieât keơ truyeôn laăn sau : cođ

beù truøm khaín ñoû

Nhaôn xeùt tieât hóc

HS laĩng nghe

Tuaăn 24: chính tạ:

baøi: Baøn tay mé

A/Múc tieđu :

Cheùp lái chính xaùc trình baøy ñuùng moôt ñoán vaí trong baøi baøn tay mé

Laøm ñuùng caùc baøi taôp chính tạ

B/Ñoă duøng dáy vaø hóc ;

Vieât saün ñoán vaín caăn cheùp

C/Hoát ñoông dáy vaø hóc

I/Kieơm tra baøi cuõ :

Kieơm tra vôû nhöõng h/s caăn vieât baøi lái

Laøm lái baøi taôp

Nhaôn xeùt

II/Baøi môùi :

1/Höôùng daên vieât baøi taôp cheùp

Treo bạng phú ñaõ vieẫt baøi taôp cheùp

Yeđu caău ñóc , lôùp theo doõi ñóc baøi

Tìm tieâng khoù

Ghi bạng : yeđu caău vieât bạng con

Nhaôn xeùt

2/Vieât vôû

Nhaĩc nhôû caùch ngoăi , caăm buùt ( chuù yù vieât hoa chöõ ñaău cađu )

Vieât xong , söûa baøi:

Ñóc thong thạ , chư vaøo töøng chöõ tređn bạng ñeơ hs soaùt lái Döøng

lái ôû nhöõng chöõ khoù vieât , ñaùnh vaăn lái tieâng ñoù Sau moêi cađu ,

hoûi hs coù vieât sai choê naøo khođng ?, gách chađn nhöõng chöõ vieât

sai , söûa beđn leă vôû

Chöõa leđn bạng nhöõng loêi phoơ bieân

Thu chaâm , nhaôn xeùt

3/Höôùng daên laøm baøi taôp chính tạ

a/Ñieăn vaăn an hay at ?

2 hóc sinh Caù nhađn

2 HS ñóc baøi cheùp Nhoùm thạo luaôn Ñái dieôn trạ lôøi (Haỉng ngaøy ,bao nhieđu ,naâu côm…)

Cạ lôùp vieât bạng con Cạ lôùp vieât baøi

HS duøng buùt chì ñeơ söûa baøi

1HS ñóc yeđu caău

Yêu cầu đọc đề bài

Thi làm nhanh , đúng

Nhận xét

b/Điền chữ g hay gh ?

Thu chấm , nhận xét

III/Củng cố , dặn dò :

-Hỏi lại bài

-Yêu cầu những hs chép sai nhiều lỗi hay chép dỡ về chép lại

Nhận xét

4 hs : 2 nhóm

HS làm vào Phiếu

Chính tả

Bài : Cái bống

A/Mục tiêu

-Nghe đọc viết chính xác , không mắc lỗi , trình bày đúng bài đồng dao : Cái Bống

Làm đúng bài tập

B/Đồ dùng dạy và học

Bảng phư viết sẵn nội dung bài tập 2 , 3

C/ Các hoạt động dạy và học

I/Kiểm tra bài cũ

Chấm 1 số vởõ viết bài : bàn tay mẹ

Bảng con

Nhận xét

II/Bài mới :

1/Hướng dẫn học sinh nghe viết

Đọc bài:” Cái Bống “

Yêu cầu đọc thầm

Tím tiếng từ khó

Nhận xét

Gạch chân : khéo sảy , khéo sàng, nấu cơm , đường trơn , mưa

ròng

Nhận xét

2/Viết vở :

Đọc mỗi dòng thơ 3 lần Yêu cầu viết những chữ đầu dòng,

nhắc nhở cách ngồi cầm viết

Nhận xét , yêu cầu sửa sai

4 vở Cả lớp viết 1 số từ :nhà ga ,cái ghế

Cả lớp đọc thầm Nhóm

Đại diện trả lời

“gánh,khéo sảy…”

Cả lớp viết bài

Đọc lại , dừng ở những chữ khó viết , đánh vần lại Sau mỗi

dòng hỏi xem có chữ nào sai khôuq, gạch chân những chữ sai

, viết ra lề vở

Đổi vở kiểm tra lại

Thu chấm , nhận xét

Sửa những lỗi phổ biến trên bảng

3/Bài tập

a/ Điền vần anh hay ach: treo bảng phụ đã ghi sẵn bài tập

Tiếp sức nhanh , đúng

Nhận xét

B / Điền chữ ng hay ngh?

Thu chấm , nhận xét

III/Củng cố , dặn dò :

-Hỏi lại bài

-Những hs còn viết sai nhiều về chép lại

Nhận xét tiết học

HS dùng bút chì sửa lỗi

Các em trong bàn đổi vở

4 hs :2 nhóm

Cả lớp làm vào PHT

Tuần 25: chính tả:

Bài: Nhà bà ngoại

A/Mục tiêu :

-Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn của bài : nhà bà ngoại

-Đếm đúng dấu chấm trong bài chính tả Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu

-Điền đúng vần ăm , ắp chữ c hay k?

B/Đồ dùng dạy và học :

Bảng phụ viết sẵn đoạn văn

C/Hoạt động dạy và học

I/Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra vở của hs về nhà chép lại

Làm lại các bài tập

Nhận xét

II/Bài mới :

1/Hướng dẫn hs tập chép

Treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn

Yêu cầu đọc

Đọc thầm đoạn văn

Tìm tiếng khó

Nhận xét

Ghi bảng ; ngoại , rộng rãi , loà xoà , hiền , khắp vườn

Yêu cầu viết bảng con

4 hs

Quan sát Cá nhân Cả lớp

Thảo luận nhóm Đại diện trả lời Cá nhân

Cả lớp viết bảng con

Nhận xét

2/Hướng dẫn viết vở :

Nhắc nhở cách cầm viết để vở Hướng dẫn viết từng câu

Quan sát

Hướng dẫn sửa bài

Ghi số lỗi

3/Làm bài tập chính tả

a/Điền vần ăm hay ắp

GV yêu cầu HS nhắc lại khi nào thì viết k

Yêu cầu làm nhanh đúng

Nhận xét

III/Củng cố , dặn dò :

-Hỏi lại bài

Về làm bài b

Nhận xét tiết học

Cả lớp

Cả lớp viết bài

HS dùng bút chì để sửa lỗi

1 HS đọc yêu cầu (HS:Viết k khi đứng trước e, ê, i)

1 HS lên bảng lớp làm PHT)

chính tả:

Bài: Câu đố

A/Mục tiêu :

-Chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố bài con ong

-Làm đúng bài tập chính tả

B/Đồ dùng dạy và học

Bảng phụ viết sẵn nội dung câu đố

Nội dung bài tập 2a

C/Các hoạt động dạy học

I/Kiểm tra bài cũ :

Chấm vở về nhà phải chép lại

Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép

Bảng phụ : làm bài tập 2

Nhận xét

II/Bài tập :

1/Hướng dẫn hs tập chép :

Treo bảng phụ viết sẵn bài tập chép

Yêu cầu hs đọc

Yêu cầu đọc thầm

4 học sinh Cá nhân

Cá nhân Cả lớp Nhóm