Daën doø: - Hoïc sinh quan - Về nhà luyện đọc và trả lời câu - Học sinh nghe.. hoûi SGK chuaån bò tieát sau..[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC
- Lớp: 2A2 Môn: Tập đọc
- Bài: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU :
A Mục tiêu chung:
Học sinh lớp 2A 2 có khả năng
1 Kiến thức : Đọc
-Đọc trơn đoạn 1,2 Tốc độ đọc khoảng 35 đến 40 tiếng/1 phút Nghỉ hơi hợp
lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
Giải thích được nghĩa các từ chú giải Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em
2 Kĩ năng : HS đọc đúng, rõ ràng
3.Thái độ : HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà
B Mục tiêu riêng:
Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
1 Giải thích được nghĩa các từ chú giải Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, hiểu được vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em
2 HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Con chó nhà hàng xóm Băng giấy ghi câu hỏi; Câu cần luyện đọc
- Sách Tiếng việt
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em đọc bài “Bé Hoa”
nêu và dán câu hỏi ở bảng lớp cho
học sinh trả lời
-Nhận xét, cho điểm
2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
-Trực quan : Tranh :
-Chủ điểm mở đầu tuần 16 có
tên gọi” Bạn trong nhà” Em hãy
quan sát tranh cho biết: Tranh vẽ
những gì ?
-Bé Hoa
-2 em đọc bài và TLCH
-Hai bạn nhỏ đang đùa vui với chó, mèo
- Trả lời ở bảng con
- Quan sát
Trang 2-Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt)
Chó mèo là những vật nuôi trong
nhà rất gần gũi với các em Bài
học hôm nay sẽ nói về tình cảm
giữa một em bé và cún con qua bài
“ Con chó nhà hàng xóm.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Đọc mẫu lần 1, giọng chậm rãi,
tình cảm
- Gọi HS đọc đoạn 1 và 2
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó
Đọc từng đoạn trước lớp.
Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu
các câu cần chú ý cách đọc
-Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/
tr 129)
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét cho điểm
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2.
-Gọi 1 em đọc.
Hỏi đáp : Bạn của bé ở nhà là ai ?
-Con chó nhà hàng xóm
-Theo dõi đọc thầm
-1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết
-HS luyện đọc các từ :Cún Bông, nhảy nhót, khúc gỗ, ngã đau
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
* Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào.//
Một hôm,/ mải chạy theo Cún, bé vấp phải một khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.//
-3 HS đọc chú giải
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)
-CN
- Đọc đồng thanh
-1 em đọc cả bài
- Học sinh nghe
-1 em đọc đoạn 1-2
-Bạn ở nhà của bé là Cún
-Theo dõi đọc thầm
-Theo dõi đọc thầm
- Học sinh quan sát ở bảng lớp
- Học sinh quan sát đọc thầm theo
-Quan sát theo dõi đọc thầm
-Theo dõi đọc
Trang 3-Chuyện gì xảy ra khi bé chạy
theo Cún ?
-Lúc đó Cún Bông đã giúp bé
thế nào ?
3.Củng cố :
-Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2
4 Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc và trả lời câu
hỏi SGK chuẩn bị tiết sau
Bông Cún Bông là con chó nhà hàng xóm
-Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy được
-Cún đã chạy đi tìm người giúp bé
- 1 em đọc
- Học sinh nghe
thầm đoạn 1,2
- Ghi câu trả lời ở bảng con
- Học sinh quan sát