Giáo án Tổng hợp môn học khối 1 - Tuần 29

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giaùo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài.. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm g[r]

Tuần 29 Thửự hai ngaứy thaựng naờm 2010

Chào cờ

TAÄP ẹOẽC ẹAÀM SEN I.Muùc tieõu:

Hs ủoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát, thanh khiết,

dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ hơI ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa, hương sắc loài sen

- Trả lời câu hỏi 1,2,(sgk)

II.Chuaồn bũ:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1/ OÅn ủũnh lụựp :

2/ Kieồm tra baứi cuừ :

ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi : Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà

H : Khi bũ ủửựt tay caọu beự coự khoực khoõng ? ( Khi mụựi ủửựt tay caọu beự khoõng khoực) H :

Luực naứo caọu beự mụựi khoực ? Vỡ sao ? ( Khi thaỏy meù veà caọu beự mụựi oứa leõn khoực vỡ caọu

beự muoỏn laứm nuừng meù caọu)

H : Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ửt ?

3/ Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

*Tieỏt 1 :

*Cho HS xem tranh

H : Tranh veừ gỡ ?

-Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà baứi : ẹaàm sen

* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc aõm, vaàn,

tieỏng, tửứ

- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm + tỡm caực

tieỏng trong baứi coự vaàn en

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tieỏng : sen,

ven, chen

- Yeõu caàu HS phaõn tớch tieỏng, ủaựnh

vaàn tieỏng, ủoùc : sen, ven, chen

- Yeõu caàu HS ủoùc tửứ : ủaàm sen, ven

laứng, chen nhau

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tửứ

- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caực tửứ :

Tranh veừ ủaàm sen …

Caự nhaõn, lụựp

Theo doừi ẹoùc thaàm vaứ phaựt hieọn caực tieỏng : sen, ven, chen

Caự nhaõn

Caự nhaõn , nhoựm

xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát

, thanh khiết

-Giảng từ :

-Đài sen : bộ phận phía ngoài cùng

của hoa sen

-Nhị (nhụy) :là bộ phận sinh sản của

hoa thanh khiết nghĩa là trong sạch

-Thu hoạch : nghĩa là lấy

-Ngan ngát : là mùi thơm dịu, nhẹ

+ Chỉ không thứ tự

+ Chỉ thứ tự

* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu

- Chỉ thứ tự câu

- Chỉ không thứ tự

-Chỉ thứ tự

* Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài

- Chỉ thứ tự đoạn

- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng

chậm rãi, khoan thai

- Luyện đọc cả bài

- Giáo viên đọc mẫu

* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố

- Treo tranh

H : Tìm từ phù hợp với tranh ?

H : Trong tiếng mèn, nhoẻn có vần gì

?

H :Tìm tiếng, từ có vần en, có vần oen

- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có

vần en, vần oen vừa tìm

- Gọi HS thi đọc cả bài

* Nghỉ chuyển tiết

Đọc cá nhân

Cả lớp đọc

Đọc cá nhân

Đọc cá nhân

Nhóm đọc nối tiếp

Múa hát

Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tiếp )

Cá nhân đọc Lớp đồng thanh

Quan sát Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười

Tiếng mèn có vần en, tiếng nhoẻn có vần oen

HS tìm và viết vào băng giấy

en : nhạy bén, kén tằm, đèn điện

oen : xoèn xoẹt , hoen gỉ

Cá nhân : Những cây em trồng đã bén rễ

Con dao bằng sắt để lâu ngày nay đã hoen gỉ

2 em đọc, lớp nhận xét Múa hát

* Tiết 2 :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên

bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc

câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc

không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong

sách giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong

bài có mấy đoạn )

- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi

gặp dấu chấm, dấu phẩy

-Luyện đọc từng câu, đoạn, bài

* Nghỉ giữa tiết :

* Hoạt động 3 :Luyện đọc và tìm hiểu

bài

- Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên

nêu câu hỏi

H : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế

nào ?

H : Đọc câu văn tả hương sen ?

- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời

bạn trả lời

- Giáo dục học sinh thấáy được vẻ đẹp

của lá, hoa và hương sen

* Hoạt động 4 : Luyện nói

- Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen

- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề

- Hướng dẫn học sinh thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày nội dung

thảo luận

Cá nhân

Lấy sách giáo khoa

1 em đọc

Đọc thầm

Đọc cá nhân, nhóm, tổ Hát múa

HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi

Khi hoa sen nở:Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng trông rất đẹp

Hương sen ngan ngát, thanh khiết

Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời

Cá nhân

Thảo luận nhóm 2

Cá nhân : Cây sen mọc giữa đầm Lá màu xanh mát , rộng bản dùng để gói xôi hay gói cốm

Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa màu vàng

Hương sen thơm ngan ngát, người ta dùng hương thơm để ướp trà

Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưngbàn thờ

4/ Cuỷng coỏ

-Thi ủoùc ủuựng, dieón caỷm (2 em )

5/ Daởn doứ :

Veà ủoùc laùi baứi nhieàu laàn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

Mĩ thuật _

Thứ ba ngày tháng năm 2010

TAÄP VIEÁT TAÄP TOÂ CHệế HOA:L, M, N.

I.Muùc tieõu:

HS bieỏt toõ chửừ hoa: L, M, N

Vieỏt đúng caực vaàn: oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong

xanh, caỷi xoong – chửừ thửụứng, cụừ chữ theo vở tập viết TV1/2.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một

lần)

II.:Chuaồn bũ:

Baỷng phuù vieỏt saỹn:

- Chửừ caựi hoa L, M, N ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷ TV1/2)

- Caực vaàn oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi, hoa sen,

nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong ủaởt trong khung chửừ

III.: Caực hoaùt ủoọng

Kieồm tra baứi cuừ:

- GV kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ TV1/2, chaỏm ủieồm 3, 4 HS

- 4 HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn

Daùy baứi mụựi:.

Hoaùt ủoọng 1 :Hửụựng daón toõ chửừ hoa:

- Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt:

- HS quan saựt chửừ hoa L, M, N treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV1/2

- GV nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu neựt Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt (vửứa noựi vửứa toõ

chửừ trong khung chửừ)

- Hs vieỏt treõn baỷng con

Hoaùt ủoọng 2 :Hửụựng daón vieỏt vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng:

- HS ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ: oan, oaựt,en, oen, ong, oong, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi, hoa

sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong

- HS quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng treõn baỷng phuù , trong vụỷ TV ẵ

- HS taọp vieỏt treõn baỷng con

+ Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ

- HS taọp toõ chửừ hoa L, M, N; taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ oan, oaựt,en, oen, ong, oong,

ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi, hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong theo maóu chửừ trong vụỷ

TV ẵ

- GV quan saựt, hửụựng daón tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng, coự tử theỏ ngoài ủuựng,

hửụựng daón caực em sửừa loói trong baứi vieỏt

- GV chaỏm, chửừa baứi cho HS

Hoaùt ủoõng 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Caỷ lụựp bỡnh choùn ngửụứi vieỏt ủuựng, vieỏt ủeùp nhaỏt trong tieỏt hoùc GV khen ngụùi nhửừng

HS ủoự

- HS tieỏp tuùc luyeọn vieỏt trong vụỷ TV 1/2 – phaàn B

_

CHÍNH TAÛ HOA SEN

I.Muùc tieõu:

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng

12-15 phút

- điền đúng các vần en ,oen, g,gh vào chỗ trống

- Bài tập 2,3 ( sgk)

II.Chuaồn bũ:

- Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi ca dao Hoa sen; caực baứi taọp 2, 3

- Baỷng nam chaõm

III /Hoùat ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Chaỏm vụỷ cuỷa nhửừng hoùc sinh phaỷi veà cheựp laùi baứi ( Troùng, Long )

- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp

a/ ẹieàn chửừ : s hay x ?

xe lu , doứng soõng

b/ ẹieàn vaàn : im hay ieõm ?

traựi tim , kim tieõm

3/ Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Giụựi thieọu baứi:

*Hoaùt ủoọng 1: Vieỏt chớnh taỷ ( 10’)

-Vieỏt baỷng phuù baứi “ Hoa sen ”

- Hửụựng daón phaựt aõm : ủaàm , chen , nhũ

vaứng , gaàn buứn

- Luyeọn vieỏt tửứ khoự

- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ: ẹoùc tửứng caõu

- Hửụựng daón hoùc sinh sửỷa baứi: ẹoùc tửứng

caõu

- Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)

*Nghổ giửừa tieỏt : ( 5’)

1 em ủoùc baứi

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Vieỏt baỷng con

Vieỏt vaứo vụỷ

Nghe vaứ nhỡn baỷng vieỏt tửứng caõu

Soaựt vaứ sửỷa baứi

Sửỷa ghi ra leà vụỷ

*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp (

10’ )

1/ ẹieàn vaàn en hay oen : ủ ` baứn , cửa x `

xoeùt

2/ ẹieàn chửừ g hay gh : tuỷ oó lim , ủửụứng

goà eà , con eù

Haựt muựa

Neõu yeõu caàu Thaỷo luaọn nhoựm Trỡnh baứy mieọng Laứm baứi vaứo vụỷ Thi ủua sửỷa baứi theo nhoựm

1/ ẹieàn vaàn en hay oen : ủeứn baứn , cửa xoeứn xoeùt

2/ ẹieàn chửừ g hay gh : tuỷ goó lim , ủửụứng goà gheà , con gheù

4/ Cuỷng coỏ:

- Thu chaỏm, nhaọn xeựt

5/ Daởn doứ:

- Luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ

_

TOAÙN Tieỏt 113: phép cộng không nhớ trong phạm vi 100( coọng khoõng nhụự)

I.Muùc tieõu:

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có

hai chữ số; vận dụng để giảI toán

II.Chuaồn bũ:

- Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/OÅn ủũnh lụựp:

2/Kieồm tra baứi cuừ

-Nhỡn tranh veừ, vieỏt tieỏp vaứo choó chaỏm ủeồ coự baứi toaựn, roài giaỷi baứi toaựn ủoự:

a/Trong beỏn coự 5 oõ toõ coự theõm 2 oõ toõ nửừa vaứo beỏn Hoỷi trong beỏn coự taỏt caỷ bao nhieõu oõ

toõ ?

Giaỷi Soỏ oõ toõ trong beỏn coự taỏt caỷ laứ:

5 + 2 = 7 (oõ toõ)

ẹaựp soỏ: 7 oõ toõ

b/ Luực ủaàu treõn caứnh caõy coự 6 con chim, coự 2 con bay ủi Hoỷi treõn caứnh coứn laùi bao

nhieõu con chim ?

Giaỷi Soỏ con chim treõn caựnh laứ:

6 – 2 = 4 ( con chim )

ẹaựp soỏ: 4 con chim 3/Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: * Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Giụựi thieọu baứi:Pheựp coọng trong phaùm

vi 100( Khoõng coự nhụự) Nhaộc ủeà: caự nhaõn.

*Hoạt động 1: Giói thiệu cách làm

tính cộng ( không nhớ )

a/Trường hợp phép cộng có dạng :

35 +24

Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác

trên các que tính

-Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính

(gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính

rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái, các

que tính rời ở bên phải

Giáo viên nói và viết lên bảng:

có 3 bóchục - viết 3 ở cột chục

có 5 que rời - viết 5 ở cột đơn vị

- Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 bó

chục que tính và 4 que tính rời) xếp 2

bó que tính ở bên trái, các que tính rời

ở bên phải

-Giáo viên hỏùi và viết vào bảng:

có 2 bó chục - viết 2 ở cột chục

có 4 que rời -viết 4 ở cột đơn vị

-Hướng dẫn học sinh gộp các bó que

tính với nhau được 5 bó và 9 que rời,

viết 5 ở cột chục, viết 9 ở cột đơn vị

vào các dòng ở cuối bảng

Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính

cộng

Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt

tính:

Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn

vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính

từ phải sang trái

35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

+24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

59

Như vậy: 35 + 24 = 59

-Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

b/Trường hợp phép cộng có dạng:

35 + 20

Bỏ qua bước thao tác trên các que

Lấy bó chục và que tính rời

Học sinh thực hiện thao tác trên que tính theo sự chỉ dẫn của giáo viên

Lấy 35 que tính xếp 3 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải

- Lấy 24 que tính xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó que tính và que tính rời đã được xếp trước

Gộp các bó que tính và que tính rời vào với nhau

Học sinh theo dõi và nêu cách làm

Cá nhân

tính, hướng dẫn cho học sinh kỹ thuật

làm tính cộng dạng 35 + 20

Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn

vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính

từ phải sang trái

35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5

+20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

55

Như vậy: 35 + 20 = 55

-Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

c/Trường hợp phép cộng có dạng:

35 + 2

-Hướng dẫn cho học sinh trường hợp

tính tương tự

-Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5

ở cột đơn vị

-Tính từ phải sang trái:

35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7

+ 2 Hạ 3 ,viết 3

37

Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1: Tính

52 82

+36 +14

-Bài 2:Đặt tính rồi tính

35 + 12 41 + 34

Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát

biểu nêu rõ thành các bước

-Bài 3: Nêu đề toán Cho học sinh

nêu tóm tắt bằng lời rồi ghi lên bảng

Học sinh nêu cách làm

Cá nhân

Cá nhân Múa, hát

Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài

52 82 +36 +14

88 96 Trao đổi, sửa bài Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài

35 41 +12 +34

47 75

Trao đổi, sửa bài

Gọi học sinh đọc đề, phân tích đề, tóm tắt đề, giải bài toán

Tóm tắt:

Lớp 1A : 35 cây Lớp 1B : 50 cây

-Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng

rồi viết số đo

A .cm B

Cả 2 lớp : ? cây Bài giải

Cả 2 lớp trồng được tất cả là:

35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số: 85 cây Một học sinh lên bảng làm bài Trao đổi, sửa bài

Nêu yêu cầu và tổ chức thi đua 2 nhóm

4/Củng cố:

-Thu chấm – Nhận xét bài làm

5/Dặn dò:

-Về ôn bài, tập làm 1 số bài tập dạng vừa học

_

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 29: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT

I.Mục tiêu:

- KĨ tªn vµ chØ ®­ỵc mét sè lo¹i c©y vµ con vËt.

II.Chuẩn bị:

- Các hình ảnh trong bài 29 SGK

- GV và HS sưu tầm thực vật, tranh ảnh thực vật và động vật đem đến lớp

- Giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) đủ dùng cho các nhóm

III.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh.

Bước 1:

- Chia lớp thành 4 nhóm

- GV phân cho mỗi nhóm một góc lớp, phát cho mỗi nhóm một ờt giấy khổ to, băng

dính (hoặc hồ dán) và hướng dẫn các nhóm làm việc:

- Bày các vật các em mang đến trên bàn

- Dán các tranh, ảnh về thực vật và động vật vào giấy khổ to Sau đó treo lên tường

của lớp học

- Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với các bạn Mô tả

chúng, tìm ra sự giống nhau (khác nhau) giữa các cây; sự giống nhau (khác nhau) giữa các

con vật

- HS làm việc theo hướng dẫn trên GV đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra

Bước 2:

- Tửứng nhoựm treo saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh trửụực lụựp, cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy keỏt quaỷ

laứm vieọc cuỷa nhoựm

- HS caực nhoựm khaực ủaởt caõu hoỷi ủeồ nhoựm ủang trỡnh baứy traỷ lụứi

Bửụực 3: GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ trao ủoồi cuỷa caực nhoựm, tuyeõn dửụng nhoựm naứo laứm vieọc toỏt.

Keỏt luaọn:

- Coự nhieàu loaùi caõy nhử caõy rau, caõy hoa, caõy goó Caực loaùi caõy naứy khaực nhau veà hỡnh

daựng, kớch thửụực… nhửng chuựng ủeàu coự reó, thaõn, laự, hoa

- Coự nhieàu loaùi ủoọng vaọt khaực nhau veà hỡnh daùng, kớch thửụực, nụi soỏng … nhửng chuựng

ủeàu coự ủaàu, mỡnh vaứ cụ quan di chuyeồn

Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi “ẹoỏ baùn con gỡ, caõy gỡ?”

Bửụực 1: GV hửụựng daón HS caựch chụi:

- Moọt HS ủửụùc GV ủeo cho moọt taỏm bỡa coự hỡnh veừ moọt caõy rau (hoaởc moọt con caự…) ụỷ

sau lửng, em ủoự khoõng bieỏt ủoự laứ caõy gỡ hoaởc con gỡ, nhửng caỷ lụựp ủeàu bieỏt roừ

- HS ủeo hỡnh veừ ủửụùc ủaởt caõu hoỷi (ủuựng/sai) ủeồ ủoaựn xem ủoự laứ gỡ Caỷ lụựp chổ traỷ lụứi

ủuựng hoaởc sai

VD:

Caõy ủoự coự thaõn goó phaỷi khoõng?

ẹoự laứ caõy rau phaỷi khoõng?

Con ủoự coự 4 chaõn phaỷi khoõng?

Con ủoự coự caựnh phaỷi khoõng?

Con ủoự keõu meo meo phaỷi khoõng?

Bửụực 2: GV cho HS chụi thửỷ.

Bửụực 3: GV cho HS chụi theo nhoựm ủeồ nhieàu em ủửụùc taọp ủaởt caõu hoỷi.

- Keỏt thuực baứi hoùc, GV yeõu caàu HS tỡm baứi 29 “Nhaọn bieỏt caõy coỏi vaứ con vaọt” vaứ goùi

moọt soỏ HS traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK

Hoaùt ủoõng 3 : Cuỷng coỏ –Daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn hs hoùc baứi ụỷ nhaứ

_

Thứ tư ngày tháng năm 2010

TAÄP ẹOẽC MễỉI VAỉO

I.Muùc tieõu:

.Hs ủoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai

Bước đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hỉếu khách , niềm nở ,đón những người bạn tốt

đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk)

II.Chuaồn bũ:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

- Baỷng nam chaõm

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1/ OÅn ủũnh lụựp :