giới thiệu kĩ cách kí hiệu nguồn điện GV: Gọi HS đọc câu C1 GV: Treo H19.3, gọi 1 HS lên bảng vẽ, Yêu cầu HS bên dưới nhận xét GV: Sửa lại nếu cần GV: Gọi HS đọc câu C2, gọi 2 HS lên bản[r]
Trang 1Ngày soạn: Tuần 24 Ngày dạy: Tiết 23
BÀI 21: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DỊNG ĐIỆN I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Nắm được qui ước về chiều dòng điện
2/Kỹ năng:
-Vẽ được sơ đồ mạch của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các kí hiệu đã được qui ước
-Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dịng điện chạy trong sơ đồ mạch điện
3/ Thái độ: Rèn luyện khả năng tư duy mềm dẻo và linh họat.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đối với GV::
a/ Chuẩn bị cho mỗi nhĩm: 2 pin, 1 cơng tắc, 1 bĩng đèn pin, 5 đọan dây nối
b/ Chuẩn bị cho cả lớp:
- Tranh vẽ to bảng các kí hiệu của 1 số bộ phận mạch điện và tranh vẽ to sơ đồ mạch điện trong gia đình ( hoặc xe máy)
- Hình 21.2, 21.4, 19.3
- Bảng phụ ghi câu 5
2/ Đối với HS
- Học bài và làm bài tập
- Nghiện cứu bài mới
3/ Kiểm tra bài cũ ( 4p )
- Dịng điện là gì ? ( 3đ )
- Dịng điện trong kim lọai là gì ? ( 3đ )
- Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện nêu VD ? ( 6đ )
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* HĐ1: Tìm hiểu bài (4P )
Cả lớp cùng lắng nghe
Cả lớp cùng quan sát sơ đồ
mạch điện
* HĐ2: Sơ đồ mạch điện
(15p)
Cá nhân quan sát
GV: Mạch điện mà các em mắc ở các tiết trước là một mạch điện đơn gản Với những mạch điện phức tạp như mạch điện trong gia đình trong xe máy, ơtơ … các thợ điện căn
cứ vào đâu dể mắc các mạch điện đúng như yêu cầu cần cĩ
? Họ phải căn cứ vào sơ đồ mạch điện
GV: Treo sơ đồ mạch điện của
xe máy Trong sơ đồ mạch điện người ta sử dụng một số
ký hiệu để biểu diễn các bộ phận của mạch Bài học hơm nay chúng ta tìm hiểu cách sử dụng ký hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản
GV: Treo bảng ký hiệu của 1
số bộ phận mạch điện lưu ý
I./ Sơ đồ mạch điện
Trang 2Cá nhân đọc C1 (1 em)
Cá nhân vẽ sơ đồ mạch
điện (1 em)
Cá nhân đọc C2 (1 em)
Cá nhân vẽ sơ đồ mạch
điện ( 2 em )
Cá nhân đọc C3(1 em)
Nhóm làm TN ( 5 p)
Cá nhân trả lời câu hỏi của
GV
Cá nhân lặp lại câu trả lời
khi GV đã nhận xét (2 em)
*HĐ3: chiều dòng điện:
(10p )
Cá nhân đọc mục II/ (1 em)
Cá nhân nên quy ước chiều
dòng điện (2 em)
Cá nhân lặp lại qui ước
chiều dòng điện (1 em)
Cả lớp cùng quan sát cách
dùng mũi tên biểu diễn
chiều dòng điện
Cá nhân đọc câu C4 (1 em)
Cá nhân quan sát H20.4
trả lời C4 (1 em)
Cá nhân đọc C5 (1 em)
Cá nhân hòan thành C5 (1
em)
Cá nhân nhận xét bài làm
của bạn (1 em)
* HĐ4: Vận dụng ( 10p )
Cá nhân đọc C6 (1 em)
Cả lớp quan sát H21.2, Cá
giới thiệu kĩ cách kí hiệu nguồn điện
GV: Gọi HS đọc câu C1 GV: Treo H19.3, gọi 1 HS lên bảng vẽ, Yêu cầu HS bên dưới nhận xét
GV: Sửa lại nếu cần GV: Gọi HS đọc câu C2, gọi 2
HS lên bảng vẽ GV:Nhận xét GV: Gọi HS đọc câu C3 GV: Chia lớp làm bốn nhóm, hai bàn liền kề thành một nhóm
GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ ở câu C2 GV: Theo dõi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau khi đã TN xong: từ sơ
đồ mạch điện các em đã lắp ( mắc ) được 1 mạch điện Vậy
từ mạch điện đã mắc có thể vẽ
sơ đồ mạch điện được không?
GV: Nhận xét câu trả lời của HS.Gọi HS khác lặp lại GV ghi bảng
GV: Gọi HS đọc thông tin mục II/
GV: Hãy nêu quy ước chiều của dòng điện
GV: Gọi HS khác lặp lại GV ghi bảng
GV: Giới thiệu cách dùng mũi tên biễu diễn chiều dòng điện trong sơ đồ mạch điện
GV: Gọi HS đọc C4 GV: Treo H20.4 gọi HS trả lời
GV: Gọi HS đọc câu C5 GV: Treo bảng con câu C5 gọi
HS hòan thành GV: Gọi HS nêu nhận xét GV: Nhận xét
GV: Gọi HS đọc câu C6
C1:
C2:
Mạch điện được mô tả bằng sơ đồ và từ sơ đồ mạch điện có thể lắp mạch điện tương ứng II/ Chiều dòng điện:
* Quy ước về chiều của dòng điện: Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các thiết bị điện tới cực
âm của nguồn điện
C4: Ngược chiều nhau C5:
III/ Vận dụng:
C6: a/ Gồm 2 chiếc pin,
có ký hiệu :
Trang 3nhân trả lời
Cá nhân nhận xét câu C6
GV: Treo H 21.2, yêu cầu HS quan sát trả lời C6
GV: Gọi HS khác nhận xét
GV :Nhận xét và ghi bảng
Thơng thường cực dương của nguồn điện này lắp
về phía đầu của đèn pin b/ Một trong các sơ đồ có thể là
IV/ PHỤ CHÚ: ( 2p )
- Học bài và làm các bài tập trang 22 SBT
- Đọc mục “ Cĩ thể em chưa biết ’’ để biết cách sử dụng điện trong gia đình để đảm bảo an tịan
- Nghiên cứu bài mới “ Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dịng điện ’’ Đọc kĩ nội dung của bài để trả lời các câu hỏi C1 đến C9
HƯỚNG DẪN BT VỀ NHÀ:
Bài 21.3.
a/Dây thứ hai chính là khung xe đạp(thường bằng sắt) nối cực thứ hai của đinamô(vỏ của đinamô) với
đầu thứ hai của đèn
b/ Chú ý đinamô có cực dương và âm thay đổi luân phiên(nguồn điện xoay chiều).
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………