Môc tiªu RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho hs Rèn kĩ năng đọc cả bài " Mèo con đi - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài häc" viết ,đúng các dấu câu.. NT§1 To¸n C¸c ngµy trong tuÇn lÔ Gió[r]
Trang 1Tuần 30 Ngày soạn : 4 / 4 /2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Đạo đức
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1)
Kiến thức: HS hiểu ích lợi của cây
và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người
- Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
- Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em
- HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
Tập đọc- Kể chuyện(t1)
Gặp gỡ ở Lúc –xăm-bua
- Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc
đúng các từ ngữ dễ phát âm sai trong bài
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài:
- Hiểu nội dung truyện
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Vở bài tập đạo đức 1 Tranh minh hoạ
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung
bài trước
Hát
Đọc lại bài tiết trước
6’ 1 Hs : Quan sát cây và hoa ở sân
trường hoặc qua tranh ảnh (vườn hoa, công viên)
- Thảo luận câu hỏi : - Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em ó thích không ?
- Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không ?
- Để sân trường, vườn trường, công viên luôn đẹp, luôn mát các
em phải làm gì ?
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn
Trang 26’ 2 Gv : gọi đại diện lên trình bày ý
kiến trước lớp
- Nhận xét KL - Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ
- Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa Các em có quyền được sống trong môi
- Hướng dẫn hs làm bài tập 1
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,
đoạn
- Nhận xét bạn đọc
- Kết hợp giải nghĩa từ khó
6’ 3 Hs : thảo luận các câu hỏi BT1
- Các bạn nhỏ đang làm gì ?
- Các bạn nhỏ đang trồng cây và chăm sóc hoa
- Những việc làm đó có tác dụng gì ?
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK
- Đến thăm một trường tiểue học ở Lúc – xăm bua , đoàn cán bộ Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
- Vì sao các em học sinh lớp 6 lại nói được Tiếng việt và sưu tầm được nhiều đồ lưu niệm của Việt Nam?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 4 Gv : yêu cầu hs lên trình bày kết
quả bài tập 1
- Nhận xét KL - Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Một số nhóm lên thi đọc trước lớp
- Nhận xét bạn đọc
6’ 5 Hs : Quan sát và trả lời bài tập 2
- Các bạn đang làm gì ?
- 3 bạn đang bẻ cành, trèo cây hai bạn đang nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây
- tô màu vào quần áo những bạn
có hành động đúng trong tranh
Gv: Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét em đọc diễn cảm hay nhất
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3 Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc (T1)
Chuyện ở lớp
HS đọc trơn cả bài "Chuyện ở lớp" Luyện đọc các từ ngữ, ở lớp
đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc
Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ,
HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn
bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật
Trang 3- Ôn các vần uôc, uôt tìm được tiếng từ có chứa vần uôc, uôt
- Hiểu nội dung bài:
- Kể lại cho bố mẹ nghe ở lớp em
đã ngoan thế nào ?
- Rèn kĩ năng nghe
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Tranh minh hoa kể chuyện
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : đọc lại bài "Chú Công HátĐọc lại bài tiết trước
6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc
- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng, từ : ghi các từ trên lên bảng và gọi HS
đọc bài
- Cho HS phân tích và ghép từ:
Kết hợp giải nghĩa từ
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ, nêu nội dung từng tranh
- Xếp lai các tranh theo đúng câu chuyện
6’ 2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích 1 số tiếng vừa tìm được
và đọc (CN, ĐT)
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh
và nêu nội dung từng tranh
6’ 3 Gv : Tổ chức cho hs
+ Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng
đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài
có vần uôc, uôt thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv : Tổ chức cho hs thi nhau Nói câu có tiếng chứa vần uôc, uôt chia lớp thành 2 nhóm và Y/c HS quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo Y/c
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh
- Nhận xét hs kể
- Khen ngợi những học sinh kể tốt
2’ Dặn dò - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ3
Trang 4Tập đọc (T2)
Chuyện ở lớp
- Hiểu nội dung bài:
- Em bé kể cho bạn nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp Mẹ em gạt đi Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào - Kể lại cho bố mẹ nghe
ở lớp em đã ngoan thế nào ?
Toán
Luyện tập
- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số có nhớ
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích của hình chữ nhật
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Vở bài tập …
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Gv : gọi 1,2 em đọc lại bài tiết 1
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước
6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
52397 29107 93959
38421 34693 6041
90818 63800 100000 6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp ?
- Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
Hs: Làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật đó là:
3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật đó là: (6 +3) x 2 = 18 ( cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật đó là:
6x 3 =18 ( cm 2 )
Đáp số : 18 cm 2
6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời
- Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực
- mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ
kể, mẹ muốn nghe bạn kể
- 1,2 em đọc toàn bài
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và
cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải
Số kg chè mẹ hái được là:
17 x 3 = 51 ( kg)
Số kg chè cả hai mẹ con hái đựơc là
17 + 51 = 68 ( kg)
Trang 5Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại
- nhận xét, bổ sung
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài
- NX chung giờ học
Đáp số: 68 kg Gv: Gọi hs lên bảng làm bài tập 3
- Nhận xét, sửa sai cho hs
Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 5
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Phép trừ trong phạm vi
100(Trừ không nhớ)
Bước đầu giúp HS
- Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
(dạng 57 - 23)
- Củng cố về giải toán
Đạo đức Chăm sóc cây trồng, cây trồng(t)
Học sinh hiểu được:Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi
và cách thực hiện
Quyền được tham gia vào các hoạt
động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân
Học sinh biết thực hiện quyền bày
tỏ ý kiến của mình, đồng tình hay không đồng tình những hành vi chăm sóc và bảo vệ vật nuôi
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
Các bó mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời
- Phiếu học tập
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC Hát
Hát Nêu nội dung bài tiết trước
6’ 1 Gv : Giới thiệu cách làm tính trừ
dạng 65 - 30:
Bước 1: HD HS thao tác tên que tính
Bước 2: GT kỹ thuật làm tính 65 -30
- Tính: (Từ phải sang trái) _65 * 5 trừ 0 bằng 5, viết 5
30 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 35
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
7’ 2 Hs : thao tác tên que tính nêu phép
tính 65 – 30 = ? Gv: Đại diện các nhóm trình bày- Nhóm khác nhận xét
Trang 6- Thực hiện tính 65 – 30 = 35
- Thực hiện các phép tính còn lại tương tự
- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS
8’ 3 Gv : hướng dẫn hs làm bài 1
a) _82 _75 _ 48 _69 _ 98
50 40 20 50 80
32 35 28 19 18 b) _68 _37 _88 _33 _79
4 2 7 3 0
64 35 81 30 79
Hs: Thảo luận nhóm 4 hoàn thành phiếu bài tập
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận thực h
- Học sinh bày tỏ ý kiến của mình, đồng tình hay không đồng tình những hành vi chăm sóc và bảo vệ vật nuôi
8’ 4 Hs : nêu yêu cầu bài 2, làm bài
a, 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8
78 - 50 = 28 59 - 30 = 29
b, 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60
58 - 8 = 50 67 - 5 = 62
Gv: Gọi một số hs trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn chưa thực hiện tốt
- Hướng dẫn trò chơi: Ai nhanh, ai
đúng
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
I Mục tiêu
- Củng cố cách đặt tính rồi làm tính trừ (không
nhớ) trong phạm vi 100
(dạng 57 - 23)
- Củng cố về giải toán có lời văn
- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số có nhớ
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích của hình chữ nhật
Tiết 3: Tiếng việt
I Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được cả bài :
Chuyện ở lớp
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs ở : Gặp rỡ ở Lúc- xăm - bua
-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng câu chuyện,
HS kể lại được toàn bộ câu chuyện
Ngày soạn : 5 / 4 /2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009
Tiết 1
NTĐ1 NTĐ3
Trang 7Tên bài
I Mục tiêu
Toán Luyện tập
Giúp HS:
- Củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)
- Tập tính nhẩm (với các phép trừ
đơn giản)
- Củng cố kỹ năng giải toán
Tập đọc
Một mái nhà chung
- Học sinh đọc trôi chảy cả bài Đọc
đúng các từ ngữ trong bài
- Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, ngắt nghỉ đúng giữa các câu, cụm từ
- Hiểu nội dungbài
- Học thuộclòng bài thơ
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátĐọc lại bài tiết trước
6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài 1
nêu kết quả _45 _57 _72 _70 _ 66
23 31 60 40 25
22 26 12 30 41
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn
6’ 2 Gv: nhận xét chữa bài 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 2
65 - 5 = 60 65 - 60 = 5
70 - 30 = 40 94 - 3 = 91
21 - 1 = 20 21 - 20 = 1
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,
đoạn
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài
6’ 3 Hs : nêu yêu cầu bài 3, làm bài 3
35 - 5 < 35 - 4
30 - 20 = 40 - 30
43 + 3 > 43 - 3
31 + 42 = 41 + 32
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- Ba khổ thơ đầu muối nói đến mái nhà riêng của ai?
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
Mái nhà chung của muôn vật là gì?
- Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ 2 6’ 4 Gv: nhận xét chữa bài 3
- Hướng dẫn hs làm bài 4
Lớp 1 B: 35 bạn Trong đó có: 20 bạn nữ
Có tất cả bạn nam ? Bài giải:
Lớp 1B có số bạn nam là
35 - 20 = 15 (bạn nam)
Hs: Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ
Trang 8Đáp số: 15 bạn nam 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc ( T1) Mèo con đi học
- HS đọc trơn cả bài: Phát âm đúng các tiếng khó: Buồn bực, kiếm cớ,
đuôi, cứu Nghỉ hơi sau dấu chấm hỏi
- Tìm trong bài tiếng có vần ưu, ươu
- Nói câu chứa tiếng có vần ưu
- Bài thơ kể chuyện mèo con đi học, kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu doạ cắt
đuôi làm mèo sợ không dám nghĩ nữa
- Học thuộc lòng bài thơ
Toán
Phép trừ các số trong pvi 100 000
- Giúp cho học sinh biết thực hiện trừ các số trong phạm vi 100000
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC hát Hs : đọc lại bài : Chuyện ở lớp.
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước
6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc:
- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng từ khó phát
âm hay phát âm sai
Ghi các từ trên lên bảng và gọi HS
đọc bài
- Cho HS phân tích và luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ
Gv: Hướng dẫn học sinh trừ các
số trong phạm vi 100000
Gv đưa ra ví dụ: 85674 -58329 Hướng dẫn học sinh đặt tính Cho học sinh nêu lại cách trừ
7’ 2 Hs : phân tích luyện đọc Cn, cả lớp,
đọc đt các tiếng từ khó phát âm hay phát âm sai
Hs: Làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
92896 73581 59372
65748 36029 53814
27148 37551 5558
8’ 3 Gv : Tổ chức cho hs
+ Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc, đoạn, khổ thơ hay cả
bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong
bài, ngoài bài có vần anh, ách
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
63780 91462
18546 53406
45234 38056
Trang 98’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài
có vần ưu, ươu + Thảo luận nhóm theo Y/c và cử
đại diện nêu thi nhau nói câu chữa tiêng có vần ưu, ươu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải
Số km trải nhựa là:
25850 – 9850 = 16000 (m) 16000= 16 km
Đáp số: 16 km
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc( T2)
Mèo con đi học
Hiểu nội dung bài:- Bài thơ kể
chuyện mèo con đi học, kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu doạ cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghĩ nữa
- Học thuộc lòng bài thơ
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà.
- Học sinh nhận biết được hìh dáng
và các bộ phận của ấm pha trà
- Vẽ được cái ấm pha trà
- Thấy được vẻ đẹp của cái âm pha trà
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ sgk Sưu tầm một số cái ấm
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs
6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: hướng dẫn hs Quan sát một số mẫu và nêu nhận xét
10’ 2 Gv : nhận xét bổ sung
- Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài
- Mèo kiếm cớ gì để chốn học ?
- Cừu nói gì khiến mèo vội xin đi học ngày?
Hs: Quan sát một số mẫu và nêu nhận xét
-Kiểu dáng?
- Các bộ phận?
- Tỉ lệ của ấm?
- Đường nét ở thân, vòi.?
- Cách trang trí ? 7’ 3 Hs : đọc từng đoạn và cả bài nêu
ý kiến
- Mèo kêu đuôi ốm, xin nghỉ học
- Cừu nói muốn nghỉ học thì hãy cắt
đuôi mèo Mèo vội xin đi học ngay
- Mèo lấy cớ đuôi ốm muốn nghỉ học cừu be toáng lên: sẽ chữa làm cho mèo bằng cách "cắt đuôi" Mèo thấy vậy xin đi học luôn
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét
- Hướng dẫn hs vẽ Yêu cầu học vẽ phác hoạ
Ước lượng tỉ lệ các bộ phận, chiều cao, chiều ngang của ấm
Gợi ý cách trang trí
Trang 105’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và
cho điểm
- hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài
- Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ
đề :
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi
đáp theo câu mình tự nghĩ ra
Hs: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên
5 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của
giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại
- nhận xét, bổ sung
Gv: Cho hs trưng bày bài
- Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp nhất
- Đánh giá, tuyên dương những hs
vẽ tốt
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ3 Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Thủ công
cắt dán hàng rào đơn giản
Kiến thức: HS biết cách cắt các nan giấy
- Kỹ năng: HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào
- Thái độ: HS có ý thức kỷ luật an toàn khi thực hành
Chính tả( Nghe viết)
Liên hợp quốc.
Rèn kỹ năng viết chính tả
- Nghe viết chính xác, trình bày
đúng bài viết ,đúng các dấu câu
- Làm đúng được bài tập chính tả phân biệt tr/ch
II Đồ dùng
III HĐ- DH
HĐ
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
- Vở thủ công
- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2
1.ÔĐTC
2.KTBC Hát - GV kiểm tra đồ dùng học tập
của HS
Hát Kiểm tra bài viết của nhà của hs
1 Hs : quan sát mẫu nêu nhận xét
+ Cạnh của các nan giấy là những
đường thẳng cách đều Hàng rào
được dán bởi các nan giấy
Gv : Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính
- Yêu câu hs nêu những từ khó viết
và viết ra nháp
2 Gv : nhận xét bổ sung
- Hướng dẫn mẫu kẻ, cắt các nan giấy
- Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô
Hs Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính Đọc bài cho hs viết bài
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi