Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 32

chia líp thµnh 2 nhãm vµ Y/c HS quan sát tranh trong SGK; đọc câu - NhËn xÐt bæ sung cho nhau mÉu dùa vµo c©u mÉu nãi c©u míi theo Y/c - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.. NhËn xÐt tiÕt[r]

Tuần 32 Ngày soạn : 18 / 4 /2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức

Dành cho địa phương

chào hỏi phù hợp

- Kỹ năng: - Biết cách chào hỏi khi gặp gỡ

- Biết phân biệt cách chào hỏi

Tập đọc- Kể chuyện(t1)

Người đi săn và con vượn

- Chú ý các từ ngữ: Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ

…

- Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay

đổi giọng đọc phù hợp với nội dung

cuối bài: Tận số, nỏ …

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

chuẩn bị một số tình huống để

đóng vai về cách chào hỏi

Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát H: Nêu cách đi bộ đúng quy định Hát

6’ 1

huống + Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ và

bà bạn ở nhà

+ Gặp thầy cô giáo ở ngoài [!D + Gặp bạn trong rạp hát

Hs : Luyện đọc theo cặp

- Tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài

6’ 2 Hs : thực hành chào hỏi theo từng

tình huống

- từng nhóm lên đóng vai chào hỏi

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- H?! dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- Eớng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn 6’ 3 GV: nêu câu hỏi cho hs Thảo luận

H: Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống nhau, khác nhau?

H: Khác nhau NTN ? H: Em cảm thấy NTN khi :

Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,

đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa từ khó

6’ 4 Hs: Thảo luận trả lời theo ý kiến

- H :khác nghe, NX và bổ sung

Làm phiếu BT

Đúng ghi đ, sai ghi s + gặp thầy cô ở ngoài [! em vừa chạy vừa chào s

+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn không chào mà chỉ gọi bạn s

Gv: H?! dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?

- Cái nhìn căm giận của * mẹ nói lên điều gì?

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của * mẹ rất X! tâm

- Chứng kiến cái chết của * mẹ, bác thợ săn làm gì?

- H?! dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 5 GV: nhận xét chốt ý: Cần chào

hỏi khi gặp gỡ, ! phải chào hỏi phù hợp với từng tình huống

để thể hiện sự tôn trọng

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Một số nhóm lên thi đọc

<ớc lớp

- Nhận xét bạn đọc

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc(T1)

Hồ Gươm

- HS đọc trơn cả bài Hồ UX

Luyện đọc các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

Luyện đọc diễn cảm câu có dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.

- Ôn các vần- Tìm tiếng trong bài

có vần X

- Nói câu chứa tiếng có vần X8

XD

- Hiểu nội dung bài:- Hồ !X là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

Tập đọc – Kể chuyện( T2)

Người đi săn và con vượn

-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HS đọc ( Hai chị em ) kết hợp trả

lời CH:

Hát

6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc:

- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng, từ khó

đọc trong bài ghi các từ trên lên bảng và gọi

HS đọc bài

- Cho HS phân tích và ghép từ:

Kết hợp giải nghĩa từ

Hs: Đọc lại bài tập đọc

- quan sát từng tranh minh hoạ

- Thảo luận nhau nêu nội dung từng tranh

2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt Gv: Eớng dẫn hs quan sát tranh và

phân tích và ghép từ: - liền, sửa lại, nằm, !! nghịu nêu nội dung từng tranh.

6’ 3 Gv : Tổ chức cho hs

+ Luyện đọc câu:

+ Luyện đọc đoạn +Luyện đọc cả bài

- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong

bài, ngoài bài vần X8 XD

Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một

đoạn của câu chuyện

6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài

có vần X8 XD

thảo luận nhóm theo Y/c và cử

đại diện nêu

- Các nhóm khác nghe, bổ sung

Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh

- Nhận xét hs kể

- Khen ngợi những học sinh kể tốt

6’ 5 Gv : nhận xét tuyên CX! nhóm

X8 XD

Hs: Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất, hấp dẫn nhất

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc(T2)

Hồ Gươm

- HS đọc trơn cả bài Hồ UX

Luyện đọc các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

Luyện đọc diễn cảm câu có dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.

- Ôn các vần- Tìm tiếng trong bài có

vần X

- Nói câu chứa tiếng có vần X8 XD

- Hiểu nội dung bài:- Hồ !X là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

Toán

Luyện tập chung.

- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- củng cố kỹ năng giải toán có lời văn

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Vở bài tập …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : đọc lại tiết 1. Hát

6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau

- đọc bài theo đoạn ; trả lời câu hỏi của từng đoạn

Gv: E?! dẫn làm bài tập 1

10715 30755 5

x 6 07 6151

64290 25

05

0 6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung

- E?! dẫn hs tìm hiểu bài theo Hs: Làm bài tập 2- 2HS nêu yêu cầu bài tập

câu hỏi:

+ Hồ UX là cảnh ở đâu ? + Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ UX trông  thế nào ?

Bài giải : Tổng số chiếc bánh là :

4 x 105 = 420 ( chiếc )

420 : 2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn 6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời

- Hồ UX là cảnh đẹp ở Hà Nội

- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ 

chiếc !X bầu dục khổng lồ sáng long lanh

Gv: Chữa bài tập 2

- E?! dẫn làm bài tập 3

Giải

Chiều rộng hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đ/S: 48 (cm2) 6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và

cho điểm

- Nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi

đáp theo câu mình tự nghĩ ra

Hs: Làm bài tập 4

- 2HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp – nêu kết quả

+ những ngày chủ nhật trong tháng là:

1, 8, 15, 22, 29

6’ 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của

giáo viên

- Một em hỏi một em trả lời và

- nhận xét, bổ sung

Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài

- NX chung giờ học

Gv: nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs về nhà làm tiếp bài tập

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán Luyện tập chung

- Củng cố KN làm tính cộng, trừ (không nhớ) Các số trong phạm vi

100

- Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm

- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo

độ dài

Đạo đức

Dành cho địa phương.

- Củng cố cho HS những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các X!

binh liệt sĩ

- HS có thái độ tôn trọng các

X! binh liệt sĩ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài1 nêu

kết quả

+34 +42 _76 _76

42 34 42 34

76 76 34 42

Gv: nêu yêu cầu thảo luận

- Yêu cầu hs Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập

- Nhóm <Z! điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi

7’ 2 Gv : nhận xét chữa bài 1

- E?! dẫn hs làm bài 2

34 + 42 = 76

42 + 34 = 76

76 - 42 = 34

76 - 34 = 42

Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập

- Nhóm <Z! điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi

8’ 3 Hs : Nêu Y/c của bài 3, Điền dấu

thích hợp vào chỗ

- Làm bài nêu kết quả

30 + 6 = 6 + 30

45 + 2 < 3 + 45

55 > 50 + 4

Gv: Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS

8’ 4 Gv : nhận xét chữa bài 3.

- E?! dẫn hs làm bài 4

- Đúng ghi đ, sai ghi s

- Yêu cầu hs làm bài vào sgk

Hs: thảo luận theo nhóm

- Chúng ta cần giúp đỡ các gia

đình X! binh, liệt sĩ qua những việc cụ thể nào?

Gv: Gọi một số hs trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS

Kế hoạch dạy buổi chiều

Tiết 1+2 : Toán

I Mục tiêu

- Củng cố KN làm tính cộng, trừ (không nhớ)

Các số trong phạm vi 100

- Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm

- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm

phép tính với các số đo độ dài

- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- củng cố kỹ năng giải toán có lời văn

Tiết 3: Tiếng việt

diễn cảm cho hs ở bài : ![ đi săn

Hồ !X

- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy và con * Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS

biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe

Ngày soạn : 18 / 4 /2009

Ngày giảng : Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Kiểm tra định kì tháng 4

Đề do nhà <[! ra đề

Tập đọc

Cuốn sổ tay

phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, các từ ngữ: cầm lên, lí thú, một phần năm

- Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật

tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ![ khác

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

1’

6’ 1 Gv : Chép đề bài lên bảng

- E?! dẫn hs làm bài Hs : luyện đọc theo nhóm , tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài 7’ 2 Hs : Làm bài nghiêm túc Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- H?! dẫn đọc

- H?! dẫn đọc theo câu, đoạn 8’ 3 Gv : Quan sát, nhắc nhở hs làm bài Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo

câu, đoạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài

8’ 4 Hs : Tiếp tục làm bài

- Làm xong bài, nộp bài cho giáo viên

Gv: H?! dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

- Thanh dùng sổ tay làm gì?

- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh?

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn?

- H?! dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2

- Một số hs thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc (T1) Luỹ tre

- HS đọc trơn cả bài thơ "Luỹ tre" luyện đọc các từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọ vó, bóng râm

- Ôn vần iêng:- Tìm tiếng trong bài có vần iêng- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng

Toán

Bài toán liên quan đến rút về

đơn vị.

- Biết cách giải bài toán liên quan -> rút về đơn vị

- Củng cố về biểu thức

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Vở bài tập ….

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Hs : đọc bài "Hồ UX…

Hát

6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc

- đọc mẫu lần 1

+ E?! dẫn hs Luyện đọc các tiếng, từ khó đọc trong bài : ghi các từ trên lên bảng và gọi

HS đọc bài

- Cho HS phân tích và ghép từ:

Kết hợp giải nghĩa từ

Hs : đọc bài toán , thảo luận nhau

đơn vị

6’ 2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt

phân tích 1 số tiếng vừa tìm

Gv: HD giải bài toán có liên quan -> rút về đơn vị

- GV + ra bài toán (viêt sẵn trên giấy)

- E?! dẫn hs giải bài toán

- Cho một vài hs nêu

6’ 3 Gv : Tổ chức cho hs

+ Luyện đọc dòngthơ:

+ Luyện khổ thơ

+ Luyện đọc cả bài thơ

- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần iêng

Hs: Làm bài tập 1

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

Bài giải :

Số kg [! đựng trong một túi là :

40 : 8 = 5 ( kg )

Số túi cần để đựng 15 kg [! là :

15 : 5 = 3 ( túi ) Đáp số : 3 túi

6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài

bài có vần iêng thảo luận nhóm theo Y/c và cử

đại diện nêu

- Các nhóm khác nghe, bổ sung

Gv: Chữa bài tập 1

- H?! dẫn làm bài tập 2 Bài giải :

Số cúc áo cần cho 1 cái áo là :

24 : 4 = 6 ( cúc áo )

Số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là :

42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo 5’ 5 Gv : Tổ chức cho hs thi nhau

Nói câu có tiếng chứa vần iêng chia lớp thành 2 nhóm và Y/c

HS quan sát tranh trong SGK;

đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo Y/c

- Nhận xét, tuyên CX! đội nói tốt

Hs: Làm bài tập 4

a đúng c sai

b sai đ đúng

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc (T2) Luỹ tre

- Hiểu ND bài:- Vào buổi sáng sớm, Luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre

 kéo mặt trời lên Buổi <+

luỹ tre im gió ! lại đầy tiếng chim

Mĩ thuật

TNTD: Nặn hoặc xé dán hình người.

- HS nhận biết hình dáng của ![

đang hoạt động

- Biết cách xẽ dán hình ![

- Xé dán hình ![ đang hoạt động

- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con ![ khi hoạt động

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Giấy xé dán, dán, hồ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv: gọi 1,2 em đọc lại bài tiết HátKiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs 6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau

- Đọc bài theo khổ thơ; trả lời câu hỏi sgk

Gv: cho hs Quan sát một số tranh và nêu nhận xét

+ Các NV đang làm gì ? + Động tác của từng ![  thế nào?

6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung

- E?! dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:

- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?

- Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi <+c

Hs: Quan sát một số tranh và nêu nhận xét

- Nhận xét bổ sung cho nhau

6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời Gv: Cho một số hs nêu nhận xét

- Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó

- Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó

- 1,2 em đọc toàn bài

- E?! dẫn hs xé,dán + Chọn giấy màu cho các bộ phận :

đầu,… + xé hình các bộ phận + xé các hình ảnh khác + Sắp xếp hình trên giấy - dán

6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và

cho điểm

- E?! dẫn hs học thuộc lòng bài thơ

- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra

Hs: Thực hành xé, dán theo ?! dẫn của giáo viên

6’ 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD

của giáo viên

- Một em hỏi một em trả lời và

- nhận xét, bổ sung

Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài

- NX chung giờ học

Gv: Cho hs <! bày bài

- Nhận xét, bình chọn bài xé, dán đẹp nhất

- Đánh giá, tuyên CX! những hs xé, dán tốt

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3 Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Thủ công

Căt, dán và tranh trí hình ngôi nhà (T1)

- HS vận dụng những kiến thức đã

học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi nhà"

yêu thích

Chính tả( Nghe viết)

Ngôi nhà chung

- Nghe – Viết chính xác, trình bày

đúng bài : ngôi nhà chung

- Điền vào chỗ trống các âm đầu l /

n , v / d

II Đồ dùng

III HĐ- DH

- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2

1.ÔĐTC

2.KTBC Hát - GV kiểm tra đồ dùng học tập

của HS

Hát Kiểm tra bài viết của nhà của hs

1 Hs : quan sát và nêu nhận xét

Ngôi nhà gồm những bộ phận (Thân, mái, cửa, cửa sổ)

H: Mỗi bộ phận đó có hình - Thân nhà hình chữ nhật

Gv : Đọc bài chính tả

- Yêu cầu hs nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp

- Mái nhà hình thang - Cửa vào hình chữ nhật- Cửa sổ hình vuông

2 Gv : nhận xét bổ sung

E?! dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:

+ Kẻ, cắt thân nhà + Kẻ, cắt mái nhà:

+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào + Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ

nhật có cạnh dài4 ô, rộng 2 ô + Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô

Hs : Đọc bài chính tả, nêu nội dung

và tìm từ khó viết

6’ 3 Hs : Thực hành kẻ, cắt ngôi nhà

theo ?! dẫn

- Hoàn thành sản phẩm , <! bày sản phẩm theo tổ

Gv: đọc bài chính tả cho hs viết

- Đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu, chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của hs

- H?! dẫn làm bài chính tả

6’ 4 Gv : tổ chức cho hs <! bày sản

phẩm

- Nêu tiêu chí đánh giá, cùng hs bình chọn bạn có sản phẩm đạt nhất tuyên CX!

Hs: làm bài tập 2a

- Hs nêu yêu cầu

- Lời giải đúng

a X! đỗ - X! ngô - 9! đèo gùi

Tấp nập - làm X! - vút lên 2’ 3.Dặn dò Nhận xét chung tiết học

Tiết 5: Thể dục NTĐ3 tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác X!

đối chính xác

II Địa điểm Phương tiện.

- Địa điểm: Sân <[!8 vệ sinh sạch sẽ

- €X! tiện: Bóng, sân trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp

- Cán sự báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến ND

2 KĐ:

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

5-6'

1lần

- ĐHTT

x x x

x x x

x x x

B Phần cơ bản. 1 Ôn động tác tung và bắt bóng 20-25' - ĐHTT x x x