Giáo án Buổi 2 - Lớp 1 - Tuần 15 đến 32

HS các tổ thi nhau kể các việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong lớp.. GV khen ngợi HS có hành vi tốt biết giúp đỡ bạn trong học tập, giúp đỡ b¹n khi b¹n gÆp khã kh¨n.[r]

Tuần 15

Ngày soạn : 2/ 12/ 2007

Ngày dạy :

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007

Tiết 1: Mĩ thuật

( Đ/C Nga dạy )

Tiết 2: Thủ công

(Đã soạn ở buổi chính khoá)

Tiết 3: Tiếng việt

Luyện tập : om, am.

I.Yêu cầu :

- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: om, am

- Mở rộng vốn từ cho HS

II.Lên lớp:

1, ổn định tổ chức.

2, Bài tập ở lớp:

- Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.

HS đọc lại các từ:

Nhóm lửa, ống nhòm, số tám, quả trám

-Bài 2 : Điền vần : om hay am và thêm dấu thanh cho phù hợp.

l ` ruộng

Tổ chim trong v ` cây

Làng x thân yêu

HS đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:

Cô Ba chèo xuồng bay ra.

Chú đom đóm mọng

Cam chín trong rừng tràm

HS đọc lại các câu

Bài 4: HS viết từ

ống nhòm

đám cưới

3, Củng cố- dặn dò:

- HS đọc bài

- Tìm tiếng có vần om , am

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2007

Tiết 1: Toán

Luyện tập

I Yêu cầu:

- HS làm thành thạo các phép cộng , trừ trong phạm vi 9

II Lên lớp:

1 ổn định tổ chức.

2 Bài tập ở lớp:

- Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống.

9 - = 3 3 + 6 = + 9 = 9

2 + 7 = - 3 = 5 9 - = 8

+ 2 = 9 9 - = 3 0 + = 9

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 2: Tính

2 + 7 - 8 = 6 - 2 + 5 =

6 + 2 + 1 = 9 - 3 - 2 =

8 + 1 - 5 = 4 + 5 - 7 =

HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3 : Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

2 + 7 - 8 .8 6 9 - 2 - 1

6 + 3 - 5 .2 5 6 + 3 - 2

HS làm bài chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

3 Củng cố dặn dò:

- HS đọc bảng +, - trong phạm vi 9

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 2:Thể dục

Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng Thể dục rèn luyện tư thế cơ bảnđã học

- Tiếp tục làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức"

II Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học, phương pháp kiểm tra

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1- 2 phút

- Trò chơi : " Diệt các con vật có hại "

2 Phần cơ bản:

* Ôn phối hợp : 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng

Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang

Nhịp 3 : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

Nhịp 4 : Về TTCB.

* Ôn phối hợp : 1 -2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông

Nhịp 2 : Đứng đưa hai tay chống hông

Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông

Nhịp 4 : Về TTCB

- Trò chơi : " Chạy tiếp sức"

3 Phần kết thúc:

- Đi thường theo nhịp và hát theo 2- 3 hàng dọc : 2- 3 phút

- GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học

Tiết 3 : Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Truyền thống cách mạng quê hương.

I Mục tiêu:

Giúp HS :

- Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

II Chuẩn bị :

- Những tranh ảnh, tư liệu về truyền thống cách mạng, quê hương

- Một số tiết mục văn nghệ

III Tiến hành hoạt động:

A, Khởi động:

-Hát tập thể

- GV tuyên bố lí do

B, Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.

- GV lần lượt mời các tổ lên trình bày.

- Đại diện các tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm hiểu được

- HS có thể kể về tấm gương lao động sản xuất giỏi, xây dựng quê hương

- Các HS khác có ý kiến bổ xung

- Cuối cùng GV tóm tắt khái quát truyền thống cách mạng quê hương

C Chương trình văn nghệ.

- HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ của lớp : đơn ca, đọc thơ

IV,Kết thúc hoạt động:

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương, khen thưởng HS có ý thức học tập tốt

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007

Tiết 1 : Tiếng Việt

Luyện tập : ôm, ơm.

I Yêu cầu :

- HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : ôm, ơm

- Mở rộng vốn từ cho HS

II Lên lớp:

1 ổn định tổ chức:

2 Bài tập ở lớp.

Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.

HS đọc lại các từ ngữ :

bánh cốm, càng tôm, mâm cơm, cái nơm

Bài 2 : Điền vần : ôm hay ơm và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Cha đang b xe

Chị giã c

Bé ăn c

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 3 : Nối từ ngữ thành câu.

Sáng sớm trồng chôm chôm.

Cha đào hố bị ốm nặng

Bà nội có mưa rào

HS làm bài - chữa bài

HS đọc lại các câu vừa tìm được

Bài 4 : HS viết từ.

giã cốm

buổi sớm

3 Củng cố - dặn dò

- HS tìm tiếng có vần : ôm, ơm

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 2 : Âm nhạc

Ôn tập 2 bài hát : Sắp đến tết rồi - Đàn gà con.

I Mục tiêu.

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài: "Sắp đến tết rồi"

II Chuẩn bị.

1 Nhạc cụ

2 Các động tác múa đơn giản

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Hát ôn bài "Sắp đến tết rồi".

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần

- Giáo viên đệm cho học sinh hát

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo 3 cách

- Giáo viên hớng dẫn 1 số động tác múa đơn giản

- Tập biểu diễn từng nhóm, tổ, cá nhân

Hoạt động 2: Hát ôn bài "Đàn gà con".

- Giáo viên đệm cho cả lớp hát

- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo 3 cách

- Hát và vỗ tay đệm theo tiết tấu

- Tập biểu diễn cho bài hát

- Biểu diễn theo nhóm tổ, nhóm, cá nhân

- GV đệm cho cả lớp hát

- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp

- GV quan sát , sửa sai cho HS

Hoạt động 3 : Tìm thơ 4 chữ.

- Tìm thơ 4 chữ dựa theo tiết tấu của bài

- GV đọc

- Học sinh đọc

- GV nghe, sửa sai cho HS

Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò.

- GV dặn HS sưu tầm thơ 4 chữ và đọc thơ theo tiết tấu trên

Tiết 3 : Đạo đức

Tiết 3 : Đạo đức

Đi học đều và đúng giờ

I Mục tiêu

- HS biết được ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ

- HS có ý thức đi học đều và đúng giờ

II Lên lớp.

1 ổn định tổ chức.

2 Hoạt động ở lớp.

Hoạt động 1 :

GV đặt câu hỏi - HS trả lời

- Đi học đều và đúng giờ có lợi gì?

- Để đi học đều và đúng giờ, em phải làm gì?

Hoạt động 2: HS làm bài tập.

Điền chữ Đ vào ô trống ứng với hành vi đúng, S vào ô trống ứng với hành vi sai

- Để đi học đều và đúng giờ em phải :

Ngủ dậy muộn

Đi một mạch đến trường đúng thời gian quy định

Đến lớp trước đúng thời gian quy định

Nghỉ học thường xuyên

HS làm bài - chữa bài

Hoạt động 3 : Liên hệ.

- HS kể những việc mình đã làm để đi học đều và đúng giờ

- GV khen ngợi những HS đã chấp hành tốt nội quy trường lớp

Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007

Tiết 1 : Tự nhiên xã hội

Lớp học

I Yêu cầu :

- HS biết được các thành viên trong lớp học và các đồ dùng trong lớp học

- Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp họccủa mình

II.Hoạt động ở lớp.

1 ổn định tổ chức.

2 Bài tập ở lớp.

Bài 1 : Ghi tên các đồ dùng có trong lớp họccủa em vào ô trống.

- HS đọc lại các đồ dùng có trong lớp học

- Các HS khác nhận xét bổ xung

Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống đặt cạnh ý nói đúng về lớp học của em.

mái ngói thầy giáo

mái tranh cô giáo

hai tầng chăm học

lát gạch hoa trật tự

nền đất học sinh

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

3 Trò chơi :

- HS thi nhau viết nhanh các đồ dùng có trong lớp học

- GV nhận xét , khen thưởng đội nhanh đúng

Tiết 2 : Toán

Luyện tập : Phép trừ trong phạm vi 10

I Yêu cầu :

- HS làm thành thạo các phép tính trừ trong phạm vi 10

- Viết phép tính thích hợp

II Lên lớp :

1 ổn định tổ chức.

2 Bài tập ở lớp.

Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

10 - < 1 10 - = 6

10 - > 9 10 - = 3

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 2 : Số

-7 +5 +2 - 4

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 3: Viết phép tính thích hợp.

Có : 10 quả cam

Cho : 4 quả cam

Còn : quả cam?

- HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn

- Gv quan sát giúp đỡ HS yếu

3 Củng cố - dặn dò:

- HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 3 : Giáo dục tập thể

I Kiểm điểm công tác trong tuần

- Lớp trưởng bình bầu thi đua, xếp loại giữa các tổ

II GV nhận xét :

- GV khen ngợi những HS đạt kết quả cao trong học tập

- GV nhắc nhở HS :

+ Vệ sinh cá nhân

+ Vệ sinh trường lớp

+ Nề nếp ra vào lớp

+ Nề nếp hoạt động giữa giờ

+ Nề nếp học tập

+ Chuyên cần

9

- GV nhắc nhở HS chuẩn bị tốt các hoạt động cho tuần sau

Tuần 16

Ngày soạn :12/ 12/ 2007

Ngày dạy :

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007

Tiết 1: Mĩ thuật

( Đ/C Nga dạy )

Tiết 2: Thủ công

(Đã soạn ở buổi chính khoá)

Tiết 3: Tiếng việt

Luyện tập : im, um.

I.Yêu cầu :

- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: im, um

- Mở rộng vốn từ cho HS

II.Lên lớp:

1, ổn định tổ chức.

2, Bài tập ở lớp:

- Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.

HS đọc lại các từ:

mỉm cười, xem phim, cái chum, tôm hùm

-Bài 2 : Điền vần : im hay um và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Bé đang hái s

Ch về tổ

Đám đông x lại

HS đổi vở kiểm tra bài của bạn.

HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được

- Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:

Bụi cây trốn tìm

Chúng em chơi cho bà

Bé tìm kim um tùm

HS đọc lại các câu

- Bài 4: HS viết từ

tìm kim

trốn tìm

3, Củng cố- dặn dò:

- HS đọc bài

- Tìm tiếng có vần im , um

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007

Tiết 1: Toán

Luyện tập

I Yêu cầu:

- HS làm thành thạo các phép cộng , trừ trong phạm vi 10

- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

II Lên lớp:

1 ổn định tổ chức.

2 Bài tập ở lớp.

- Bài 1 : Tính

9 10 10 10 10 10

+

1 1 2 3 4 5

HS làm bài - chữa bài.

Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống.

10 - 3 = 10 - = 4

10 - 6 = 10 - = 7

10 - 8 = - 5 = 5

- 6 = 3 + 9 = 10

HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3 : Viết phép tính thích hợp.

10 - 5 = 5

HS làm bài - chữa bài

Bài 4 : Hình vẽ bên có mấy hình tam giác?

Hình vẽ bên có hình tam giác

3 Củng cố - dặn dò.

- GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng

- HS học thuộc phép trừ trong phạm vi 10

Tiết 2 :Thể dục

Kiểm tra thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu :

- Kiểm tra các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học

- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

II Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường

- Vẽ 5 dấu chấm thành một hàng ngang cách vị trí đứng của lớp từ 2 - 3 m, dấu

nọ cách dấu kia 1 m

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1- 2 phút

- Trò chơi : " Diệt các con vật có hại "

* Ôn phối hợp : 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng

Nhịp 2 : Đưa hai tay dang ngang

Nhịp 3 : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

Nhịp 4 : Về TTCB

* Ôn phối hợp : 1 -2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông

Nhịp 2 : Đứng đưa hai tay chống hông

Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông

Nhịp 4 : Về TTCB

2 Phần cơ bản:

- Nội dung kiểm tra : Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 5

HS GV nêu tên động tác trước khi hô nhịp cho HS thực hiện động tác

- Kiểm tra những HS giờ học trước chưa đạt yêu cầu

3 Phần kết thúc:

- Đi thường theo nhịp, theo 2- 4 hàng dọc

- Đứng vỗ tay, hát

- GV cùng HS hệ thống bài học.GV nhận xét tiết học

Tiết 3 : Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Nghe nói chuyện về ngày thành lập quân đội nhân dân

và ngày quốc phòng toàn dân.

I Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt

Nam và ngày quốc phòng toàn dân ( 22- 12 )trong sự nghiệp xây dựng

đất nước.

- HS biết ơn và tự hào về sự lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung :

- HS nhớ được nội dung và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân.

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.

b Hình thức hoạt động :

- Nghe nói chuyện.

- Hỏi và trao đổi.

- Văn nghệ.

III Các hoạt động dạy học :

Hát tập thể.

a GV tuyên bố lí do sau đó trao đổi cùng HS

- GV nói chuyện về những thông tin cơ bản về lực lượng quân đội,

sự trưởng thành của các lực lượng vũ trang.

- GV cho HS biết về nội dung và ý nghĩa của ngày thành lập quân

đội nhân dân Việt Nam: 22 - 12.

b Văn nghệ :

- HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam: 22 -12.

c Củng cố - dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2007

Tiết 1 : Tiếng Việt

Ôn tập

I Yêu cầu :

- HS đọc, viết đúng các tiếng có vần có âm cuối là : m

- Mở rộng vốn từ cho HS

II Lên lớp:

1 ổn định tổ chức:

2 Bài tập ở lớp.

Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.

HS đọc lại các từ ngữ :

chia nhóm, đuôi sam, rau thơm, chùm vải

Bài 2 : Điền vần : om, âm, im, ươm và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Con ch cu c `

Rùa ch hơn thỏ

Kh tre bên đ ` sen

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 3 : Nối từ ngữ thành câu.

Buổi chiều tối có bóng râm

Buổi trưa có sao Mai

Buổi sáng sớm có sao Hôm

HS làm bài - chữa bài

HS đọc lại các câu vừa tìm được

Bài 4 : HS viết từ.

chăm làm

im lìm

3 Củng cố - dặn dò

- HS tìm tiếng có vần : ôm, ơm, âm, im, ươm

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 2 : Âm nhạc : Hát ôn bài : Lí cây bông

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu

- HS biết múa các động tác phụ hoạ cho bài hát

II Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Các động tác để múa phụ hoạ cho bài hát

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1 : Hát ôn.

- GV đệm cho HS hát

- GV hướng dẫn cho HS hát đúng giai điệu

- HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Chia nhóm, tổ, hát thi

- Hát và biểu diễn theo nhóm

Hoạt động 2 : Múa phụ hoạ.

- Cho HS thảo luận nhóm tìm ra những động tác múa phù hợp và đẹp nhất với bài hát

- GV giúp đỡ, gợi mở cho HS các tổ

- HS các tổ trình bày ý tưởng của tổ mình

- GV chọn các động tác động tác múa đẹp nhất để hướng dẫn cho cả lớp

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV bắt nhịp cho cả lớp vừa hát, vừa múa.

- Gọi HS múa cá nhân trước lớp

Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- HS hát đúng giai điệu

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 3 : Đạo đức

Trật tự trong trường học

I Mục tiêu :

HS biết :

- Cần phải giữ trật tự khi ra vào lớp và trong giờ học

- HS có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học

II Lên lớp :

1 ổn định tổ chức.

2 Hoạt động ở lớp.

Hoạt động 1 : HS làm bài tập

Điền chữ Đ vào ô trống ứng với hành vi đúng, chữ S vào ô trống ứng với hành vi

sai.

Giữ trật tự trong giờ học là:

Quay ngang, quay ngửa trong giờ học

Nói chuyện riêng cùng bạn bên cạnh trong giờ học

Lắng nghe cô giáo giảng bài

Ngồi ngay ngắn, giơ tay xin phát biểu ý kiến

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát, sửa sai

Hoạt động 2 : HS thảo luận nhóm.