Giáo án môn Toán khối 7 - Luyện tập: cộng, trừ số hữu tỉ nhân, chia số hữu tỉ

Tích cực hóa hoạt động học tập của HS , phát hiện và giải quyết vấn đề.. Thảo luận nhóm.Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa.[r]

Trang 1

Ngày soạn:……… …

Ngày giảng: …………

Tiết :2

luyện tập: Cộng , trừ số hữu tỉ Nhân, chia số hữu tỉ

A Mục tiêu:

1 Kiến thức : Học sinh nẵm vững quy tắc cộng trừ số hữu tỉ , hiểu quy tắc chuyển vế

trong tập số hữu tỉ

HS nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ

2 Kỹ năng:HS Có kỹ năng làm phép tính cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng Có kỹ

năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng

3 Thái độ: Học sinh học tập nghiêm túc, rèn tính chính xác, cẩn thận

B Chuẩn bị

GV : Bảng phụ, thước chia khoảng.

HS : Thước chia khoảng.

C Phương pháp

-Thảo luận nhóm.Vấn đáp, trực quan.Thuyết trình, phát hiện, giải quyết vấn đề Làm việc với sách giáo khoa

D Tiến trình bài dạy

I ổn định tổ chức:(1’)

II Kiểm tra bài cũ:(5’)

HS 1: Nêu quy tắc cộng trừ số hữu tỉ đã học? Lấy ví dụ

HS 2: Nêu quy tắc nhân chia số hữu tỉ đã học ?lấy ví dụ

HS 3: Phát biểu quy tắc chuyển vế?

III Nội dung bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1: các bài toán cơ bản(12 phút)

Bài 10 sbt/4

tính

gv gợi ý: áp dụng quy tắc

cộng trừ nhân chia phân

số chú ý rút gọn trong

quá trình tính toán

Bài 12 sbt/5

Yêu cầu hs làm bài theo

nhóm

Gv treo bảng phụ ghi bai

tập

Gv hướng dẫn học sinh

cách làm bài

3hs lên bảng làm bài

đồng thời

Hs cả lớp làm vào vở

Hs thảo luận làm bài theo nhóm 4hs/nhóm làm bài sau đó lên điền vào bảng phụ của nhóm mình

Đáp án bài tập 10 sbt/25

Hoạt động 2: Các bài toán nâng cao (18 phút)

Lop7.net

Trang 2

Bài 14 sbt/ 5

tính giá trị các biểu thức

gv hướng dẫn hs cả lớp

cách làm bài

yêu cầu 3hs lên bảng

đồng thời làm bài

Bài 16 sbt/5

Tìm số hữu tỉ x

Gv hướng dẫn hs cách

làm ,yêu cầu hs nhắc lại

quy tắc chuyển vế

3hs làm bài tren bảng, cả lớp làm bài vào vở

Hs tại chỗ làm bài , gv ghi bảng đồng thời hướng dẫn hs

IV Củng cố (4 phút)

- Giáo viên cho học sinh nêu lại các kiến thức cơ bản của bài:

+ Quy tắc cộng trừ hữu tỉ (Viết số hữu tỉ cùng mẫu dương, cộng trừ phân số cùng mẫu dương); quy tắc nhân chia số hữu tỉ Quy tắc chuyển vế

V Hướng dẫn học ở nhà:(5 Phút)

BTVN : 13,15,17,19 sbt/6

Gv hướng dẫn hs làm bài 17 sbt/6

Yêu cầu hs ôn tập và ghi nhớ các quy tắc cộng ,trừ,nhân ,chia số hữu tỉ

E Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Ngày soạn :…………

Ngày giảng …………

Tiết :3

luyện tập: cộng ,trừ ,nhân chia số thập phân

A Mục tiêu

1, Kiến thức : Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.quy tắc

cộng trừ, nhân, chia số thập phân

2, Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x Phát triển

tư duy HS qua dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

3, Thái độ: HS học tập hăng hái

B Chuẩn bị :

GV : Máy tính bỏ túi Bảng phụ

HS : Máy tính bỏ túi Bảng nhóm

C Phương pháp :

Tích cực hóa hoạt động học tập của HS , phát hiện và giải quyết vấn đề Thảo luận nhóm.Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa

I.ổn định tổ chức:(1’)

II Kiểm tra bài cũ:(3’)

nêu cách tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ ?

Hoạt động 1: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ (15 phút)

Bài 24 sbt/7

Tìm số hữu tỉ x biết :

Gv làm mẫu phần a)

Yêu cầu 3hs lên bảng

làm 3 phần còn lại

Bài 31 sbt/ 8

Yêu cầu hs tại chỗ làm

bài

Gv ghi bảng đồng thời

gợi ý hs làm

Bài 32 sbt/ 8 tìm giá trị

lớn nhất của biểu thức

Gv hướng dẫn hs làm

phần a)

Yêu cầu hs về nhà làm

Hs quan sát gv hướng dẫn

đồng thời

Hs cả lớp nhận xét

Hs phát biểu làm bài theo HD của gv

Hs nghe giảng và ghi bài làm mẫu của gv

Đáp án bài tập 24 sbt/ 28

Lop7.net

Trang 4

tiếp phần b)

Hoạt động 2: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân (18 phút)

Bài 26 sbt/7

Gv đưa bảng phụ ghi

bài tập cho hs quan sát

? giải thích cách làm

của mỗi bạn

? theo em nên làm theo

cách nào

áp dụng tương tự làm

bài tập 27 sbt/8

tính giá trị các biểu

thức một cách hợp lý

Bài 28 sbt/8

? nhắc lại quy tắc dấu

ngoặc

Tính giá trị các biểu

thức sau khi đã bỏ dấu

ngoặc

Hs phát biểu trả lời

1hs nhắc lại quy tắc dấu ngoặc

4hs lên bảng đồng thời làm bài

Cả lớp làm vào vở

IV Củng cố(3 phút)

- HS nhắc lại quy tắc bỏ dấu ngoặc, tính giá trị tuyết đối, quy tắc cộng, trừ, nhân chia số thập phân

V Hướng dẫn học ở nhà:( 5 Phút)

- Xem lại các bài tập đã chữa

- Làm các bài tập : 29,30,33,34 sbt/8,9

- Gv hướng dẫn hs làm bài tập 33 sbt/8

- Ôn tập luỹ thừa với số mũ tự nhiên, nhân chia luỹ thừa cùng cơ số

E Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Luyện tập: lũy thừa của một số hữu tỉ

A Mục tiêu:

1, Kiến thức :- Củng cố cho HS quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, quy tắc

tính luỹ thừa của một luỹ thừa, luỹ thừa của một tích, luỹ thừa của một thương

2, Kỹ năng: - Rèn kĩ năng áp dụng các qui tắc trên trong việc tính giá trị biểu thức,

viết dưới dạng luỹ thừa, so sánh luỹ thừa, tìm số chưa biết

3, Thái độ: HS học tập hăng hái

B Chuẩn bị :

GV : Bảng phụ , SGK , giáo án

HS : Học bài làm bài tập , bảng nhóm

C Phương pháp :

- Tích cực hóa hoạt động học tập của HS,

- Phát hiện và giải quyết vấn đề

- Thảo luận nhóm

- Vấn đáp, trực quan

- Làm việc với sách giáo khoa

I.ổn định tổ chức:(1Phút)

II Kiểm tra bài cũ:(5 Phút)

- GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm:

Điền tiếp để được các công thức đúng:

.;( ) ; : ;( )

n

y

 

 

Tiết 4:

Hoạt động 1: Các bài tập cơ bản

Bài 39 sbt/9 Tính

Bài 40 sbt/9 Viết các số

dưới dạng lũy thừa cơ

số mũ khác 1

Yêu cầu 1hs lên bảng

trình bày

1hs làm bài trên bảng Cả lơp nhận xét , sửa chữa

Ngày soạn :………

Ngày giảng ………

Tiết :4,5

Lop7.net

Trang 6

Bài 42 sbt/ Tìm số hữu

tỉ x biết :

Gv hướng dẫn hs làm

bài và làm mẫu bài tập

phần a)

Yêu cầu hs lên bảng

làm các phần còn lại

Hs quan sát bài mẫu của

gv 3hs lên bảng đồng thời làm 3 phần còn lại

Hs cả lớp nhận xét và sửa chữa

Hoạt động 2: các bài tập nâng cao

Bài 44 sbt/10

tính các biểu thức

gợi ý: đưa về dạng các

lũy thừa cùng cơ số sau

đó thực hiện phép tính

Bài 45 sbt/10

Viết các biểu thức sau

dưới dạng lũy thừa

Hd: đưa các số tự nhiên

về dạng luy thừa sau đó

thực hiện các phép tính

nhân , chia hai lũy thừa

cùng cơ số

Hs cả lơp làm bài vào

vở sau đó nhận xét, bổ xung

đồng thời

Cả lớp làm bài vào vở sau đó nhận xét

IV Củng cố (2phút)

Nhắc lại quy tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số

- Xem lại các bài toán trên, ôn lại quy tắc luỹ thừa

- Làm bài tập 47; 48; 52; 57; 59 (tr11; 12- SBT)

- Ôn tập các công thức lũy thừa của lũy thừa,lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương

e Rút kinh nghiệm:

Trang 7

Tiết 5:

Hoạt động 1: Các bài tập cơ bản(18 phút)

Bài 50 sbt/11

Gợi ý:

áp dụng quy tắc lũy

thừa của một tích

Bài 51 sbt/11

Gợi ý:

áp dụng quy tắc lũy

thừa của một thương

Bài 52 sbt/11

tính giá trị các biểu thức

Gợi ý: đưa về các lũy

thừ cùng cơ số sau đó

rút gọn

Bài 53 sbt/11

Viết các số sau dưới

dạng lũy thừ của 3?

GV ghi bảng, hs tại chỗ

trả lời

1hs làm bài trên bảng Cả lơp nhận xét , sửa chữa

3hs lên bảng đồng thời làm 3 phần còn lại

Hs cả lớp nhận xét và sửa chữa

Hs phát biểu trả lời

Hoạt động 2: các bài tập nâng cao(20 phút)

Bài 54 sbt/11

nhóm

Gv nhận xét bài làm các

nhóm

4hs/nhóm làm bài trong

3 phút vào bảng nhóm của mình

Sau đó các nhóm báo cáo kết quả

Lop7.net

Trang 8

Bài 55 sbt/11

nhóm nhỏ

Gv lưu ý cho hs cách

tính lũy thừa với số mũ

âm

Gv nhận xét bài làm các

nhóm

Bài 56 sbt/11

Gv gợi ý hs tách

999910=(99.101)10=9910

10110>9910.9910

4hs/ nhóm làm bài trong 5 phút

Các nhóm làm bài sau

đó báo cáo kết quả của nhóm mình

Hs phát biểu nêu cách làm

Gv ghi bảng

IV Củng cố (2phút)

Nhắc lại quy tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số quy tắc lũy thừa của lũy thừa; lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương

- Xem lại các bài toán trên, ôn lại quy tắc luỹ thừa

- Làm bài tập 57; 58;59 (tr 12- SBT)

Gv hướng dẫn hs làm bài tập 59 sbt/12

- Ôn tập các công thức lũy thừa đã học

e Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	143,29 KB