Giáo án môn Vật lý 7 tiết 24, 25, 26

Hoạt động của thày và trò Tg GV: chia nhãm vµ ph¸t dông cô thÝ nghiÖm, yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c néi dung cña c©u hái C2.. HS: hoạt động theo nhóm hoàn thµnh c©u hái C2.[r]

Trang 1

Ngày giảng:

Lớp 7A: …/03/2011

Lớp 7B: …/03/2011

Tiết 24

Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng của dòng điện

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

 Nêu dòng điện đi qua vật dẫn thông "$& đều làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện

 Kẻ tên và mô tả các tác dụng phát sáng của dòng điện đối với ba loại bóng

đèn: Bóng đèn pin, bóng đèn bút thử điện, bóng đèn đi ốt phát quang

2 Kĩ năng: Mắc mạch điện đơn giản

3 Thái độ:

 Trung thực hợp tác trong hoạt động nhóm

 Có thái độ chuẩn mực trong học tập

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên

 Bộ chỉnh ( hạ thế

 Dây nối có vỏ cách điện

 một đoạn dây mảnh dài 15 đến

20cm

 Hai tờ giấy ăn

* Chuẩn bị cho mỗi nhóm

 Hai pin loại 1,5V , Một bóng

đèn pin, một công tắc , 5 đoạn dây nối có vỏ cách điện

 Một bút thử điện

 Một đèn LED

2 Học sinh: Đọc "@ bài ở nhà

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức (1’):

Lớp 7A: Vắng:

Lớp 7B: Vắng:

2 Kiểm tra (4’):

 CH: Nêu quy chiều dòng điện?

 ĐA: ghi nhớ sgk tr59- Nêu đúng chính xác 9đ

3 Bài mới:

Hoạt động của thày và trò Tg Nội dung

* Hoạt động 1: Đặt vấn đề:

GV: Đặt vấn đề ; sgk

HS: Nhận thức vấn đề cần

nghiên cứu

(2’)

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác

dụng nhiệt của dòng điện

GV: yêu cầu HS hoàn thành

câu C1.

HS: kể tên các thiết bị ;B

dùng để đốt nóng khi có dòng

điện chạy qua.

(20’) I Tác dụng nhiệt:

C1: Bàn là, nồi cơm điện…

Trang 2

GV: chia nhóm và phát dụng

cụ thí nghiệm, yêu cầu HS

hoàn thành các nội dung của

câu hỏi C2.

HS: hoạt động theo nhóm hoàn

thành câu hỏi C2.

GV: quan sát giúp đỡ HS.

GV: từ thí nghiệm trên rút ra

nhận xét gì?

- C2: a Khi sáng bóng đèn có nóng , nhận biết bằng cách sờ tay vào.

b Dây tóc nóng và phát ra

ánh sáng.

c vì vônfram cao hơn 2500

* Nhận xét:

- Vật dẫn nóng lên khi có dòng

điện chạy qua.

GV: bố trí theo hình 22.2 SGK.

HS: quan sát thí nghiệm, rút ra

nhận xét.

GV: yêu cầu HS hoàn thành

câu C3.

HS: hoàn thành yêu cầu của

GV.

GV: Từ các hiện ;a trên em

rút ra nhận xét gì.

C3: a Khi đóng công tắt các mảnh giấy bị cháy và rơi xuống.

b Dòng điện gây ra tác dụng nhiệt với đoạn dây.

* Kết luận:

- …… Nóng lên

- ………nhiệt độ… phát sáng.

* Hoạt động 3 : tác dụng phát

sáng

GV: cho HS quan sát bóng đèn

bút thử điện Thảo luận nhóm

để trả lời các câu hỏi

HS: quan sát, thảo luận để trả

lời các câu hỏi.

GV: Yêu cầu hs hoàn thành

phần kết luận

(15’) II Tác dụng phát sáng:

1 Bóng đèn bút thử điện:

C5: Hai đầu dây tóc bóng đèn không chạm vào nhau.

C6: đèn sáng do vùng không khí ở giữa hai dây tóc phát sáng.

* Kết luận:

- … phát sáng.

GV: cho HS quan sát đèn LED.

HS: quan sát

GV: thắp sáng đèn

GV: yêu cầu hs hoàn thành câu

C7

HS: hoàn thành câu C7.

2 Đèn điốt phát quang ( đèn LED )

C7: đèn không sáng.

* Kết luận:

- ……một chiều…

* Hoạt động 4 : vận dụng

GV: Yêu cầu hoạt động theo

nhóm hoàn thành câu C8, C9.

HS: hoàn thành yâu cầu của

giáo viên.

GV: Yêu cầu 2 hs đại diện cho

2 nhóm trả lời câu hỏi

HS: Trả lời

GV: Cho lớp thảo luận, rồi

nhận xét, thống nhất đáp án

đúng.

(5’) III Vận dụng:

C8: D C9: Nối bản kl nhỏ của đèn LED với cực A của nguồn điện và đóng công tắc k Nừu đèn LED sáng thì cực A là cực +;L của nguồn, nếu

đèn LED không sáng thì cực A là cực âm của nguồn

Trang 3

4 Củng cố ( 2’): Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ và có thể em $ biết.

5 %;5 dẫn học ở nhà: (1’)

 Học bài, làm bài tập của bài 22 sbt

 Đọc "@ bài 23 sgk

* Những I; ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy

………

Ngày giảng:

Lớp 7A:…/…/2010

Lớp 7B:…/…/2010

Tiết 25

tác dụng từ tác dụng hoá học tác dụng sinh lý của dòng điện

I mục tiêu:

 Nắm tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý của dòng điện

 Vận dụng vào thực tế Biết cách chế tạo một chuông điện

2 Kĩ năng: kĩ năng thực hành, quan sát.

3 Thái độ: Ham hiểu biết có ý thức sử dụng điện an toàn

1 Giáo viên:

Chuẩn bị cho cả lớp

 Một kim nam châm, một nam

châm thẳng , một vài vật nhỏ

bằng sắt, thép

 Một chuông điện, một bộ

nguồn 6V

 Một bộ chỉnh ( hạ thế

 một bóng đèn 6V, dây nối có

vỏ cách điện

 Tranh vẽ phóng to hình 23.7

 Chuẩn bị cho mỗi nhóm học

sinh

 Một nam châm điện dùng pin

3V

 Hai pin 1,5V trong đế lắp pin

 Một công tắc, 5 đoạn dây dẫn

có vỏ cách điện

 1 nam châm thẳng, 1 NC điện,

Trang 4

2 Học sinh: Đọc "@ bài ở nhà

1 ổn định tổ chức : (1’):

Lớp 7A: ……/…….: Vắng ……… Lớp 7B: ……/…….: Vắng ………

2 Kiểm tra: (4’)

 CH: Lấy ví dụ về tác dụng nhiêt, tác dụng pát sáng của dòng điện?

 ĐA: tuỳ hs

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Đặt vấn đề

GV: Đặt vấn đề ; sgk

HS: Nhận thức vấn đề.

(2’)

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu nam

châm điện

GV: dùng nam châm thẳng cho

lại gần một mảnh kim loại bằng

sắt giới thiệu tới học sinh tc của

nam châm vĩnh d;

HS: quan sát tiếp thu và ghi nhớ.

(10’) I Tác dụng từ của dòng điện:

* Tính chất từ của nam châm:

GV: Nêu cấu tạo và cách tạo một

nam châm điện.

HS: ghi nhớ.

GV: cho một nam châm thử lại

gần nam châm điện, yêu cầu HS

hoàn thành câu C1.

HS: quan sát và hoàn thành câu

C1 rồi rút ra kết luận

* Nam châm điện:

C1:

a) k đóng - hút; k mở – rơi ra b) một cực của nc bị hút hoặc

đẩy.

* Kết luận

1 ….nam châm điện.

2 ….tính chất từ…

GV: chia lớp thành 4 nhóm phát

chuông điện, yêu cầu HS quan

sát và hoàn thành các câu C2,

C3, C4.

HS: hoạt động nhóm hoàn thành

yêu cầu của GV.

C2 Khi đóng công tắc dòng điện

đi qua cuộn dây, cuộn dây trở thành NCĐ Khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chuông

đập vào chuông => chuông kêu C3 Chỗ hở của mạch ở chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp

điểm…

* Hoạt động 3 : Tìm hiểu tác dụng

hoá học của dòng điện (8’) II Tác dụng hoá học:

Trang 5

GV: tiến hành thí nghiệm yêu

cầu HS quan sát, rut ra nhận xét.

HS: quan sát thí nghiệm rút ra

nhận xét.

GV: Yêu cầu hs hoàn thành câu

C5, C6.

HS: hoàn thành yêu cầu.

GV: từ nhận xét trên rut ra kết

luận gì?

C5: dung dich muối đồng sun phát là dung dịch dẫn điện.

C6: sau thí nghiệm thỏi than

;a phủ một lớp màu đỏ.

* Kết luận:SGK T64.

* Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng

sinh lý của dòng điện

GV: nếu vô tình chạm vào dây

điện có dòng điện chạy qua ta có

cảm giác gì?

HS: tê tay.

GV: nêu tác hại và tác dụng của

dòng điện.

(4’) III Tác dụng sinh lý:

Dòng điện có thể gây nghuy hiểm

đến sức khoẻ và tính mạng con

;F

Tuy vậy trong y học ;B ta dùng dòng điện để châm cứu vào các huỵêt trên cơ thể.

* Hoạt động 5: vận dụng

GV: Yêu cầu cá nhân HS hoàn

thành câu C7, C8.

HS: hoàn thành yêu cầu của GV.

(5’) IV Vận dụng:

C7: C C8: D

4 Củng cố: (3’): Lấy ví dụ về tác dụng từ, tác dụng hoá học của dòng điện?

5 %;5 dẫn về nhà: (1’)

 Học bài và làm bài tập SBT

 Ôn tập nội dụng đã học từ học kì II để giờ sau ôn tập

………

……….………

………

Ngày giảng:

Lớp 7A:…/…/2010

Lớp 7B:…/…/2010

Tiết 26

ôn tập

I Mục tiêu:

Trang 6

 Củng cố kiến thức về $> điện học.

 Vận dụng giải thích một số hiện " trong đời sống

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, tính toán, ứng dụng lí thuyết vào cuộc

sống

3 Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học.

1 Giáo viện: Chuẩn bị săn nội dung ôn tâp

2 Học sinh:

 Xem lại kiến thức đã học

 Ôn bài "@ khi đến lớp:

1 ổn định tổ chức (1’):

Lớp 7A: ……/…….: Vắng ……… Lớp 7B: ……/…….: Vắng ………

2 Kiểm tra: (Kiểm tra trong quá trình ôn tập)

3 Bài mới:

* Hoạt động 1 : Hệ thống kiến

thức

GV Kiểm tra sự nắm vững kiến

thức của học sinh thông qua hệ

thống các câu hỏi :

? Có thể làm cho một vật bị

nhiễm điện bằng cách nào

? Vật nhiễm điện có tính chất gì

? Có mấy loại điện tích ; những

điện tích loại nào thì đẩy nhau,

hút nhau.

? Vật nhiễm điện +;LJ âm là gì

? Dòng điện là gì, dòng điện

trong kim loại là gì, chiều dòng

điện quy ;5

? Chất dẫn điện, chất cách điện

là gì

? Dòng điện có mấy tác dụng, kể

tên các tác dụng của dòng điện

HS -Thảo luận, ;2 ra các câu

trả lời.

- Nhận xét câu trả lời của

(15’) I Kiến thức cần nhớ

1 Có thể nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát; vật nhiễm điện

có khả năng hút các vật khác, làm sáng bóng đèn bút thử điện.

2 Có 2 loại điện tích: âm, +;L Các điện tích cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút nhau.

3 Vật nhiễm điện âm nếu nhận thêm (e), nhiễm điện +;L nếu mất bớt (e).

4 Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có ;5 …

5 Chất dẫn điện là chất cho dòng

điện đi qua….

6 Dòng điện có 5 tác dụng: tác dụng nhiệt, từ, hóa học, phát sáng, sinh lí.

Trang 7

GV Chính xác

*Hoạt động 2: Giải đáp, $

dẫn các bài tập trong sbt

GV Yêu cầu H ;2 ra các bài

tập còn $;5 mắc, ;2 hiểu kỹ

I;S để cả lớp cùng thảo luận

;2 ra câu trả lời.

HS - 7;2 ra các bài tập còn thấy

$;5 mắc.

- Thảo luận, cùng suy nghĩ ;2

ra câu trả lời.

GV Theo dõi, điều khiển H

trong các nhóm hoạt động.

Bài nào H $;5 mắc thì G mới

;5 dẫn, giải đáp.

(15’) II Bài tập

*17.4 Khi ta cử động cũng ; khi cởi áo do áo len bị cọ xát nên

đã nhiễm điện Khi đó giữa các phần bị nhiễm điện trên áo len hay giữa áo len và áo bên trong xuất hiện các tia lửa điện là các chớp sáng li ti.

*18.4 Cả Hải và Sơn đều có thể

đúng, có thể sai Để kiểm tra ta lần I;a ;2 I;a nhựa và mảnh

ni lông của Hải lại gần các vụn giấy trang kim Nếu cả I;a nhựa

và mảnh ni lông đều hút các vụn giấy thì Hải đúng Còn nếu chỉ 1 trong 2 vật này hút thì Sơn lại

đúng…

* Hoạt động 3 Vẽ chiều dòng điện

chạy trong mạch

GV Yêu cầu H vẽ sơ đồ mạch

điện: nguồn 3 pin nối tiếp, dây

dẫn , bóng đèn, công tắc đóng và

dùng mũi tên biểu diễn chiều

dòng điện chạy trong mạch.

HS Trên cơ sở các kí hiệu của

các bộ phận mạch điện vẽ sơ đồ

mạch điện theo yêu cầu

Dùng mũi tên biểu diễn chiều

dòng điện chạy trong mạch

(10’) III Vẽ sơ đồ mạch điện, biểu

diễn chiều dòng điện.

 K





4 Củng cố: (3’): Nhắc lại một số nội dung chính trong bài ôn tập

5 %;5 dẫn học ở nhà: (1 ’): Ôn tập giời sau kiẻm tra một tiết.

………

……….………

………

b Dây tóc nóng phát

ánh sáng.

c vơnfram cao 2500

* Nhận xét:

- Vật. ..

Ngày giảng:

Lớp 7A:…/…/2010

Lớp 7B:…/…/2010

Tiết 25

tác dụng từ tác dụng hoá học tác dụng sinh lý dòng điện

I...

………

……….………

………

Ngày giảng:

Lớp 7A:…/…/2010

Lớp 7B:…/…/2010

Tiết 26< /b>

ôn tập

I Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	109,31 KB