Qua thực hành học sinh rút ra được trình - Khi thuyeát minh caàn trình baøy roõ ñieàu kieän bày, cách thức theo trình tự làm ra sản cách thức, trình tự… làmra sản phẩm và yêu phẩm đó?. c[r]
Trang 1Trường THCS Xuân Bình Giáo án Ngữ văn 8 Trần Thị Hai Trang:
Tiết 80
THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP CÁCH LÀM
I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
Biết cách thuyết minh về một phương pháp, một thí nghiệm
Làm một đồ chơi, nấu ăn, phương pháp đọc nhanh
II.Chuẩn bị:
1.GV soạn bài – phim trong
2.HS chuẩn bị bài – vở bài tập
III.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học:
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra
3.Bài mới
? Chia theo tổ ở nhà chuẩn bị sẵn các
nguyên liệu cần thiết, làm món ăn, món
gỏi
? Lên lớp trình bày cách làm có thực hành
? Chia theo tổ 1, 2, 3, 4
? Qua thực hành học sinh rút ra được trình
bày, cách thức theo trình tự làm ra sản
phẩm đó
? Khi làm bài lời văn phải như thế nào ?
? Em hãy thuyết minh trò chơi “ Thi thổi
cơm” ?
? Số lượng người tham gia ?
? Vật liệu cần chuẩn bị ?
? Cách chơi như thế nào ?
? Yêu cầu gì ?
I.Bài học:
1.Giới thiệu một phương pháp ( cách làm)
- Khi giới thiệu một phương pháp (cách làm), nào người viết phải tìm hiểu, nắm chắc phương pháp (cách làm) đó
- Khi thuyết minh cần trình bày rõ điều kiện cách thức, trình tự… làmra sản phẩm và yêu cầu chất lượng đối với sản phẩm đó
- Lời văn cần ngắn gọn, rõ ràng
II.Luyện tập:
1.Trò chơi “ Thi thổi cơm”
* Số người tham gia: từng cặp trai gái.
Khoảng 3 -> 5 cặp
* Vật liệu: nồi đất, nồi nấu, đội đũa cái, cũi,
quẹt, gạo đã vo
- Khăn bịt mắt và khăn buột tay
* Cách chơi:
- Bịt mắt người gái, buột tay người trai
- Sau 3 tiếng trống từng cặp đổi vị trí cho nhau, nhem lửa, nấu cơm
- Sau một thời gian qui định, từng cặp dừng tay, đợi ban giám khảo tới chấm điểm
- Yêu cầu: cơm chín và ngon
4.Củng cố:
Muốn giới thiệu một phương pháp thì người thuyết minh phải như thế nào ? 5.Dặn dò:
Học bài soạn “ Tức nước vỡ bờ”
Lop8.net