Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 8 năm 2012

thaày cuõ “ 2.Bài mới a Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã -Vài em nhắc lại mơc bài được học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyên “ Người mẹ hiền “ bHướn[r]

Trang 1

Tuần 8

Sáng, thửự hai ngaứy 15 thaựng 10 naờm 2012

T2 – toán:

36 + 15

I Muùc tieõu:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 36 + 15

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn theo hỡnh veừ baống moọt pheựp tớnh coọng coự nhụự trong phaùm vi 100

- Hoàn thành đợc các bài tập 1(dòng 1), 2(a,b), 3; HSKG làm hết cả ba bài tập 1,2,3

- Giáo dục HS yêu thích môn học và giúp HS có kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học

II Chuaồn bũ:

- Que tớnh Baỷng phuù vieỏt noọi dung baứi taọp 3

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ

-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 46+ 4 vaứ 48

+ 6 , neõu caựch laứm ủoỏi vụựi pheựp tớnh 47 + 6

- HS2 : Tớnh nhaồm : 36 + 5 + 4 ; 96 + 7 + 2

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay ta seừ TH pheựp coọng daùng 36 + 15

Giụựi thieọu pheựp coọng 36 +15

- Neõu baứi toaựn : coự 36 que tớnh theõm 15 que

tớnh Hoỷi taõt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?

H*: Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh

ta laứm nhử theỏ naứo ?

Tỡm keỏt quaỷ : -* Yeõu caàu hoùc sinh sửỷ duùng

que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ

- Hoỷi :- 36 que tớnh theõm 15 que tớnh baống

bao nhieõu que tớnh

-Yeõu caàu neõu caựch laứm

ẹaởt tớnh vaứ tớnh :

- Goùi moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh

- Yeõu caàu neõu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh

b) Luyeọn taọp :

Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm

- Neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh : 26 + 38

Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi

-Hai em leõn baỷng , HS1 laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- HS2 : Neõu caựch tớnh nhaồm vaứ nhaồm ra keỏt quaỷ

-Vaứi em nhaộc laùi mục baứi

- Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn + Ta thửùc hieọn pheựp coọng 36 + 15

- Laứm theo caực thao taực treõn que tớnh sau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 36 coọng 15 baống 51

+ 36 que tớnh theõm 15 que tớnh baống 51 que tớnh - Neõu caựch ủeỏm

36 Vieỏt 36 roài vieỏt 15 xuoỏng dửụựi sao +1 5 cho 5 thaỳng coọt vụựi 6, 1 thaỳng coọt vụựi

41 3 vieỏt daỏu + vaứ vaùch keỷ ngang Coọng tửứ phaỷi sang traựi 6 coọng 5 baống 11 vieỏt 1 nhụự 1 , 3 coọng 1 baống 4 theõm 1 baống 5

Vaọy : 36 + 15 = 51

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ,hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra cheựo baứi nhau

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn -Moọt em ủoùc ủeà baứi

Trang 2

H: Muốn tính tổng các số hạng đã biết ntn?

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn

Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu

H: Bao gạo nặng bao nhiêu kilôgam ?

H: Bao ngô nặng bao nhiêu kilôgam ?

H: Đề bài yêu cầu ta làm gì ?

- Ghi tóm tắt đề lên bảng

Tóm tắt: Gạo : 46 kg

Ngô : 27 kg

Cả hai bao : kg ?

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

c) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết

- Dặn về nhà học và làm bài tập

+ T/hiện phép cộng các số hạng lại với nhau

- Lớp thực hiện vào vở -Một em nêu cách tính và tính

- Nhận xét bài bạn

- Quan sát nêu yêu cầu đề + Bao bạo nặng 46 kg + Bao ngô nặng 27 kg + Cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam?

Bài giải

Số kilôgam cả hai bao nặng là :

46 + 27 = 73 ( kg ) Đ/S: 73 kg

- Lớp theo dõi và chỉnh sửa

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Ghi nhớ thực hiện



T 3 - THỦ CÔNG (d¹y thay):

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T1)

I Mục tiêu:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

- HS hứng thú gấp hình Yêu quý sản phẩm do mình làm ra

II Chuẩn bị:

- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui; Quy trình gấp

III Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

3 Bài mới

- Giới thiệu bài

- Ghi tên bài lên bảng

- GV giới thiệu gấp thuyền phẳng đáy không

mui

-GV đặt mẫu

-Gv mở dần thuyền ra sau đó gấp theo nép gấp

+B1: Gấp các nếp gấp cách đều

+B2: Gấp tạo thân mũi thuyền

+B3 Tạo thuyền phẳng đáy không mui

-GV vừa gấp vừa hướng dẫn lại

- GV cho HS thực hành

-2 HS nhắc lại tên bài

- HS quan sát

-HS nghe -HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui

Trang 3

-GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng.

- GV nhận xét

4.Củng cố, dặn dò

HS hứng thú gấp hình Yêu quý sản phẩm do

mình làm ra.

- Về xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau

-HS trưng bày sản phẩm

-HS nhận xét

- Ghi nhớ



ChiỊu, thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012

T1 + 2 – tËp ®oc:

NGƯỜI MẸ HIỀN

I Mục tiêu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

+ Giáo dục học sinh biết yêu thương cô giáo của mình Đặc biệt cô giáo đã dạy dỗ, uốn năn các em nên người, vì vậy cô giáo như người mẹ của các em

+ KNS : - Thể hiện sự cảm thông

- Kiểm soát cảm xúc

- Tư duy phê phán

II Chuẩn bị:

-Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1

1 Bài cũ :

- Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả

lời câu hỏi

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

-Cho lớp hát bài cô giáo như mẹ hiền

-Để biết tình cảm cô giáo đối với học sinh

thế nào Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Người mẹ hiền”

b) Đọc mẫu

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những

từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện

- Gọi một em đọc lại

Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự

như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các

tiết trước

- Yêu cầu đọc từng câu

Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm

cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó

- Hai em đọc bài “ Cô giáo lớp em “ và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Lớp hát bài : “Cô giáo như mẹ hiền “ -Vài em nhắc lại mơc bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý

- Một em đọc lại

-Rèn đọc các từ như : cổng trường, ra chơi, nén nổi tò mò, trốn ra sao được, chỗ tường thủng, cố lách ra, nắm chặt, vùng vẫy, cổ chân, lấm lét …

-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu hết đoạn 2

- Giờ ra chơi,/ Minh thì thầm với Nam :// “Ngoài phố có gánh xiếc.// Bọn mình ra

Trang 4

ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong

cả lớp

Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc

-Y/c các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

Đọc đồng thanh –Y/cầu đọc đ/thanh cả bài

Tiết 2

c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

H: Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?

H: Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào ?

-Chuyện gì xảy ra khi hai bạn chui qua chỗ

tường thủng Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp

bài

H: Ai phát hiện ra Nam và Minh đang chui

qua chỗ tường thủng ?

H: Khi đó bác làm gì ?

H: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã

làm gì?

H: Những việc làm của cô giáo cho em thấy

cô là người như thế nào ?

H: Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?

H: Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào ?

H: Còn Minh thì sao ? Khi được cô giáo gọi

vào em đã làm gì ?

H: Người mẹ hiền trong bài là ai ?

H: Theo em tại sao côgiáo được ví là người

mẹhiền ?

Luyện đọc lại truyện :

-Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các

nhóm mỗi nhóm 4 em

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

đ) Củng cố dặn dò :

- HS hát bài “ Mẹ của em ở trường “

- Giáo dục học sinh biết yêu thương cô

xem đi!”//

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

-Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1 + Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc + Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng

-Đọc đoạn 2 , 3

+ Bác bảo vệ

+ Bác nắm chặt chân Nam và nói : “ Cậu nào đây ? Trốn học hả ?”

+Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại , đỡ em ngồi dậy , phủi hết đất cát trên người

em và đưa em về lớp + Cô rất dịu dàng và yêu thương học trò

+ Cô xoa đầu và an ủi Nam +Nam cảm thấy xấu hổ +Minh rthập thò ngoài cửa khi được cô giáo gọi vào em cùng Nam xin lỗi cô

+ Là cô giáo +Vì cô gần gũi và thương yêu học sinh

- Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn chuyện , cô giáo , Minh , Nam , Bác bảo vệ

- Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc theo vai

- Hát bài hát

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Ghi nhớ

Trang 5

giaựo cuỷa mỡnh ẹaởc bieọt coõ giaựo ủaừ daùy doó,

uoỏn naộn caực em neõn ngửụứi, vỡ vaọy coõ giaựo

nhử ngửụứi meù cuỷa caực em.

- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi

- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi



T3 – tiếng việt:

Luyện đọc: NGệễỉI MEẽ HIEÀN

I Muùc tieõu:

- Bieỏt ngaột, nghổ hụi ủuựng; bửụực ủaàu ủoùc roừ lụứi caực nhaõn vaọt trong baứi

- Hieồu noọi dung : Coõ giaựo nhử ngửụứi meù hieàn, vửứa yeõu thửụng, vửứa nghieõm khaộc daùy baỷo caực em hoùc sinh neõn ngửụứi ( traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

+ Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt yeõu thửụng coõ giaựo cuỷa mỡnh ẹaởc bieọt coõ giaựo ủaừ daùy doó, uoỏn naờn caực em neõn ngửụứi, vỡ vaọy coõ giaựo nhử ngửụứi meù cuỷa caực em

+ KNS : - Theồ hieọn sửù caỷm thoõng, Kieồm soaựt caỷm xuực; Tử duy pheõ phaựn

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Tieỏt 1

1 Baứi cuừ :

- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc bài vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta luyện đọc baứi “Ngửụứi meù

hieàn”

b) ẹoùc maóu

-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi

-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng nhửừng

tửứ ngửừ theồ hieọn ủửụùc tửứng vai trong chuyeọn

- Goùi moọt em ủoùc laùi

Hửụựng daón phaựt aõm : -Hửụựng daón tửụng tửù

nhử ủaừ giụựi thieọu ụỷ baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực

tieỏt trửụực

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

Hửụựng daón ngaột gioùng :- Yeõu caàu ủoùc tỡm

caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự

ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong

caỷ lụựp

ẹoùc tửứng ủoaùn :

-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh

-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Hai em ủoùc baứi “ Ngời mẹ hiền“ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn

-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu ẹoùc chuự thớch

- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự

- Moọt em ủoùc laùi

-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : coồng trửụứng, ra chụi, neựn noồi toứ moứ, troỏn ra sao ủửụùc, choó tửụứng thuỷng, coỏ laựch ra, naộm chaởt, vuứng vaóy, coồ chaõn, laỏm leựt …

-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu heỏt ủoaùn 2

- Giụứ ra chụi,/ Minh thỡ thaàm vụựi Nam :// “Ngoaứi phoỏ coự gaựnh xieỏc.// Boùn mỡnh ra xem ủi!”//

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Ba em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi -ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc

Trang 6

- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc

Thi ủoùc -Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Y/c caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

ẹoùc ủoàng thanh -Yeõu caàu ủoùc ủoàng thanh caỷ

baứi

c) Tỡm hieồu noọi dung

-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 traỷ lụứi caõu hoỷi

H: Giụứ ra chụi Minh ruỷ Nam ủi ủaõu ?

H: Hai baùn ủũnh ra ngoaứi baống caựch naứo ?

H: Ai phaựt hieọn ra Nam vaứ Minh ủang chui

qua choó tửụứng thuỷng ?

H: Khi ủoự baực laứm gỡ ?

H: Khi Nam bũ baực baỷo veọ giửừ laùi coõ giaựo ủaừ

laứm gỡ?

H: Nhửừng vieọc laứm cuỷa coõ giaựo cho em thaỏy

coõ laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ?

H: Coứn Minh thỡ sao ? Khi ủửụùc coõ giaựo goùi

vaứo em ủaừ laứm gỡ ?

H: Theo em taùi sao coõgiaựo ủửụùc vớ laứ ngửụứi

meùhieàn ?

Luyeọn ủoùc laùi truyeọn :

-Hửụựng daón ủoùc theo vai Phaõn lụựp thaứnh caực

nhoựm moói nhoựm 4 em

- Chuự yự gioùng ủoùc tửứng nhaõn vaọt

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm theồ hieọn

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh

ủ) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- HS haựt baứi “ Meù cuỷa em ụỷ trửụứng “

- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ( ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn ủoùc

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi

-Moọt em ủoùc.Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 + Minh ruỷ Nam ra ngoaứi phoỏ xem xieỏc + Hai baùn chui qua moọt choó tửụứng thuỷng

+ Baực baỷo veọ + Baực naộm chaởt chaõn Nam vaứ noựi : “ Caọu naứo ủaõy ? Troỏn hoùc haỷ ?”

+Coõ xin baực baỷo veọ nheù tay ủeồ Nam khoỷi bũ ủau Sau ủoự coõ nheù nhaứng keựo Nam luứi laùi , ủụừ em ngoài daọy , phuỷi heỏt ủaỏt caựt treõn ngửụứi

em vaứ ủửa em veà lụựp +Minh rthaọp thoứ ngoaứi cửỷa khi ủửụùc coõ giaựo goùi vaứo em cuứng Nam xin loói coõ

+Vỡ coõ gaàn guừi vaứ thửụng yeõu hoùc sinh

- Caực nhoựm tửù phaõn ra caực vai : - Ngửụứi daón chuyeọn , coõ giaựo , Minh , Nam , Baực baỷo veọ

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Thi ủoùc theo vai

- Haựt baứi haựt

- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi



T2 – tự học (toán):

Luyện tập: 36 + 15

I Muùc tieõu:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 36 + 15

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn theo hỡnh veừ baống moọt pheựp tớnh coọng coự nhụự trong phaùm vi 100

- Giáo dục HS yêu thích môn học và giúp HS bước đầu biết tự học, hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học

- VTH Toán Baỷng phuù vieỏt noọi dung baứi taọp 2, 4

Trang 7

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ

-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 26+ 4 vaứ 58

+ 6 , neõu caựch laứm

-Hoõm nay chuựng ta LT p/coọng daùng 36 + 15

b) Luyeọn taọp :

Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm

- Neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh : 36 + 16

Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi

- HS tự làm bài

Baứi 3: - Yeõu caàu ủoùc ủeà vaứ neõu caựch hieồu

H: Thùng to có bao nhieõu kiloõgam ?

H: Thùng bé có bao nhieõu kiloõgam ?

H: ẹeà baứi yeõu caàu ta laứm gỡ ?

Baứi 4:

- Yeõu caàu HSKG ủoùc ủeà vaứ tửù laứm baứi vaứo

vụỷ

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

-Hai em leõn baỷng, laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ,hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra cheựo baứi nhau

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

-Moọt em ủoùc ủeà baứi

- HS làm bài vào vở Thực hành Toán

- Quan saựt neõu yeõu caàu ủeà

+ Thùng to có : 36 kg + Thùng nhỏ có: 25kg

+ Caỷ hai thùng có bao nhieõu kiloõgam gạo?

Baứi giaỷi

Soỏ kiloõgam caỷ hai thùng có laứ :

36 + 25 = 61 ( kg ) ẹ/S: 61 kg

- Lụựp theo doừi vaứ chổnh sửỷa

- HSKG ủoùc ủeà vaứ tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp

- Ghi nhụự thửùc hieọn



Sáng, thửự ba ngaứy 16 thaựng 10 naờm 2012

T2 – toán:

LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu:

- Thuoọc baỷng 6,7,8,9 coọng vụựi moọt soỏ

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn cho dửụựi daùng sụ ủoà

- Bieỏt nhaọn daùng hỡnh tam giaực

- Hoàn thành đợc các bài tập 1, 2, 3, 4, 5a; HSKG hoàn thành cả 5 bài tập

Trang 8

- Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài 3 , 5

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Bài cũ

-Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Giải BT: Thùng đường trắng nặng 48 kg

thùng đường đỏ nặng hơn thùng đường trắng

6 kg Hỏi thùng đỏ nặng bao nhiêu kg ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng

trong phạm vi 100 và Giải toán có lời văn

bằng 1 phép tính cộng

b) Luyện tập :

Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu 2 em lên bảng đặt tính và tính

- Gọi 2 em lên bảng nêu lại cách thực hiện :

26 + 9 ; 36 + 15

-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập

Bài 4: - Yêu cầu dựa vào tóm tắt đọc đề bài

toán và tự làm bài sau đó đổi chéo vở để

kiểm tra bài của nhau

H: Bài này thuộc dạng toán gì ?

-Yêu cầu lớp làm bài

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 5: - Yêu cầu đọc đề

- Vẽ lên bảng đánh số các phần 1, 2, 3

1

2 3

H: Kể tên các hình tam giác ?

H: Có mấy hình tam giác ? Mấy hình tứ giác

đó là những hình nào ?

-Hai em lên bảng làm bài

-Học sinh khác nhận xét

-Vài em nhắc lại mơc bài

- Một em đọc đề bài

- Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính

- Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả

-Hai em nêu cách đặt tính và cách tính

- Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6 ; 1 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ dấu gạch ngang Thực hiện từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 ; 3 cộng 1 bằng 4 nhớ 1 bằng 5 viết 5 Vậy 36 cộng 15 bằng 51

- Lớp ghi kết quả vào vở

- Đọc đề : - Đội 1 trồng được 46 cây , đội

2 trồng nhiều hơn đội 1 là 5 cây Hỏi đội

2 trồng được bao nhiêu cây ? + Bài toán về nhiều hơn

Bài giải

Số cây đội 2 trồng được là :

46 + 5 = 51 ( cây ) Đ/S: 51 cây

- Một em đọc đề

- Quan sát

+ Hình 1 , hình 3 hình ( 1 + 2 + 3 ) + Có 3 hình tam giác ; Có 3 hình tứ giác là

Trang 9

- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo vụỷ

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch moõn hoùc.

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

( hỡnh 2 , hỡnh ( 2 + 3 ) hỡnh ( 1 + 2 )

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp

- Ghi nhụự

- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi



t2 – kể chuyện:

NGệễỉI MEẽ HIEÀN

I Muùc tieõu:

- Dửùa vaứo tranh minh hoùa , keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Ngửụứi meù hieàn.

- HSKG biết phân vai dựng lại câu chuyện

- Rèn kĩ năng nói: - Kể rõ ràng, mạch lạc đúng các nội dung chính của câu chuyện

+ Bước đầu phân biệt đợc giong kể với giọng đọc

- GD HS biết liên hệ thực tế để tự rèn luyện bản thân và kính trọng thầy cô giáo

-Tranh aỷnh minh hoùa.Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự moói bửực tranh

-Goùi 4 em leõn noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn

“ Ngửụứi thaày cuừ “

- Nhaọn xeựt cho ủieồm

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

- Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu chuyeọn ủaừ

ủửụùc hoùc qua baứi taọp ủoùc tieỏt trửụực ủoự laứ caõu

chuyeõn “ Ngửụứi meù hieàn “

b)Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn :

Bửụực 1 : Keồ trong nhoựm :

- Yeõu caàu lụựp chia thaứnh caực nhoựm , dửùa vaứo

tranh minh hoùa keồ laùi tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ

caõu chuyeọn

Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

- Yeõu caàu lụựp cửỷ ủaùi dieọn leõn keồ

- Goùi em khaực nhaọn xeựt sau moói laàn baùn keồ

- ẹaởt caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc sinh keồ

Bửực tranh1 :

H: Minh ủang thỡ thaàm vụựi Nam ủieàu gỡ ?

H: Nghe Minh ruỷ Nam caỷm thaỏy theỏ naứo ?

H:Hai baùn quyeỏt ủũnh ra ngoaứi baống caựch naứo

Bửực tranh 2 :

H:Khi hai baùn ủang chui qua loó tửụứng thuỷng

-Boỏn em noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn

- 4 em keồ moọt ủoaùn trong chuyeọn “ Ngửụứi thaày cuừ “

- Lụựp chia ra caực nhoựm moói nhoựm 3 em laàn lửụùt moói em keồ 1 ủoaùn caõu chuyeọn Laộng nghe nhaọn xeựt baùn keồ

+ Minh ruỷ Nam ra ngoaứi phoỏ xem xieỏc + Nam raỏt toứ moứ muoỏn xem

+Hai baùn quyeỏt ủũnh chui qua moọt loó tửụứng thuỷng

+ Baực baỷo veọ xuaỏt hieọn

Trang 10

thỡ ai xuaỏt hieọn ?

H: Baực ủaừ laứm gỡ ? Noựi gỡ ?

H: Bũ baực baỷo veọ baột laùi Nam ủaừ laứm gỡ ?

H: Coõ giaựo laứm gỡ khi baực baỷo veọ baột quaỷ tang

hai baùn troỏn hoùc ?

H:Coõ giaựo noựi gỡ vụựi Minh vaứ Nam ?

H: Hai baùn hửựa gỡ vụựi coõ

c)Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn :

- Yeõu caàu keồ laùi caõu chuyeọn theo vai

- Mụứi moọt hoaởc hai em keồ laùi toaứn boọ caõu

chuyeọn

- Hửụựng daón lụựp bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

ủ) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Yeõu caàu HS lieõn heọ thửùc teỏ

- Duứng lụứi keồ cuỷa mỡnh maùch laùc, roừ raứng

- Daởn veà nhaứ keồ laùi cho nhieàu ngửụứi cuứng

nghe

+Baực tuựm chaởt chaõn Nam vaứ noựi : “ Caọu naứo ủaõy ? ẹũnh troỏn hoùc haỷ ?”

+ Nam sụù quaự khoực toaựng leõn

+ Coõ xin baực nheù tay keỷo Nam ủau Coõ nheù nhaứng keựo Nam laùi , ủụừ Nam daọy phuỷi heỏt ủaỏt caựt treõn ngửụứi Nam vaứ ủửa caọu veà lụựp

+ Coõ hoỷi : Tửứ nay caực em coự troỏn hoùc ủi chụi nửừa khoõng ?

+ Hai baùn hửựa seừ khoõng troỏn hoùc nửừa vaứ xin coõ tha loói

- Boỏn em leõn nhaọn vai roài keồ theo vai

- Hai em keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Nhaọn xeựt caực baùn bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

- Ghi nhụự

-Veà nhaứ taọp keồ laùi nhieàu laàn -Hoùc baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi



Sáng, thửự tư ngaứy 17 thaựng 10 naờm 2012

T1 – toán:

BAÛNG COÄNG

I Muùc tieõu:

- Thuoọc baỷng coọng ủaừ hoùc

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn

- Hoàn thành đợc các bài tập 1, 2 (3 phép tính đầu), 3; HSKG hoàn thành cả 3 bài tập

- Hỡnh veừ baứi taọp 4

-Goùi 2 em leõn baỷng laứm baứi taọp veà nhaứ

-Hoõm nay chuựng ta seừ oõn laùi baỷng coọng trong

-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt baứi -Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	337,37 KB