Giáo án Lớp 1 Tuần 5 - GV: Hoàng Thị Hà

Hoạt động của học sinh Haùt -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -NHớ và kể lại việc làm hằng ngày để giữ saïch thaân theå quaàn aùo  Đại diện nhóm trả lời - Học sinh quan sát các tranh ở sách giáo [r]

Trang 1

Giáo án lớp 147

TUẦN 5 Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc được u -ư, nụ, thư ; câu và từ ứng dụng Thứ tư, bé hà thi vẽ

 Viết được: u -ư, nụ, thư viết đúng mẫu, đều nét, đẹp

 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô

II/ Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

- HS: - sách ,bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt

III/ Hoạt động dạy và học:

1 kiểm tra bài cũ:(5’)

- Hs viết bảng con: mơ, đothợ, cá

- Đọc bài trong sách giáo khoa –GV nhận xét

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 Bài mới:(1’) Giới thiệu bài

 Hôm nay học bài u - ư

HĐ.1:(20’) a/ Dạy chữ ghi âm u

 GV viết, đọc u

 So sánh chữ u với chữ n

 Cài chữ u

 Phát âm mẫu: u

 Có âm nờ, ta thêm âm u ta được tiếng gì?

-Cài chữ nụ ,đánh vần đọc trơn : nờ-u-nu-nặng-

nụ

b/ Dạy ghi âm ư

 Quy trình tương tự như âmư

* Giải lao

HĐ.2:(7’) Đọc tiếng từ ứng dụng

Giáo viên treo tranh và giải thích

 luyện đọc :

HĐ.3:(5’) Viết bảng con

 Giáo viên viết mẫu -Hướng dẫn viết

-Nhận xét, sữa lỗi cho hs

* Cho luyện đọc toàn bài

TIẾT2

HĐ.1:(15’) Luyện đọc

-Đọc bảng lơpù

-Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ

-Đọc bài SGK GV đọc mẫu

HĐ.2:(10’) Luyện nói

 Giáo viên treo tranh

 Trong tranh, cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì?

 Hát

 Học sinh đọc bài SGK

 Học sinh đọc

 Giống: nét xiên, nét móc ngược

- Khác:u có 2 nét móc ngược; i có dấu chấm ở trên

Học sinh cài u

 Đọc đồng thanh, cá nhân Tiếng nụ

 Học sinh cài, đọc cá nhân-đồng thanh

 HS đọc, phân tích

 Học sinh đọc:

Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng

 HS viết trên không bằng ngón trỏ -HS viết bảng con u, ư, nụ, thư

 Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn

 Học sinh đọc câu ứng dụng Đọc đồâng thanh, nhóm, cá nhân -Đọc SGK theo hướng dẫn

 Học sinh quan sát,trả lời

 Đi thăm chùa Một Cột

Trang 2

Giáo án lớp 148

 Chùa Một Cột ở đâu?

 Em biết gì về Hà Nội qua phim?

HĐ.3: (10’) Luyện viết

-Hướng dẫn viết:

-Nhắc HS tư thế ngồi viết

-Chấm –Nhận xét

 Ở Hà Nội

 Qua phim, qua tranh ảnh……… -HS viết vở tập viết

HĐ.4:(2’) Củng cố, dặn dò:

 Đọc lại bài đã học

 Tìm các từ đã học ở sách báo

I MỤC TIÊU:

-Biết 6 thêm 1 được 7; biết vi trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

- Biết so sánh các số trong phạm vi 7, viết số 7 ; đọc đếm được từ 1 đến 7

-Yêu thích môn toán, giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có 7 mẫu vật cùng loại

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Kiểm tra bài cũ :(5’) + Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 6 và 6 đến 1 ?

+ 6 gồm 5 và ? 4 và ? 3 và ?; viết lại số 6 trên bảng con + Nhận xét bài cũ

2 Bài mới.(2’) : Giới thiệu số 7

HĐ.1:(16’) Bước 1: lập số 7

-Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi :

-Có 6 bạn đang chơi 1 bạn nữa chạy tới như vậy

có?

- Tương tự: 7 chấm tròn, 7 hình vuông đều có

số lượng là 7.Đây chính là bài học………

Bước 2 Giới thiệu chữ số 7

- Số 7 in

- Số 7 thường

-Cài chữ số 7 – viết mẫu

Bước 3 Nhận biết số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

-Kẻ hình cột ghi từ 1 đến 7

-Đọc từ 1 đến 7; 7 đến 1

Số 7 đứng sau những số nào?

Số nào đứng liền trước số 7?

Giải lao:(2’)

HĐ.2(16’) : Thực hành

Bài 1: Viết số 7

- Viết mẫu số 7 hướng dẫn viết

- Giáo viên quan sát sửa sai học sinh yếu

Bài 2 :Điền số vào ô trống

-Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi -Có 7 bạn đến chơi

-Học sinh lần lượt nhắc lại

- HS quan sát

- Học sinh cài

- Học sinh viết và đọc chữ số 7

- HS đếm và nêu từ 1 đến 7

- HS đếm xuôi, ngược từ 1 đến 7; 7 đến 1

- Đứng sau 1, 2, 3, 4, 5, 6

- Số 6 đứng liền trước số 7 -HS đọc y/c

- HS viết vào vở Btt

Trang 3

Giáo án lớp 149

-HD học sinh thấy được cấu tạo số 7 :

7 gồm 6 và 1

7 gồm 5 và 2

7 gồm 4 và 3

- Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống

-Hướng dẫn học sinh quan sát hình, đếm xuôi,

đếm ngược để nhớ chắc thứ tự dãy số từ 1 đến7

và ngược lại

- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu

HĐ.3(2’) Củng cố dặn dò

Hôm nay em học số mấy ? Số 7 đứng liền sau

số nào ?

-Đếm xuôi từ 1 đến 7 Đếm ngược từ 7 đến 1 ?

-Nhận xét tiết học

- Học sinh nêu yêu cầu của bài

HS đọc 7 gồm 6 và 1……

-Điền số vào ô trống -1 học sinh đọc và chữa bài

- Học sinh nêu yêu cầu bài : -Học sinh điền số dưới hình , sau đó mới điền vào các ô trống của dãy số xuôi, ngược

- Học sinh tự làm bài và sửa bài

Thứ ba ngày 22tháng 9 năm 2009

Tiếng Việt ÂM X - CH

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc được :x,ch, xe, chó,câu và từ ứng dụng

-Viết được: x,ch, xe, cho, viết đúng mẫu, đều nét, đẹp

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: xebò, xe lu, xe ô tô

II/ Chuẩn bị:

1 GV: bộ chữ, sách, tranh minh họa từ khoá xe, chó

2.HS: Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt

III/ Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài ở sgk (2em)

-Lớp viết bảng con: u, ư, nụ, thư

-GV nhận xét

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

2.Bài mới:(2’) a/ Giới thiệu bài

-Hôm nay ta học bài x, ch

HĐ.1:(20’) a/ Dạy chữ ghi âm x

-GV viết chữ và nói : đây là chữ x

- Chữ x gồm có mấy nét ?

- Cài chữ x

Phát âm đánh vần tiếng

- Giáo viên đọc mẫu xe

- phân tích tiếng dê

- Giáo viên : xe

- Giáo viên : xờ - e – xe/ xe

- Học sinh quan sát

- Gồm 2 nét: nét cong hở phải, nét cong hở trái

- HS thực hiện cài x

- HS đọc lớp, cá nhân

- x: đứng trước; e đứng sau

- HS cài xe

- HS đánh vần cá nhân, đồng thanh

Trang 4

Giáo án lớp 150

TOÁN: Số 8

I.MỤC TIÊU :

- Biết 7 thêm 1 được 8, , biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

- Viết số 8; đọc đếm dược từ 1 đến 8; biết so sánh các số trong phạm vi 8

- giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán Làm các bài tập 1,2,3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại

b/ Dạy chữ ghi âm ch

(Dạy tương tự như như âm x)

 So sánh x- c

* Giải lao

HĐ.2:(7’) Đọc tiếng từ ứng dụng

- GV ghi bảng: thợ xẻ, xa xa, chỉ đỏ, chả cá

- HD học sinh phân tích đọc

HĐ.3:(7’) Hướng dẫn viết bảng con

Viết mẫu : x, ch, xe, chó

Nhận xét, sữa saiø

Củng cố: (2’)

Tiết 2

HĐ.1:(15’) Luyện đọc

-Đọc bài bảng lớp

-Đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã

-Đọc sgk

GV đọc mẫu-hướng dẫn đọc

HĐ.2:(10’) Luyện nĩi:

GV treo tranh: xe bò, xe lu, xe ô tô

- Trong tranh có nhữngloại xe nào? Ở quê em

còn gọi là xe gì?

- xe lu dùng để làm gì ? xe lu còn gọi là xe gì?

- Xe ô tô dùng để làm gì?

- Em còn biết những loại xe nào nữa ?

Aû quê em thường dùng loại xe nào?

GV-lớp nhận xét

HĐ.3(10’): luyện viết

GVhướng dẫn học sinh viết vở

Nhắc cách ngồi viết

GV chấm nhận xét

HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò

 Nhận xét lớp học

 Tìm chữ vừa học ở sách báo

Đọc lại bài , xem trươc bài mới kế tiếp

- Học sinh quan sát

- Giống nhau: nét cong hơ û- phải

- Khác nhau: x có một nét cong hở – trái nữa

HS phân tích Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân

- Quan sát cách viết Học sinh viết trên không Viết bảng con

* Đọc lại hai âm vừa học

-HS đọc theo hướng dẫn của gv Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân -Đọc sgk theo từng phần (Đọc địng thanh, nhĩm, cá nhân)

-HS quan sát tranh Thảo luận nhómđôi - trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trả lời

-HS viết vở tập viết x, ch, xe, chó

Trang 5

Giáo án lớp 151

+ Bảng thực hành.Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ :(5’)

+ Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 7 và 7 đến 1 ?

2 Bài mới.(2’) : Giới thiệu số8

-Có 7 bạn đđang chơi 1 bạn nữa chạy tới như vậy

có……?

- Tương tự: 8 chấm tròn,8 hình vuông đều có số

lượng là 8.Đây chính là bài học………

- Số 8 in

- Số 8 thường

Số nào đứng liền trước số 8?

Giải lao:(2’)

8 gồm 7 và 1

8 gồm 6 và 2

8gồm 5 và 3…

- Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống

-Hướng dẫn học sinh quan sát hình, đếm xuôi,

đếm ngược để nhớ chắc thứ tự dãy số từ 1 đến7

và ngược lại

GV nhận xét – sữa sai

số nào ?

- HS quan sát

- Học sinh cài

- Học sinh viết và đọc chữ số 8

- HS đếm xuôi, ngược từ 1 đến 8;8 đến 1

- Đứng sau 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

- Số 7 đứng liền trước số 8

-HS đọc y/c

HS đọc 8 gồm7 và 1……

- Học sinh nêu yêu cầu bài :

- Học sinh tự làm bài và sửa bài

Trang 6

Giáo án lớp 152

ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

I.MỤC TIÊU:

-Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập

- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

-Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ đùng học tập của bản thân

II CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa

- HS : Vở bài tập đạo đức

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : (3’)

Lúc đến trường cần ăn mặc như thế nào ?

-Nhận xét- ghi điểm

1 Bài mới:(2’) Giới thiệu bài

HĐ.1: (10’) HD học sinh làm bài tập 1

Tô màu vào các dụng cụ học tập

KL: Mỗi chúng ta ai đi học cũng cố dụng cụ học

tập………

HĐ.2(8’): HS làm bài tập 2

KL: đi học là quyền lợi cuatrer em.Giữ gìn đồ

dùng sách vởhọc tập chính là giúp các em thực

hiện tốt quyền được học tập

*/ Giải lao

HĐ.3(10’) HD học sinh làm bài tập 3

- Làm sao để giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

- Chấm,nhận xét

* HD các nhóm kiểm tra đồ dùng sách vở đồ

+ Giữ gìn đồ dùng, sách, vở.cẩn thận sạch đẹp

đó củng là góp phầnø tiết kiệm tài

nguyên,BVMT, làm cho môi trường luôn sạch

đẹp

HĐ.4(2’) Củng cố – dặn dò

Qua bài học hôm nay các em giữ gìn đồ dùng

học tập như thế nào?

-Chuẩn bị bài : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học

tập(T2)

-Phải ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- H S thảo luận nhóm Tô màu vào cá dụng cụ học tập ma mình có

- Các nhóm quan sát tranh thảo luận trao đổi về đồ dùng học tập của mình và cách bảo quản

-Cử đại diện trình bày

Quan sát tranh chọn tình huống thích hợp

Đúng ghi Đ Saighi S

- Học sinh đưa đồ dùng đặt lên bàn

HS trả lời

Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2

I/ MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc được : s, r, sẻ, rễ ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : s, r, sẻ, rễ Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : rổå, rá

Trang 7

Giáo án lớp 153

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Tranh minh hoạ có tiếng Rổ, rá ; câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số Tranh minh hoạ phần luyện nói về : ổ, tổ

- HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết :x, ch , xe , chó

- Đọc câu ứng dụng :xe ô tô chở cá về thị xã

Nhận xét bài cũ

Tiết 1 :

2.Bài mới : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay học âm s, r

HĐ.2 :(27’) Dạy chữ ghi âm :

a/ Dạy chữ ghi âm s :

- Nhận diện chữ : Chữ s gồm nét xiên phải,

nét thắt, nét cong hơ û-trái

- So sánh s - x

- Phát âm :s

- Cài:s

-GT tiếng: sẻ

GV đọc, phân tích

Phân tích-cài: sẻ

-Đánh vần : s – e – se – hỏi – sẻ / sẻ

b/ Dạy chữ ghi âm th:

(Tương tự dạy âm s)

So sánh r, s

*/Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

- HD đọc

HĐ.2:(8’) Hướng dẫn viết bảng con :

+ Viết mẫu - Hướng dẫn quy trình đặt bút

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò

Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2 :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :

- Đọc bài bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

- Tìm tiếng có âm mới học ?

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ

chữ và số

-Quan sát

- giống: nét cong

- Khác: s có thêm nét xiên và nét thắt

- Phát âm đồng thanh, nhóm, cá nhân Cài: sẻ

-tiếng sẻ có 2 âm ghép lại, âm s đứng trước âm e đứng sau, dấu hỏi đặt trên âm e -Phân tích – cài sẻ,

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)

-Giống: nét xiên phải nét thắt

- Khác :kết thúc r là nét móc ngược…

- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)

Lớp, nhóm, cá nhân

- viết trên không bằng ngón trỏ

- Viết bảng con : s, r, sẻ, rễ

Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh)

Thảo luận và trả lời :

- rõ, số Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh)

Trang 8

Giáo án lớp 154

-Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : rổ,

rá

- Rổ dùng để làm gì ?

Rá dùng làm gì ?

- Rổ, rá khác nhau như thế nào?

- Quê em có ai đan rổ, rá không?

HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết

HD viết – cách cầm bút

Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

Về xem trước bài:k, kh

Quan sát và Thảo luận nhóm đôi

Đại diện nhóm trả lời -HS viết vào vở

Tự nhiên xã hội VỆ SINH THÂN THỂ

I Muc Tiêu:

- Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể

- Biết cách rửa mặt rửa chân tay sạch sẽ

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn thân thể sạch sẽ

II.Chuẩn Bị: - GV: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ

- HS: Sách giáo khoa; Vở bài tập

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Em đã làm gì để bảo vệ mắt và tai? (Không rửa mắt bằng nước bẩn, không lấy que nhọn ngoáy vào tai)

-Nhận xét

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 bài mới :(1’) Giới thiệu bài

Vệ sinh thân thể

HĐ.1:(8’) Hoạt động nhóm

Trao đổi với nhau về việc giữ gìn vệ sinh

quần áo ,tay chân sạch sẽ

-GV bổ sung

HĐ.2(7’) hướng dẫn quan sát tranh sgk

Nêu việc nên làm và không nên làm

-KL:nên tắm, gội thay quần áo…, rửa tay

chân,cắy móng tay chân Không tắm ở ao, hồ

nơi nước không sạch

*/ giải lao

HĐ.3(17’)hoạt động cả lớp

- khi tắm cần làm những việc gì?

Hát

-Thảo luận nhóm đôi -NHớ và kể lại việc làm hằng ngày để giữ sạch thân thể quần áo

 Đại diện nhóm trả lời

- Học sinh quan sát các tranh ở sách giáo nói lên việc làm của từng bạn trong tranh Đại diên trả lời

- Múc nước sạch vào chậu, dùng khăn tắm xà phòng…

Trang 9

Giáo án lớp 155

- Nếu trời lạnh bạn tắm nước gì?

KL:chúng ta cần tắm rửa đúng lúc đúng nơi thì

cơ thể chúng ta mới khoẻ mạnh được.Làm mọi

việc mới thoải mái được

HĐ.4(6’)Trò chơi

-Đọc thơ , hát các bài hát về vệ sinh thân thể

Tuyên dương lớp đọc được nhiều

HĐ.5(2’) Dặn dò

nhắc lại nội dung bài học

Nhận xét giờ học

-Tắm bằng nước ấm

-HS thi đua hát Lớp hát bài”Hai bàn tay của em, Rửa mặt như mèo”…

-Thi đọc thơ

Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009

TOÁN: Số 9

I.MỤC TIÊU :

- Biết 8 thêm 1 được 9 , biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

- Viết số 9; đọc đếm dược từ 1 đến 9; biết so sánh các số trong phạm vi 9

- giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán Làm các bài tập 1,2,3,4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại

+ Bảng thực hành.Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8 ,9

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ :(5’)

+ Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến8 và 8 đến 1 ?

2 Bài mới.(2’) : Giới thiệu số 9

-Có 8 bạn đđang chơi 1 bạn nữa chạy tới như vậy

có……?

- Tương tự: 9 chấm tròn, 9 hình vuông đều có

số lượng là 9.Đây chính là bài học………

- Số 9 in

- Số 9 thường

Số nào đứng liền trước số 9 ?

- HS quan sát

- Học sinh cài

- Học sinh viết và đọc chữ số9

- HS đếm xuôi, ngược từ 1 đến 9;9 đến 1

- Đứng sau 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8

- Số 8 đứng liền trước số 9

Trang 10

Giáo án lớp 156

Giải lao:(2’)

9 gồm8 và 1

9 gồm 7 và 2

9 gồm 6 và 3…

- Bài 3 : >, <, = ?

-Hướng dẫn học sinh căn cứ vào số đứng trước

để điền dấu

GV nhận xét – sữa sai

Bài 4: Điền số vào ô trống ?

HD học sinh làm vào vở

Chấm- nhận xét

số nào ?

-HS đọc y/c

HS đọc 9 gồm8 và 1……

- Học sinh nêu y/c bài :

8 < 9 7 < 8 9 > 8

9 > 8 8 < 9 9 > 7

9 = 9 7 < 9 9 > 6

HS đọc yêu cầu

8 < 9 7 < 2 7 < 8 < 9

9 > 8 8 > 7 6 < 7 < 8 -2 em làm bảng lớp

I/ MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc được : k, kh, kẻû, khế; từ và câu ứng dụng

- Viết được: k, kh, kẻû, khế;

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù,ro ro, tu tu

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Tranh minh hoạ có tiếng.kẻ, khế; câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

Tranh minh hoạ phần luyện nói về : ổ, tổ

- HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết :s, r ,sẻ , sẽ

- Đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số

Nhận xét bài cũ

Tiết 1 :

2.Bài mới : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay học âm k, kh

HĐ.2 :(27’) Dạy chữ ghi âm :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,1 KB