- Học sinh có thể trình bày theo nhiều hướng khác nhau, nhưng phải trình bày được sự hiểu biết của mình về yêu cầu "Văn dĩ tải đạo" trong văn chương thời trung đại thông qua việc liệt kê[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT
Huyện Trấn Yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN TRẤN YÊNBẬC THCS
Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn lớp 8
(Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4
! "Lão %&" ' Nam Cao $ giúp em thêm ./ 0 gì 2
Câu 2: (4 điểm)
! ")@ lá 6 cùng" ' O.Hen-ri
Câu 3: (12
*****************
Giám
Trang 2Phòng GD&ĐT Trấn Yên
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học 2009 – 2010 Môn thi: Ngữ văn 8
I Hướng dẫn chung
- Giám
khích
- Giám
và Be A ?
- %.U Q 4 g nêu 0 ý chính và các thang N DM R trên N O
N ?
- (@ thí sinh làm bài theo cách riêng G+ ./ yêu b N DM R /+
lý, có
-
II Đáp án và thang điểm
Câu 1: (4 điểm)
a Yêu cầu về kiến thức
*
-
- Giàu lòng
- Giàu lòng yêu
* k6 +7 S nghèo BlT Db cùng
=> Khí
trong &?
b Cách cho điểm
- 3 – 4: Trình bày thành & 2A ! R = dung & F&R rõ ràng; nêu và phân tích ./ theo yêu b ?
-
trình bày
-
Câu 2: (4 điểm)
a Yêu
* Hình
* (= dung:
- Có
bài
Trang 3-
& mà mình Fd -> Trình bày M xúc cá nhân -> (7 ^ R G giá 2 2^ trí
b Cách cho điểm
-
chính
-
-
Câu 3: (12 điểm)
a Yêu cầu về kĩ năng
-
- Có
= ?
-
ràng,
b Yêu cầu về nội dung.
-
thông qua
- ] tên và phân tích ./ bài & 3 O các tác +3R & trích
-
Nó
Dàn ý tham khảo:
* Mở bài:
-
Ke?
-
-
* Thân bài
- Lí
vai trò, ý
trung & có 0 D rõ nét ' 2A .N O & .S o ' ( f Du; N ' %[ Xuân %.N T ( f o @ T ( f 1 ) ???
-
tác +3 theo ^ .U "O &"?
-
ta
+3 b bàn):
- Phân tích
+ Tình M xóm S
Trang 4- Bà lão láng 2U 2/ [ ^ y7 U 2V D8 - NTT)
- Ông giáo 2U lão %& (Lão %& - NC)
+ Tình M gia 1 S
- Tình [ 2/S )^ y7 ân b A sóc [ R quên mình DM 2 [
U 2V D8 - NTT)
- Tình
con trai lão
DM 2 Z (Trong lòng Z - NH)
+ Tình
* Kết bài
c Cách cho điểm
-
yêu b ?
-
tích
. có 0 G giá khái quát
-
trên
-
yêu b ?
-
các tác +3R & trích trên
-
vào yêu b ?
-