- Do chính saùch ngu daân cuûa ra những luận cứ trong văn thực dân Pháp làm cho người baûn “Choáng naïn thaát hoïc”?. Việt Nam mù chữ không tiến boä.[r]
Trang 1Ngày soạn : 15/01/2006
Tuần 20 – Tiết 79
ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: Các yếu tố cơ bản của bài văn nghị luận và mối quan hệ của chúng với nhau
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
C TÀI LIỆU THAM KHẢO : SGK, SGV, STK
D TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Ổn định
Ngày :
Tiết :
Lớp :
SS :
VM :
2/ Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là câu rút gọn? Cho VD?
? Sửa bài tập 2, 3?
3/ Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu luận
điểm
? Luận điểm chính của bài
viết là gì?
? Luận điểm đó được nêu ra
dưới dạng nào? Luận điểm đó
được cụ thể bằng những câu
văn nào? Việc làm nào?
? Luận điểm đóng vai trò gì
trong bài văn nghị luận?
? Muốn có sức thuyết phục thì
luận điểm phải đặt những yêu
cầu gì?
Hoạt động 2:
? Em hiểu luận cứ là gì? Chỉ
ra những luận cứ trong văn
bản “Chống nạn thất học”?
GV giảng thêm
? Luận cứ đóng vai trò gì?
Luận cứ cần đạt các yêu cầu
=> Câu “mọi … quốc ngữ”
-> Việc làm: “những người biết chữ … phải học”
=> Đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế
=> HS nêu lí lẽ trong bài
=> Làm cơ sở cho luận điểm
-> Chân thật, đúng đắn, tiêu
I TÌM HIỂU BÀI Văn bản “Chống nạn thất học”
1/ Luận điểm
- Luận điểm chính : chống nạn thất học
- Vai trò chủ yếu
2/ Luận cứ
- Do chính sách ngu dân của thực dân Pháp làm cho người Việt Nam mù chữ không tiến bộ
- Đất nước độc lập cần phải nâng cao dân trí để xây dựng
Lop7.net
Trang 2gì?
Hoạt động 3:
? Em hiểu lập luận là gì?
? Hãy chỉ ra trình tự lập luận
trong văn bản “Chống nạn
thất học”?
? Lập luận như thế có yêu cầu
gì?
GV hướng dẫn cách làm.
? Trình bày cách tìm luận
điểm, luận cứ, lập luận?
GV hướng dẫn HS đọc thêm
-> Về nhà làm phần lập luận
biểu
=> Là cách lựa chọn, sắp xếp trình bày luận cứ cho chúng làm cơ sở vững chắc
=> HS thảo luận
=> HS đọc Ghi nhớ
=> HS đọc văn bản “Cần tạo
ra thói quen tốt trong đời sống xã hội”
nước nhà
3/ Lập luận
- Tác giả nêu lí do vì sao phải chống nạn thất học
- Mục đích việc chống nạn thất học
- Đưa ra cách chông 1nạn thất học
=> Lập luận chặt chẽ
II GHI NHỚ SGK/19
III LUYỆN TẬP
Văn bản “Cần tạo … xã hội”
- Luận điểm chính “Cần tạo
…xã hội”
- Luận cứ:
+ Do có nhiều thói quen xấu + Đã là thói quen khó bỏ, khó sửa
+ Tác dụng(mục đích) của việc tạo ra thói quen tốt
4/ Dặn dò:
- Học thuộc lòng Ghi nhớ
- Làm phần Luyện tập cón lại
- Chuẩn bị “Đề văn nghị luận, việc lập ý cho bài văn nghị luận”
Lop7.net