bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc - Học sinh nhắc lại kiến thức thông qua lại kiến th[r]
Trang 1
Ngày dạy: 27/8/2010
Chủ đề 1: QUANG HỌC.
Tiết 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I MỤC TIÊU:
- ! phân $ %& sáng, ! sáng
-II CHUẨN BỊ:
-
sáng
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13" 7A4:
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-+ Ta
khi có ……… 8% vào
ta
+ ………… là ! J nó phát ra ánh
sáng
+ Ta nhìn
……… 8% K ……… vào ta
Gv
tâm
A- Lý thuyết:
-các câu -> Các ánh sáng; ánh sáng
-> R%& sáng
-> ánh sáng; ! ó
- Hs tham gia 8 1M'
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
-
tin bài 1
T U óng kín không $! èn ta
không nhìn
B- Bài tập:
Trả lời:
Trang 2trên bàn?.
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
tin bài 2
ra ánh sáng và
ánh sáng
ngày ta
en, vì sao?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
tin bài 3
Bài 3:
có màu 0 hay màu vàng?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
- Vì không $! èn thì không có ánh sáng
nhìn
Trả lời:
- voà ban ngày là do * bìa W Y
Trả lời:
Ta nhìn màu vàng là do có ánh sáng màu 0 hay màu vàng 8% K bông hoa ó vào ta
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+
+ Hoàn thành các bài !" còn
1E cha làm xong a 13"'
+ Làm thêm bài !" trong
sách bài !"'
+ Xem tr3 bài - Sự truyền ánh
sáng.
- Ghi
Rút kinh nghiệm sau
bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 3Ngày soạn: ……… Tuần: 2 Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
I MỤC TIÊU:
-
-
II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-câu + Phát
+ _B và nêu W 7 , chùm
sáng
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu -> SGK
-> SGK
- Hs tham gia 8 1M'
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
-
thông tin bài 1
sao có i lung linh?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
B- Bài tập:
Trả lời:
- Các vì sao a 8 xa trái chùm ánh sáng
do các vì sao
tính
ta 1" lánh”
Trang 4Bài 2: Cho 3 cái kim Hãy
chúng
7 trên W bàn Dùng
sao
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
Trả lời:
- là: (1); (2); (3)
- kim (2) che 8% * ta trùng nhau
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Làm thêm bài !"
trong sách bài !"'
+ Xem tr3 bài - Ứng dụng
định luật truyền thẳng của ánh
sáng.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 5-Ngày soạn: ……… Tuần: 3 Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG
I MỤC TIÊU:
-II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13" 7A4:
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-câu
+
X
+ Khi nào có
$ 6 trí W 8M W 8q
trái
+
nhau
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu
- Hs tham gia 8 1M
-> SGK
->
hàng nhau
->
s
->
C8q '
-> Khi rW C8M -> rW C8q -> Trái s bóng
nhìn
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
Trang 6thông tin bài 1.
ngày M dù không
8X
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
quanh Trái
em có
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
-
thông tin bài 3
Bài 3:
M ta không 1 bóng V
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
Trả lời:
- Vì vào b 8 (12 M ) rW C8M lên *
là + bóng), M ] quan sát xác
Trả lời:
-> Không
, rW C8q và Trái s hoàn toàn khác nhau
Trả lời: Khi & * bài, Y% tay hay M
$E & )* là ! E ra bóng A trên trang
M * 7 tránh tình 8E này, M ta
trên
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Làm thêm bài !"
trong sách bài !"'
+ Xem tr3 bài – Định luật
phản xạ ánh sáng.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 7-Pháp tuyến
tia 3
Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 4: ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG
I MỤC TIÊU:
-bài
-II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13" 7A4:
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ơn lý thuyết < 10 phút >
-câu
+
ánh sáng?
+ Khi nào ta
là
+ Hình
+ _B hình, ghi chú trên hình B
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu
- Hs tham gia 8 1M
-> SGK ->
->
N ->
S
Gĩc 3 Gĩc R
i i’ Ti a
I
s7 3
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
-
thơng tin bài 1
Bài 1: Cho
tia sáng
B- Bài tập:
Trả lời:
- _B pháp %* IN
Trang 8góc 30 o, xác
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
Bài 2: Hai tia
o Tính
@EX
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
góc 3 i = SIN = 90o- = 90o – 30o = 60o
Áp
N
S R
i’
i
I
Trả lời:
-> R*% SI và IR 1Y 1 là tia 3 và tia
o
Áp SIR = SIN + NIR = i + i’ = 2i = 2i’ = 120o
=> i = i’ = 60o
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Làm thêm bài !"
trong sách bài !"'
+ Xem tr3 bài – Ảnh của
một vật tạo bởi gương phẳng.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 9-Ngày soạn: ……… Tuần: 5 Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 5: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG.
I MỤC TIÊU:
-II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
2
3 Bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-câu
+ Nêu tính
+
+ Nêu cách
sáng S qua v X
-
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu
- Hs tham gia 8 1M' -> SGK
! qua v o -> Nhìn
màn -> Cách hay
HS’= HS S’ là
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
-
thông tin bài 1
sáng này trong hai
a) _! sáng song song 3 v
B- Bài tập:
A A’ Trả lời: a)
B B’
Trang 10b)
45o?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
0,4m
cách W 3 bao nhiêu ?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
b) B A = 45 o
45 o
A’
B’
Trả lời:
l = 3,2 + 0,4 = 3,6 (m)
E là: l = 3,6m
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Làm thêm bài !"
trong sách bài !"'
+ Xem tr3 bài – Thực hành
quan sát và vẽ ảnh của vật cho
bởi gương phẳng.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 11-Ngày soạn: ……… Tuần: 6 Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 6: THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI
GƯƠNG PHẲNG.
I MỤC TIÊU:
-tia sáng,
II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13" 7A4:
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-câu
+ Nêu tính
+
+ Nêu cách
sáng S, ! sáng AB qua v X
-
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu
- Hs tham gia 8 1M' -> SGK
! qua v o -> Vùng nhìn
-> Cách hay
HS’= HS S’ là
(BK) E IA’ (KB’) @+ nhau qua
v '
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
Trang 12thông tin bài 1.
Bài 1: Vùng nhìn
W Y v và xa v X
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
Bài 2: Có
bé mà
, toà nhà 13 hay không?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
Trả lời:
, v càng 13 *% K K ra xa
O O’
Trả lời:
nhà nhìn sát 3 v nói trên
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Xem tr3 bài – Gương
cầu lồi.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
Trang 13-Ngày soạn: ……… Tuần: 7 Ngày dạy: ………
Chủ đề 1: QUANG HỌC
Tiết 7: GƯƠNG CẤU LỒI
I MỤC TIÊU:
-, ! E $a gvng Y% 1&'
-II CHUẨN BỊ:
-
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13" 7A4:
2
3 bài
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >
-câu
+ Nêu tính
v Y% 1&X
+ So sánh vùng nhìn
th3X
+ Nêu cách
sáng S qua v Y% 1&X
-
- Gv
8 tâm
A- Lý thuyết:
-các câu
- Hs tham gia 8 1M' -> SGK
-> Vùng nhìn
->
Vì cho
, 7 sáng S qua gvng Y% 1&'
- Hs
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút >
Trang 14thông tin bài 1.
Bài 1: G
so 3 gvng ra sao?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
-
thông tin bài 2
@E B là chùm tia gì? CE sao?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
-
thông tin bài 3
nhìn
sao?
- yêu Y% HS 8 1M'
- Gv
úng
Trả lời:
cho
K ! 3 gvng
- Hs
Trả lời:
Vì g chùm tia
? là chùm tia phân )f'
- Hs
Trả lời:
* Kích th3 , gvng càng 13 thì $ 8 vùng nhìn
* _6 trí W càng Y gvng thì $ 8 vùng nhìn
1E'
- Hs
Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < 5 phút >
+ Hoàn thành các bài !"
còn 1E cha làm xong a 13"'
+ Xem tr3 bài – Gương
cầu lõm.
- Ghi
Rút kinh nghiệm
sau bài dạy Xác chuyên môn nhận của tổ trưởng
Xác nhận của ban giám hiệu
... - HỌC.1
:3" 7A3: 13 " 7A4:
2
3
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút >...
sáng
+ Ta nhìn
……… 8% K ……… vào ta
Gv
tâm
A- Lý thuyết:
-các câu -> Các ánh sáng; ánh sáng
-> R%& sáng
->... $ %& sáng, ! sáng
-II CHUẨN BỊ:
-
sáng
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1
:3" 7A3: 13 " 7A4:
2
3