1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần12 - Trường Tiểu học Phường 5 TX Bạc Liêu

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 226,03 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu Giúp học sinh : - Thuộc bảng cộng, biết làm tình cộng trong phạm vi 6 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.. Các hoạt động dạy và học.[r]

Trang 1

Học Vần

Tiết:101+102

I/MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc được các vần ôn, ơn, con chồn, sơn ca Đọc được từ và câu ứng dụng

b/ Kỹ năng : Viết tiếng có vần ôn, ơn con chồn, sơn ca Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề khôn lớn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ ăn - ân”

Nhận xét ,ghi điểm

2/Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần ôn – ơn

2/ Dạy vần:

* Vần ôn - chồn - con chồn

* Vần ơn - sơn - sơn ca

Hoạt động 2

* Viết: Hướng dẫn viết bảng con

Ôn, ơn, con chồn, sơn ca

4/ Từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ:

- Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ:

Tiết 2

- HS đọc: con trăn, cái cân

- HS viết: khăn rằn, quả mận

- HS 5 đọc SGK

- HS đọc đề bài mới: ôn - ơn ( 2 lần)

- Phát âm: ôn

- Phân tích vần ôn : ô + n

- Đánh vần: ô - nờ - ôn

- Ghép vần ôn

- HS ghép tiếng : chồn

- Cấu tạo: ch + ôn + `

- HS đọc trơn từ: con chồn

- Đọc theo quy trình: ôn - chồn - con chồn

- Phát âm: ơn

- Cấu tạo: ơ + n

- Đánh vần: ơ - nờ - ơn

- Ghép vần ơn

- HS ghép tiếng: sơn

- Đọc từ: sơn ca

- HS viết bảng con

- HS đọc từ (cá nhân, tổ)

- Đọc toàn bài (cá nhân, lớp)

Tuần 12

ôn - ơn

Trang 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc vần, tiếng, từ khóa

2/ Đọc từ ứng dụng:

3/ Đọc câu ứng dụng

- Tranh

- Câu đọc

- Đọc mẫu

Họat động 2: Luyện viết

- Hướng dẫn viết vào vở:

Họat động 3: Luyện nói

- Hướng dẫn trả lời theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

4/ Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò: Học thuộc bài

- HS đọc: ôn, chồn, con chồn , đồng thanh 1 lần

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- Xem tranh

- Đọc (cá nhân, tổ)

- Đọc lại 2 em

- HS viết vào vở Tập Viết: ôn ,ơn, con chồn, sơn ca

- HS đọc chủ đề: Mai sau khôn lớn

- Trả lời câu hỏi:

+ tranh vẽ gì ? + Mai sau khôn lớn em thích làm gì ? + Vì sao em thích nghề đó ?

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới

- Nghe dặn dò

Ghi chú

.

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 3

Học Vần

Tiết: 103+104

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc được các vần en, ên, lá sen, con nhện Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng b/ Kỹ năng : Viết được tiếng có vần en ,lá sen, con nhện Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ ôn - ơn”

GV nhận xét sửa sai

2 /Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần en - ên

2/ Dạy vần:

* Vần en

- Tiếng : sen

- Từ: lá sen

* Vần ên

Hoạt động 2

3/ Viết: en, ên, lá sen, con nhện

4/ Từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ:

- Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ:

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc bài tiết 1

2/ Đọc từ ứng dụng:

- HS đọc: ôn bài, cơn mưa

- HS viết: khôn lớ, mơn mởn

- HS 5 đọc SGK

- HS phát âm ( 2 lần)

- HS đọc vần

- Phân tích vần en : e + n

- Đánh vần: e - nờ - en

- Ghép vần en

- HS ghép tiếng : sen

- Phân tích và đánh vần tiếng: sen

- Đọc từ

- Phát âm vần ( 2 lần)

- Phân tích và đánh vần

- Ghép vần ên

- HS ghép tiếng: nhện

- Phân tích và đánh vần: nhện

- Đọc từ: con nhện

- HS viết bảng con

- HS đọc : áo len, khen ngợi, mũi tên nền nhà (nhóm, cá nhân, lớp)

- Đọc lại từ ( 4 em)

- Đọc toàn bài (2 em) đồng thanh một lần

Bài: en - ên

Trang 4

- Đưa tranh

- Hướng dẫn đọc

Họat động 2: Luyện viết

- Giới thiệu bài

- Hướng dẫn tập viết

- Sửa sai cho HS, động viên, tuyên dương

Họat động 3: Luyện nói

- Chủ để gì?

- Tranh vẽ gì ?

- Nhà dế mèn ở đâu ?

- Nhà Sên ở đâu ?

- Dế Mèn thường ăn gì ?

- Dế Mèn và Sên em thích con vật nào ?

4/ Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò

- HS 1: đọc vần, tiếng, từ

- HS 2: đọc từ ứng dụng

- HS 3: Đọc câu ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp)

- HS đem vở tập viết

- HS viết vào vở

- Nêu chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

- Dế Mèn và Sên

- Trên bãi có

- Trên tàu lá chuối

- Ăn cỏ non

- Trả lời

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới có vần en, ên

- Nghe dặn dò

Ghi chú

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 5

Học Vần

Tiết:105+106

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần in, un, đèn pin, con giun Đọc được từ ngữ ứng dụng: nhà

in, xin lổi, mưa phùn, vun xới.Biết trả lời đúng chủ đề

b/ Kỹ năng : Đọc và viết được tiếng có vần đã học.Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:Nói lời xin lỗi

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ en - ên”

2/Bài mới

Hoạt động 2:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần in - un

2/ Dạy vần:

* Vần in

- Viết: pin - đèn pin

* Vần un

- Viết: giun - con giun

Hoạt động 2

3/ Viết: Hướng dẫn viết lần lượt vần, từ

4/ Từ ngữ ứng dụng:

- Ghi từ:

- Gọi đọc cá nhân, nhóm

- HS đọc: áo len, mũi tên

- HS viết: khen ngợi, nền nhà

- HS 5 đọc SGK

- Đọc trơn ( 2 em)

- HS đọc vần (cả lớp)

- Phân tích vần (cá nhân, tổ, nhóm)

- Đánh vần ( 2 em) tổ, lớp

- Ghép vần in (cả lớp)

- Đọc: pin ( 2 em) Phân tích

- Ghép, đánh vần

- Đọc: đèn pin

- Đọc trơn vần ( 2 em)

- Phân tích vần: u + n

- Đánh vần: u - nờ - un

- Ghép vần un

- HS ghép tiếng: giun

- Phân tích : gi + un

- Đánh vần

- Đọc trơn: con giun

- HS viết bảng con: in, un, đèn pin, con giun

- HS đọc từ: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới

Bài: in - un

Trang 6

- Giải nghĩa từ: mưa phùn, xin lỗi

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc bài trên bảng tiết 1

- Chữa sai cho HS

- Chú ý HS đọc yếu

2/ Đọc bài ứng dụng:

- Đưa tranh

+ Các chú lợn con đang làm gì ?

+ Giới thiệu bài đọc gồm mấy câu ?

- Bài thơ có tiếng nào chứa vần in, un?

- Đọc mẫu

Họat động 2: Luyện viết

1/ Giới thiệu bài viết

2/ Hướng dẫn tập viết : in, un, đèn pin, con giun

Họat động 3: Luyện nói

- Chủ đề gì?

4/ Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò

- HS đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, tổ, lớp)

- Xem tranh vẽ gì ?

- HS trả lời

- 4 câu

- Đọc bài văn (cá nhân, tổ, lớp)

- Thi đua đọc theo tổ: ủn, chín

- 2 em khá đọc lại bài thơ

- HS đem vở tập viết

- HS viết vào vở

- Nêu chủ đề: Nói lời xin lỗi

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới có vần en, ên

- Nghe dặn dò

Ghi chú

.

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 7

Thứ năm, ngày 19 tháng 11 năm 2009

Học Vần

Tiết: 107+108

I/ NỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc được các vần iên, yên, đèn điện, con yến Đọc được từ ngữ ứng dụng.Luyện nói b/ Kỹ năng : Viết được iên, yên, đèn điện, con yến Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:Biển cả

II/ ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ “ in - un”

- Gọi đọc

- Gọi viết

- GV nhận xét, ghi điểm

2/Bài mới

Hoạt động 1

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần iên - yên

2/ Dạy vần:

* Vần iên

- Tiếng điện, từ : đèn điện

- Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ khóa

* Vần yên, yến, con yến

Hoạt động 2

3/ Viết: Hướng dẫn viết lần lượt vần, từ

- Cả lớp dùng bảng con

- in, un

- HS đọc: nhà in, mưa phùn

- HS viết: xin lỗi, vun xới

- HS 5 đọc “ủn à ủn ỉn ”

- Phát âm: iên - yên ( 2 em, đồng thanh cả lớp)

- Phát âm: iên

- Phân tích vần: iê - n

- Đánh vần: i ê - nờ - iên

- Ghép vần: iên

- Ghép tiếng: điện

- Phân tích: đ - iên

- Đánh vần: đờ - iên - điên - nặng điện

- Đọc: đèn điện

- Đọc theo quy trình (cá nhân, đồng thanh)

- Đọc vần

- Phân tích vần

- Đánh vần

- So sánh 2 vần

- Ghép “ yến”

- Đọc: “con yến”

- HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, con yến

Bài: iên - yên

Trang 8

4/ Từ ngữ ứng dụng:

- Viết từ

- Hướng dẫn đọc, giải nghĩa

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc bài trên bảng tiết 1

2/ Đọc câu ứng dụng:

- Tranh vẽ gì ?

- Giới thiệu câu ứng dụng:

- Đọc mẫu

Họat động 2: Luyện viết

- Hướng dẫn viết vào vở Tập Viết

- Nhắc nhở: ngồi, viết cẩn thận, nắn nót

Họat động 3: Luyện nói

- Chủ đề gì?

- Tranh vẽ gì ?

4/ Củng cố - Dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò

- HS đọc từ: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui

- HS đọc vần, tiếng, từ khóa ( 8 em)

- Đọc theo tổ, nhóm, lớp

- Đọc từ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm, lớp)

- Đàn kiến xây tổ

- Đọc thầm

- Đọc cá nhân ( 7 em)

- Đọc theo tổ, nhóm

- HS viết vào vở

- Nêu chủ đề: Biển cả

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới có vần en, ên

Ghi chú

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 9

Thứ sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2009

Học Vần

Tiết: 109+110

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc được các vần uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; câu ứng dụng

b/ Kỹ năng : Đọc và viết được tiếng có vần uôn, ươn Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ “ iên - yên”

2/ Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần uôn - ươn

2/ Dạy vần:

* Vần uôn:

chuồn

chuồn chuồn

* Vần ươn

vươn

vươn vai

- Phân biệt 2 vần

Hoạt động 2

3/ Luyện viết

4/ Từ ngữ ứng dụng:

- Giới thiệu từ

- Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ

Tiết 2

- HS đọc: đèn điện, con yến

- HS viết: yên ngựa, viên phấn

- HS 5 đọc SGK

- Phát âm

- Đọc trơn

- Phân tích

- Đánh vần

- Ghép vần

- Ghép tiếng: chuồn

- Đọc trơn từ: chuồn chuồn

- Đọc trơn

- Phân tích

- Đánh vần

- Ghép vần

- Ghép tiếng: vươn

- Đọc trơn từ: vươn vai

- HS viết bảng con: uôn ,ươn, chuồn chuồn, vươn vai

- HS đọc từ: cá nhân, nhóm

- Đọc toàn bài ( 3 em) Đồng thanh 1 lần

Hoạt động 1: Luyện đọc

Bài: uôn - ươn

Trang 10

1/ Đọc vần, tiếng, từ

2/ Đọc từ ứng dụng:

3/ Đọc câu ứng dụng:

- Tranh

- Giới thiệu câu ứng dụng:

- Hướng dẫn đọc

Họat động 2: Luyện viết

Họat động 3: Luyện nói

- Xem tranh, nêu chủ đề

- Hướng dẫn câu hỏi

4: Củng cố - Dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò

- HS đọc:

uôn - chuồn - chuồn chuồn ươn - vươn - vươn vai

- Đọc cá nhân, nhóm

- Xem tranh

- Đọc câu ( cá nhân, tổ)

- HS viết vào vở uôn - chuồn chuồn ươn - vươn vai

- HS: chuồn chuồn, cào cào, châu chấu,

- Trả lời câu hỏi:

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới có vần uôn, ươn

- Nghe dặn dò

Ghi chú

.

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 11

Tiết: 12

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của tổ Quốc Việt Nam

b/ Kỹ năng : Nhận biết tư thế đúng hay sai.Nêu được khi chào cờ phải bỏ nón, đứng nghiêm mắt nhìn về Quốc kì

yêu nước Việt Nam

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1Kiểm tra bài cũ

“ Lể phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ”

GV nhận xét khen ngợi

2/ Bài mới

Hoạt động 1

1/ Giới thiệu : ghi đề bài

Hoạt động 2

2/ Các hoạt động:

- Bài tập 1:

Thảo luận theo tranh

- Bài tập 2: Đàm thoại

+ Tranh 1, 2, 3:

+ Nội dung thảo luận

+ Chốt ý chính: Hình dáng, màu sắc của lá cờ tổ

quốc

- Bài tập 3: tranh 4

- HS 1: Đối với anh chị em phải thế nào ?

- HS 2: kể lại một tình huống em đã nhường nhịn em nhỏ

- Đọc lại đề bài ( 2 em)

- Thảo luận theo tranh ( 2 em) + Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Các bạn nhỏ gồm nười nước nào ? + Phát biểu

- Thảo luận (4 em) + Các người trong tranh đang làm gì?

+ Tư thế mọi người khi chào cờ thế nào ? + Các cầu thủ đang làm gì?

+ Thái độ nâng cao cờ tổ quốc cho em biết điều gì ?

- Quan sát tranh, thảo luận chung

+ Cả lớp đang làm gì ? + bạn nào trong giờ chào cờ chưa trang nghiêm ?

+ Khi chào cờ em phải đứng như thế nào

?

- HS trả lời cá nhân

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

Trang 12

+ Chốt ý chính

3/Củng cố, dặn dò

- Hỏi lá cờ Việt Nam màu gì?

- Nhận xét tiết học

Ghi chú

.

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 13

( Bài 2 cột 1; bài 3 cột 1, 2 )

I Mục tiêu Giúp HS củng cố về

- Phép cộng , trừ trong phạm vi các số đã học

- Phép cộng, phép trừ với 0

- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh HS giỏi làm bài 4

II Đồ dùng dạy - học

* G : Sách toán 1 ( SGK - SGV )

* H : Sách toán 1 + bộ đồ dùng

III Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức: G cho H hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- G ghi bảng, nêu yêu cầu : Điền dấu (>,<,=)

-GV nhận xét , ghi điểm

1 Hoạt động 1 Dạy bài mới

* Giới thiệu bài - ghi bảng

2 Hoạt động 2

* Luyện tập

* Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi cho HS làm bài miệng

G cho HS chữa bài

* Bài 2: Gọi cho HS nêu yêu cầu

- HS nêu cách làm - làm bài vào vở

* Bài 3: Gọi cho H nêu yêu cầu

- HS nêu cách làm - làm bài Vào nháp

- Gọi cho HS chữa bài

- Muốn làm tốt bài tập dạng này em cần làm

-HS lên bảng làm

5 - 3 2 + 0 2 - 0

4 - 4 3 + 1 1 + 3

- lớp nhận xét

- H nhắc lại

* Tính và ghi kết quả

4 + 1 = 5 …………

* Thực hiện cộng trừ 3 số

3 + 1 + 1 = 5 ; …………

* Điền số thích hợp vào ô trống

3 + = 5 ; 4 - =1 ;

5 - = 4 ; 2+ = 2 ; + 2 = 2

-HS trả lời

LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 14

* Bài 4: Gọi cho HS nêu yêu cầu

- HS nêu BT và ghi PT tương ứng tranh

3 Củng cố - Dặn dò:

- Học thuộc các công thức cộng trừ trong

phạm vi 2,3,4,5,và 3 QT đã học

- Xem lại các bài tập đã làm

* Nhìn tranh nêu BT và ghi PT tương ứng

- Tranh 1,2: H nêu BT và ghi PT : a) 2 + 2 = 4

b) 4 - 1 = 3

- HS thực hiên

Ghi chú

.

.

.

.

.

Lop1.net

Trang 15

Toán

Tiết : 46

( Bài 2 làm cột 1, 2, 3, ; bài 3 làm cột 1,2 )

A Mục tiêu

Giúp học sinh :

- Thuộc bảng cộng, biết làm tình cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ HS giỏi làm bài 4

B Đồ dùng dạy - học

* GV : 6 HTG, 6 HV , 6 HT

* HS : Sách toán 1 , vở ghi , bộ đồ dùng

D Các hoạt động dạy và học.

* Hoạt động của GV

I ổn định tổ chức : G vcho H hát

II Kiểm tra bài cũ

- HS làm bảng con

- G cho HS nêu công thức cộng, trừ trong

phạm vi 5

III Dạy bài mới:

1 Hướng dẫn HS lập bảng cộng trong phạm

vi 6

a) -G viên đính 6 HTG, thêm 1 HTG - hỏi H

- GV cho HS nêu BT và trả lời BT

- HS nêu PT

- GV cho HS nêu tiếp BT có PT cộng khác

- HS nêu PT

b) GV đính 4 HV , thêm 2 HV - hỏi H S

- HS nêu BT , trả lời BT

- Cho HS nêu PT

- HS nêu tiếp BT có PT cộng khác

* Hoạt động cuả HS

2 H lên bảng làm

3 + = 4 5 + = 5

4 - = 2 2 - = 0

2 Hs nêu - lớp nhận xét

- Có 6 HTG , thêm 1 HTG

- 2 H nêu

- H giải: 5 + 1 = 6

- 2 H nêu

- HS : 1 + 5 = 6

- Có 4 HV , thêm 2 HV

- 2 HS nêu

- HS : 4 + 2 = 6

- 2 HS nêu

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

Trang 16

- G ọi HS nêu PT

c) G đính 3 HT thêm 3 HT - hỏi H

- G cho HS nêu BT và trả lời BT

- Gọi cho HS nêu PT

d) G cho HS nhận xét các PT - rút tên bài

học

* Đọc công thức trên bảng

2 Luyện tập:

* Bài 1: G ọi cho HS nêu yêu cầu ; lớp làm

vào vở

- Ghi bảng - 3 HS lên tính - lớp nộp vở

chấm điểm

* Bài 2: G cho H S nêu yêu cầu

- G cho HS làm bài miệng

- G cho HS nhận xét về các số trong các

phép tính cột 1,2,3

* Bài 3: GV cho HS làm vào phiếu

- G ọi cho H S nêu cách làm - làm bài

4: Gọi H S nêu yêu cầu

- Hs nhìn tranh nêu BT và PT có được

IV Củng cố - dặn dò

- Gọi cho HS đọc toàn công thức trên bảng

- Dặn dò: Học thuộc công thức cộng trong

phạm vi 6

- xem lại các bài tập đã làm

- 2 + 4 = 6

- Có 3 HT thêm 3 HT

- 2 H nêu

- H giải : 3 + 3 = 6

- 1 HS nhận xét – HS nhắc tên bài

- CN - ĐT

* Thực hiện các phép tính cộng theo cột dọc

5

+ 1 ; …

* Tính và ghi kết quả 4 + 2 = 6; 1 + 5 = 6 ; ……

Đều có 2 số 4 + 2 ( cột 1 ) nhưng có sự đổi chỗ, kết quả không đổi * Thực hiện cộng 3 số 4 + 1 + 1 = 6; 3 + 2 + 1 =6 ; …

- Lớp nhận xét * Nhìn tranh nêu BT và ghi PT tương ứng 3 H nêu BT và PT: a) 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 b) 3 + 3 = 6 CN - ĐT Ghi chú .

.

.

.

.

Lop1.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:38

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w