H/S các nhóm thảo luận,nêu,nhóm khác nhận xét GV kết luận : Khi đi học trên đường các em không nên đùa nghịch nhau và chạy ngang ngửa trên đường HĐ3: Quan sát thảo luận GV yêu cầu H/S qu[r]
Trang 1TUẦN 20 :
Thứ 2 ngày2 tháng 2 năm 2009
TIẾNG VỆT : Bài 81 – ach
I- mục tiêu : giúp học sinh
- đọc viết được các tiếng có vần ach , gạch
- Đọc và hiểu nghĩa một số từ ngữ ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
II- Đồ dùng dạy học :
- tranh vẽ sgk
- bộ đồ dùng tiếng việt
III- Các hoạt động dạy học :
HĐ1 : củng cố vần iêc –ươc 5’
Giáo viên yêu cầu học đọc toàn bài sgk - học sinh khác nhận xét – giáo viên ghi điểm
Học sinh viết bảng con – giáo viên nhận xét
HĐ2: Dạy vần mới 12’
nhận diện vần ach :
- giáo viên yêu cầu học sinh phân tích ach = a + ch ( học sinh cá nhân đọc , lớp )
Học sinh đọc trơn , ghép vần – ghép tiếng – phân tích tiếng – đánh vần đọc trơn
Học sinh quan sát tranh – nêu từ ứng dụng học sinh đọc trơn từ - kết hợp giải nghĩa từ Học sinh đọc toàn phần : ach –sách – cuốn sách
Học sinh cá nhân đọc – nhóm , lớp đồng thanh
HĐ3 : Luyện đọc từ ứng dụng 7’
Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng – học sinh nhẩm đọc – kết hợp giải nghĩa từ
Viên gạch kênh rạch
Sạch sẽ cây bạch đàn
Học sinh cá nhân luyện đọc , nhóm , lớp đồng thanh
Giáo viên theo dõi – nhận xét
HĐ4 : luyện viết 7’
Giáo viên viết mẫu – nêu quy trình viết
Học sinh luyện viết bảng con – giáo viên theo dõi giúp đở học sinh yếu
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài
Tiết 2 :
HĐ1 : luyện đọc 10’
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc tòan bài sgk – cá nhân , nhóm , lớp đồng thanh
- chú ý các hình thức đọc nối tiếp nhau , đọc bất kỳ
giáo viên ghi bài ứng dụng lên bảng – học sinh nhẩm đọc – tìm tiếng chứa vần mới
kết hợp nêu nội dung bài
Học sinh đọc toàn bài – chú ý học sinh yếu luyện đọc nhiều hơn
HĐ2 : luyện nói 10’
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh thảo luận – nêu nội dung chủ đề luyện nói
Các nhóm thảo luận – đại diện nhóm nêu – nhom khác nhận xét
Giáo viên kết luận
HĐ3 : luyện viết 10’
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết bảng con các từ trong vở tập viết
Sau đó viết vở tập viết theo dòng quy chữ mẫu Lop1.net
Trang 2Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
Thu vở chấm bài – nhận xét tuyên dương những em viết đẹp
HĐ4 : HĐnối tiếp 5’
Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc toàn bài
Nhận xét tiết học – dặn dò tiết sau
TOÁN : Phép cộng dạng 14 + 3
I- mục tiêu : giúp học sinh
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 20
- Tập cộng nhẩm trong phạm vi 20
Củng cố cách đặt tính , ôn lại cách cộng trong phạm vi 10
II- Đồ dùng dạy học :
Bộ đồ dùng toán
III- Các hoạt động dạy học :
HĐ1: củng cố các số từ 10 – 20 5’
Giáo viên yêu cầu học sinh viết bảng con : mười ba , mười bốn , mười tám , mười bảy Yêu cầu học sinh phân tích các số số 15 gồm …chục …đơn vị
Số 19 gồm …chục …đơn vị
Học sinh nhận xét – giáo viên củng cố ghi điểm
HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 14 + 3
Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 14 que tính – sau đó lấy thêm 3 que nữa ( trong khi học sinh lấy đồng thời giáo viên cũng gắn hình que tính lên bảng và cùng phân tích 14 gồm
1 chục giáo viên ghi 1 vào hàng chục 4 đơn vị ghi vào hàng đơn vị
+ 3 que tính ứng với 3 đơn vị - GV ghi vào hàng đơn vị
Vậy 14 que tính thêm 3 que tính có tất cả bao nhiêu que tính ( học sinh trả lời 17 que tính)
+ GV hỏi làm tính gì ? (Tính cộng)
+ Học sinh nêu phép tính 14+3=17
GV hướng dẫn học sinh cách đặt tính cột dọc
14 4 cộng 3 bằng 7 Ta viết 7
+ 3 1 hạ 1 ta viết 1
Vậy 14 + 3=17
17
Lưu ý khi đặt tính GV nhắc nhở h/s đặt tính thẳng hàng
HĐ3: Luyện tập
Bài 1:Tính:
Củng cố cách đặt tính
Bài 2: Tính nhẩm
13 + 2 =…… 16 + 3 = …… 11 + 3 =……
14 + 1 =…… 15 + 1 = …… 14 + 2 =……
14
+ 2
……
16 + 3
……
12 + 4
……
15 + 1
……
Lop1.net
Trang 3
GV củng cố cách cộng nhẩm
Bài 3: Điền số
18 = 10 + 8 19 = ……+……
17 = 10 +…… 14 = ……+……
15 = ……+…… 16 = ……+……
HĐ4: GV củng cố dặn dò
GV thu vở chấm bài – nhận xét tiết học
TỰ NHIÊN XÃ HỘI: An Toàn Trên Đường Đi Học
I) Mục Tiêu: Giúp H/S
Xác định một số các trường hợp xảy ra trên đường đi học
+ Quy định trên đường đi học
+ Tránh một số trường hợp xảy ra trên đường đi học
II) Các hoạt động dạy học :
HĐ1: Củng cố KT cũ
Yêu cầu H/S nêu cách sống hàng ngày x/p em ở ( H/S khác nhận xét )
GV nhận xét
HĐ2: Thảo luận t/h
Yêu cầu H/S quan sát các tranh và đoán xem điều gì có thể xáy ra
H/S các nhóm thảo luận,nêu,nhóm khác nhận xét
GV kết luận : Khi đi học trên đường các em không nên đùa nghịch nhau và chạy ngang ngửa trên đường
HĐ3: Quan sát thảo luận
GV yêu cầu H/S quan sát tranh 3 và 4 (SGK): H/S thảo luận – nêu nội dung
GV kết luận: Khi đi bộ các em cần phải đi sát mép vỉa hè phía tay phải
HĐ4: Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Về cần phải thực hiện đúng luật giao thông
Buổi Chiều Dạy Bài Thứ 3
TIẾNG VIỆT: Bài 8: êch - ich
I) Mục Tiêu: Giúp H/S
- Đọc viết được các vần êch – ich
- Đọc và hiểu được các từ ngữ ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1: Củng cố vần ách
Yêu cầu học sinh đọc SGK bài 18
H/S khác nhận xét.GV ghi điểm
HĐ2: Dạy vần mới (12’)
Nhận diện vần,tiếng
GV hướng dẫn học sinh các bước tương tự tiết 81 ( Cần chú ý H/S yếu luyện đọc nhiều)
HĐ3: Từ ngữ (7’)
H/S tìm tiếng mới – nhẩm đọc – kết hợp giải nghĩa từLop1.net
Trang 4Yêu cầu H/S tìm tiếng có vần mới học
HĐ4: Luyện viết (7’)
GV viết mẫu – H/S luyện viết bảng con.GV sữa sai
TIẾT 2:
HĐ1: Luyện đọc (10’)
Giúp H/S luyện đọc bảng lớp
Nhẩm đọc bài ứng dụng kết hợp nêu nội dung bài Sau đó học sinh luyện đọc
HĐ2: Luyện nói(10’)
Hướng dẫn học sinh thảo luận nội dung và luyện nói theo chủ đề ( Đại diện nhóm nêu –
nhóm khác nhận xét )
HĐ3: Luyện viết (10’)
GV hướng dẫn học sinh viết vở tập viết ( GV theo dõi giúp đỡ H/S yếu )
HĐ4: Hoạt động nối tiếp (5’)
- H/S nối tiếp nhau đọc bài
- GV nhận xét tiết học về luyện đọc toàn bài
TOÁN: LUYỆN TẬP
I) Mục Tiêu : Giúp H/S
Củng cố lại cách đặt tính nhẩm,dạng toán 14+3
II) Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luyện Tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
Củng cố cách đặt tính cho học sinh
Bài 2: Tính nhẩm 15+1=…… 10+2=…… 14+3=…… 13+5=……
18+1=…… 12+0=…… 13+4=…… 15+3=……
Củng cố cách tính nhẩm cho học sinh
Bài 3: Tính 10+1+3=……… 14+2+1=……… 11+2+3=………
16+1+2=……… 15+3+1=……… 12+3+4=………
GV hướng dẫn học sinh làm và củng cố
Bài 4: Nối theo mẫu:
17
19
12
16 14
18
12
+ 3
……
13
+ 4
……
12
+ 7
……
16
+ 2
……
11
+ 5
……
13
+ 6
……
16
+ 3
……
7
+ 2
……
15+1
12+2
13+3 14+3
11+7
17+2
Lop1.net
Trang 5HĐ2: GV củng cố dặn dò
- GV thu vở chấm bài Nhận xét tuyên dương
- Dặn dò H/S về làm bài tập SGK
HÁT NHẠC: Ôn Bài “ Bầu Trời Xanh ” I) Mục Tiêu: Giúp H/S
- Hát đúng giai điệu bài hát và biết kết hợp một số phụ họa đơn giản
- Biết phân âm cao thấp
II) Các h/đ dạy học
HĐ1: Ôn lời Bài Hát
- GV hát mẫu - H/S lắng nghe
- Yêu cầu học sinh hát CN – nhóm – lớp (GV theo dõi và nhận xét)
- HD học sinh một số động tác phụ họa (GV giúp đỡ học sinh yếu )
HĐ2: HD học sinh phân biệt âm thanh
- GV hát cho học sinh phân biệt.(H/S tự phân biệt – H/S khác nhận xét)
GV kết luận : VD: +Em yêu bầu trời xanh xanh
+Yêu cánh chim hòa bình
HĐ3: Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Về luyện hát nhiều lần
Thứ ngày tháng năm 2009 TOÁN: Phép Trừ dạng 17 - 3 I)Mục Tiêu: Giúp H/S
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 20
- Tập làm tính nhẩm 17 – 3
- Ôn tập củng cố phép trừ trong phạm vi 10
II) Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố tính 14+3 ( 5’)
H/S lên bảng làm – H/S khác nhận xét Giáo viên nhận xét – ghi điểm
HĐ2 : giới thiệu phép tính 17 – 3 ( 6’)
Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 17 que tính , sau đó bớt đi 3 que tính Còn bao nhiêu que tính ? học sinh nêu còn 14 que tính
Làm tính gì ? tính trừ - ai nêu được phép tính cho cô ? ( 17 – 3 = 14 ) Giáo viên ghi lên bảng – cách thực hiện như thế nào bây giờ cô hướng dẫn các con thực hiện
HĐ3 : Hướng dẫn học sinh cách tính ( 10’)
Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích số 17 gồm : Mấy chục ? mấy đơn vị ? ( học sinh trả lời – giáo viên ghi Vào hàng chục – và hàng đơn vị - trừ đi 3 đơn vị ta ghi Vào hàng đơn vị - sau đó ta thực hiện lấy 7 đơn vị trừ đi 3 Đơn vị bằng 4 ta ghi vào hàng đơn vị
1 chục không trừ chục nào ta hạ 1 ghi vào hàng chục
Vậy 17 – 3 = 14
Chục Đ/vị
Lop1.net
Trang 6Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính 17 7 đơn vị trừ 3 đơn vị bằng 4 ta viết 4 Cột dọc và chú ý đặt sao cho thẳng cột - 3 1 hạ 1 ta viết 1
1 4 vậy 17 – 3 = 14
Và tính từ trái sang phải
HĐ4 : luyện tập 12’
Bài 1 : tính
17 18 16 19 15
- 4 -5 - 2 -7 -3
…… …… …… …… ……
Học sinh làm – nêu kết quả - gv nhận xét củng cố cách tính
Bài 2 , 3 hướng dẫn học sinh thực hiện tương tự
Giáo viên nhận xét tiết học
Thể dục : Bài thể dục trò chơi vận động
( giáo viên chuyên trách dạy )
Tiếng việt : Ôn tập
I- Mục tiêu : giúp học sinh
- Đọc viết được các vần đã học một cách chắc chắn
- Đọc và hiểu được nội dung câu ứng dụng có trong bài
- nghe kể được nội
Lop1.net