Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Trường Tiểu học Phường 5 TX Bạc Liêu - Tuần 23

Hoạt động 2: Làm bài tập 2 theo cặp: Noäi dung thaûo luaän: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh ở bài tập 2 và cho biết: + Những ai đi bộ đúng quy định?. Bạn nào sai?[r]

Tuần23

Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010.

Chào cờ

Học vần:

Bài 95: oanh, oach

I Mục tiêu:

- HS đọc viết  oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- HS đọc trơn câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề:nhà máy, cửa hàng, doanh trại

II Chuẩn bị:

- BĐ D TV1, tranh

IV Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

HS đọc viết: áo choàng, liến thoắng

1 HS đọc câu ứng dụng

GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Dạy vần và chữ ghi vần

Ghép vần oanh Ghép vần oanh đọc CN – TT

Lấy chữ d để ghép tiếng doanh Ghép doanh đọc CN – TT

Vần oach dạy " tự

+ Khác:oach kết thúc bằng ch

* Đọc từ ứng dụng

Sửa phát âm Đọc thầm tìm tiếng có vần mới họcĐọc tiếng mới

Đọc từ CN- TT

* Viết bảng con

Viết mẫu: oanh, oach, doanh, hoạch

Sửa chữ cho H

Viết bảng con: oanh, oach, doanh, hoạch

Tiết 2

Hoạt động 3: Luyện tập

+ Đọc câu ứng dụng

Sửa phát âm Nhận diện tranhĐọc thầm tìm tiếng mới

Đọc tiếng mới

Đọc câu CN – TT + Đọc bài SGK

- Luỵên viết:

Chấm nhận xét

Viết vào vở tập viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói:

+ Gọi HS nêu nội dung tranh mỗi hình

+ Em đã tham quan nhà máy, doanh trại, cửa

hàng nào hãy kể cho lớp nghe?

Nêu tên bài luyện nói: nhà máy, cửa hàng, doanh trại

1 số HS nêu

3 Củng cố – dặn dò:

- HS đọc toàn bài

- Ghép tiếng có vần mới học

- Nhận xét giờ học

- Về xem A bài sau:oat, oăt

_

tự nhiên và xã hội

cây hoa I.Muùc tieõu : Sau giụứ hoùc hoùc sinh bieỏt :

-Neõu teõn ủửụùc moọt soỏ caõy hoa vaứ nụi soỏng cuỷa chuựng

-Bieỏt quan saựt phaõn bieọt noựi teõn ủửụùc caực boọ phaọn chớnh cuỷa caõy hoa

-Bieỏt ớch lụùi cuỷa caõy hoa

-Coự yự thửực chaờm soực caõy hoa ụỷ nhaứ, khoõng beỷ caứnh,haựi hoa ụỷ nụi coõng coọng

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-ẹem caực loaùi caõy hoa ủeỏn lụựp Hỡnh caõy hoa phoựng to theo baứi 23

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.OÅn ủũnh :

2.KTBC: Hoỷi teõn baứi

Vỡ sao chuựng ta neõn aờn nhieàu rau?

Khi aờn rau caàn chuự yự ủieàu gỡ?

3.Baứi mụựi:

Giaựo vieõn giụựi thieọu caõy hoa vaứ ghi

baỷng

Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt caõy hoa:

Muùc ủớch: Bieỏt ủửụùc caực boọ phaọn cuỷa

caõy hoa phaõn bieọt ủửụùc caực loaùi hoa

khaực nhau

Bửụực1:Giao nhieọm vuù vaứ thửùc hieọn

hoaùt ủoọng

Gv hửụựng daón hs quan saựt caõy hoa

(boõng hoa) ủaừ mang ủeỏn lụựp vaứ traỷ lụứi

caực caõu hoỷi:

 Chổ roừ boọ phaọn laự, thaõn, reồ cuỷa caõy

hoa?

Hoùc sinh traỷ lụứi caực caõu hoỷi treõn

Hoùc sinh mang caõy hoa boỷ leõn baứn ủeồ giaựo vieõn kieồm tra

Hoùc sinh chổ vaứo caõy hoa ủaừ mang ủeỏn lụựp vaứ neõu caực boọ phaọn cuỷa caõy hoa

Vỡ hoa thụm vaứ ủeùp

Hoùc sinh xung phong trỡnh baứy trửụực lụựp cho caỷ lụựp xem vaứ

 Vì sao ai cũng thích ngắm hoa?

Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động:

Gọi một vài học sinh chỉ và nêu tên

các bộ phận của cây hoa mà mang

đến lớp, …

Giáo viên kết luận:

 Có rất nhiều loại rau khác nhau

Mỗi loại hoa có màu sắc, hình dáng

và hương thơm khác nhau Có nhiều

loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa

có sắc lại không có hương thơm, có

hoa có màu sắc lại có cả hương

 Các loại hoa đều có rƠ, thân, lá và

hoa

Hoạt động 2: Làm việc với SGK:

Bước 1:

GV giao nhiệm vụ và thực hiện:

Chia nhóm 4 học sinh ngồi 2 bàn

trên và dưới

 Cho học sinh quan sát và trả lời

các câu hỏi sau trong SGK

Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động:

Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo

luận trên

+ Các ảnh và tranh ở trang 48,49

trong SGK có các loại hoa nào?

+ Em còn biết có những loại hoa nào

nữa không?

+ Hoa được dùng để làm gì?

Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm

tra

Các bước tiến hành:

Chia lớp thành 2 đội, giáo viên dán 2

phiếu kiểm tra lên bảng Trong thời

gian 3 phút đội nào được nhiều câu

đúng nhất đội đó sẽ thắng cuộc (mỗi

học sinh chỉ được quyền ghi một dấu)

CÂU HỎI TRONG PHIẾU

 Hãy đánh dấu “Đ” hoặc “S” vào

ô trống nếu thấy câu trả lời là đúng

nghe

Học sinh lắng nghe và nhắc lại

Học sinh kể thêm một vài cây hoa khác mà các em biết

Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi theo sách

Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe

Học sinh khác nhận xét và bổ sung

Hai đội thi nhau tiếp sức hoàn thành các câu hỏi của đội mình Học sinh khác cổ vũ cho đội mình chiến thắng

hay sai:

1 Cây hoa là loại thực vật

2 Cây hoa khác cây su hào

3 Cây hoa có rể, thân, lá, hoa

4 Lá của cây hoa hồng có gai

5 Thân cây hoa hồng có gai

6 Cây hoa để trang trí, làm cảnh,

làm nước hoa

7 Cây hoa đồng tiền có thân cứng

4.Củng cố dăn dò: Học bài, xem bài

mới

_

Thđ c«ng

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều.

II.Đồ dùng dạy học:

-Bút chì, thước kẻ, hình vẽ các đoạn thẳng cách đều

-1 tờ giấy vở học sinh

-Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công

III.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định:

2.KiĨm tra bµi cị

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết

trước

Nhận xét chung về việc chuẩn bị của

học sinh

3.Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi b¶ng

 Giáo viên hướng dẫn học sinh

quan sát và nhận xét:

Ghim hình vẽ mẫu lên bảng

Định hướng cho học sinh quan sát

đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét

hai đầu của đoạn thẳng có hai điểm

+ Hai đoạn thẳng AB và CD cách

đều nhau mấy ô ?

Hát

Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra

Vài HS nêu lại

Học sinh quan sát đoạn thẳng AB

Hai cạnh đối diện của bảng lớp

+ Keồ teõn nhửừng vaọt coự caực ủoaùn

thaỳng caựch ủeàu nhau ?

 Giaựo vieõn hửụựng daón maóu

Hửụựng daón hoùc sinh caựch keỷ ủoaùn

thaỳng:

Laỏy hai ủieồm A, B baỏt kỡ treõn cuứng 1

doứng keỷ ngang

ẹaởt thửụực keỷ qua ủieồm A, B Giửừa cho

thửụực coỏ ủũnh baống tay traựi, tay phaỷi

caàm buựt dửùa vaứo caùnh thửụực, ủaàu buựt

tỡ treõn giaỏy vaùch noỏi tửứ ủieồm A sang

ủieồm B ta ủửụùc ủoaùn thaỳng AB

Tửứ ủieõm A vaứ ủieồm B ta ủeỏm xuoỏng

dửụựi 2 hay 3 oõ tuyứ yự , ủaựnh daỏu ủieồm

C vaứ D sau ủoự noỏi C vụựi D ta ủửụùc

ủoaùn thaỳng CD caựch ủeàu ủoaùn thaỳng

AB

Hoùc sinh thửùc haứnh:

Yeõu caàu: Keỷ hai ủoaùn thaỳng caựch ủeàu

nhau 2 oõ trong vụỷ

Giaựo vieõn quan saựt uoỏn naộn giuựp caực

em yeỏu hoaứn thaứnh nhieọm vuù cuỷa

mỡnh

4.Cuỷng coỏ:

5.Nhaọn xeựt, daởn doứ:

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng caực em keỷ

ủuựng vaứ ủeùp, thaỳng

Chuaồn bũ baứi hoùc sau: mang theo buựt

chỡ, thửụực keỷ, keựo, giaỏy vụỷ coự keỷ oõ li,

hoà daựn…

Hoùc sinh quan saựt vaứ laộng nghe

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ 2 ủoaùn thaỳng AB vaứ CD caựch ủeàu nhau 2 oõ trong vụỷ hoùc sinh

Hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ 2 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu nhau

Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010.

Toán

vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

I Mục tiêu:

- Giúp HS CA đầu dùng A có vạch cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài A 10 cm cho A

- Làm bài 1, 2, 3

II Chuẩn bị:

7A kẻ có vạch cm

III Các HĐ dạy – học chủ yếu:

1.Bài cũ : Gọi HS nêu cách đo độ dài đoạn

thẳng

2.Bài mới: GV giới thiệu ghi tên bài

Hoạt động 1

HD vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm

+ Chấm 1 điểm, để điểm trùng với vạch số 0,

chấm điểm còn lại trùng với vạch 4 cm

+ Nối 2 điểm thẳng theo mép A

+ Nhấc A viết tên vào mỗi điểm 

đoạn thẳng AB dài 4 cm

HS quan sát và lắng nghe

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Bài yêu cầu gì? Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 7cm

2m, 9cm Cho HS lấy vở vẽ vào vở Vẽ các đoạn thẳng theo yêu cầu và

tự đặt tên đoạn thẳng

HS đổi vở KT chéo Bài 2: Bài 2 yêu cầu gì? Giải bài toán theo tóm tắt

Nêu bài toán Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì? AB dài 5 cm, BC dài3 cmCả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu

cm?

HS giải bài toán vào vở Chấm 1 số bài và nhận xét

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài nêu trong bài

toán 2

HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng BC dài 3 cm

HS nêu các cách vẽ hai đoạn thẳng Cho HS đổi chéo vở để KT

Nhận xét bài làm của HS

3.Củng cố dặn dò:

- GV hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học

- Về nhà tập vẽ các đoạn thẳng có các độ dài

khác nhau ra vở nháp

_

Học vần

Bài 96: oat, oăt

I Mục tiêu:

- HS đọc viết  oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- HS đọc trơn câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

II Chuẩn bị:

- BĐ D TV1, tranh

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Bài cũ:

- HS đọc viết: doanh trại, thu hoạch

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Dạy vần và chữ ghi vần

Ghép vần oat Ghép vần oat đọc CN – TT

Lấy chữ h và dấu nặng để ghép tiếng hoạt Ghép hoạt đọc CN – TT

Vần oăt dạy " tự

+ Khác: oăt bắt đầu bằng oă

* Đọc từ ứng dụng

Sửa phát âm Đọc thầm tìm tiếng có vần mới họcĐọc tiếng mới

Đọc từ CN- TT

* Viết bảng con

Viết mẫu: oat, oăt, hoạt, loắt

Sửa chữ cho HS

Viết bảng con: oat, oăt, hoạt, loắt

Tiết 2

Hoạt động 3: Luyện tập

+ Đọc câu ứng dụng

Sửa phát âm Nhận diện tranhĐọc thầm tìm tiếng mới

Đọc tiếng mới

Đọc câu CN – TT + Đọc bài SGK

- Luỵên viết:

Chấm nhận xét

Viết vào vở tập viết: oat, oăt, hoạt, loắt

- Luyện nói:

Gợi ý:

+ Em thấy cảnh gì trong tranh?

+ Trong cảnh đó em thấy những gì?

+ Có ai trong cảnh đó? Họ đang làm gì?

+ Em đã xem phim hoạt hình I Em xem

những phim gì? kể cho lớp nghe?

Nêu tên bài luyện nói: Phim hoạt hình

1 số HS nêu

1 số HS kể theo gợi ý của GV

3 Củng cố – dặn dò:

- HS đọc toàn bài

- Ghép tiếng có vần mới học

- Nhận xét giờ học

- Về xem A bài sau:ôn tập.

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Yêu quý Mẹ và cô giáo

I.Mục tiêu:- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8 – 3

và ngày 26 -3

- Giáo dục các em yêu quý bà , mẹ , cô , chị

- Thi các hoạt động về ngày 26 - 3

II.Đồ dùng – Phương tiện dạy học :

- GV: Nội dung

III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Phát động phong trào thi đua :

- Thi đua học tập dành nhiều điểm 9 , 10 dâng

tặng bà , cô ,mẹ , chị …

- Hát những bài hát có nội dumg về bà , mẹ ,

cô ,chị …

- Hát những bài hát về đoàn

- Luyện tập những môn thể dục thể thao , sao

nhi đồng … để thi đấu vào ngày 26 – 3

2.Củng cố Dặn dò :

- Nhận xét giờ

- Về học bài Thực hiện về học bài chăm chỉ

- Hát

Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010.

Toán

luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

+ Đọc viết các số đến 20.Đếm các số đến 20

+ Phép cộng các số đến 20

+ Giải bài toán Làm bài 1, 2, 3, 4

II Chuẩn bị:

Nội dung bài

III Các HĐ dạy – học chủ yếu:

1.Bài cũ : HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có

độ dài cho A

1 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài

8cm

2.Bài mới: GV giới thiệu ghi tên bài

Bài 1; Bài toán yêu cầu gì?

Đếm các số từ 1 đến 20 vào chỗ trống

HS tự làm bài rồi chữa bài

Nhận xét sửa sai Đọc lại các số vừa điền

vào ô trống

HS tự làm bài rồi chữa bài Khi chữa HS đọc lại bài đã làm

Bài 3: Cho HS đọc bài toán Đọc bài toán nhiều lần

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Có 12 bút xanh, có 3 bút chì đỏ Tất cả bao nhiêu bút?

HS tự giải bài toán vào vở Chấm 1 số bài và nhận xét 1 HS đọc bài giải

GV viết bài giải lên bảng

Gọi HS nêu các câu trả lời khác 1 số HS nêu

viết 14 vào ô trống

3.Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại bài

HS tự làm bài rồi chữa bài

_

Thể dục

Bài thể dục Trò chơi

I / MUẽC TIEÂU :

- OÂn 4 ủoọng taực TD ủaừ hoùc Hoùc ủoọng taực Buùng Laứm quen vụựi troứ chụi “Nhaỷy ủuựng, nhaỷy nhanh”

- Thửùc hieọn ụỷ mửực ủoọ cụ baỷn ủuựng Bửụực ủaàu bieỏt caựch nhaỷy

- Traọt tửù, kyỷ luaọt, tớch cửùc taọp luyeọn

II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Giaựo vieõn : Chuaồn bũ 1 coứi

- Hoùc sinh : Trang phuùc goùn gaứng

III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : Giaọm chaõn, voó tay vaứ haựt (2 phuựt)

2 Kieồm tra baứi cuừ : Goùi 2 HS taọp 2 ủoọng taực ủaừ hoùc (1 phuựt)

3 Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng 1 : OÂn 4 ủoọng taực TD ủaừ

hoùc Hoùc ủoọng taực Buùng

* Muùc tieõu : Thửùc hieọn ụỷ mửực ủoọ cụ

baỷn ủuựng

* Caựch tieỏn haứnh :

- ẹoọng taực buùng :

- Laàn 1 – 3: GV laứm maóu, hoõ nhũp cho

HS taọp theo; rieõng laàn 4 – 5 GV chổ hoõ

nhũp, khoõng laứm maóu

- Chuự yự: ễÛ nhũp 2 vaứ 6 khi cuựi khoõng

ủửụùc co chaõn

4 haứng ngang, daứn haứng

Thửùc hieọn theo GV

4 haứng doùc

- OÂn 5 ủoọng taực TD ủaừ hoùc : (Vửụn thụỷ,

tay, chaõn, vaởn mỡnh, buùng)

* Hoaùt ủoọng 2 : Laứm quen vụựi troứ chụi

“Nhaỷy ủuựng, nhaỷy nhanh”

* Muùc tieõu : Bửụực ủaàu bieỏt caựch nhaỷy

* Caựch tieỏn haứnh :

- GV neõu teõn troứ chụi, roài laứm maóu

ủoọng taực nhaỷy chaọm vaứo tửứng oõ, ủoàng

thụứi giaỷi thớch caựch nhaỷy cho HS Tieỏp

theo cho tửứng em laàn lửụùt vaứo nhaỷy thửỷ,

GV tieỏp tuùc giaỷi thớch caựch chụi, sau ủoự

cho caực em laàn lửụùt tham gia chụi chớnh

thửực

- Nhaọn xeựt : GV nhaọn xeựt

Thửùc hieọn theo GV

4 Củng cố

- Thaỷ loỷng

- Giaựo vieõn cuứng hoùc sinh heọ thoỏng laùi baứi

Học vần

Bài 90: ôn tập

I Mục tiêu:

- HS đọc, viết chắc chắn 16 vần mới học

- HS đọc trơn câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 đoạn trong chuyện kể : Chú gà trống khôn ngoan

HS khá giỏi kể  từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh

II Chuẩn bị:

- BĐ D TV1, tranh, bảng ôn

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Bài cũ:

- HS đọc viết: hoạt hình, loăt choắt

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Tuần qua chúng ta học những vần gì mới? - HS  ra những vần mới học 

 ôn

- Ghi vần ở góc bảng

- Gắn bảng ôn trên bảng - KT bảng ôn với vần GV ghi ở góc

bảng

Hoạt động 2: Ôn tập

- Các vần vừa học - Lên bảng chỉ các chữ đã học

- Đọc âm - Chỉ chữ và đọc âm

- Ghép vần

- Nhận xét 16 vần có gì giống nhau? - Đọc các vần ghép  CN – TTĐều bát đầu bằng o

* Đọc từ ứng dụng

- Sửa phát âm - Đọc thầm tìm tiếng có vần mới ôn- Đọc tiếng mới

- Đọc từ CN- TT

* Viết bảng con

- Viết mẫu: khoa học, con ngoan

- Sửa chữ cho HS - Viết bảng con: khoa học, con ngoan

Tiết 2

Hoạt động 3: Luyện tập

+ Đọc câu ứng dụng

Sửa phát âm - Nhận diện tranh- Đọc thầm tìm tiếng có vần mới ôn

- Đọc tiếng mới

- Đọc câu CN – TT + Đọc bài SGK

- Luỵên viết:

Chấm nhận xét

- Viết vào vở tập viết: khoa học, con ngoan

- Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan

+ Kể lại 1 ' diễn cảm

+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Nêu tên câu chuyện

- Thảo luận nhóm cử đại diện nhóm lên thi tài

- 1 số HS nêu

3 Củng cố – dặn dò:

- HS đọc toàn bài

- Ghép tiếng có vần mới ôn

- Nhận xét giờ học

Về xem A bài sau: uê, uy

Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010.

Toán:

luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

+Kỹ năng cộng, trừ nhẩm; so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho A

+ Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học Làm bài 1, 2, 3, 4

II Chuẩn bị:

Nội dung bài

III Các HĐ dạy – học chủ yếu:

1.Bài cũ : HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ

dài cho A

1 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm

2.Bài mới: GV giới thiệu ghi tên bài

Bài 1; Bài toán yêu cầu gì?

Tính