GV hướng dẫn HS tính HS chuù yù theo doõi số trung bình trong từng khoảng và lập được một và thực hiện theo GV.. bảng mới như bảng thông thường.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP
Tuần 22 tiết 46
Ngày soan:
Ngày dạy:
I Mục Tiêu:
Rèn kĩ năng tính số trung bình cộng khi đã có và chưa có bảng tần số
II.Phương Tiện:
- GV: Máy tính cầm tay
- HS: Máy tính cầm tay, chuẩn bị bài tập về nhà
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:(1ph)
2 Kiểm tra bài cũ: (6’)
Kiểm tra việc chuẩn bị bài tập 14 của HS Hãy viết công thức tính số TBC
Nhận xét- cho điểm
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1:Bài 17: (18’)
GV hướng dẫn cách
tính số TBC rồi cho HS thảo
luận theo nhóm
GV cho các nhóm
nhận xét và GV nhận xét
Lên bảng thực hiện
Nhận xét
Bài 17:
Bảng tần số:
Thời gian (x) Tần số (n)
N = 50
Trang 2lẫn nhau và chú ý theo dõi
GV nhận xét
b) M0 = 8
GV cho HS so sánh bảng này
với bảng thông thường đã
gặp
Cách giải quyết bài
toán này như thế nào?
GV hướng dẫn HS tính
số trung bình trong từng
khoảng và lập được một
bảng mới như bảng thông
thường Sau đó, ta tính toán
như các bài tập trước
HS so sánh
HS trả lời
HS chú ý theo dõi và thực hiện theo GV
Bài 18:
Bảng tần số:
Chiều cao (x) Tần số (n)
N = 100
a) Bảng này khác với bảng thông thường ở chỗ cột giá trị là một khoảng chứ không phải là một con số cụ thể
b) Từ bảng tần số trên ta có bảng sau:
Chiều cao (x) Tần số (n)
N = 100
X
N
105.1 115.7 126.35 137.45 148.11 155.1 X
100
cm
13268
100
Hoạt động 2: Bài 18 (18’)
Trang 34 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các và bài tập đã giải
- Làm tiếp bài tập 19, 20
- Chuẩn bị cho ôn tập chương 3
………
………