Giáo án dạy khối 1 - Tuần 27

Bài mới 1, Giới thiệu bài GV giới thiệu bài, ghi mục bài 2, Hướng dẫn HS tập chép - HS đọc đoạn văn cần chép ở bảng lớp - Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó: suốt ngày, khắp, vườn cây, mật -[r]

Trang 1

Chính tả CÁI BỐNG

I MỤC TIÊU

- HS nghe, viết chính xác bài: Cái Bống

- Làm đúng các bài tập có ở VBT

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài, ghi mục bài

2, Hướng dẫn viết

Gọi 3 HS đọc bài cái Bống

- Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó:khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng…

- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con

? Đây là bài thơ có mấy dòng

? Em hãy đếm số chữ trong mỗi dòng

Giáo viên nói thêm: Đây là bài thơ lục bát vì cứ 1 câu 6 chữ rồi đến câu 8 chữ

Vì vậy khi viết các em phải chú ý cách trình bày

GV hướng dẫn HS cách trình bày bài thơ lục bát

? Là bài thơ, khi viết các chữ đầu dòng ta phải viết như thế nào

HS nêu tư thế ngồi viết - viết bài vào vở

- Giáo viên đọc cho HS viết

- HS viết xong bài - giáo viên đọc lại cho HS khảo bài

- HS đổi vở cho bạn khảo lại lần 2

3, Làm bài tập chính tả

a, Điền vào chỗ trống vần anh hay ach

hộp b… x… túi

b, Điền chữ ng hay ngh

… à voi chú … é

Theo dõi chấm, chữa bài

Nhận xét chữ viết của HS

Tiếng Việt

ÔN TẬP

II MỤC TIÊU:

- Luyện đọc thêm bài: Vẽ ngựa

- Luyện kể chuyện bài: Rùa và Thỏ; Cô bé trùm khăn đỏ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ1: Luyện đọc thêm bài: Vẽ ngựa

- Giáo viên đọc mẫu

Gọi một vài học sinh khá đọc bài ở SGK

- HS luyện đọc bài theo nhóm 2

Một số học sinh xung phong đọc toàn bài

Trang 2

Cả lớp theo dõi nhận xét.

? Bạn nhỏ vẽ con gì

? Vì sao nhìn tranh bà không nhận ra con ngựa

? Tìm tiếng trong bài có vần ưa

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ua, ưa

- Giáo viên hướng dẫn HS đọc phân vai

- HS luyện đọc phân vai theo nhóm 4

Các nhóm thi đọc phân vai

Cả lớp theo dõi nhận xét và chấm điểm thi đua

HĐ2: Luyện kể chuyện:

- HS ôn kể chuyện: Rùa và Thỏ

? Các em đã được học truyện gì

HS xung phong kể câu chuyện: Rùa và Thỏ

Cả lớp theo dõi – nhận xét và ghi điểm

? Câu chuyện khuyên ta điều gì

- Luyện kể thêm câu chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ

Giáo viên kể lần 1

Giáo viên kể lần 2 kết hợp chỉ tranh

HS luyện kể theo nhóm 4

- Các nhóm cử đại diện kể trước lớp

Cả lớp theo dõi – nhận xét

? Em hãy nêu ý nghĩa câu chuỵên

Dặn học sinh luyện kể thêm ở nhà./

Thủ công CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG

I.MỤC TIÊU.

- HS biết cắt dán hình vuông

- Cắt dán được hình vuông theo yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bài mẫu: Cắt dán hình vuông

Giấy màu, kéo, keo

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1.Quan sát và nhận xét

- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hình vuông

? Đây là hình gì

? Hình vuông có mấy cạnh

Hướng dẫn HS nhận xét về các cạnh của hình vuông 2.hướng dẫn cách vẽ hình vuông

Vẽ hình vuông cạnh dài 6 ô

Cắt rời hình vuông từ tờ giấy màu

3 Thực hành

Trang 3

HS thực hành vẽ hình vuông theo yêu cầu

GV theo dõi và hướng dẫn thêm

4 Trưng bày sản phẩm

GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem

HS nhận xét bài của bạn

Nhận xét giờ học

Hoạt động tập thể.

SINH HOẠT LỚP.

1 GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần

- Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ

- Động viên, nhắc nhở các HS còn lại

2 Kế hoạch tuần 27

Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập

- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học

Tiết 105 : LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU

Giúp HS :

- Cũng cố về cách đọc, viết và so sánh các số có hai chữ số

- Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số tròn chục và số đơn vị

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Củng cố

- HS đọc các số có hai chữ số

? 55 gồm mấy chục, mấy đơn vị

- HS làm bảng con

- So sánh 84 86 45 54

? Nêu cách so sánh từng cặp số

? 84 gồm mấy chục, mấy đơn vị

84 = 80 + 4

2, Luyện tập

- HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài

- GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu

Chấm chữa bài

Gọi HS đọc kết quả bài làm

HS đọc kết quả bài 1, 2

? Muốn tìm số liền sau của một số ta làm thế nào

1HS lên làm bài 4:

87 = 80 + 7 50 = 50 + 0

66 = 60 + 6 75 = 70 + 5

Nhận xét bài làm của HS

Trang 4

Tập đọc HOA NGỌC LAN

I MỤC TIÊU

1, Đọc

- HS đọc đúng, nhanh được cả bài Hoa ngọc lan

- Luyện đọc các từ ngữ: hoa ngọc lan,lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xòe ra

2, Ôn các tiếng có vần ăm, ăp

- Tìm được tiếng có vần ăm trong bài

- Nói được câu chứa tiếng có vần ăm, ăp

3, Hiểu

HS hiểu được nội dung bài: Tình cảm của em bé đối với cây ngọc lan

Bộ chữ cái TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra

HS đọc bài: Vẽ ngựa

? Tai sao nhìn tranh bà không đoán được bé vẽ gì

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

2, Hướng dẫn HS luyện đọc

a, GV đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

b, Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: hoa ngọc lan,lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xòe ra

Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

- HS luyện đọc cá nhân

- GV giải nghĩa từ khó:

ngan ngát: Có mùi thơm ngát, lan toả rộng gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu, + Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng câu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

Xác định các đoạn trong bài

HS đọc nối tiếp đoạn

Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

3, Ôn vần ăm, ăp

Trang 5

? Tìm trong bài tiếng có vần ăp

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăp

HS thi tìm tiếng theo tổ

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

4, Tìm hiểu bài và luyện nói

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc

1HS đọc đoạn đầu của bài văn

? Hoa lan có màu gì

? Hương hoa lan thơm như thế nào

Gv đọc diễn cảm bài văn

HS thi đọc bài cá nhân

b, Luyện nói Kể tên các lài hoa mà em biết

Cho HS quan sát tranh các loài hoa, hoa thật rồi yêu cầu cá em gọi tên các loài hoa đó Nói thêm những điều em biết về các loài hoa ( về màu sắc, cánh hoa, )

- HS thi luyện nói

- GV nhận xét, cho điểm HS

GV nhận xét, chốt lại nội dung bài

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ

HS đồng thanh toàn bài

Dặn dò về nhà

Tâp viết

TÔ CHỮ HOA Ê, Ê, G

I.MỤC TIÊU

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa E, Ê, G

- Viết đúng các vần ăm, ăp; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn.

- Viết theo chữ thường , cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Chữ mẫu E, Ê, G

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài

2, Hướng dẫn tô chữ hoa

Gv đính bảng chữ hoa E, Ê, G

HS quan sát chữ hoa

GV nêu cấu tạo chữ hoa E, Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ E

GV theo dõi , sửa lỗi cho HS

Hướng dẫn viết chữ hoa Ê, G tương tự

3, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

Trang 6

-GV viết mẫu và HD viết ăm, ăp, chăm học, khắp vườn

- HS đọc các vần, từ ngữ trên

- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ

- HS viết vào bảng con

- GV nhận xét, sửa lỗi

4, HS tập viết vào vở

- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

Theo dõi, chấm bài

Tổng kết

Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp

Dặn dò về nhà

Chính tả NHÀ BÀ NGOẠI

I MỤC TIÊU

- HS chép lại đúng và đẹp đoạn văn Nhà bà ngoại

- Điền đúng vần ăm, ăp, chữ k hay c vào chỗ thích hợp

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp Sau dấu chấm có viết hoa

2, Hướng dẫn HS tập chép

- HS đọc đoạn văn cần chép ở bảng lớp

- Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, thoang thoảng, khắp vườn

- HS chép bài vào vở chính tả

GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu đoạn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm phải viết hoa

HS nêu tư thé ngồi viết – viết bài vào vở

- GV đọc cho HS soát lại bài

- GV thu vở, chấm bài

3, Làm bài tập chính tả

a, Điền vào chỗ trống vần ăm, hay ăp

N nay Thắm đã là học sinh lớp Một.Thắm ch học, biêt tự t cho mình, biêt s xếp sách vở ngăn n

b, Điền chữ k hay c

hát đồng a

chơi éo co

Theo dõi chấm, chữa bài

Nhận xét chữ viết của HS

Trang 7

I .MỤC TIÊU

Bước đầu giúp HS :

- Nhận biết số 100 là số liền sau của số 99

- Nhận biết một số đặc điểm của các số từ 1 đến 100

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Giới thiệu bước đầu về số 100

- GV giới thiệu cách đọc, viết số 100

- 100 là số liền sau của 99; 100 = 99 +1

2, Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100

- HS đọc các số từ 1 đến 100 trong SGK

? Có bao nhiêu số có một chữ số

? Có bao nhiêu số có hai chữ số

3, Luyện tập

Chấm chữa bài

Gọi HS đọc kết quả bài làm

? Muốn tìm số liền trước, số liền sau của một số ta làm thế nào

? Số bé nhất có hai chữ số là số nào

? Số lớn nhất có hai chữ số là số nào

GV nhận xét giờ học

Tự nhiên và xã hội CON MÈO

I MỤC TIÊU

Giup HS biết ;

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo

- Nói về đặc điểm của con mèo: lông, móng vuốt, ria, chân

- Nêu lợi ích của việc nuôi mèo

- Có ý thức chăm sóc mèo nếu nhà có nuôi mèo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh, ảnh về con mèo

? Nhà em nào nuôi mèo

Trang 8

2, Bài mới

a, Quan sát và nhận xét

HS quan sát tranh con mèo

? Con vật này có tên là gì

? Toàn thân mèo có gì bao phủ

? Màu lông như thế nào, theo em mèo thường có màu lông nào

HS trả lời các câu hỏi trên- GV nhận xét, bổ sung

KL: - Con mèo có các bộ phận chính là đầu ,mình, chân và đuôi

b, Ich lợi của con mèo

? Theo em người ta nuôi mèo để làm gì

? Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi

HS quan sát tranh SGK

? Hình nào cho thấy mào đang săn mồi

? Hình nào cho thấy mèo đã săn được mồi

? Em đã chăm sóc mèo như thế nào

Tổng kết

Toán

T 107 : LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về :

- Đọc, viêt, so sánh các số có hai chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của một số

- Giải toán có lời văn

1, Củng cố kiến thức

GV đọc cho HS viết số và bảng con: 55, 64, 86, 99

? Số liền trước của 55 là số nào

? Muốn tìm số liền trước của một số ta làm thế nào

? Số liền sau của 64 là số nào

2, Luyện tập

Chấm chữa bài

Gọi HS đọc kết quả bài 1, 2

2 HS lên bảng làm bài 3,4

Nhận xét bài làm của HS

85 = 80 + 5 91 = 90 + 1

? 84 gồm mấy chục ,mấy đơn vị

Trang 9

Tập đọc

AI DẬY SỚM

I MỤC TIÊU

1, Đọc

- HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Ai dậy sớm.

- Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, đất trời, lên đồi, chờ đón

2, Ôn các vần ươn, ương

- Phát âm đúng các tiếng có vần ươn, ương

- Tìm được tiếng có vần ươn, ương

- Nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương

3, Hiểu

- Hiểu được nội dung bài: Cảng buổi sáng rất đẹp, ai dậy sớm mới có thể thấy được cảnh đẹp ấy

- Hiểu từ ngữ: vừng đông, trời đất

4, HS chủ động nói theo đề tài: Những việc làm vào buổi sáng

1,Kiểm tra bài cũ

2 HS đọc bài Hoa ngọc lan

? Hoa lan có màu gì

? Hương lan thơm như thế nào

GV nhận xét ghi điểm

a, GV đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

b, Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: dậy sớm, đất trời, lên đồi, chờ đón

Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

- HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS đọc nối tiếp các câu thơ , khổ thơ

3, Ôn vần ươn, ương

? Tìm trong bài tiếng có vần ươn, ương

HS đọc, phân tích: vườn, hương

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, ương

Trang 10

? Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương

HS đọc câu mẫu trong SGK: nước chanh mát và bổ

Quyển sách này rất hay

Gv hướng dẫn HS luyện nói theo yêu cầu

4, Tìm hiểu bài và luyện nói

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc

Gv đọc mẫu toàn bài lần 2

1HS đọc khổ thơ 1

? Khi dậy sớm điều gì chờ đón em

2 HS đọc khổ thơ 2

? Ai dậy sớm chạy ra đồng thì điều gì chờ đón

HS đọc đoạn khổ thơ 3

? Cả đất trời đang chờ đón em ở đâu

- HS đọc toàn bài, Gv nhận xét cho điểm

b, Học thuộc lòng bài thơ

HS đọc nối tiếp các dòng thơ, khổ thơ

GV xóa dần yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ

c.Luyện nói

Đề tài: Những việc làm vào buổi sáng

GV chia nhóm HS , nhóm 2

GV nêu yêu cầu luyện nói

HS hỏi đáp theo câu mẫu

HS hỏi đáp theo cách các em tự nghĩ ra

GV nhận xét cho điểm những cặp HS hỏi đáp tốt

IV Củng cố dặn dò

HS đọc thuộc lòng bài thơ

Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( Tiết 2)

I MỤC TIÊU

- Như tiết 1

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HĐ1: Thảo luận bài tập 3

- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập

- Các nhóm thảo luận

Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp

GV: Tình huống 1: Cách xử sự C là phù hợp

Tình huống 2: Cách xử sừ B là phù hợp

HĐ2: Trò chơi: Ghép hoa

Trang 11

Giáo viên cài bảng hai nhị hoa có ghi

Nhị hoa: Cảm ơn Nhị hoa: Xin lỗi

Chia nhóm học sinh: 4 em

Giáo viên phát cánh hoa cho các nhóm có ghi các tình huống

HS thảo luận các tình huống

Đại diện nhóm trình bày dán cánh hoa với nhị hao cho phù hợp

Giáo viên cùng cả lớp nhận xét - chấm điểm thi đua

HĐ3: Làm bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài tập

HS tự làm bài - gọi một số HS đọc kết quả

Cả lớp đồng thanh hai câu thơ cuối bài

Nhận xét giờ học./

Tập đọc MƯU CHÚ SẺ

I MỤC TIÊU

1, Đọc

- HS đọc đúng, nhanh được cả bài Mưu chú Sẻ

- Luyện đọc các tiếng có phụ am đầu l,n: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ

2, Ôn các tiếng có vần uôn, uông

- Tìm được tiếng trong bài có vần uôn

- Tìm được tiếng ngoài bài có vần uôn, uông

- Nói được câu chứa tiếng có vần uôn, uông

3, Hiểu

HS hiểu được các từ ngữ: chộp, lễ phép, hoảng, nén sợ

Hiểu nội dung bài:Sự thông minh nhanh trí của Sẻ đã giúp chú tự cứu được mình thoát nạn

Bộ chữ cáI TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra

HS đọc bài: Ai dậy sớm

? Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ngoài vườn, trên đồi

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

a, GV đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc hồi hộp, căng thẳng ở hai câu đầu, hướng dẫn

HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ

Trang 12

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

Xác định các đoạn trong bài

Đoạn 1: 2 câu đầu

Đoạn 2: Câu nói của Sẻ

Đoạn 3: Phần còn lại

HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp

3, Ôn vần uôn, uông

? Tìm trong bài tiếng có vần uôn

? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn

? Tìm tiếng ngoài bài có vần uông

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

? Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông

HS quan sát tranh SGK ? Bức tranh vẽ gì

HS đọc câu mẫu dưới tranh

Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu

Gv nhận xét, cho điểm

4, Tìm hiểu bài và luyện đọc

GV đọc mẫu lần 2

1HS đọc đoạn 1

? Buổi sớm điều gì xẩy ra

1HS đọc đoạn2

? Khi Sẻ bị mèo chộp được Sẻ nói gì với Mèo

2 HS đọc đoạn 3

? Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất

HS thi đọc bài cá nhân

GV nhận xét, chốt lại nội dung bài

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ

HS đồng thanh toàn bài

Dặn dò về nhà

Toán

T 108 : LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 13

I.MỤC TIÊU

- Luyện tập củng cố về các số có hai chữ số: đọc, viết, so sánh các số

- Giải toán có lời văn

1, Ôn tập

HS đọc các số có hai chữ số từ 10 đến 99

? Có bao nhiêu số có hai chữ số

? Số bé nhất có hai chữ số là số nào

? Có bao nhiêu số có một chữ số

? Số liền sau của 15 là số nào

? Muốn tim SLT, SLS của một số ta làm thế nào

2, Luyện tập

Chấm chữa bài

Gọi HS đọc kết quả bài 1,2

2 HS lên bảng làm bài 3,4

HS nhận xét bài làm của bạn

Chính tả CÂU ĐỐ

I MỤC TIÊU

- HS chép lại đúng và đẹp bài câu đố về con ong

- Điền đúng chữ ch hay tr, chữ v, d hoặc gi vào chỗ thích hợp

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp

A Kiểm tra bài cũ

HS viết bảng: kể chuyện, đồng ca

HS nhắc lại luật chính tả c, k, q

B Bài mới

2, Hướng dẫn HS tập chép

- HS đọc đoạn văn cần chép ở bảng lớp

- Gv hướng dẫn HS viết tiếng khó: suốt ngày, khắp, vườn cây, mật

- HS chép bài vào vở chính tả

GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu câu phải viết hoa

- HS nêu tư thé ngồi viết – viết bài vào vở

- GV đọc cho HS soát lại bài

- GV thu vở, chấm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	179,38 KB