Kết bài bộc lộ cảm xúc gì của bản thân về khu vườn Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài tập.. Yêu cầu: Nói lần lượt t[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/10/10
Ngày giảng: 7a: 23/10/10
7c: 21/10/10
Ngữ văn - Bài 10 Tiết 40 Luyện nói văn biểu cảm về sự vật và con người
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Rốn kĩ năng núi theo chủ đề biểu cảm, khả năng tỡm ý, lập dàn ý
2.Kĩ năng: Rốn cho học sinh thỏi độ bỡnh tĩnh, chủ động, diễn đạt lưu loỏt trước
đụng người
3.Thái độ: Hs yờu thớch mụn học Cú ý thức vận dụng linh hoạt cỏc cỏch lập ý khi
viết bài
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Bảng phụ, sgk, sgv, Chuẩn kiến thức kĩ năng,
Giỏo viờn: đề
2.Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà
dàn ý+ bài văn
III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp
IV.Các bước lên lớp:
1.ổn định: (1’)
7a:
7c:
2.Kiểm tra: (4’)
? Khi lập dàn ý cho bài văn biểu cảm cú thể lập theo những cỏch nào?
- 4 cỏch Liờn hệ hiện tại với tương lai, hồi tưởng quỏ khứ và suy nghĩ về hiện tại, tưởng tượng tỡnh huống hứa hẹn mong ước, quan sỏt, suy ngẫm
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Khởi động (1’)
Mục tiờu: Qua tiết thực hành núi về văn biểu cảm về sự vật và con người hs cú hứng
thỳ cho bài học mới
Trong cuộc sống chỳng ta luụn phải giao tiếp nhiều khi giao tiếp trước đụng người
Vỡ vậy việc rốn luyện khả năng núi là hết sức quan trọng Bài hụm nay sẽ giỳp chỳng
ta rốn khả năng đú
Hoạt động 1: Tỡm hiểu đề và tỡm ý của đề văn
biểu cảm
Mục tiờu: Hs biết cỏch lập dàn ý cho đề văn biểu
cảm
Xỏc định thể loại của đề?
Đối tượng biểu cảm là gỡ?
Xỏc định cảm xỳc với đối tượng trờn?
H: Thể loại: biểu cảm
Đối tượng biểu cảm: vườn nhà
Cảm xỳc: yờu quý, gắn bú
18’
16’
I Đề bài:
Cảm xỳc vườn nhà
1.Tỡm hiểu đề
- Thể loại: biểu cảm
- Đối tượng biểu cảm: vườn nhà
-Cảm xỳc: yờu quý, gắn bú
Trang 2Hãy tìm ý cho đề trên?
HS thảo luận nhóm theo tổ thời gian 5phút
Ghi kết quả ra giấy rồi cử nhóm trưởng trình bày
GV chắt lọc ý ghi lên bảng
Lập dàn ý cho đề trên
Học sinh thảo luận nhóm tổ
Thân bài có nhiệm vụ gì?
Để miêu tả vườn và lai lịch của nó ta sẽ làm rõ
các ý gì?
Kết bài bộc lộ cảm xúc gì của bản thân về khu
vườn
Hoạt động 3: Luyện nói
Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã
học để giải quyết các yêu cầu của bài tập
Yêu cầu: Nói lần lượt từ mở bài -> thân bài -> kết
bài
Nhóm trưởng quản lý
Sau mỗi lần bạn trình bày các bạn trong nhóm
nhận xét về tư thế, tác phong, nội dung và cách
diễn đạt
Khi nói yêu cầu phải biết thưa gửi: thưa cô, thưa
các bạn em xin phép trình bày bài nói của mình
2 Tìm ý cho bài văn
- Xác định , hình dung khu vườn từng có, đang có hoặc mơ ước
- Xác định vị trí không gian , thời gian của người viết đối với khu vườn
+ Nếu ở xa thì hoài niệm
về vườn + Nếu ở gần có thể quan sát, suy nghĩ
- Miêu tả khu vườn gắn bó với đời sống của gia đình
em , nếu thiếu nó thì cuộc sống của gia đình em sẽ ra sao?
- Có thể nghĩ đến công lao , ý nguyện của người tạo lập ra khu vườn -> bày tỏ lòng biết ơn Nếu chẳng may phải bán cho người khác thì bày tỏ sự nuối tiếc
3 Lập dàn ý
a Mở bài: Giới thiệu khu vườn và tình cảm gắn bó với vườn nhà
b Thân bài: Miêu tả vườn, lai lịch vườn -> tình cảm
- Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình em
- Vườn và lao động của ba mẹ
- Vườn qua bốn mùa
c Kết bài: Bộc lộ cảm xúc của bản thân về khu vườn
sự gắn bó , tình yêu
II Luyện nói
1 Học sinh nói trước tổ nhóm
a Mở bài:
Mặc dù đã xa cách nhiều năm nhưng khu vườn trong kí ức tuổi thơ của em vẫn chưa hề phai mờ
b Thân bài:
Đó là khu đất rộng hơn một nghìn m2 do ông bà
Trang 3Hết bài: Xin cảm ơn cô và các bạn chú ý nghe
Giáo viên quan sát chung và nhắc nhở các nhóm
thảo luận, trình bày
Gọi 3-4 em trình bày trước lớp
Học sinh nhận xét
Gv n hận xét, sửa chữa, bổ sung
em để lại Trong đó , , ông
em trồng đủ các loại cây Những cây vải lục ngạn xum xuê thấp lè tè mà mùa nào cũng sai trĩu quả Những hàng nhãn lồng, khế ngọt, đu đủ, hồng xiêm, trứng gà sai lúc lỉu Đặc biệt là cây xoài cát ông em lấy giống ở miền Nam khi vào thăm mộ chú
em Cây không to nhưng năm nào cũng cho quả Mỗi lần đứng ở dưới gốc cây đón nhận những quả xoài vàng xộm thơm lừng
em lại bùi ngùi nghĩ về chú kính yêu đã anh dũng
hi sinh ở chiến trường miền Nam Từ khi ông bà mất, bố mẹ em ra sức chăm sóc nên vườn cây quanh năm tốt tươi, mỗi mùa lại cho quả ngọt Nhìn vườn cây em lại bùi ngùi nhớ bóng dáng cặm cụi vun xới của ông, nhớ những giọt mồ hôi vất vả của bà Mỗi lúc buồn, nhớ ông bà em lại ra vườn ngắm nhìn những cây tốt tươi Khi ấy em thấy nó thâtj thân thiết
c Kết bài:
Em yêu quý vườn nhà biết bao vì nó gắn bó với cuộc sống gia đình em, gắn bó với những kỉ niệm về ông,
về bà
2 Nói trước lớp
4 Củng cố Hướng dẫn học bài: (5’)
? Khi trình bày một vấn đề trước đông người em cần chú ý điểm gì ?
Học bài: Ôn lý thuyết văn biểu cảm
Tìm đọc bài văn biểu cảm
Chuẩn bị bài: Các yếu tố tự sự miêu tả trong văn biểu cảm