-Rèn kĩ năng nói về hệ vận động -Giáo dục ý thức tự bảo vệ cơ thể CHUAÅN BÒ :Tranh heä xöông , heä cô Noäi dung -Hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH thức-Tổ chức gia[r]
Trang 1Tuần 1 Thứ bảy ngày 9 tháng 9 năm 2006000
Tiết 3 Môn : ÂM NHẠC
Bài dạy : ÔN CÁC BÀI HÁT LỚP 1
MỤC TIÊU :
Học sinh nhớ lại và hát được các bài hát đã học ở lớp 1.Nghe bài quốc ca
-Rèn kĩ năng hát đúng,đều ,hoà giọng
-Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ,nghe bài quốc ca
CHUẨN BỊ :
Băng nhạc bài có bài Quốc ca
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.HD HS ôn tập
c.HD nghe bài hát
Quốc ca
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
3’
2’
15’
10’
3’
2’
Gọi HS hát 1 bài hát của lớp 1 Nhận xét,đánh giá
Giới thiệu chương trình âm nhạc lớp 2
Giới thiệu, ghi đầu bài -Yêu cầu HS nêu tên các bài hát
em đã học ở lớp 1 Bắt nhịp cho HS lần lượt hát các bài hát đã nêu
Uốn nắn,sửa sai
HD hát và kết hợp đệm theo nhịp,phách,tiết tấu theo từng bài hát
Tổ chức cho các nhóm nhỏ biểu diễn trước lớp
Nhận xét,đánh giá Giới thiệu bài quốc ca Cho học sinh nghe bài quốc ca -Khi nào chúng ta hát bài Quốc ca?
Tập cho HS đứng chào cờ Tóm lại nội dung bài Mở máy cho HS hát theo bài hát Quốc ca
Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại các bài hát ở lớp 1 và tập hát bài Quốc ca
3 em hát
Mở sách Âm nhạc
Tham gia nêu tên từng bài
Cả lớp hát ,nhóm,dãy bàn,cá nhân
T1 :trống T2 :mõ T3 :song loan Một số nhóm lên biểu diễn Các bạn theo dõi nhận xét
Chú ý nghe Trả lời Thực hiện Hát tập thể
Chú ý
Trang 2Tuần :1 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007
Tiết :5 Môn : TOÁN
Bài dạy : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
MỤC TIÊU :
- Củng cố về các số từ 0 đến 100 , về thứ tự của các số , số có một chữ số , số có hai chữ số, số liền trước và liền sau của một số
-Đọc,viết thành thạo các số đến 100
- Hs yêu thích học toán
CHUẨN BỊ :
Bảng ô vuông như bài tập 2 trong SGK
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
+Giới thiệu bài
+Ôn tập các số từ
1 đến 100
Bài 1: (Miệng)
Bài 2:(Viết)
Bài 3:(Viết)
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
3’
2’
23’
3’
2’
Kiểm tra ĐDHT của HS
Giới thiệu và ghi đầu bài Yêu cầu Hs làm bài theo cặp Mời Hs đọc các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
Hd Hs làm phần a
Đưa bảng ô vuông raHd Hs nêu các số có hai chữ số rồi viết vào ô thích hợp ở dòng thứ nhất
Mời 2 Hs lên bảng làm phần b,c
Hd nhận xét Phần a:Vẽ 3 ô vuông liền nhau
34 Mời Hs lên viết số liền trước số 34,liền sau số 34
Tương tự với các số tiếp theo Mời Hs đọc các số đến 100 và ngược lại
Viết bảng số 50 yêu cầu Hs tìm số liền trước,số liền sau và tiếp tục với các số khác
-Nêu số bé nhất có 1 chữ số,số bé nhất có 2 chữ số
Nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục ôn các số trong phạm vi 100
Đặt sách,vở,đồ dùng học toán lên bàn
Theo dõi Làm miệng theo cặp 5-6 Hs đọc
Làm miệng
Tự nêu và viết tiếp vào các dòng còn lại
2Hs lên bảng nêu,viết Nhận xét
2 Hs lên viết Tham gia làm bài Lần lượt đọc Nêu miệng
2-3 Hs trả lời Chú ý
Trang 3Tuần 1 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007
Tiết : 2+3 Môn : TẬP ĐỌC
Bài dạy : CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM
HS MỤC TIÊU:
-Đọc trơn toàn bài, đúng các từ ngữ hay phát âm sai
-Hiểu câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
-Rút được lời khuyên từ câu chuyện:Làm gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công
CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ như SGK
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thờ
i gian
Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Luyện đọc đoạn
1-2
Hoạt động 2
+HD tìm hiểu bài
Tiết 2
Hoạt động1
Luyện đọc đoạn
3-4
Hoạt động 2
Tìm hiểu đoạn 3-4
Hoạt động 3
Luyện đọc lại
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
3’
2’
8’
5’
5’
5’
2’
2’
Kiểm tra ĐDHT của Hs
Gt và ghi đầu bài
Đọc mẫu-Hd đọc Đọc từng câu-luyện từ khó Đọc từng đoạn trước lớp-giải nghĩa từ Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
Hd nhận xét Cả lớp đọc
-Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ làm gí?
-Bà cụ mài thỏi sắt vào hòn đá để làm gì?
-Cậu bé có tin từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim không?
Nghỉ 10’
Đọc từng câu Đọc từng đoạn trước lớp
Hd đọc ngắt,nghỉ hơi câu dài,giải nghĩa từ Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm Nhận xét,đánh giá -Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Hd phân vai luyện đọc
Hd bình chọn bạn đọc hay nhất -Em thích nhân vật nào trong câu chuyện?
Vì sao?
-Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì?
Liên hệ GD
Để SGK lên bàn
Chú ý Theo dõi SGK Nối tiếp nhau đọc từng câu Đọc nối tiếp theo đoạn Đọc nhóm hai
Các nhóm thi đọc tiếp sức Đọc ĐT đoạn 1-2
Trả lời câu hỏi
Đọc nối tiếp Nối tiếp đọc từng đoạn
Đọc nhóm hai Các nhóm thi đọc tiếp sức
Trả lời
Từng nhóm đọc theo vai Trả lời
Chú ý
Trang 4Về nhà đọc lại bài
Tuần :1 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007
Tiết : 1 Môn : TOÁN
Bài dạy : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
MỤC TIÊU :
-Củng cố về đọc, viết, so sánh số có 2 chữ số
-Phân tích số có 2 chữ số
-Hs hamhọc toán,tự giác học tập
CHUẨN BỊ :
Kẻ viết sẵn bảng như SGK
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thờ
i gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài
cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.HD HS ôn tập
Bài 1: (Miệng)
Bài 2:(Bảng Lớp)
Bài 3:(Bảng con)
Bài 4:(Vở)
Bài 5: (Bảng lớp)
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
5’
2’
23’
3’
2’
Gọi HS lên bảng làm bài tập : Viết số liền sau của 75
Viết số liền trước số 40 Nhận xét,ghi điểm Giới thiệu và ghi đầu bài
GọiHs lên bảng viết,đọc, phân tích số +VD :số 36 có 3 chục 6 đơn vị
Mời Hs khác nhận xét và tiếp tục làm bài
+Hd Hs làm bài: số 57:57=50+7 Mời 2Hs lên bảng làm
Hd nhận xét,chữa bài +Hd 1 bài
Cho Hs làm các bài còn lại vào bảng, yêu cầu giải thích miệng
+Gọi Hs tự nêu cách làm rồi làm Chấm bài
Viết lên bảng,yêu cầu Hs lên điền số Nhận xét
Yêu cầu Hs đếm xuôi,ngược từ 1đến 100
Nhận xét giờ học Về nhà ôn lại bài
2 HS lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
Chú ý lắng nghe
Viết,đọc,phân tích số -Theo dõi
Thực hiện
-Theo dõi Làm bài vào bảng con -Làm bài vào vở
Tham gia làm bài
Đếm miệng Chú ý
Trang 5Tuần :1 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007
Tiết :2 MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI DẠY : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
MỤC TIÊU :
-Giúp HS hiểu các biểu hiện cụ thể vá ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ
-Hs biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thânvà thực hiện đúng thời gian biểu
-Hs có thái độ đồng tình vớicác bạn biết học tập,sinh hoạt đúng giờ
CHUẨN BỊ :
Phiếu giao việc HĐ2
Dụng cụ chơi trò chơi HĐ2.Phiếu 3 màu HĐ2
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thờ
i gian
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
GT bài
Hoạt động 1:
Bày tỏ ý kiến
(Nhóm dãy bàn)
Hoạt động 2:Xử lí
tình huống(Nhóm
tổ)
Hoạt động 3:Giờ
nào việc nấy
(nhóm cặp)
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
3’
2’
8’
10’
7’
3’
2’
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
GT và ghi đầu bài
Chia nhóm,phát phiếu giao việc Nhóm 1:thảo luận tình huống 1 Nhóm 2:thảo luận tình huống 2 Mời đại diện các nhóm nêu ý kiến giải quyết tình huống được giao
Yêu cầu nhận xét cách giải quyết bổ sung ý kiến
Chia nhóm giao việc Nhận xét cách giải quyết của từng nhóm
Kl:Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử.Chúng ta nên lựa chọn cách giải quyết phù hợp nhất
Nghỉ 5’
Nêu câu hỏi:
-Buổi sáng em làm gì?
-Buổi trưa em làm gì?
-Buổi chiều em làm gì?
Nhận xét
Kl:Cần sắp xếp thời gian hợp lí
-Em thấy việc học tập,sinh hoạt đúng giờ có ích lợi gì đối với em?
Nhận xét tiết học Về nhà lập thời gian biểu
Kiểm tra theo tổ
Chú ý
2 nhóm Thảo luận theo yêu cầu của nhóm mình
Đại diện từng nhóm phát biểu ý kiến
Nhận xét,bổ sung ý kiến
4 nhóm Các nhóm được giao việc đóng vai theo tình huống và nêu cách giải quyết
Thảo luận xung phong trả lời
55 em nhắc lại 3-4 HS trả lời Chú ý
Trang 6
Tuần 1 Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2006
Tiết 4
Môn : KỂ CHUYỆN
Bài dạy: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
MỤC TIÊU :
-Dựa vào tranh,trí nhớ,gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
-Nghe và nhận xét lời kể của bạn
-Có thái độ học tập theo lời khuyên từ câu chuyện
CHUẨN Bị :
4 tranh minh hoạ như SGK
Nội dung-Hình
thức –Tổ chức
Thờ
i gian
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.GT bài
b.HdHs kể chuyện
+Kể trong nhóm
+Kể trước lớp
+Kể toàn bộ câu
chuyện
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
3’
2’
23’
3’
2’
Giới thiệu chương trình kể chuyện lớp 2 Hôm qua các em học bài tập đọc gì?
Giới thiệu, ghi đầu bài Đọc yêu cầu đề bài-treo tranh
Hd và yêu cầu Hs kể Nhận xét
Kể mẫu 1 đoạn Nhận xét –cho Hs kể tiếp Kể mẫu 1 lần
Nhận xét cử chỉ điệu bộ Tổ chức Hs thi kể Mời Hs nhận xét,bình chọn người kể hay nhất
-Cậu bé lúc đầu là người như thế nào?
-Qua câu chuyện em học được lời khuyện gì?
Nhận xét tiết học Về nhà học tập và làm theo lời khuyên của câu chuyện
Mở SGK Trả lời
Quan sát tranh-đọc gợi ý Nối tiếp nhau kể từng đoạn
2 Hs kể lại 2-3 Hs kể toàn bộ câu chuyện
xung phong thi kể
Tham gia trả lời
Học sinh chú ý
Trang 7Tuần 1 Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2006
Tiết 5 Môn : CHÍNH TẢ
Bài dạy : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
MỤC TIÊU : -Học sinh nhìn bảng chép được một đoạn của bài tập đọc “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Củng cố quy tắc viết hoa và thuộc 9 chữ cái đầu của bảng chữ cái
-Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày 1 đoạn văn
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chăm chỉ
CHUẨN BỊ :
Bàichính tả và bài tập chép viết sẵn bảng phụ
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thờ
i gian
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.GT bài
Hoạt động 1: Hd
tập chép
+Ghi nhớ nội
dung đoạn chép
+Hd cách trình
bày
+Hd viết từ khó
+Chép bài
Hoạt động 2:Hd
làm BT chính tả
Bài 2: (Viết)
Bài 3:(Viết)
Bài 4: (Miệng)
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
3’
2’
15’
10’
3’
2’
Kiểm tra ĐDHT của Hs
Giới thiệu về phân môn chính tả của lớp 2
Giới thiệu, ghi đầu bài
Đọc đoạn chép trên bảng Gọi Hs nhìn bảng đọc lại Nêu câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung đoạn viết
-Chữ đầu câu viết như thế nào?
Hd học sinh viết chữ khó Theo dõi, sửa sai
Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở Chấm bài, sửa lỗi
Nêu yêu cầu, cho học sinh làm vào vở Gọi một số em lên bảng sửa bài Nhận xét,ghi điểm
Gọi HS nêu quy tắc viết chính tả dùng k.c Yêu cầu Hs viết vào vở những chữ cái còn thiếu
Kiểm tra,chữa bài Yêu cầu học sinh đọc thầm Xoá lần lượt từng cột và gọi học sinh đọc Xoá hết, cho cả lớp đọc
Tóm lại nội dung bài Gọi một số em đọc 9 chữ cái vừa ôn Nhận xét tiết học
Về nhà tập chép lại bài
Kiểm tra theo tổ Cả lớp chú ý
Chú ý nghe
2 Hs đọc lại Tham gia trả lời Trả lời
Cả lớp viết vào bảng con
Hs nhìn bảng chép bài
Làm bài vào vở 4-5 em lên sửa bài
2 Hs
1 Hs lên bảng làm,lớp làm vào vở bài tập
Học sinh lần lượt đọc 5-6 HS đọc
Đọc 2-3 lần 4-5 em đọc Chú ý
Trang 8Tuần: 1 Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
Bài dạy : SỐ HẠNG – TỔNG
MỤC TIÊU :
-Bước đầu gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng, củng cố về phép cộng không nhớ các số có hai chữ số và giải toán có lời văn
-Rèn kĩ năng về giải toán có lời văn và thực hiện phép cộng
-Gd Hs chăm chỉ học toán
CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ viết sẵn nội dung trò chơi
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Gt các thuật ngữ
“Số hạng-Tổng”
b.Thực hành
Bài 1: (Vở)
Bài 2:(Bảng con)
Bài 3:(Vở)
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
5’
2’
8’
15’
3’
2’
Mời 2 Hs lên nêu,viết số liền trước,số liền sau :…39, 89,…
Gt và ghi đầu bài Viết bảng phép cộng 35+24=59 Chỉ vào và giới thiệu tên gọi, thành phần và kết quả phép cộng Viết phép cộng theo cột dọc 35
24
59 Mời Hs lên bảng chỉ và nêuthành phần và kết quảphép tính
Yêu cầu HS làm bài vào vở Gọi từng em đọc kết quả Gvsửa bài , nhận xét Hướng dẫn Hs làm vào bảng con Kiểm tra cả lớp, sửa từng bài Đọc đề 1 lần
Hướng dẫn cho HS nắm được yêu cầu của bài
Ghi tóm tắt đề lên bảng Yêu cầu học sinh giải vào vở Chấm bài , sửa lỗi
Ghi bảng 75+13=88 ,yêu cầu Hs nêu tên gọi của các số trong phép cộng
Gọi Hs nhắc cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng
Nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
2 Hs lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
Cả lớp chú ý Nhắc lại
2-3 Hs chỉ và nêu
-Làm bài vào vở, đọc kết quả -Nhận xét bài bạn
-Cả lớp làm vào bảng con
2 học sinh đọc lại Tham gia tìm hiểu đề
Cả lớp giải vào vở
1 em
2 em Cả lớp chú ý
Trang 9Tuần 1 Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
Tiết 2 Môn :TẬP ĐỌC
Bài dạy : TỰ THUẬT
HS MỤC TIÊU:
-Đ ọc thành tiếng,đọc đúng các từ ngữ,vần khó.Ngắtnghỉ hơi đúng sau dấu câu
-Nắm được nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài
-Chăm chỉ học tập hăng hái phát biểu ý kiến
CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3 ,4
Nội dung -Hình
thức-Tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
GT bài
+Hd đọc
+Hd tìm hiểu bài
+Luyện đọc
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
5’
2’
10’
8’
5’
3’
2’
Gọi học sinh lên đọc từng bài “Có công mài sắt , có ngày nên kim”
Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Nhận xét , ghi điểm
Giới thiệu , ghi đầu bài Đọc mẫu toàn bài Cho Hs đọc từng câu-Rút từ khó Đọc từng đoạn trước lớp
Nêu câu hỏi tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ Đọc từng đoạn trong nhóm
Theo dõi,Hd Hs đọc yếu Thi đọc giữa các nhóm
Hd nhận xét -Em biết gì về bạn Thanh Hà?
-Nhờ đâu em biết về bạn Thanh Hà?
-Hãy cho biết họ tên em?
-Hãy cho biết địa phương em ở?
Hd Hs luyện đọc cả bài tự thuật Tóm lại nội dung bài:
Em hãy tự thuật về bản thân mình Nhận xét tiết học
Về nhà tập tự thuật về bản thân mình
-2em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi
-Cả lớp chú ý Nghe,theo dõi SGK Nối tiếp nhau đọc từng câu
2 Hs đọc
Hs trả lời Nối tiếp luyện đọc trong nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Tham gia trả lời
Nhóm hai luyện đọc 2Hd tập tự thuật Cả lớp chú ý
Trang 10Tuần 1 Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
Tiết 3 Môn: TẬP VIẾT
Bài dạy : CHỮ HOA A
HS MỤC TIÊU:
-Biết viết chữ cái viết hoa A,câu ứng dụng Anh em thuận hoà
-Viết đúng chữ mẫu,đều nét nối nét đúng quy định
-Kiên nhẫn,cẩn thận khi làm bài
CHUẨN BỊ:
Chữ mẫu
-Bảng phụ viết câu ứng dụng “Anh em thuận hoà”
Nội dung – Hình
thức -Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
GT bài
+Hd viết chữ hoa
+Hd viết câu ứng
dụng
+Hd viết vào vở
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn dò
3’
2’
5’
5’
10’
3’
2’
Kiểm tra vở tập viết Giới thiệu chương trình tập viết lớp 2
Giới thiệu, ghi đầu bài Treo chữ mẫu và hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết
Treo bảng phụ có câu ứng dụng- đọc
Hd học sinh cách nối nét chữ thường Viết mẫu
Nêu yêu cầu viết Theo dõi, uốn nắn học sinh Chấm bài, sửa lỗi
Tóm lại nội dung bài Gọi HS nêu cách viết chữ hoa A Nhận xét tiết học
Hướng dẫn viết bài ở nhà
Cả lớp chú ý
Chú ý
Quan sát, nhận xét về độ cao, nét
Theo dõi Viết vào bảng con chữ A
2 Hs lên bảng viết 3-4 em đọc
Cả lớp viết vào bảng con chữ Anh
Học sinh viết vào vở
2 em Cả lớp chú ý
Trang 11Tuần: 1 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007
Tiết: 2 Môn : THỦ CÔNG
Bài dạy : GẤP TÊN LỬA
MỤC TIÊU
-Học sinh quan sát mẫu, nhận xét và biết cách gấp tên lửa
-Rèn kĩ năng quan sát,trí nhớ (nhớ các bước để gấp tên lửa)
-Hs yêu quý sản phẩm đồ chơi do mình làm ra
CHUẨN BỊ
1 tên lửa mẫu
1 tờ giấy màu khổ A4, bút màu
Quy trình gấp tên lửa
Nội dung -Hình
thức -Tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
GT bài
Hoạt động 1
Hd HS quan sát,
nhận xét
Hoạt động 2:Hd
mẫu:
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn
dò
5’
2’
5’
18’
3’
2’
Kiểm tra ĐDHT của HS
Giới thiệu chương trình môn Thủ công lớp 2
Giới thiệu – Ghi đầu bài Giới thiệu vật mẫu nêu câu hỏi:
-Tên lửa có hình gì?
-Màu gì?
-Có mấy phần?
Mở phần gấp tên lửa sau đó gấp lại
Nêu câu hỏi về cách gấp tên lửa Gấp mẫu và hướng dẫn cách gấp
Hd lần lượt từng bước trên hình vẽ quy trình các bước gấp tên lửa
B 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa Vừa gấp vừa giải thích cho Hs hiểu
B 2:Tạo tên lửa và sử dụng
Khi sử dụng cần chú ý:Cầm vào giữa
cho 2 cánh tên lửa ngang ra phóng tên lửa theo hướng chếch lên không
Mời 1-2 Hs lên bảng thao tác các bước gấp
Cho Hs nhắc lại các bước gấp tên lửa?
Nhận xét tiết học Về nhà tập gấp và chuẩn bị cho tiết sau thực hành gấp tên lửa
Kiểm tra theo tổ Chú ý lắng nghe
Quan sát mẫu trả lời câu hỏi gợi ý
Trả lời cách gấp tên lửa
Theo dõi mẫu và quan sát hình vẽ các bước gấp tên lửa
Lớp thực hiện nháp
5 em nhắc lại
Chú ý