Gv hướng dẫn viết: ap, sạp HS đọc CN, ĐT Gv vieát maãu - neâu quy trình HS vieát baûng con Nhaän xeùt Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng HS đọc - Gọi HS đọc từ trên bảng Cọp, nháp, góp, đ[r]
Trang 1Thứ nam : 13/1/2011 HỌC VẦN
op – ap
I Mục tiêu :
Học sinh đọc được: op, ap, họp nhóm, múa sạp , từ, câu ứng dụng, Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; Luyện nói được theo chủ đề : chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt
II Chuẩn bị :
GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói
HS : Bộ đồ dùng học TV, B con
III Các hoạt động dạy và học :
1 Khởi động :
2 Bài cũ :
- Gọi HS đọc trang trái, trang phải
- Viết B con : thác nước, chúc mừng
- GV nhận xét
3 Bài mới :
Giới thiệu ; ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Dạy vần op
- GV ghi B : op
* Vần op gồm mấy âm ghép lại ? là những âm nào ?
- Ghép vần op vào Bảng cài – 1 em lên Bảng lớp gắn
- GV nhận xét
- Cho HS đọc op
- Ghép âm h và thanh nặng với vần op để tạo tiếng họp
– 1 em lên B lớp gài B cài
- Chúng ta vừa ghép được tiếng gì ?
- Hãy phân tích tiếng họp ?
- Nêu cách đánh vần ?
* Ở lớp em có những hình thức họp nào ?
- GV ghi B : họp nhóm
- Gọi HS đánh vần và đọc :
Gv hướng dẫn viết: op, họp
Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét
Hoạt động 2 : Dạy vần ap
- GV ghi B :ap
* Nêu cấu tạo vần ap ?
* So sánh op – ap ?
- Nêu cách đánh vần ?
- GV nhận xét – chỉnh sửa
Hát
Đọc ; viết bảng con
Nhắc lại
Gồm âm o và p
HS thực hiện
Đọc CN
o – p – op
HS thực hiện
Họp âm h và vần op,thanh nặng
H – op – hop – nặng – họp
HS viết B con
Gồm âm a và p Giống : p - khác : o và a
a – p – ap
Lop1.net
Trang 2- Vần ap, muốn có tiếng sạp ta làm như thế nào ? Hãy
ghép vào B cài
- Hãy phân tích tiếng sạp ?
- Nêu cách đánh vần ?
- GV cho HS xem tranh múa sạp : tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét – rút ra từ : múa sạp
- GV nhận xét
Gv hướng dẫn viết: ap, sạp
Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ trên bảng
- Tìm tiếng có chứa vần mới học ?
- GV nhận xét – giải thích từ
- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên bảng
TIẾT 2 Hoạt động 1 : Luyện đọc
- - Gọi HS đọc lại các từ trên B
- Gọi HS đọc trang trái
- GV nhận xét
- GV treo tranh – tranh vẽ gì ?
- GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B
- Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần mới học
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài trong SGK
- GV nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện viết
GV giới thiệu nội dung viết:
- Gọi HS nêu tư thế khi ngồi viết
- GV viết mẫu từng dòng
- GV thu vở chấm – nhận xét
Hoạt động 3 : Luyện nói
- GV treo tranh – vẽ gì ?
* Yêu cầu HS chỉ :chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
* Chóp núi là nơi nào của ngọn núi ?
* Kể tên một số đỉnh núi mà em biết ?
- GV nhận xét
4 Củng cố – dặn dò :
- Học bài op, ap
- GV nhận xét – tiết học
- Chuẩn bị : ăp – âp
thêm âm s và thanh nặng
âm s, vần ap,thanh nặng
s – ap – sap – nặng – sạp
HS đọc CN, ĐT
HS viết bảng con
HS đọc Cọp, nháp, góp, đạp Đọc CN, ĐT
2 – 3 em đọc
2 em đọc vẽ cây, nai, …
HS đọc CN – đạp
2 – 3 em đọc
HS tự nêu
HS viết bài vào vở
Núi, cây, tháp chuông
HS lên B chỉ vào tranh
HS tự nêu
………
Lop1.net