-Vài HS kể lại: tắm rửa, gội đầu, chải tóc, -Kết luận: Khen những HS biết ăn mặc gọn gàng, sạch giữ sạch giày dép,… sẽ và đề nghị các bạn vỗ tay hoan hô.. Nhắc nhở những bạn chưa thực hi[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 2:GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu:
II Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Một số đồ dùng: lược, gương, kẹp tóc, một vài bộ quần áo sạch đẹp,…
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- HS kiểm tra quần áo ,đầu tóc của bạn kế bên
xem có gọn gàng sạch sẽ không
- Nhận xét
3/ Bài mới:
Họat động 1: Hát bài: Rửa mặt như mèo
-Cho cả lớp hát
-Câu hỏi:
Bạn mèo trong bài hát có sạch hay không?
Vì sao con biết?
Rửa mặt không sạch như mèo thì có tác hại gì?
-Kết luận: Hằng ngày, các con phải ăn mặc sạch sẽ để
bảo đảm sức khỏe, mọi người khỏi chê cười
Hoạt động 2: Học sinh kể về việc thực hiện ăn mặc gọn
gàng, sạch sẽ.
-Yêu cầu HS kể
-Kết luận: Khen những HS biết ăn mặc gọn gàng, sạch
sẽ và đề nghị các bạn vỗ tay hoan hô Nhắc nhở những
bạn chưa thực hiện tốt
Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo bài tập 3.
-Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 HS:
Ở từng tranh, bạn đang làm gì?
Các con cần làm như bạn nào?
-Kết luận: Hằng ngày, các con cần làm như các bạn ở
tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8: chải đầu, mặc quần áo ngay ngắn,
cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho gọn gàng và
sạch sẽ
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc ghi nhớ cuối bài
+Hát:
-Hát
- 2 bạn kiểm với nhau
- Cả lớp hát -Trả lời câu hỏi
-Vài HS kể lại: tắm rửa, gội đầu, chải tóc, giữ sạch giày dép,…
-Từng cặp HS thảo luận -Trả lời theo từng tranh
- Cả lớp đọc
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về nhà tự xem lại cách ăn mặc của mình trước khi đến trường
Lop1.net