Kế hoach bài dạy các môn học khối 1 - Tuần 23 - Trường Tiểu Trà Lân

Đọc lại bài tiết 1 cá nhân – đồng thanh Thảo luận và trả lời : - xueâ Đọc câu ứng dụng Cá nhân – đồng thanh Đọc SGK cá nhân – đồng thanh Quan saùt vaø Thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện [r]

TUẦN 23: Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010

TIẾNG VIỆT OANH - OACH

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng

- Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch

III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài oang, oăng

- Viết bảng con: áo choàng, luyến thoắng

-GV nhận xét

Tiết 1 :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oanh,oach

HĐ.1 :(25’)a/ Dạy vần: oang

- Nhận diện vần: vần oan h được tạo

nên từ oavà nh

- So sánh oanh với oang

- Cài :oanh

-Đánh vần : o – a – nh - oanh / oanh

- Tiếng khoá: doanhï

Phân tích tiếng : doanhï

Cài : doanhï

Đánh vần: dờøø – oanh – doanh/ doanh

ï

Từ ngữ: doanh trại

b/ Dạy vần: oach ( tương tự)

So sánh: oach với oanh

* / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch soạch

-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc

- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài

HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng con :

-Quan sát

- giống: đều có âm oa

- Khác: oanh kết thúc bằng âm nh

- Cài: oanh Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng doanh có âm d đứng trước

- cài: doanhï -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đọc trơn từ ngữ khoá

- Giống nhau: bắt đầu bằng âm oa

- Khác: oach kết thúc bằng âm ch

-Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần mới

- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)

HS tìm

HS quan sát

+Vieỏt maóu:

oanh, oach, doanh traùi, thu hoaùch

Hẹ.3 :(2’) Cuỷng coỏ, daởn doứ

ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng

Tieỏt 2 :

Hẹ.1 :(15’) a/Luyeọn ủoùc :

- ẹoùc baứi baỷng lụựp

- ẹoùc Caõu ửựng duùng

Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?

- Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ?

- Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng :

Chuựng em tớch cửùc thu gom giaỏy vuùn

-ẹoùc SGK

Hẹ,2:10’) Luyeọn noựi :

Phaựt trieồn lụứi noựi theo noọi dung:

H Em thaỏy duứng ủeồ laứm gỡ?

H.Doanh traùi quaõn ủoọi laứ nụi ai ụỷ?

H Em ủaừ ủửụùc ủeỏn thaờm doanh doanh

traùi chửa?

H.Cửỷa haứng laứ nụi trao ủoồi mua baựn gỡ?

Hẹ.3:(10’) Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

HD vieỏt – caựch caàm buựt

Chaỏm- nhaọn xeựt

Hẹ,4 :(2’) Cuỷng coỏ, daởn doứ

Nhaọn xeựt giụứ hoùc

Veà xem trửụực baứi: oat, oaờt

- vieỏt treõn khoõng baống ngoựn troỷ

- Vieỏt baỷng con :

ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 ( caự nhaõn – ủoàng thanh)

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi :

- hoaùch ẹoùc caõu ửựng duùng ( Caự nhaõn – ủoàng thanh) ẹoùc SGK ( caự nhaõn – ủoàng thanh) Quan saựt vaứ Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi Caực nhoựm boồ sung

-HS vieỏt vaứo vụỷ oanh, oach, doanh traùi, thu hoaùch

TOáN: Vẽ ĐOạN THẳNG Có Độ DàI CHO TRƯớC

I.MụC TIÊU:

cm

- Biết bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số

1 Kiểm tra : HS thực hiện vào bảng

- Nhận xét

2 Bài mới :

HĐ.1(16’) HD học sinh thực hiện các

thao tác vẽ đoạn thẳng

phấn chấm 1 điểm trùng vạch 0, chấm 1

điểm trùng với vạch 4

- Dùng phấn nối điểm ở vạch 0 với điểm

viết B bên điểm cuối của đoạn thẳng Ta

cm

HĐ 2 (20’) Thực hành :

thẳng

Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt sau

Đoạn thẳng AB : 5 cm

Đoạn thẳng AB : 3 cm

Cả hai đoạn thẳng : cm ?

Bài 3: Vẽ các đoạn thẳng AB,CD có độ

dài nêu trong bài 2

Chấm chữa bài

3 Dặn dò: Về học và làm lại các bài

tập

A B

• •

4 cm

- HS nêu bài toán và tự giải

Đoạn thẳng AB dài 5 cm, đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng ti mét?

Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài là

5 + 3 = 8 ( cm) Đáp số: 8 cm

HS tự vẽ

5 cm 3 cm

• • •

A B C •

5 cm 3 cm

• •

Thứ ba ngaứy 26 thaựng 1 naờm 2010

TIEÁNG VIEÄT OAT - OAấT

I/ MUẽC TIEÂU:

- ẹoùc ủửụùc : oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột; Tửứ vaứ đoạn thơ ứng dụng

- Vieỏt ủửụùc: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột

- Luyeọn noựi 2 -4 caõu theo chuỷ ủeà: Phim hoaùt hỡnh

II/ CHUAÅN Bề:

- Tranh minh hoaù cho caõu ửựng duùng, luyeọn noựi: Phim hoaùt hỡnh

III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài :ôn tập

- Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng

-GV nhận xét

Tiết 1 :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oat, oăt

HĐ.1 :(25’)a/ Dạy vần: oat

- Nhận diện vần vần oat được tạo nên

từ oa và t

- So sánh oat với oang

- Cài :oang

-Đánh vần : o – a – oang / oang

- Tiếng khoá: hoạt

Phân tích tiếng : hoạt

Cài : hoạt

Đánh vần: hờøø – oat – hoat - nặng –

hoat/ hoạtï

Từ ngữ: hoạ sĩ

b/ Dạy vần: oăt ( tương tự)

So sánh: oăt với oat

* / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

lưu loát chích choè

đoạt giải nhọn hoắt

-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc

- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài

HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu:

oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò

Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2 :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :

- Đọc bài bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

- Tìm tiếng có âm mới học ?

-Quan sát

- giống: đều có âm oa

- Khác: oang kết thúc bằng âm ng

- Cài: oang Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng hoạt ï có âm h đứng trước

- cài: hoạt -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đọc trơn từ ngữ khoá

- Giống nhau: bắt đầu bằng âm oa

- Khác: oăt kết thúc bằng âm e

-Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần mới

- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)

HS tìm

HS quan sát

- viết trên không bằng ngón trỏ

- Viết bảng con :

Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh)

- Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng :

Thoaột moọt caựi,Soực boõng ủaừ leo leõn

-ẹoùc SGK

Hẹ,2:10’) Luyeọn noựi :

Phaựt trieồn lụứi noựi theo noọi dung:

Phim hoaùt hỡnh

H Em thaỏy caỷnh gỡ ụỷ trong tranh?

H Trong caỷnh ủoự em thaỏy nhửừng gỡ?

H Coự ai ụỷ trong caỷnh? Hoù ủang laứm gỡ?

Hẹ.3:(10’) Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

HD vieỏt – caựch caàm buựt

Chaỏm- nhaọn xeựt

Hẹ,4 :(2’) Cuỷng coỏ, daởn doứ

Nhaọn xeựt giụứ hoùc

Veà xem trửụực baứi: oõn taọp

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi :

- thoaột, hoaùt ẹoùc caõu ửựng duùng ( Caự nhaõn – ủoàng thanh) ẹoùc SGK ( caự nhaõn – ủoàng thanh) Quan saựt vaứ Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi Caực nhoựm boồ sung

-HS vieỏt vaứo vụỷ oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột

I MUẽC TIEÂU:

- Coự kú naờng ủoùc, vieỏt, ủeỏm caực soỏ ủeỏn 20; bieỏt coõng ( khoõng nhụự) caực soỏ

trong phaùm vi 20

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn

II CHUAÅN Bề:

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 Kiểm tra :

Vẽ đoạn thẳng 6 cm

- Nhận xét

2 Bài mới : (33’) Luyện tập chung

Bài 1: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống

Gọi HS nêu

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Lớp nhận xét

Bài 3: Cho HS đọc bài toán

- chữa bài và nêu bằng lời

- HS vẽ đoạn thẳng dài 6cm vào bảng con

HS điền vào vở

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

HS tính điền kết quả

- Làm vào vở Bài giải Hộp đó có số bút là:

12 + 3 = 15 ( bút)

3 DỈn dß: vỊ lµm bµi tËp cßn l¹i

§¸p sè: 15 bĩt

ĐẠO ĐỨC: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1)

I.Mục tiêu:

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông

địa phương

- Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II.Chuẩn bị:

-Tranh BT1/ 33

-Học sinh chuẩn bị giấy , bút chì ,bút màu

III Các hoạt động dạy học :

2.Bài cũ :(5’)

-Muốn có nhiều bạn quý mến mình

thì em phải cư xử với bạn như thế nào

khi cùng học cùng chơi ?

-Nhận xét

3.Bài mới: Giới thiệu bài :

HĐ.1(8’) -GV treo tranh1 và 2, thảo

luận

H.Ở thành phố đi bộ phải đi ở phần

đường nào?

H Ở nông thôn khi đi bộ phải đi ở

phần đường nào ?

KL: Ỏ nông thôn cần đi sát lề đường

Ở thành phố cần đi trên vỉa hè

HĐ.2: (10’)HS làm bài tập 2.

Trong các tranh dưới đây, em thấy bạn

nào đi bộ đúng quy định

Một số HS trình bày kết quả

- Lớp nhận xét bổ sung

HĐ.3:(10’) Trò chơi “ qua đường”

GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định

dành cho người đi bộ,

GV phổ biến luật chơi

- HS trả lời

- HS quan sát, thảo luận

- Phần đường dành cho người đi bộ

- Đi sát vào lề đường phía bên phải

Quan sát, thảo luận nhóm đôi

- Tranh 1 : đi bộ đúng quy định

- Tranh 2 : Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy định

- Tranh 3 : Hai bạn sang đường đi đúng quy định

Lớp chia 3 nhóm Các nhóm tiến hành trò chơi Lớp nhận xét khen các nhóm có bạn đi

3 Dặn dò: (2’) Nhớ đi sát lề đường

phía bên tay phải

đúng quy định

Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Nghe hiểu và kể được đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống

khôn ngoan

II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan

III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài oat, oăt

- Viết bảng con: lưu loát, chỗ ngoặt

-GV nhận xét

2.Bài mới:(2’) ôn tập

HĐ.1:(33’) a/ Ôân các vần vừa học

GV ghi các vần vừa học trong tuần

b/ Ghép âm thành vần

Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang

của bảng ôn

* Giải lao

c/ Đọc từ ngữ ứng dụng

Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang.

- Tìm tiếng có vần mới

d/ HD viết bảng :

GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang

Sửa sai cho học sinh

-HS đọc lại toàn bài

Tiết 2

HĐ.1(10’) Luyện đọc

-Đọc bài bảng lớp

- Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét

Lấm tấm mưa bay

- Đọc bài sgk

HĐ.2(13’) Kể chuyện :

Chú gà trống khôn ngoan.

GV kể toàn bộ câu chuyện kèm theo

- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -HS ghép và đọc các chữ

- Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp

- HS tìm

Quan sát GV viết

- HS viết bảng con

Đọc theo hướng dẫn của GV

- Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp

-HS chú ý lắng nghe

tranh minh hoaù

- Hửụựng daón HS keồ chuyeọn

+ HS khaự gioỷi keồ ủửụùc 2-3 ủoaùn truyeọn

theo tranh

H.Con caựo nhỡn leõn caõy thaỏy gỡ?

H Caựo ủaừ noựi gỡ vụựi gaứ troỏng?

H Gaứ troỏng ủaừ noựi gỡ vụựi caựo?

H.Nghe gaứ troỏng noựi xong caựo ủaừ laứm gỡ?

Hẹ.3(7’)Luyeọn vieỏt

- Hửụựng daón vieỏt

- Chaỏm baứi, nhaọn xeựt

- Hẹ.4:(2’) Cuỷng coỏ – daởn doứ

- - Nhaọn xeựt lụựp hoùc

- ẹoùc laùi baứi , xem trửụực baứi sau

- HS keồ chuợeõn theo noọi dung tửứng tranh

Tranh 1: thaỏy con gaứ troỏng

Tranh 2: anh ủang nghú gỡ theỏ

Tranh 3:Coự hai con choự saờn ủang

Tranh 4: Caựo cuùp ủuoõi chaùy thaỳng

- HS vieỏt vụỷ taọp vieỏt

I.Muùc tieõu :

- Keồ teõn vaứ neõu ớch lụùi cuỷa moọt soỏ caõy hoa

- Chổ ủửụùc reó, thaõn, , laự, hoa cuỷa caõy hoa

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- GV vaứ HS ủeõm moọt soỏ caõy hoa ủeỏn lụựp

- Hỡnh aỷnh caực caõy hoa trong baứi 23 SGK

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh -

Nhận xét

2 Bài mới :giới thiệu

HĐ.1: Cho HS quan sát cây hoa

- Cho học sinh quan sát cây hoa

- Chỉ đâu rễ , thân , lá, hoa của cây hoa em

mang tới lớp?

- Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng

thích nhìn thích ngắm?

- So sánh các loại hoa để tìm thấy sự khác

nhau về màu sắc

KL :Có nhiều loài, mỗi loài hoa có màu

HĐ 2: Làm việc với SGK

H Kể tên các loài hoa có trong bài 23

- HS ủeồ caực caõy hoa leõn baứn

- Quan sát cây hoa, trả lời

- Hs chỉ vào từng bộ phận của cây hoa

HS quan sát tranh (theo cặp)

- Hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa

H Kể tên các loài hoa khác mà em biết?

HĐ.3(8’) Trò chơi “ Đố bạn hoa gì”

- Nhóm nào đoán nhanh đúng là thắng

3 Dặn dò:- GV nhận xét giờ

loa kèn

- HS kể

Mỗi tổ cử một bạn lên chơi, dùng khăn bịt mắt, dùng tay để sờ, mũi để ngửi để

đoán

Thứ 5 ngày 28 thỏng 1 năm2010

I.Muùc tieõu :

- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ nhaồm, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 20

- Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực;

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự noọi dung hỡnh hoùc

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

toán có lời văn

- GV nhận xét

2 Bài mới : (33’) luyện tập

Bài 1: Tính

Làm bảng con

Bài 2: Làm miệng

- Khoanh vào số lớn nhất:

- Khoanh vào số bé nhất:

Lụựp nhaọn xeựt

Baứi 3: Laứm vụỷ

Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 4 cm

- Chaỏm, nhaọn xeựt

- Nhận xét

- đọc yêu cầu

12 + 3 = 15 15 + 4 = 19 8 + 2 = 10

15 – 3 = 12 19 – 4 = 15 10 – 2 = 8

11 + 4 + 2 = 17 19 – 5 – 4 = 10

- Đọc yêu cầu

- 14 , 18 , 11 , 15

- 17 , 13 , 19 , 10

HS duứng thửụực cm veừ vaứo vụỷ

A B

• •

4 cm

Giáo án lớp 1 287

Bài 4: Làm vở.

Đọc bài toán, viết tóm tắt rồi giải.

GV chÊm, ch÷a bµi

3 Dặn dò: Về làm lại các bài tập.

Tãm t¾t.

§o¹n th¼ng AB : 3 cm

§o¹n th¼ng BC : 6 cm

§o¹n th¼ng AC : cm ? Bµi gi¶i :

§o¹n th¼ng AC dµi lµ :

3 + 6 = 9 ( cm ) §¸p sè: 9 cm

TIẾNG VIỆT : UÊ - UY

I/ MỤC TIÊU :

- Đọc được: uê, uy, uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.

- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ các từ khoá: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : khoa học, khai hoang

Nhận xét bài cũ

Tiết 1 :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uê, uy.

HĐ.1 :(25’)a/ Dạy vần: uê.

- Nhận diện vần: vần uê được tạo

nên từ u và ê

- So sánh uê vớ uơ.

- Cài: uê

-Đánh vần u – ê - uê / uê

- Tiếng khoá: huệ

Phân tích tiếng: huệ

Cài: huệ

Đánh vần: hờ – uê – huê- nặng- huệ

Từ ngữ: bông huệ

b/ Dạy vần: uy ( tương tự)

So sánh : uy với uê

* / Giải lao 2’

-Quan sát

- giống: Đều có âm u

- Khác: uê có âm u đứng trước

- Cài: uê Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng khoan có âm h đứng trước

- cài: huệ -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá

- Giống nhau: bắt đầu bằng âm u

- Khác: uy kết thúc bằng âm y

Comment [K1]:

Comment [K2]:

c/ Đọc từ ứng dụng:

cây vạn tuế tàu thuỷ

xum xuê khuy áo

-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc

- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài

HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu : uê, uy, bông huệ, huy

hiệu

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò

Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2 :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :

- Đọc bài bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

- Tìm tiếng có âm mới học ?

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :

Cỏ mọc xanh chân đê

Dâu xum xuê nương bãi

-Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung :

Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

- Em thấy gì trong tranh?

- Tàu thuỷ chạy trên đường nào ?

- Em đã được đi ô tô, tàu thuỷ, tàu

hoả, máy bay chưa?

- Em đã đi phương tiện đó khi nào?

HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết

HD viết – cách cầm bút

Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

Về xem trước bài uơ, uya

-Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần mới

- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)

HS tìm

HS quan sát

- viết trên không bằng ngón trỏ

- Viết bảng con :

Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh)

Thảo luận và trả lời :

- xuê Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát và Thảo luận nhóm đôi

Đại diện nhóm trả lời -Chóp núi là nơi cao nhất của ngọn núi

- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung

-HS viết vào vở:

uê, uy, bông huệ, huy hiệu

Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010

I/ MỤC TIÊU :