Giáo án Lớp 3 Tuần 19 - Trường Tiểu học Hoà An 1

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’ -Chuẩn bị bài mới: Các số có bốn chữ số tiếp theo -Nhận xét tiết học... Trường Tiểu học Hoà An 1.[r]

Trang 1

Tuần 19 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

TIẾT55 - 56 : HAI BÀ TRƯNG

I.MỤC TIÊU:

*Tập đọc:

và nhân dân (=> ? * các CH trong SGK )

*Kể chuyện:

-

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa truyện phóng to

-bảng phụ viết săn đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

IV BÀI MỚI

12’

Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS

đọc

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo

đõi lỗi phát âm sai

Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp

nhau đọc từng đoạn kết hợp giải

nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí ,Luy

Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn

khích

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

*HĐ 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội

dung bài.

*HS đọc thầm đoạn 1

-Nêu những tội ác của giặc ngoại

xâm đối với nhân đan ta

-Hai bà Trưng có tài có chí như thế

-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài

-HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

-HS đọc thầm đoạn 1 -HS trả lời

-HS đọc thầm đoạn 2 -HS trả lời

*HS đọc thầm đoạn 3 -HS trả lời

-HS trả lời

*HS đọc thầm đoạn 4 -HS trả lời

-HS trả lời

-HS theo dõi

Trang 2

18’

nào?

-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?

-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí

thế của đoàn quân khởi nghĩa

*HS đọc đoạn 4

-Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế

nào?

-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại

tôn kính hai Bà Trưng?

*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại

-GV đọc điễn cảm đoạn 3

-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn

-2 HS thi đọc đoạn văn

KỂ CHUYỆN Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.

-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh

trong SGK

-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của

câu chuyện theo tranh

-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của

mỗi bạn; bình chọn người kể hay

hấp dẫn nhất

-3 HS đọc

-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét

-4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe

*******************************************************

Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011

Toán

TiÕt 91: c¸c sè cã bèn ch÷ sè

I.MỤC TIÊU:

)*+ , # các 7 cĩ 7 $ 7 và M ra giá P / các $ 7 theo #P trí

-HS làm * BT1,2,3(a,b)

Trang 3

-HS yờu thớch mụn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Cỏc bỡa cú 100, 10 98 1 ụ vuụng

-Phỏt bài 62 tra kỡ cho sinh và M xột bài làm

IV BÀI MỚI:

12’

21’

*Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ số.

-Giới thiêu số 1423

-GV lấy ra 1 tấm bìa (Nh SGK)

HS quan sát

-GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột

có mấy ô vuông?

-HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét

Số ô vuông trên từng tấm bìa:

-GV cho HS quan sát các hàng ,từ hàng đơn

vị đến hàng chục , hàng trăm, hàng

nghìn.GV =! dẫn HS nhận xét :

.HS , gọi HS nêu số 1 nghìn 4 trăm, 2 chục

và 3đơn vị Viết là : 1423, đọc là”một nghìn

bốn trăm hai m=8 ba”

-GV =! dân H S quan sát rồi nêu :

Thứ các số kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ

hàng nghìn , chữ số 4 chỉ hàng trăm , chữ số

2 chỉ hàng chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị

-HS chỉ vào từng số và nêu

*Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1

-viết theo mẫu và đọc số

-Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:

-Cả + tiến hành làm bài.Gọi 3-4 HS đọc

bài ,1HS lên viết bài Cả lớp tự sửa bài

Bài 2

-GV h

bài và chữa bài

Tiến hành tơng tự nh bài 1

Bài 3(a,b): HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm

bài

Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số còn

thiếu vào ô trông dãy số

-HS quan sát

-HS trả lời: có 10 cột, mỗi cột cố 10

ô vuông -HS trả lời -HS quan sát và trả lời

-HS quan sát và nêu.HS chỉ vào bất kì số nào nêu tên và giá trị của từng

số

-1 HS đọc -HS tự làm bài -3 HS đọc 1 Hs lên viết cả lớp theo dõi và nhận xét HS tự sửa bài

-1 HS đọc -HS tự làm bài -3 HS đọc 1 Hs lên viết cả lớp theo dõi và nhận xét HS tự sửa b

-1HS đọc

-3 HS lên điền -HS theo dõi

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’

5! P bài +4 Y"0 M

LM xột (

Trang 4

Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011

TẬP VIẾT

TIẾT 19: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)

I.MỤC TIÊU:

riêng Nhà

*HS khá

-Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ).

-Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li

III.KIỂM TRA BÀI CŨ: kiểm tra dụng cụ HS.

IV BÀI MỚI:

12’

20’

*Hoạt động 1 :

-GV Y/V HS đọc bài viết

-Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

Nh,R

-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ Nh,R

-Y/C HS đọc từ ứng dụng

-GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến

cảng ở TPHCM Năm 1911 chính từ bến

cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu

nước

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng

-Y/C HS đọc câu ứng dụng

Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng

Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

-GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng,

Cao Lạng, Nhị Hà,

HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào

vở

-Viết chữ Nh :1dòng

-Viết chữ R, L:1dòng

-Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng

-Viết câu thơ 2 lần

-HS viết bài

-HS theo dõi và nhắc lại qui

trình viết các chữ,Nh,R

-HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi

-HS viết bảng con Nhà

Rồng

HS viết bảng conRàng ,Nhị

Hà

HS viết vào vở

Trang 5

-Chấm chữa bài

-GV chấm nhanh 5 bài

-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’ -GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp

**********************************************

Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011

CHÍNH TẢ (nghe-viết)

TIẾT 37 : HAI BÀ TRƯNG

I.MỤC TIÊU:

-Nghe

d trong bài

-Làm

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.đbt

-Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT2b

IV BÀI MỚI:

21’

9’

*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.

-GV đọc doạn văn

-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?

-Bài viết có mấy câu ?

-Những chừ nào trong bài phải viết

hoa?Vì sao?

-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?

- tìm các tên riêng trong bài chính tả các

tên riêngđó viết hoa như thế nào?

-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ

vừa tìm được

-Viết chính tả GV đọc HS viết

-GV đọc HS soát lỗi

-GV thu bài chấm 6 bài

*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập

chính tả

-2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS nêu

-HS trả lời -HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con:lần lượt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử

-1 HS đọcY/C trong SGK

Trang 6

*Baứi 2b.

Goùi HS ủoùc Y/C

-Phaựt giaựy buựt cho HS

HS laứm vieọc theo nhoựm ủoõi

Y/C HS tửự laứm baứi

GV nhaọn xeựt ,choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

-3HS leõn baỷng laứm caỷ lụựp laứm nhaựp

-HS soaựt baứi vaứ tửù sửỷa baứi

V.HOAẽT ẹOÄNG NOÁI TIEÁP: 2’

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS

-Veà nhaứ hoùc thuoọc caõu ủoỏ Sửỷa laùi caực chửừ vieỏt sai

***********************************************

Thứ ba ngày 4 thỏng 1 năm 2011

Toaựn

Tiết 92: luyện tập

I.MỤC TIấU:

) R D / cỏc 7 cú 7 $ 7 trong dóy 7(

)*+ , làm quen #+ cỏc 7 trũn nghỡn =' 1000 9000)

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:5’

5> + M xột GV M xột và ghi 2(

IV BÀI MỚI:

8’

Bài 1

-HS tự ọc và tự viết số theo mẫu

.Sau đó HS nhìn vào số vừa viết và

đọc

-HS theo dõi và nhận xét

Bài 2

-GV h

tự làm bài và chữa bài

-Tiến hành tơng tự nh* bài 1

Bài 3(a,b)

- HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm

bài

-Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết

số còn thiếu vào ô trông dãy số

-HS làm bài

-2-3 HS trả lời: Cả lớp theo dõi và nhận xét

-HS tự sửa bài

-HS làm bài -2-3 HS trả lời: Cả lớp theo dõi và nhận xét

-HS tự sửa bài

-HS các tổ thi đua nêu rồi viết số còn thiếu vào ô trong dãy số

-1HS lên điền vào tia số

Trang 7

Bài 4

-HS chỉ vào từng vạch trên tia số và

đọc lần l* các số trên tia số

-3-5 HS đọc lại

5! P bài +4 Cỏc 7 cú 7 $ 7 = theo)

LM xột (

****************************************

Thứ ba ngày 4 thỏng 1 năm 2011

ẹAẽO ẹệÙC

TIEÁT 19: ẹOAỉN KEÁT VễÙI THIEÁU NHI QUOÁC TEÁ (Tieỏt 1)

I.MUẽC TIEÂU:

nhau khụng phõn

-Tớch

*HS khỏ -

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: -Caực baứi thụ, baứi haựt, tranh aỷnh noựi veà tỡnh hửừu nghũ giửừa

thieỏu nhi Vieọt Nam vaứ thieỏu nhi quoỏc teỏ.-Caực tử lieọu veà hoaùt ủoọng giao lửu giửừa thieỏu nhi Vieọt Nam vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

III.KIEÅM TRA BAỉI CUế: -HS haựt taọp theồ hoaởc nghe GV haựt, nghe baờng moọt baứi haựt

noựi veà tỡnh hửừu nghũ vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

IV BAỉI MễÙI:

11’

10’

Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch thoõng tin

-GV chia nhoựm, phaựt cho moói nhoựm moọt vaứi

bửực aỷnh hoaởc maóu tin ngaộn veà caực hoaùt

ủoọng hửừu nghũ giửừa thieỏu nhi Vieọt Nam vaứ

thieỏu nhi quoỏc teỏ Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo

luaọn tỡm hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa caực

hoaùt ủoọng ủoự

 GV keỏt luaọn

*Hoaùt ủoọng 2: Du lũch theỏ giụựi

-Moói nhoựm HS ủoựng vai treỷ em cuỷa moọt

nửụực nhử: Laứo, Cam-pu-chia, Thaựi Lan,

Trung Quoỏc, Nhaọt Baỷn, Nga,

-Thaỷo luaọn caỷ lụựp: Qua phaàn trỡnh baứy cuỷa

caực nhoựm, em thaỏy treỷ em caực nửụực coự

nhửừng ủieồm gỡ gioỏng nhau? Nhửừng sửù gioỏng

-Caực nhoựm thaỷo luaọn

-ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- HS ủoựng vai -Sau moói phaàn trỡnh baứy cuỷa moọt nhoựm, caực HS khaực cuỷa lụựp coự theồ ủaởt caõu hoỷi vaứ giao lửu cuứng vụựi nhoựm ủoự

-HS khaực cuỷa lụựp coự theồ ủaởt

Trang 8

nhau đó nói lên điều gì?

 GV kết luận

*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo

luận, liệt kê những việc các em có thể làm

để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với

thiếu nhi quốc tế

 GV kết luận:

câu hỏi và giao lưu -HS trả lời

-Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày HS cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:-Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo, về các hoạt động

hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.-Vẽ tranh, làm thơ, về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

***********************************************

<R t* ngày 5 tháng 1 b 2011

TẬP ĐỌC

TIẾT 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”

I.MỤC TIÊU:

-

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -bảng phụ viết đọn cần Hướng dẫn HS luyên đọc.

-Băng giây ghi chi tiết nội dung các mục của báo cáo

III.KIỂM TRA BÀI CŨ: 4’GV Kiểm tra 4 HS kể lại chuyện HAI BÀ TRƯNG

IV BÀI MỚI:

12’

*Hoạt động 1: hướng dân HS cách đọc.

-GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc

dứt khoát

-GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải

nghĩa từ

-Đọc từng đoạn trước lớp

-GV theo dõi HS đọc kết hợp hướng dãn

các em cách ngắt nghỉ hơi rõ ràng rành

mạch sau các dâu câu, đọc đúng giọng

báo cáo

-Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu

HS làm việc theo nhóm

+ HS nối riếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo

-2HS đọc cả bài

Trang 9

bài.

-Cả lớp đọc thầm bản báo cáo và trả lòi

câu hỏi:

+Theo em báo cáo trên là của ai?

+Bạn đó báo cáo với những ai?

-HS đọc lại bài từ mục a cho đến hết

+Bản báo cáo gồm những nội dung nào?

+Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để

làm gì?

*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

-GV tổ chức cho HS thi đọc bằng các hình

thức:

-Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo

-Bảng lớp chia làm4 phần GV chuẩn bị 4

băng giấy viết 4 nội dung chi tiết của

từng mục bốn HS dự thi.nghe hiệu lệnh

lên gắn

-Học tập-lao động-các công tác khác

-đề nghị khen thưởng

-4 HS thi đọc toàn bài.GV bình chọn HS

đọc đúng giọng báo cáo

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

-Lớp chia làm 4 nhóm các nhóm cử đại diện lên tham gia chơi

cả lớp theo dõi nhóm nao gắn nhanh đung và xong trước nhôm ấy thắng

-4 HS thi đọc Cả lớp bình chọn

đọc đúng giọng báo cáo

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’-GV Nhận xét tiết học

-Về nhà đọc lại nhớ lại những gì tổ lớp mìmh đã làm được trong tháng để chuẩn bị cho bài TLV

**********************************************************

Toán

TiÕt 93: c¸c sè cã bèn ch÷ sè

I.MỤC TIÊU:

là 0) và M ra $ 7 0 cịn dùng 2 khơng cĩ #P nào Q hàng nào N/ 7 cĩ 7

$ 7(

< & M R D / các 7 cĩ 7 $ 7 trong dãy 7(

-Các

5> + M xét GV M xét và ghi 2(

IV.BÀI MỚI:

Trang 10

Tg 1

10’

22’

*Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ sốcác

trờng hợp có chữ số 0

-GV h

trong bài học rồi tự viết số chẳng hạn:

-ở dòng đâu nêu “ ta phải viết số gồm 2

nghìn , 0 trăm,0 chục , không đơn vị”, Và

viết 2000, đọc hai nghìn

-Nêu cách đọc số ?

-GV hỏi cách viết số nh thế nào?

*Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1

-Đọc các số

-Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:

-GV gọi HS đọc số theo mẫu để làm bài và

sửa bài

Bài 2

-HS nêu cách làm bài rồi làm và chữa bài

-Cho HS viết số liền sau vào ô trống tiếp liền

số đã biết)

-GV gọi 10 HS đọc dãy số

-GV nhận xét chốt lại ý đúng :

a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621

b) 8009 80010 8011 8012 8013 8014

c)6000 6001 6002 6003 6004 6005

Bài 3

-HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài

-Y/C HS nêu đặc điểm từng dãy số rồi làm

và chữa bài

-Dãy số này có gì đặc biệt

-GV chốt lại ý đúng

3000,4000,5000,6000,7000,8000,

9000,9100,9200,9300,9400,9500

4420,4430,4440,4450,4460,4470

-HS quan sát

-HS nêu cách đọc các số và cách viết các số và đọc số viết từ trái sang phải

-HS quan sát và trả lời

-12 HS đọc số -6 HS lên viết số -Cả lớp theo dõ và nhận xét HS tự sửa bài

-10-12 HS đọc một HS lên viết số

-Cả lớp theo dõi nhận xét và tự sửa bài

-1 HS đọc -HS nêu số sau hơn số trớc 1 đơn

vị -HS tự làm bài -3 HS lên điền số -3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét HS tự sửa bài

5! P bài +4 Cỏc 7 cú 7 $ 7 = theo)

LM xột

Trang 11

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo)

I.MỤC TIÊU:

-Nêu tác

-

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trang 70,71 SGK.

-Những sinh vật nào thường sống ở đống rác? Chúng có tác hại gì đối với sức khỏe con người?

-Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

-Nhận xét xếp loại

IV BÀI MỚI:

14’

15’

*Hoạt động 1: Quan sát tranh

-Bước 1: Quan sát cá nhân

-Bước 2: GV yêu cầu một số em nói

nhận xét những gì quan sát thấy

trong hình

-Bước 3: Thảo luận nhóm

-Nêu tác hại của việc người và gia

súc phóng uế bừa bãi Hãy cho một

số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát

thấy ở địa phương (đường lang, ngõ

xóm, bến xe, bến tàu, )

-Cần phải làm gì để tránh những

hiện tượng trên?

-Các nhóm trình bày,GV nhận xét

và kết luận

 Kết luận

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

-Bước 1: GV chia nhóm HS và yêu

cầu các em quan sát hình 3,4 trang

71 SGK và trả lời theo gợi ý: Chỉ và

nói lên từng loại nhà tiêu trong hình

-Bước 2: Thảo luận

-HS các hình trang 70,71 SGK

-HS nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình

-HS thảo luận nhóm

- HS quan sát hình 3,4 trang 71 SGK và trả lời theo gợi ý

-GV gọi 10 HS đọc dãy số

-GV nhận xét chốt lại ý :

a) 5 616 5 617 5 618 5 619 5620 56 21< /b>

b) 8009 80 010 8 011 8 012 80 13 8 014

c)6000 60 01 6002 60 03 6004... tự làm -3 HS đọc Hs lên viết lớp theo dõi nhận xét HS tự sửa

-1 HS đọc -HS tự làm -3 HS đọc Hs lên viết lớp theo dõi nhận xét HS tự sửa b

-1 HS đọc

-3 HS lên điền -HS theo... tả

-2 HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS nêu

-HS trả lời -HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con:lần lượt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử

-1 HS đọcY/C

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	313,6 KB