- Rèn cho học sinh tính tự giác trong học tập B / Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV chữa bài kiểm tra cuối học kì 1 cho học si[r]
Trang 119
HAI BÀ
A/ tiêu : * - ! "# "$ %& sau các +,) câu, /( các
- Rèn
- B) ND: Ca ; tinh "5 6, D"), *"E F* G xâm *=( Hai Bà >4 và
nhân dân ta J>K L %4;* các câu "M trong SGK)
* OQ RST: OB G %4;* 2 %G câu *")?@ +U( theo tranh minh "7(3 + Giáo +0* KN : - X! nghe tích *U* và 4 duy sáng G3
B / : - Tranh K" minh "7( >)?@ trong SGK.
-
C/ Các
1/ # $ : "@) 7 *"= %B1 *=(
SGK
- Cho HS quan sát tranh minh "7( *"=
%B1 K 8@ ] \)E*3
2/
a) ,) bài : Cho HS quan sát và
miêu K "/ hình K" trong tranh minh
"7( bài %7*3
b)
bài:
* toàn bài.
*
- Yêu
%G giáo viên theo dõi 'b( c phát âm
-
- K "f( 2 F* G xâm, %g "h3
J ")i )i 8j +/ k 4 * hình E
con >! hay "G 4L - theo >)?l
")? P3
- Yêu
- Yêu
- Yêu
L câu "M :
+ Nêu
- X! nghe
- Quan sát và phân tích tranh minh "7(3
-
- 4 em
- 2 em
- Tìm "B) 2 1 (SGK)
-
-
- + Chúng "p tay chém dân lành,
"j ngút >L3
Trang 2+
- dL 2 em %7* G %G 8t
*
-
- Theo dõi 'b( E phát âm cho HS
-
- Giúp HS "B) "f( 2 : nuôi chí ( mang,
/ nung ,) 1h ý chí, chí "4 P3
- Yêu
- Yêu
- Yêu
L câu "M :
+ Hai Bà
- Yêu *5) HS %l H), cách %7*3
- dL hai "7* sinh thi %7* %G 8t3
- "j xét, tuyên +4$ 3
*
-
-
-
, Luy Lâu,
- Yêu
- Yêu
- Yêu
+ Vì sao Hai Bà
+ Tìm
quân
- dL 2HS thi %7* G %G 8t3
*
-
-
- 4 +Z tìm "B) "f( 2 “thành trì “
- Yêu
- Yêu
- Yêu *5) HS %7* "51 G %G 8t và
TLCH:
+
+ Vì sao bao
Hai Bà ?
- dL 2HS thi %7* G %G 8t3
+ 7* 8 7 *"j1 rãi, *t1 "L
", 7 k "/ TN nói lên h ác
*=( F* 'U *t1 "L *=( nhân dân ta
- 2 em %7* G %G m*=( bài
- 4 em
- 2HS
-
-
-
+ , M võ "@ nuôi chí giành G non sông
- 5 ", 7 "/ TN tài trí *=( hai *"z em : tài trí, M võ "@3
- 2 em thi %7* G %G 2 *=( bài
- 8 em
- 2 em
- Tìm "B) các 2 1 (SGK)
-
-
- + Vì Hai Bà yêu 4 *. "4$ dân, *t1 thù F* %x "G ông Thi Sách và gây bao h ác 8 nhân dân ta
+ Hai Bà
64 * lên bành voi >, oai phong,
- 2 em thi %7* G %G 3 *=( bài
- 4 em
- 2HS
-
-
-
+
z" … + Vì Hai Bà >4 %x lành %G ND K phóng %, 4 *|33
- 2HS thi %7* G 4
Trang 3c)
- 7* +< *K1 %G 3
- dL 3 em thi %7* G %G 8t3
- dL 1HS %7* *K bài 8t3
- "j xét, tuyên +4$ em %7* hay ",
)
* Giáo viên nêu
*
theo tranh:
- Yêu *5) HS quan sát 5 4; 2 tranh
trong SGK
- 7 1HS khá DB 1Z) 1h %G câu
*")?@3
-
- Yêu *5) 1HS DB G *K câu *")?@3
* HS "K )j theo nhóm: "U* hành %y
vai
- "j xét tuyên +4$ em DB hay ",
3) 6 7 !8 dò :
- Câu *")?@ giúp em "B) %4;* %l) gì ?
- CF 8l nhà "7* bài xem >4 * bài “ h
%h 8l làng”
- X! nghe giáo viên %7* 1Z)
- 3 em thi %7* G %G 3 *=( bài
- 1HS %7* *K bài 8t
-
%7* hay ",
-
- 1 em khá DB 1Z) %G 1 câu *")?@3
-
4 %G *=( câu *")?@3
- 1em DB G toàn 6h câu *")?@ >4 *
- HS trình bày
-
", 3
- Dân h* VN ta có >)?l "E *"E F* G xâm 6, D"), 2 bào %L nay
***************************************
Toán:
A/ tiêu
- "j 6 %4;* các 'E có 4 *"/ 'E ( các *"/ 'E %l) khác 0 )
- 4 * %5) 6 %7* 8 các 'E có 6E *"/ 'E và "j ra giá >z *=( các *"/ 'E theo 8z trí *=( nó k 2 hàng
-
%$ KP
B/ : HS có các ,1 bìa, 1c ,1 bìa có 100, 10, 1 ô vuông.
C/
1) ,) bài:
2) Khai thác :
a ,) ;7 có 4 > ;7
- Giáo viên ghi lên 6K 'E : 1423
- Yêu *5) HS ,? ra 10 ,1 bìa, 1c ,1
bìa có 100 ô vuông
"4 SGK
- GV %9" lên 6K 3
- HS nhóm theo "4 +Z *=( GV
Trang 4- Yêu
- GV %9" lên 6K 3
- Yêu *5) HS ,? 2 *h 1c *h có 10 ô
vuông,
- Yêu
thành nhóm " 4
- 7 HS nêu 'E ô vuông *=( 2 nhóm
- GV ghi 6K "4 SGK
1000 400 20 3
+ ) coi 1 là 1h %$ 8z thì hàng %$ 8z
có 1,? %$ 8z ?
+ ) coi 10 là 1h *"0* thì hàng *"0* có
1,? *"0* ?
+ ) coi 100 là 1h >t1 thì hàng >t1
có 1,? >t1 ?
+ ) co1000 là 1h nghìn thì hàng nghìn
có 1,? nghìn ?
- GV nêu : NE i1 1 nghìn , 4 >t1 , 2
*"0* và 3 %$ 8z 8 là: 1423 ; %7* là :
"
- Yêu *5) "l) em *"# vào 'E và %7* 'E
%y3
- Nêu: 1423 là 'E có 4 *"/ 'E DB 2 trái
sang
*"# 4 >t1 *"/ 'E 2 *"# 2 *"0* *"/ 'E 3
*"# 3 %$ 8z3
- "# 6, kì 1h trong các *"/ 'E *=( 'E
1423 %B HS nêu tên hàng
b)
Bài 1: -
- Yêu *5) HS quan sát 1Z) - câu a
+ Hàng nghìn có 1,? nghìn ? 1,? >t1 ?
1,? *"0* ? 1,? %$ 8z ?
- dL 1 em lên 6K 8 'E3
- 7 1 'E em %7* 'E %y3
- Yêu *5) HS U làm câu b sau %y 7 HS
nêu 1@ D \)K3
- "j xét %" giá
Bài 2: -
- Yêu
- dL 1h em lên 6K K bài
- Yêu
- Giáo viên "j xét %" giá
Bài 3: - 7 "7* sinh %7* yêu *5) bài 3
- HS nêu 'E ô vuông *=( 2 nhóm: dc ,1 bìa có 100 ô vuông, nhóm "
", có 10 ,1 bìa ' có 1000 ô vuông Nhóm " hai có 4 ,1 bìa 8j? nhóm
" hai có 400 ô vuông Nhóm " 3 có
20 ô vuông còn nhóm " 4 có 3 ô vuông
+ Hàng %$ 8z có 3 %$ 8z3 + Hàng *"0* có 2 *"0*3
+ Có 4 >t13 + Có 1 nghìn
- "!* G *,) G 'E và cách 8 cách
%7* 'E có 6E *"/ 'E
- HS *"# vào 2 *"/ 'E >i nêu G J 2 hàng nghìn % %$ 8z >i 4;* G3
-
- >K L33
- 1 em lên 4231
- 3 em %7* 'E " E nghìn hai >t1 ba 14$ 1E 3
-
- 3 em nêu
- dh em %7* %l bài 2
-
- dh "7* sinh lên 6K làm bài
- ] chéo 8k %B KT bài
- "j xét *"/( bài trên 6K 3
- dh "7* sinh %7* %l bài 3
Trang 5- Yêu
- ",1 8k 1 'E em, "j xét *"/( bài
3) 6 7 - &8 dò:
- Yêu *5) HS 8 'E có 4 *"/ 'E >i %7*
'E %y3
- "j xét %" giá "7*3
- CF VN "7* và xem G các BT %x làm
-
- 1HS lên 6] sung
a)1984; 1985; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682; 2683; 2684 ;2685 ; 2686
- 2 em lên 6K 8 'E và %7* 'E3
************************************************
E F
Rèn >
Bài 8 HAI BÀ
I- 56 tiêu:
- HS %7* %& %G 3 bài 8 trong bài " Hai Bà >4 3
- Rèn HS 8 %& chính K trình bày %& %G 8 trong bài" Hai Bà >4
-
II- 8 dùng - ok 1Z) *"/
III- Các
"I- 1:
- GV %7* 1Z) %G chép 'Y k trên 6K
- GV nêu câu
?
+
- GV "4 +Z HS cách trình bày
- GV ?*5) HS )?@ 8 2 khó vào 6K con
2 - 2: HS "U* hành 8 vào 8k
- GV yêu *5) HS 8 vào 8k
- GV theo di, )E ! "/ HS còn *"j1
3 - 3: GV thu bài *",1
- GV thu bài *",1 "j xét
=I- 4: = *E +F dò
- GV "j xét "7*
- CF HS VN )?@ 8 G "/ 2 còn 8
sai
- HS ! nghe
- HS %7* 2 %G chép
- HS 5 4; >K L câu "M theo yêu
*5) *=( GV +
! 3
- HS ! nghe
- HS 8 6K "/ 2 +< 8 sai
- HS chép bài vào 8k ( GV chú ý )E ! thêm cho các em 8 *"j1P
- HS ! nghe
*****************************
XRST
A/ tiêu :
- Giúp
- Rèn cho
Trang 6B / : l bài DB1 tra
C/ Các
GV *"/( bài DB1 tra *)E "7* kì 1 cho "7*
sinh 6 *"c sai *"c %& %B có cách làm E
- Yêu
Bài 1: Khoanh vào *"/ %F >4$* câu >K L
%& Jm.%P
a 10 dam 1 m = m
A 11m B 100m C.101 m
9 m 7cm = cm
A 97 cm B 907 cm C.970 cm
b "/ 'E 6 trong 659 có giá >z là?
A 600 B 60 C 650
c Chu vi hình giác có các *G" AB =
20cm; BC = 51cm; CD = 32cm; DA = 17cm
là:
A 100cm B 110cm C.120cm D 130cm
Bài 2:
(3 & ghi sai ghi S vào ô >E Je%P
Giá >z *=( 6B) "* 132 x (73 - 70) = 396
Giá >z *=( 6B) "* 282 - 100 : 2 = 232
8dam = 7m + 1m
*=( 66 kg là 10 kg
6
1
63 F tính >i tính: ( e%P
48 x 7 405 : 9
106 x 8 725 : 6
Bài 3:Tính giá >z *=( 6B) "*
98 + 109 x 4 = 78 x (63 – 57)=
494 – 49 : 7 =
Bài 4: Bác Toàn nuôi %4;* 128 con 8z Bác %x
bán 'E 8z %y3 M bác Toàn còn G bao
4
1
nhiêu con 8z } ( e%P
Bài 5:
C
E D
a o tên %#" và *G" các góc không vuông:
b o tên %#" và *G" các góc vuông:
H:S chú ý ! nghe câu nào +< U làm bài
Bài 1: Khoanh vào *"/ %F >4$*
câu >K L %&
a a 10 dam 1 m = m
9 m 7cm = cm
b "/ 'E 6 trong 659 có giá >z là:A 600
c Chu vi hình giác có các *G"
AB = 20cm; BC = 51cm; CD = 32cm; DA = 17cm là: C.120cm
Bài 2:
(3 & ghi .'( ghi S vào ô >E
Giá >z *=( 6B) "*
132 x (73 - 70) = 396 Giá >z *=( 6B) "*
282 - 100 : 2 = 232
S 8dam = 7m + 1m
S *=( 66 kg là 10 kg
6 1
63 F tính >i tính: HS U làm
48 x 7 405 : 9
106 x 8 725 : 6
Bài 3:Tính giá >z *=( 6B) "*
98 + 109 x 4 = 78 x(63 – 57)=
494 – 49 : 7 =
Bài 4: Bài K
NE 8z bác Toàn %x bán là:
128 : 4 = 32( con)
NE 8z bác Toàn còn G là:
128 - 32 = 96 (con)
Bài 5: Hình 8 bên:
A B
C
E D
a o tên %#" và *G" các góc không vuông là: #" B, *G" BA
Trang 72 &8 dò:
ol nhà xem G các BT %x làm và rút kinh
"@1 5 thi sau
và BC; #" C, *G" CB và CD;
#" D, *G" DC và DE
b o tên %#" và *G" các góc vuông là: #" A, *G" AB và AE
#" E *G" EA và ED
*********************************
RÈN
I/
- Rèn Df t %7* %& trôi *"K? ! "# "$ %& k +,) *",1 +,)
II/ Các
1/
- Yêu *5) HS )?@ %7* theo nhóm các
bài
- Theo dõi 2 nhóm )E ! cho các
em
- ] *"* cho HS thi %7* cá nhân, nhóm
- Cùng
2/ : A - BC dò: ol nhà %7* G
"l) 53
- Các nhóm hành )?@ %7* theo yêu
*5) *=( GV
- Thi %7* cá nhân
- Thi %7* theo nhóm
-
%7* hay, tuyên +4$ 3
- ol nhà %7* G bài
**************************************
A/ tiêu - Ôn các %h tác rèn )?@ "4 " *$ 6K Yêu *5) "U* "@ %4;*
k 1* 4$ %E chính xác
- 7* trò *"$ w"M "K? “ Yêu *5) 6 cách *"$ và *"$ %4;* k 1* ban %5)3
B/
- ")v 6z còi, D sân cho trò *"$3
C/ Lên 1):
M 1.P 1/Q $ (# $ :
- GV
- Yêu
- G *"c 8c tay và hát
- "$ trò *"$ : Jz 1! 6! dê )
-
5 phút
Trang 82 Q $ O R :
* Ôn các bài RLTTCB:
- Giáo viên
"U* "@ ( 1- 3 5 ) x ( 10 – 15 m)
-
7 cách em kia 2m
* Giáo viên chia
-
* Làm quen trò
- Nêu tên trò *"$ K thích và "4 +Z "7* sinh cách *"$
- GV làm 1Z) >i cho "7* sinh 6j "K? "b 6 hai chân theo cách
"K? *=( con "M3
- Cho "7* sinh *"$ "b 2 hàng 1 -2 53
-
- Giám sát
-
3Q $ ZJ thúc:
- HS "K M : *"j1 xung quanh vòng tròn 8c tay và hát
- Giáo viên "j xét %" giá "7*3
- CF dò "7* sinh 8l nhà "U* "@ G
14 phút
12 phút
5phút
*************************************************************
Chính R: (Nghe 8 P
A/ tiêu : - Rèn Df t 8 chính K : Nghe - 8 %& bài chính K ; trình bày
%& hình "* bài 8t xuôi
- Làm %& các BT 2b, 3b
B/ Ch
thi làm BT3b
C/
1/ ,) bài
2/ -.) !/ :
* 7* 1h 5 %G 4 *=( bài
-
+ Các
+ Tìm các tên riêng trong bài chính L Các tên
riêng
- Yêu *5) %7* "51 G bài chính K và ,? 6K
con và 8 các khó
-
- X! nghe giáo viên %7* bài
- 3HS %7* G bài
- dung bài
+ "/ Hai và Bà %4;* 8 hoa, 8
"4 " %B M lòng tôn kính
+ Các tên riêng: Tô z" Hai Bà
>4 - là tên riêng *"# 4L3 o hoa , *K các *"/ cái %5) *=( 1c
3
-
"U* "@ 8 vào 6K con: %V
Trang 9- Giáo viên "j xét %" giá
* 7* cho "7* sinh 8 vào 8k
* ",1 *"/( bài
3/ -.) !/ làm bài
Bài 2b : - Nêu yêu
- Yêu
-
- 7 2 em lên 6K thi làm bài
- "j xét, *"E G L K %& 3
- dL 5 – 7 "7* sinh %7* G D \)K3
Bài 3b :
-
- dk 6K %x D 'Y các *h 3
-
'* thi 8 nhanh lên 6K - 1c em 8 2 2
có 85 iêt / iêc
- GV cùng
"! *)h*3
4) 6 7 - &8 dò:
- "j xét %" giá "7*3
- CF 8l nhà "7* bài và xem >4 * bài 1
-
- Nghe và U 'b( c 6 bút chì
- 1HS
"513
- 7* sinh làm vào 8k3
- 2 em lên
- 5 em %7* G D \)K3
- 1HS nêu *5) *=( BT
- 3 nhóm lên 6K thi làm bài
- bình *"7 nhóm làm %& ", 3 + 8 1K 1 D@1 tha "
+ công 8@* xanh 6 * * *=(
*" * nón,
****************************************
BÁO CÁO O nR THÁNG THI R
“NOI CHÚ
A/ tiêu: - 4 * %5) 6 %7* %& 7 1h 6K báo cáo.
-
trong SGK
- X)?@ %7* %& các 2 D# )j 6i hoc, sân >4L
*
- "B "@ 'U U tin
- X! nghe tích *U*
B/
báo cáo
C/
1
- Y/c 3HS, 1E em DB 1 %G câu *")?@
Hai Bà >4 3
- "j xét ghi %B13
- 3HS DB G câu *")?@ Hai Bà >4 3
-
Trang 102.Bài (): a) ,) bài:
b)
* 7* toàn bài
*
- Yêu
- Theo dõi 'b( c phát âm và "4 +Z
cách ! "# "$3
+ Ngày thành %&' ]T^ là ngày nào
?
- Yêu *5) %7* 2 %G trong nhóm
- Yêu *5) hai em thi %7* G bài 8t3
c/
- Yêu
+ Theo em H báo cáo trên là 3! ai?
+
- dL 1em %7* %G J 2 10* A % " P
-
+
+ Báo cáo -? F thi 7 ! trong tháng 7
làm gì
d)
- Cho HS *"$ TC: ! %& vào ND báo
cáo
- Chia
&' – lao 72 – các công tác khác – 7\
- 7 4 em thi %)( ! %& vào các 10*
%x ghi 'Y3
- Yêu
- "j xét %" giá bình *"7 em %7* hay
3) 6 7 - !8 dò:
- Giáo viên "j xét %" giá
- CF dò "7* sinh 8l nhà %7* G bài
- X! nghe "@) bài
-
- báo cáo (2
- X)?@ %7* các 2 do giáo viên yêu *5)3
- Ngày 22 - 12
- 7* 2 %G trong nhóm
- Hai "7* sinh %7* G *K bài
- + +
…
+ Nêu "j xét 8l các 1F thi %)( *=(
tác khác và *)E cùng là %l "z khen
"4k "/ |3 + B nêu ra "/ 4) D")? %B1 *=( 'b( *"/(333
- 4 em lên thi ! %& các L ,?
do GV phát vào các
>i %7* +< *K1 10* 82( !3
-
- dh 6G %7* G *K bài
-
%7* hay ",
- dh "7* sinh %7* G *K bài
************************************
Toán
.DE FG
A/ tiêu :
... thích & #34 ;4 +Z & #34 ;7* sinh cách *& #34 ;$- GV làm 1Z) >i cho & #34 ;7* sinh 6j & #34 ;K? & #34 ;b 6 hai chân theo cách
& #34 ;K? *=( & #34 ;M3
- Cho & #34 ;7* sinh *& #34 ;$...
…
+ Nêu & #34 ;j xét 8l 1F thi %)( *=(
tác khác *)E %l & #34 ;z khen
& #34 ;4k & #34 ;/ |3 + B nêu & #34 ;/ 4) D& #34 ;)? %B1 *=( ''b( *& #34 ;/ (33 3
- em lên thi... & #34 ;4 & #34 ; *$ 6K Yêu *5) & #34 ;U* & #34 ;@ %4;*
k 1* 4$ %E xác
- 7* trị *& #34 ;$ w& #34 ;M & #34 ;K? “ Yêu *5) 6 cách *& #34 ;$ *& #34 ;$ %4;* k 1* ban %5)3