Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Mưa bóng mây.. - Côn möa boùng maây laï ntn?[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: CHÍNH TẢ
Tiết: MƯA BÓNG MÂY
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Nghe và viết lại đúng bài thơ Mưa bóng mây.
2 Kỹ năng:
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x; iêt / iêc.
3 Thái độ:
- Ham thích học môn Tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh vẽ minh họa bài thơ (nếu có) Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả
- HS: Vở, bảng con
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Gió
- Gọi 3 HS lên bảng viết
- MB: hoa sen, cây xoan, sáo, giọt sương, xương
cá, cây sung.
- MT, MN: cá diếc, diệt ruồi.
- Nhận xét, cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Trời đang nắng thì có mưa, sau đó lại nắng
ngay người ta gọi là mưa bóng mây Cơn mưa
bóng mây đáng yêu và ngộ nghĩnh như đứa trẻ
Để thấy rõ điều đó,hôm nay, chúng ta cùng
nghe và viết bài Mưa bóng mây, sau đó làm bài
tập chính tả
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc bài thơ Mưa bóng mây.
- Cơn mưa bóng mây lạ ntn?
- Em bé và cơn mưa cùng làm gì?
- Cơn mưa bóng mây giống các bạn nhỏ ở điểm
nào?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy câu thơ?
Mỗi câu thơ có mấy chữ?
- Các chữ đầu câu thơ viết ntn?
- Trong bài thơ những dấu câu nào được sử
dụng?
- Hát
- HS thực hiện yêu cầu của GV
- Bức tranh vẽ cảnh trời vừa mưa vừa nắng
- 1 HS đọc lại bài
- Thoáng mưa rồi tạnh ngay
- Dung dăng cùng đùa vui
- Cũng làm nũng mẹ, vừa khóc xong đã cười
- Bài thơ có 3 khổ thơ Mỗi khổ có 4 câu thơ Mỗi câu thơ có 5 chữ
- Viết hoa
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép
Lop2.net
Trang 2- Giữa các khổ thơ viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ
khó viết
- Tìm trong bài các chữ có vần: ươi, ươt, oang,
ay?
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
d) Viết chính tả
- GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng
khó cho HS chữa
g) Chấm bài
- Thu chấm 10 bài
- Nhận xét bài viết
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
- GV đổi tên bài thành: Nối mỗi từ ở cột A với
mỗi từ thích hợp ở cột B
- GV chuẩn bị sẵn nội dung bài tập 2 vào 4 tờ
giấy to phát cho mỗi nhóm
- Nhận xét, chữa bài cho từng nhóm
- Tổng kết cuộc thi
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chú ý học lại các trường hợp chính tả
cần phân biệt trong bài
- Chuẩn bị: Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Để cách một dòng
- MB: nào, lạ, làm nũng.
- MN: hỏi, vở, chẳng, đã.
- Thoáng, mây, ngay,ướt, cười.
- 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp
- HS nghe – viết
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài
- Chia lớp thành 4 nhóm Thảo luận nhóm và làm Nhóm nào làm xong trước thì mang dán lên bảng
- Đáp án:
sương - mù chiết - cành xương - rồng chiếc - lá đường sa tiết nhớ phù xa tiếc kiệm thiếu -sót hiểu - biết xót - xa biếc - xanh
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm:
Lop2.net