BÀI 4 Vì đêm rằm Âm lịch, Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG mới có khả năng nằm trên cùng một đường thẳng, Trái Đất mới có thể chặn ánh sáng Mặt Trời không chiếu s[r]
Trang 1Ngày 06.09.2009 $%& lý 7 Ngày * 07.09.2009
BÀI 4 ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-6.:!
Phát
-sáng theo mong EF!
2 Kỹ năng:
-quy '%& 6.7 8 ánh sáng
3 Thái độ:
- KL &.%> trung &.M1> nghiêm túc
II Chuẩn bị:
-o N & 9 6.: có giá /Q!
o N & /R pin có màn 1.S /A1 'O /2 & ra tia sáng
o
o N & &.=1 / / !
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập (10’)
1
+ Hãy
.M1 ?
+
+ K.5 bài &%6 3.3
Vì đêm rằm Âm lịch, Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng
mới có khả năng nằm trên cùng một đường thẳng,
Trái Đất mới có thể chặn ánh sáng Mặt Trời không
chiếu sáng Mặt Trăng.
2 B 1.31 tình F P1 &%6
Nhìn
ánh
lung
&.+Y
BÀI 4 Z` abc d ef
ÁNH SÁNG
Trang 2* Hoạt động 2: Nghiên cứu sơ bộ tác dụng của gương phẳng (5’)
- P1 sinh thay nhau 1E 9 soi: Thấy hiện
tượng gì trong gương?
- P1 sinh: 9 6.: & ra 7 145 %& &=1
9!
- Yêu
- Giáo viên
/C soi mình 8F =1 /2 nhìn &.T 7 145
mình
- Ánh sáng
I Gương phẳng.
Quan sát
- Hình 145 E & %& quan sát /01
tạo bởi gương.
C1: $%& .o bóng, 6.: /C có
&.2 là 9 6.: . &TE kim 6.:>!!!
* Hoạt động 3: Hình thành khái niệm về sự phản xạ ánh sáng Tìm quy luật về sự đổi hướng của tia sáng khi gặp gương phẳng (20’)
- Yêu
trong sách giáo khoa
- Giáo viên
-
+ SI: Tia
+ IR: Tia 6.7 8 !
-
&.+ nào?
- Yêu
C2
- Các nhóm
&.7 '% và hoàn thành 6. [+& '%!
- Yêu
6.7 8 !
- Yêu
- Giáo viên /2 P1 sinh / và 1.p r5 + P1
sinh còn sai sót
- Thay
8 !
- Yêu 1 P1 sinh &u [+& I7 rút ra [+& '%!
- Hai
không?
- Giáo viên thông báo: Các [+& '% &1V /
II Định luật phản xạ ánh sáng.
Thí nghiệm:
SI: Tia IR: Tia 6.7 8 !
1 Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào?
C2:
Trong
* Kết luận: Tia 6.7 8 vE trong
cùng / pháp & +!
2 Phương của tia phản xạ quan
hệ thế nào với phương của tia tới?
- Góc
- Góc 8 i’
N
R
I S
a
b Thí
Trang 3- Yêu
ánh sáng &u 2 [+& '% trên
- Giáo viên: Quy =1 cách { 9 và các tia sáng
trên
+ N\& 6.7 8 > E\& không 6.7 8 145 9!
+
+ Tia
+ Z pháp & + IN
*Chú ý
Góc tới i Góc phản xạ i’
* Kết luận: Góc 6.7 8 luôn luôn
3 Định luật phản xạ ánh sáng.
- Tia 6.7 8 vE trong cùng E\&
- Góc 6.7 8 luôn luôn @v góc
N
R
I S
* Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - hướng dẫn về nhà (10’)
- Yêu
C4: a ${ tia 6.7 8 !
b
S
- Giáo viên dành cho
- Giáo viên
+ Phát
+ Làm &.2 nào /2 { tia 6.7 8 qua 9 6.:
khi
III Vận dụng.
C4:
a
N
R
I S
b
N'
N
R'
I S
Trang 4* = * C nhà:
+ P1 &. 1 /< '%& 6.7 8 ánh sáng
+ Làm các bài &%6 4.1, 4.2, và 4.3 trong sách bài &%6!
+
+ %6 { tia 6.7 8 qua 9> { 7 145 E & %&
+
hãy tìm ra tia 6.7 8 và {!
...Góc tới i Góc phản xạ i’
* Kết luận: Góc 6 .7 8 ln ln
3 Định luật phản xạ ánh sáng.
- Tia 6 .7 8 vE E\&
- Góc 6 .7 8 ln ln @v... sinh &u [+& I 7 rút [+& ''%!
- Hai
không?
- Giáo viên thông báo: Các [+& ''% &1V /
II Định luật phản xạ ánh sáng.
Thí... niệm phản xạ ánh sáng Tìm quy luật đổi hướng tia sáng gặp gương phẳng (20’)
- Yêu
trong sách giáo khoa
- Giáo viên
-
+ SI: Tia
+ IR: Tia 6 .7 8 !