TuÇn 12 Sáng thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Luôn nghĩ đến miền nam l.Mục tiêu:1.Đọc đúng toàn bàichú ý các từ khó:trăm tuổi,hóm hỉnh,mệt nặng,nghĩ, miền nam -Toàn bài đọc với gi[r]
Trang 1TuÇn 12
Sáng thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tập đọc Luôn nghĩ đến miền nam
l.Mục tiêu:1.Đọc đúng toàn bài(chú ý các từ khó:trăm tuổi,hóm hỉnh,mệt nặng,nghĩ,
miền nam)
-Toàn bài đọc với giọng chậm rãi thể hiện tình cảm của chị cán bộ đối với Bác và của Bác đối với đòng bào Miền Nam
2.Hiểu:-Từ ngữ:Sợ Bác trăm tuổi,hóm hỉnh
-Nội dung:Ca ngợi tấm lòng yêu nước,thương dân,luôn nghĩ đến Miền
Nam của Bác
ll.Các hoạt đọng dạy-học:
A: Bài cũ:-Gọi học sinh đọc bài:”Cảnh đẹp non sông”
?Nêu nội dung của bài
B:Bài mới:1,Giới thiệu bài->ghi mục bài
2,Luyện đọc
a.Giáo viên đọc mẫu lần 1 kết hợp nêu cách đọc
b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Gọi học sinh đọc câu
->Luyện đọc từ khó: trăm tuổi.hóm hỉnh,mệt
nặng, nghĩ,miền nam
-Gọi 2 học sinh đọc phân vai
?Sợ Bác trăm tuổi có nghĩa như thế nào?
?Hóm hỉnh có nghĩa như thế nào?
->Yêu cầu học sinh đọc phân vai theo nhóm
*Thi đọc
->Nhận xét
3,Tìm hiểu bài +Gọi 1 học sinh khá đọc to toàn bài
?Chị cán bộ miền nam thưa với Bác điều gì?
?Câu nói của chị cán bộ thể hiện tình cảm của
đồng bào miền nam đói với Bác như thế nào?
?Bác đã trả lời chị cán bộ như thế nào?
?Những lời nói đó chừng tỏ Bác là người như
thế nào?
?Tìm những chi tiết cho thấy tình cảm của Bác
đối với đồng bào miền nam?
->GVTK:Tình cảm của nhân dân miền nam dành
cho Bác và ngược lại
4.Luyện đọc lại -Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2->Hướng dẫn
kĩ cách đọc
-Gọi từng học sinh luyện đọc
*Liên hệ
->Theo dõi và đọc thầm ->Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp ->Đọc theo yêu cầu
->Học sinh đọc phần chú giải ->Học sinh đọc phần chú giải ->Đọc theo nhóm bàn
->Mỗi nhóm cử 1 đại diện thi đọc
->Cả lớp đọc thầm ->Chúng cháu đánh Mĩ không sợ.Chỉ sợ
Bác
->Quan tâm,lo lắng đến sức khỏe của Bác ->Còn hai mươi mốt năm
->Lạc quan,yêu nước,thương dân -> rồi lúc yếu tỉnh lại Bác lại hỏi
Củng cố-Dặn dò
Trang 2
Toỏn ễn:Nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số
l.Mục tiờu:-Tiếp tục củng cố”Nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số”
-Áp dụng vào giải toỏn
ll.ễn tập:
A:Kiểm tra:+Gọi học sinh đọc nối tiếp cỏc bảng x,: đó học
B:Bài tập:
-Bài 1:Đặt tớnh rồi tớnh:
124x2 105x5
218x3 102x8
->Củng cố cỏch thực hiện phộp nhõn”Nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số” -Bài 2:Tỡm x: X:4=158 X:6=125 ->Củng cố cỏch tỡm số bị chia qua phộp nhõn”Số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số” -Bài 3:Một bếp ăn lấy về 5 bao gạo.Mỗi bao cõn nặng 125kg.Bếp ăn đó sử dụng 130kg gạo.Hỏi cũn lại bao nhiờu kg gạo? ->Thực hiện vào bảng con ->Nhận xột ->Làm vở<->bảng ->Nhận xột ->Đọc kĩ đề ->Tự túm tắt ->Làm vở<->bảng ->Chấm->Nhận xột Củng cố-Dặn dũ
Chiều thứ hai, ngày 15 thỏng 11 năm 2010
Tập đọc –kể chuyện
Bài Nắng phương nam
I- Yêu cầu cần đạt
1/ ẹoùc thaứnh tieỏng
- ẹoùc ủuựng caực tửứ , tieỏng khoự hoaởc deó laón loọn do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ
- Ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ
- ẹoùc troõi chaỷy ủửụùc toaứn baứi, bửụực ủaàu bieỏt phaõn bieọt gioùng caực nhaõn vaọt trong baứi
2/ ẹoùc hieồu:
- Hieồu nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ trong baứi: ủửụứng Nguyeón Hueọ, saộp nhoỷ, loứng voứng, daõn ca, xoaộn xuyựt, sửỷng soỏt, …
- Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn: caõu chuyeọn cho ta thaỏy tỡnh ủoaứn keỏt cuỷa thieỏu nhi hai mieàn Nam-Baộc
GDMT:GD tỡnh yờu quờ hương đất nước qua tỡnh ban bố trờn đất nước
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: Tranh minh hoaù
- HS: SGK
1- Khụỷi ủoọng
2- Kieồm tra baứi cuừ:
Lop3.net
Trang 3- Yeõu caàu HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc kyứ trửụực.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3-Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: Naộng phửụng nam.
- Caực hoaùt ủoọng:
+ Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
* Yêu cầu cần đạt: ẹoùc ủuựng caực tửứ khoự.
a/ ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu laàn 1 Chuự yự gioùng ủoùc thong thaỷ,
nheù nhaứng, tỡnh caỷm
b/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa
tửứ:
- Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm
tửứ khoự
- Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi nghúa tửứ
khoự
- Giaỷi nghúa caực tửứ khoự
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm
+ Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.
* Yêu cầu cần đạt: Hieồu noọi dung baứi
-Truyện có những bạn nhỏ nào?
- Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào?
- Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều
gì?
- Phương đã nghĩ ra kế gì? Vì sao các bạn
chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
- Chọn tên khác cho chuyện?
+ Luyeọn ủoùc laùi:
- GV ủoùc laùi baứi
- Cho HS ủoùc theo vai
- Tuyeõn dửụng ghi ủieồm HS ủoùc toỏt
- Theo doừi GV ủoùc maóu
- Moói HS ủoùc 2 caõu tieỏp noỏi nhau
- ẹoùc tửứng khoồ thụ theo HD cuỷa GV
- ẹoùc phaàn chuự giaỷi SGK
- 4 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- 3 nhoựm thi ủua ủoùc ủoàng thanh
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi và đọc thầm toàn bài
Uyờn, Phương, Huệ
-Cỏc bạn đi chợ hoa vào dịp tết
-Gửi cho Võn một ớt nắng ở phương nam
Gửi cho Võn một cành mai.Vỡ mai là biểu tượng của miền nam vào dịp tết
- 3 nhóm đọc phân vai: Người dẫn chuyện,các bạn Uyên, Phương,Huê
- Các nhóm bình chọn nhóm đọc hay nhất
Tiết 2
1/ Xaực ủũnh yeõu caàu:
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ chuyeọn
nhử SGK
2/ Keồ maóu:
- GV choùn 3 HS khaự gioỷi cho caực em tieỏp
noỏi nhau keồ laùi tửứng ủoaùn trửụực lụựp
3/ Keồ theo nhoựm:
- Yeõu caàu HS keồ theo nhoựm
- 1 HS ủoùc yeõu caàu 3 HS khaực laàn lửụùt ủoùc gụùi yự
- Thửự tửù keồ theo tửứng ủoaùn
- HS coứn laùi theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Moói nhoựm 3 HS
- 2 nhoựm HS keồ trửụực lụựp, caỷ lụựp theo
Trang 44/ Keồ trửụực lụựp:
- Tuyeõn dửụng HS keồ toỏt
doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm naứo keồ hay nhaỏt
3/Cuỷng coỏ:
Toán Bài: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt:: Giúp h/s: - Biết thực hành nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số - Áp dụng nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan - Củng cố bài toỏn và gấp 1 số lờn nhiều lần, giảm 1 số đi nhiều lần - Bài tập cần làm:Bài1(cột 1,3,4)Bài2,3,4,5 II Cỏc hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ. - Gọi 4 học sinh lờn bảng thực hiện phộp tớnh - Chữa bài, ghi điểm 3 Bài mới a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập. * Bài 1: - G/v kẻ nội dung bài 1 lờn bảng - Bài y/c làm gỡ? - Y/c h/s làm bài - Chữa bài ghi điểm Bài 2: - Nờu thành phần chưa biết trong phộp tớnh - Nờu cỏch tỡnh SBC? - Y/c h/s làm bài - Chữa bài, ghi điểm * Bài 3: - Y/c h/s thự làm bài Túm tắt - Hỏt - 4 h/s lờn bảng 124 X 2
248 218 X 3
654 105 X 5
525 102 X 8 816
- H/s nhận xột ghi điểm
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài
- H/s kẻ vào vở
- Y/c tớnh tớch của 2 thừa số đó cho
- H/s làm vào vở, h/s nối tiếp đọc chữa bài
Thừa số Thừa số Tớch
423 2 846
210 3 630
105 8 840
241 4 964
170 5 850
234 3
702
- 1 h/s đọc đề bài, lớp đọc thầm
- X là số bị chia
- H/s làm vào vở, 2 h/s lờn bảng làm bài
X : 3 = 213
X = 213 x 3
X = 639
X : 5 = 141
X = 141 x 5
X = 705
- Đổi vở kiểm tra chộo nhau, nhận xột bài trờn bảng
- 2 h/s đọc yờu cầu
- H/s làm bài vào vở, 1 h/s lờn bảng t2, 1 h/s giải
Bài giải
Lop3.net
Trang 51 hộp: 120 cỏi kẹo.
4 hộp: … cỏi kẹo?
- G/v nhận xột ghi điểm
* Bài 4:
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Muốn biết sau khi lấy 185 l dầu từ 3
thựng thỡ cũn lại bao nhiờu lớt dầu, ta
phải biết điều gỡ trước?
- Y/c h/s tự làm bài tiếp
- G/v theo dừi h/s làm bài, kốm h/s yếu
- G/v nhận xột ghi điểm
Cả 4 hộp cú số kẹo là
120 x 4 = 480 (cỏi kẹo)
Đỏp số: 480 cỏi kẹo
- 2 h/s đọc đề bài
- Tớnh số dầu cũn lại sau khi lấy 185 l
- Ta phải biết lỳc đầu cú bao nhiờu lớt dầu
- Hs làm vào vở, 1 hs lờn bảng giải
Bài giải
Số lớt dầu cú trong 3 thựng là:
125 x 3 = 375 (l )
Số lớt dầu cũn lại là:
375 – 185 = 190 ( l )
Đỏp số: 190 l dầu
4 Củng cố, dặn dũ.
Đạo đức Bài: tích cực tham gia việc trường việc lớp (tiết 1)
I Yêu cầu cần đat:
HS phải cú bổn phận tham gia việc trường, việc lớp
-Tự giác tham gia việc trường việc lớp phù hợp với khả năng và hoàn thành những
nhiệm vụ được phân công
2 Biết nhắc nhở bạn bè tích cực tham gia các công việc của lớp của trường
3 Hs biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường
-GDBVMT:giáo dục hs ý thức tích cực tự giác vệ sinh sạch sẽ sân trường,lớp học hàng ngày
để giữ cho bầu không khí luôn sạch đẹp
KNS: Kĩ năng lăng nghe tớch cực ý kiến của lớp và của tập thể.Kĩ năng trỡnh bày ý
tưởng, suy nghĩ của mỡnh về cỏc việc trong lớp
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh tình huống của hoạt động 1
- Các bài hát về chủ đề nhà trường
- Các thẻ đỏ, xanh, trắng
III Các hoạt động dạy học:
A.Khụỷi ủoọng:
- GV chuyeồn yự giụựi thieọu ghi baứi
B.Hoaùt ủoõng 1: Phaõn tớch tỡnh huoỏng
* Muùc tieõu: HS bieỏt ủửụùc moọt bieồu
hieọn cuỷa sửù tớch cửùc tham gia vieọc lụựp,
vieọc trửụứng
*Caựch tieỏn haứnh :
1.GV treo tranh, yeõu caàu hs quan saựt
tranh tỡnh huoỏng vaứ cho bieỏt noọi dung
tranh
2.Theo em baùn Huyeàn coự theồ laứm gỡ?
-Lụựp haựt baứi : “Em yeõu trửụứng em ”
- 1 HS nhaộc laùi
-Hs quan saựt tranh
Trang 63.Hs nêu cách giải quyết, gv tóm tắt
thành các cách giải quyết chính:
a.Huyền đồng ý đi chơi với bạn
b.Huyền từ chối không đi và để mặc
bạn đi chơi một mình
c.Huyền doạ sẽ mách cô giáo
d.Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ
sinh xong rồi mới đi chơi
4 GV hỏi: Nếu là bạn Huyền, ai sẽ
chọn cách giải quyết a, b, c, d , Gv
chia hs thành các nhóm và yêu cầu
thảo luận vì sao chọn cách giải quyết
đó?
7.Gv kết luận:
-Cách giải quyết d là phù hợp nhất vì
thể hiện ý thích tích cực tham gia việc
lớp, việc trường và biết khuyên nhủ
các bạn khác cùng làm
C.Hoạt động 2:Đánh giá hành vi
*Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi
đúng, hành vi sai trong những tình
huống có liên quan đến làm việc lớp,
việc trường
*Cách tiến hành:
1.Phát phiếu học tập cho hs và nêu
yêu cầu của bài tập
-Em hãy ghi vào ô chữ Đ trước
cách ứng xử đúng và chữ S trước cách
ứng xử sai
a.Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ
chức kỉ niệm ngày 20- 11 thì Nam bỏ
ra ngoài chơi
b.Minh và Tuấn lảng ra một góc
chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm
vệ sinh sân trường
c.Nhân ngày mùng 8-3,Hùng và
các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những
món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và
các bạn gái trong lớp
d.Nhân dịp liên đội trường phát
động phong trào “Điểm 10 tặng thầy
cô nhân ngày 20-11, Hà đã xung
phong nhận giúp một bạn học yếu
trong lớp
5.Các nhóm thảo luận, mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một cách ứng xử 6.Đại diện từng nhóm lên trình bày Cả lớp thảo luận phân tích mặt hay, mặt tốt và mặt chưa hay, chưa tốt của mỗi cách giải quyết.
-Hs thảo luận, đóng vai
-Đại diện nhóm lên trình bày
-Hs nhắc lại kết luận
2 Hs làm việc cá nhân.
3.Cả lớp cùng chữa bài tập.
-Hs làm bài cá nhân
-Hs chữa bài tập
Lop3.net
Trang 7
Củng cố, dặn dị:
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
THỂ DỤC :
Bài 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I MỤC TIÊU :
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay ,chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển
chung Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác
D.Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến
*Mục tiêu:Củng cố nội dung bài học
*Cách tiến hành:
1.Gv lần lượt đọc từng ý kiến, hs suy
nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành,
không tán thành hoặc lưỡng lự bằng
cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu
xanh, màu trắng
Các ý kiến
a.Trẻ em có quyền được tham gia làm
những công việc của trường mình, lớp
mình
b Tham gia việc lớp, việc trường
mang lại niềm vui cho em
c.Chỉ nên làm những việc lớp, việc
trường đã được phân công, còn những
việc khác không càn biết
d.Tích cực tham gia việc lớp, việc
trường là tự giác làm và làm tốt các
công việc của lớp, của trườngphù hợp
với khả năng
2.Thảo luận về lí do hs có thái độ tán
thành, không tán thành hoặc lưỡng lự
đối với từng ý kiến
3.Gvkết luận:
-Các ý kiến a, b, d là đúng
-Ý kiến c là sai
E Hướng dẫn thực hành:
-Tìm hiểu các gương tích cực tham gia
làm việc lớp, việc trường
-Tham gia làm và làm tốt một số việc
lớp, việc trường phù hợp vói khả năng
-Ý kiến a là đúng
-Ý kiến b là đúng
-Ý kiến c sai
-Ý kiến d là đúng
Trang 8- Trò chơi : “ Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi một cách tương đối chủ động
II CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường , vs sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt …
III LÊN LỚP
1-2ph
1 ph
2phút
4-5ph
8-10p
7-8ph
6-7ph
2ph
1-2ph
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ
học
- Giậm chận tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân
, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ
”
2 Phần cơ bản
- Ôn 6 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn ,
bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển
chung (1-2 lần)
- GV nhận xét rối cho tập tiếp
- Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển
của tổ trưởng
- GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa
động tác sai cho các em
* Thi đua tập giữa các tổ tập 6 động tác thể dục
dưới sự điều khiển của GV Tổ nào tập đúng ,
đẹp nhất được biểu dương trước lớp
* Chơi trò chơi “ Kết bạn “
- GV trực tiếp điều khiển trò chơi , yêu cầu các
em chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết Những
em lẻ 3 lần phải nắm tay nhau chạy xung
quanh lớp 2 vòng , vùa chạy vừa hát
3 Phần kết thúc
- Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau
đó vỗ tay theo nhịp và hát
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tập 5 động tác thể dục phát triển
chung đã học
Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập
- HS chia nhóm tập luyện 6 động tác đã học
- Lớp trưởng điều khiển lớp
Củng cố, dặn dị:
Lop3.net
Trang 9Tập đọc Bài: CẢNH ĐẸP NON SễNG
I- Yêu cầu cần đạt:1/ ẹoùc thaứnh tieỏng
- ẹoùc ủuựng caực tửứ , tieỏng khoự hoaởc deó laón loọn do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ
- Ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp thụ
- ẹoùc troõi chaỷy tửứng caõu ca dao vụựi gioùng vui thớch tửù haứo veà caỷnh ủeùp non soõng 2/ ẹoùc hieồu:
- Hieồu nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ trong baứi: ẹoàng ẹaờng, la ủaứ, canh gaứ, nhũp chaứy Yeõn Thaựi, Taõy Hoà, xửự Ngheọ, Haỷi Vaõn, Nhaứ Beứ, ẹoàng Thaựp Mửụứi, …
- Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa caỷnh ủeùp non soõng ủaỏt nửụực trong caực caõu ca dao
II: Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1- Khụỷi ủoọng
2- Kieồm tra baứi cuừ:
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc kyứ trửụực
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3-Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: Caỷnh ủeùp non soõng.
- Caực hoaùt ủoọng:
+ Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
* :Yêu cầu cần đạt: ẹoùc ủuựng caực tửứ khoự
a/ ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu laàn 1 Chuự yự gioùng ủoùc thong thaỷ, nheù
nhaứng, tỡnh caỷm, tha thieỏt theồ hieọn sửù tửù haứo,
ngửụừng moọ vụựi moói caỷnh ủeùp cuỷa non soõng
b/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu ca dao trong baứi
- Chuự yự theo doừi HS ủoùc baứi ủeồ chổnh loói phaựt aõm
- Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi 1 caõu Hửụựng daón HS ngaột
gioùng cho ủuựng nhũp thụ
- Yeõu caàu HS ủoùc chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa tửứ khoự
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm
+ Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.
* :Yêu cầu cần đạt: Hieồu noọi dung baứi
-Mỗi câu ca dao nói đến một vùng đó là vùng nào?
GV:6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp của 3 vùng Bắc
, Trung, Nam
- Mỗi vùng có cảnh đẹp gỡ?
- Theo em ai đã giữ gìn,tô điểm cho non sông ta ngày
càng đẹp?
Em đó làm gỡ để xõy dựng đất nước ngày càng
giàu đẹp hơn?
+ Luyeọn ủoùc thuoọc loứng:- GV ủoùc laùi baứi.
- Cho HS ủoùc thuoọc loứng
- Theo doừi GV ủoùc maóu
- 6 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi
- ẹoùc phaàn chuự giaỷi SGK
- 3 nhoựm ủoùc noỏi tieỏp
Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An- Hà Tỉnh, Đà Nẳng –Thừa Thiờn Huế, Đồng Nai- TPHCM,Long An- Tiền Giang- Đồng Thỏp
- Cha ụng ta đó bao đời nay đó gõy dựng nờn đất nước này
- HS trao đổi nhóm
- Caỷ lụựp theo doừi
Trang 10- Tuyeõn dửụng ghi ủieồm HS ủoùc toỏt -3 nhóm mỗi nhóm 6 hs thi đọc
3/Cuỷng coỏ:- GV nhaọn xeựt tiết học
-Chuaồn bũ baứi sau: Ngửụứi con cuỷa Taõy Nguyeõn
Củng cố, dặn dũ:
Toán Bài: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ Bẫ I Yêu cầu cần đạt: Giỳp h/s: - Biết thực hiện so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ - Áp dụng để giải toỏn cú lời văn -Bài tập cần làm:Bài1,bài2,bài3 II Cỏc hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ. - Gọi 4 h/s lờn bảng - Nhận xột ghi điểm 3 Bài mới a Giới thiệu bài b Hướng dẫn so sỏnh số lớn gấp số bộ - Bài toỏn: Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2 cm Đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD? - Y/c h/s lấy sợi dõy dài 6 cm cắt đoạn dõy thành đoạn nhỏ dài 2 cm Cắt được mấy đoạn như vậy - Y/c h/s suy nghĩ để tỡm phộp tớnh? - Y/c h/s trỡnh bày bài giải - Bài toỏn trờn gọi là bài toỏn so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ Vậy muốn so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ ta làm như thế nào? c Luyện tập. * Bài 1: - Y/c h/s quan sỏt Ha và nờu số hỡnh trũn màu xanh, trắng - Muốn biết số hỡnh trũn màu xanh gấp mấy lần số hỡnh trũn màu trắng ta làm ntn? - Hỏt - 4 h/s lờn bảng 234 X 2
468 126 X 3
378 208 X 4
832 412 X 2 824
- H/s nhận xột
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài
- 2 h/s nhắc lại đề bài
- H/s làm theo hướng dẫn của g/v cắt sợi dõy 6
cm thành 3 đoạn Vậy 6 cm gấp 3 lần 2 cm
- 6 : 2 = 3 (đoạn)
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng
CD số lần là
6 : 2 = 3 (lần)
Đỏp số: 3 lần
- Muốn so sỏnh số lớn gấy mấy lần số bộ ta lấy
số lớn chia cho số bộ
- 2 H/s đọc đề bài
a./ Cú 6 hỡnh trũn màu xanh và 2 hỡnh trũn màu trắng
- Lấy số hỡnh trũn màu xanh chia cho số hỡnh trũn màu trắng 6 : 2 = 3 (lần)
b./ 6 : 3 = 2 (lần)
Lop3.net